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(Gong)
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(Gong)
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(Gong)
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(Gong)
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Lieber geachteter Thay,
liebe Brüder und Schwestern
-
Wo sind die Zettel geblieben?
-
So,
-
willkommen, Schwestern.
-
Kann mich jeder deutlich hören?
-
Nein?
-
Ist es so besser?
-
Test, 1,2,3
-
Ist es klar?
-
Einatmen, Ich weiß, dass ich einatme
-
Noch nicht?
-
Lauter? Okay.
Einatmen, ich weiß, dass ich einatme
-
Ausatmen, Ich weiß, dass ich ausatme.
-
Ja? Okay
-
Also, lieber geachteter Thay
-
(nicht hörbar)
-
In 2006, 2007
-
hat Thay Zeit damit verbracht,
-
in einen Text zu lesen, der hieß
"The wheel of Different School's Commentary"
-
Er diskutiert die verschiedenen Lehren
der ersten Buddhistischen Schulen.
-
In Indien ist dies
-
ungefähr zur Zeit unserer Zeitrechnung.
-
Zu Beginn unserer Zeitrechnung
-
gibt es ungefähr -
-
wir wissen nicht genau wie viele
Schulen des Buddhismus es gab.
-
Ist das okay?
-
Aber laut der Aufzeichnungen gab es
mindestestens 18 Schulen der Hauptrichtung
-
Wir nennen "Hauptrichtung" jetzt
Schulen des Buddhismus.
-
Einige von ihnen
-
bekamen ihren Namen nur
-
wegen ihrer geographischen Lage.
-
Einige vielleicht aufgrund des Lehrers.
-
Und einige, aufgrund einer
bestimmten Glaubenslehre,
-
wie die Sarvāstivāda.
-
Zum Beispiel glaubten sie, das alle
Phänomene nicht nur in der
-
Gegenwart existieren, sondern auch
in der Zukunft und der Vergangenheit.
-
So wurde die Schule bekannt als
Sarvāstivāda.
-
'Sarva asti' bedeutet 'es existiert immer'.
-
Ob in der Gegenwart, oder
der Zukunft, oder der Vergangenheit
-
Es gibt eine Schule namens
Pudgalavāda welche sagt,
-
dass obwohl wir in den fünf Skandhas
kein selbst haben,
-
gibt es trotzdem etwas, dass man
Persönlichkeit, oder Person nennen kann
-
Es gibt also unterschiedliche
Schulen des Buddhismus,
-
die wir jetzt nicht zu detailliert
besprechen werden.
-
Aber nach dieser Lehre ging Thay in die
verschiedenen Schulen des Buddhismus ein
-
Dann zeigte er den Pfeil
zurück auf Plum Village,
-
zurück zu uns.
-
Und fragte, was sind die Lehren,
die wir im Laufe der Jahre
-
in Plum Village gelernt haben,
-
indem wir tiefen Einblick in diese
frühen Schulen des Buddhismus nahmen.
-
Und auch den Nutzen durch die
Entwicklung des Mahāyāna,
-
als er sich in den Klöstern
in Indien verbreitete,
-
und dann nach China gebracht wurde,
und später auch nach Tibet
-
und ins gesamte Ost-Asien.
-
Betrachtet man also den frühen Buddhismus
durch die Linse des Mahāyāna,
-
erhalten wir einen tieferen Einblick in
unsere Praxis der Plum Village Tradition
-
im gegenwärtigen Moment.
-
Zusätzlich zu den Vorteilen der Weisheit
und Einsicht der Lehren des Mahāyānas
-
profitieren wir auch
-
vom Studium der Wissenschaft,
besonders im Westen.
-
Indem wir also die Natur
der Realität untersuchen,
-
und die Physik verstehen,
die Biologie verstehen,
-
Verstehen der Wissenschaft
des Geistes, der Psychologie,
-
können wir auch Einsicht gewinnen.
-
Thay sagt sehr deutlich, dass wir in
unserer Tradition des Buddhismus
nicht dogmatisch sind.
-
Wenn wir zu eine Einsicht kommen können,
esei es durch unsere eigene Praxis,
-
oder durch das Studieren
der Wissenschaft,
-
oder was auch immer,
wenn es uns hilft frei zu sein
-
und unser Leiden transformiert,
-
dann können wir es in die
Plum Village Tradition integrieren.
-
Wir sind also flexibel
-
Wir kommen nicht von einem dogmatischen
Standpunkt, wie: so ist der Weg,
-
und das ist der richtige Weg,
er kann sich nicht ändern
-
Wir sollten uns lieber drauf konzentrieren
ob er uns hilft frei zu sein, oder nicht.
-
Ob diese Lehre uns hilft,
unser Leiden zu transfomieren.
-
Im Laufe der nächsten zwei Jahre
lehrte Thay also die 40 Grundsätze.
-
Insbesondere im Jahre 2006/2007,
während der Winter Retreat.
-
Dann wurden sie als Buch veröffentlicht,
ich glaube in 2013, auf Vietnamesisch.
-
2014
-
Das Buch auf Vietnamesisch heißt
"Looking at Vulture's Peak"
-
Plum Village schaut auf Vulture's Peak.
-
Sein vorheriges Buch, über die
Schulen des Buddhismus,
-
hieß "The Path to Vulture's Peak".
-
Und diese Ausgabe, die die
Einsichten von Plum Village darstellt,
-
heißt "Plum Village Looks at
Vulture's Peak".
-
Vulture's Peak
-
ist ein Berg in Rajagaha oder Rajagriha
-
in Indien.
-
Er ist nur,
-
ich weiß nicht genau,
-
aber man kann in 1 oder 2 Tagen
von Bodh Gaya nach Rajagaha laufen.
-
Es ist-
-
Jetzt heißt es Rajgir.
-
Wir waren dort mit Thay in 2008.
-
und es war der Ort, wo der Buddha
es liebte, den Berg zu besteigen.
-
So wie hier in Deer Park. Wir gehen
gerne hoch auf den Escondido Rock.
-
Oder den Breakfast Rock, und sitzen dort
morgens und genießen den Sonnenaufgang,
-
und trinken Tee,
-
und essen ein leichtes Frühstück.
-
Auch der Buddha genoß es,
auf Vulture's Peak hinaufzusteigen,
-
um den Sonnenaufgang oder
Sonnenuntergang zu beobachten.
-
Und in 2008 stiegen wir mit Thay
-
auf Vulture's Peak
-
und verbrachten dort den ganzen Tag.
-
Thay lud die gesamte Delegation ein,
-
die mit auf Thays letzter
Reise nach Indien war.
-
Er sagte, "Wenn ihr
auf die Toilette müsst,
-
dann geht ins Gebüsch".
-
Weil es auf Vulture's Peak
-
keine Toiletten gibt.
-
Es ist dort sehr abgelegen.
-
Also sind wir vor Sonnenaufgang
mit Thay hinaufgelaufen.
-
Man kann dort auf einer Seite
des Gipfels sitzen,
-
und den Sonnenaufgang im Osten sehen.
-
Am Nachmittag sitzt man dann auf der anderen
Seite, und sieht den Sonnenuntergang.
-
Thay hat eine Hängematte mitgebracht,
-
hing sie auf, und verbrachte
dort den ganzen Tag.
-
Ich erinnere mich, wie Schwester ()
ian diesem Tag für Thay gesungen hat.
-
Sie begleitete Thay.
-
Thay wollte sehr, dass wir Vulture's Peak
genau so genießen,
-
wie der Buddha Vulture's Peak genoß.
-
Wir vollzogen sogar eine Übertragung der
Fünf Achtsamkeit Trainings,
-
und der 14 Achtsamkeits Trainings auf dem
Vulture's Peak.
-
Und Thay rasierte unseren
Kopf noch einmal.
-
Nur ein wenig, nicht den ganzen Kopf.
-
Wir gingen hoch und Thay
-
fuhr mit dem Rasierer drüber.
-
Wenn wir wollten würde Thay das tun,
-
um unsere Bestrebung zu erneuern.
-
Vulture's Peak hat eine sehr tiefe
Bedeutung in der Buddhistischen Tradition
-
als ein Streben nach den
höchsten Lehren des Buddha.
-
Viele der Sutras wurden dort gelehrt.
-
Es war abseits gelegen
-
von den anderen Lehrorten
des Buddha, wie dem Bambushain,
-
die sich in der Nähe der Stadt befinden.
-
Um auf den Vulture's Peak zu steigen
und den Buddha zu hören,
-
muss man sein Essen mitbringen
und ist den ganzen Tag lang unterwegs.
-
Es ist kein kurzer Ausflug.
-
Meine eigene Einsicht
von dieser Erfahrung ist,
-
dass dies ein Ort ist, an dem
der Buddha gerne Zuflucht suchte.
-
Natürlich fand er Zuflucht im Nirvana,
im Bedingungslosen.
-
Aber ich glaube, er ging auch gerne hinauf
-
um den Berg zu genießen,
so wie wir es hier auch tun.
-
Indem er das Buch der 40 Grundsätze "Plum
Village looking at Vulture's Peak" nannte,
-
bedeutet das eigentlich,
-
wenn wir, als Thay's Fortsetzung,
-
als Teil der Plum Village Tradition,
-
wenn wir auf Vulture's Peak blicken,
heisst es, dass wir auf den Buddha blicken,
-
den Ort, an dem Buddha es genossen
hat zu sein und zu lehren.
-
Was sehen wir in unserem Herzen?
Welche Lehren sehen wir?
-
Und Thay entwickelte
diese 40 Grundsätze.
-
Ein Bruder fragte mich, ob wir die 40
Grundsätze weiter lernen könnten.
-
Wir begannen damit vor ein paar Jahren,
ich glaube wir hatten 3 oder 4 Klassen
-
Bruder Minh Niem war noch kein Mönch.
-
Ich sagte, "Gerne,
ich würde mich freuen weiter zu machen"
-
Und die wahre Begeisterung kommt,
da wir es zusammen machen
-
Es nährt mich und uns alle, wenn
wir uns mit diesen Lehren beschäftigen
-
AIch habe sie ausgedruckt.
-
Hat jeder eine Kopie?
-
Ich verspreche langsam zu sprechen, damit
die Schwestern Englisch lernen können.
-
Denn sie werden auch bald
Dharma-Vorträge auf Englisch halten.
-
Also müssen sie es lernen.
-
Ich entschuldige mich, wenn ich -
-
Ich verspreche deutlich
und langsam zu sprechen.
-
Denn wir haben hier auch
Experten der englischen Sprache.
-
Ich werde also versuchen
für alle zu sprechen.
-
Vielleicht können wir dem
Klang der Glocke zuhören.
-
(Glocke)
-
(Glocke)
-
Der erste Grundsatz.
-
Der Raum ist kein bedingungsloses Dharma.
-
[1. Der Raum ist kein
bedingungsloses Dharma]
-
In den buddhistischen Lehren benutzen wir
das Wort 'Dharma' auf verschiedene Weise.
-
In diesem Zusammenhang bedeutet es
'Phänomene' oder 'Phänomen', im Singular.
-
Alles ist ein Dharma,
dieser Stift ist ein Dharma
-
Elektrizität, Licht, ist ein Dharma
-
Alles, was sich manifestiert,
das eine Art von Wahrnehmung verursacht,
-
ob wir es wahrnehmen oder nicht,
-
ist ein Dharma.
-
Ob wir es durch das Auge wahrnehmen, das
Ohr, Nase, Zunge, Körper oder den Geist.
-
All dies sind Dharmas.
-
In vielen Schulen des Buddhismus,
-
akzeptieren wir sehr leicht, dass, zum
Beispiel, dieser Tisch konditioniert ist.
-
Wenn ich ihn auseinandernehme,
-
oder wenn ich einen Hammer
nehme und ihn zerschlage,
-
kann er zerbrechen.
-
Auch Plastik kann sich mit der Zeit
zerlegen, obwohl es sehr lange dauert,
-
bis sich Plastik zerlegt.
Aber er ist vergänglich.
-
Alle Elemente, aus denen dieser
Tisch besteht, sind vergänglich.
-
Er ist aufgrund von
Bedingungen entstanden,
-
und er wird zerfallen, wenn sich
diese Bedingungen verändern,
-
und wird dann zu etwas anderem werden.
-
Es ist leicht für uns zu akzeptieren,
dass das Wasser in der Teetasse
-
auch ein konditioniertes Phänomen ist.
-
Wir wissen, dass es als
flüssiges Wasser manifestiert,
-
ber wenn wir die Temperatur senken,
kann es zu Eis gefrieren und fest werden.
-
Und wenn wir es kochen, dann
kann es sich in Wasserdampf verwandeln,
-
und in die Luft steigen,
und zu einer Wolke werden.
-
Das Wasser ist also konditioniert.
-
Wir können sogar noch weiter zurückgehen
-
und sehen uns die Bestandteile
des Wassers als H2O an.
-
Wir wissen, dass die allerersten Sterne,
-
von denen einige immer noch
in der Milchstraße sind,
-
in unserer benachbarten Galaxie,
metallarme Sterne sind.
-
Sie haben noch nicht einmal
Elemente wie Sauerstoff.
-
Sondern hauptsächlich nur
Wasserstoff und Helium.
-
Sie sind von sehr früher Zeit,
die ältesten Sterne im Universum.
-
Sie wurden gebildet bevor schwerere
Elemente, wie Sauerstoff,
-
überhaupt entstanden sind.
-
Wir wissen, dass sogar
Sauerstoff konditioniert ist.
-
Und sogar Wasserstoff,
-
das einfachste Atom,
-
nur ein Proton, ein Elektron,
ist auch ein konditioniertes Element,
-
das wir dieses Elektron
vom Proton trennen können.
-
Und das Elektron abspinnen lassen können,
und einfach ein Proton haben.
-
Und jetzt gehen wir noch
tiefer in das Proton hinein,
-
Wir wissen, dass Protonen
nicht immer existiert haben.
-
Dank der Wissenschaft können wir sehen,
-
dass Protonen in den ersten
Millisekunden des Urknalls
-
noch nicht existierten.
-
Wir können also alles sehen.
-
Auch die Bestandteile
von Wasser sind konditioniert
-
Dies dient nicht zum Zweck des Wissens,
-
sondern dem Zweck
tiefen Einblick zu nehmen,
-
um zu sehen, dass alles vergänglich ist.
-
Kurz bevor er ins Parinirvana ging
-
sagte der Buddha,
-
dass alle Dinge konditioniert sind.
-
Alle Dinge sind vergänglich, alle
konditionierten Dinge sind vergänglich.
-
Bemühe dich fleißig in deiner Praktik.
-
Das Thema der Vergänglichkeit
ist immer da, als eine Konzentration,
-
um uns zu helfen zu sehen,
-
dass dieser Körper nicht ich ist,
diese Gefühle nicht ich sind,
-
diese Wahrnehmungen nicht ich sind,
und dann sind wir frei.
-
Wir fühlen uns nicht mehr
in unseren Bindungen gefangen,
-
denn wir wissen, dass es sinnlos ist
an etwas festzuhalten.
-
Wir können uns an Dingen nicht festhalten,
denn sie verändern sich ständig.
-
Als die frühen Lehrer,
die Fortsetzung des Buddha,
-
begannen, all diese Lehren zu betrachten,
-
begannen sie sie in Dinge aufzuteilen
die konditioniert sind,
-
und in Dinge, die unkonditioniert sind.
-
Denn der Buddha sagte viele Male,
-
dass zum Beispiel
das Nirwana unkonditioniert ist.
-
Er sagte, wäre es nicht für
die unbedingte Natur des Dharma,
-
würde es keine Freiheit
von der Kondition geben.
-
Und das ist unsere Praxis.
-
Der Kern unserer Praxis ist, wie wir
uns von den Bedingungen befreien können.
-
Denn wir versuchen konditionierte Dinge
festzuhalten, als wären sie dauerhaft.
-
Und das trägt zu
so viel Leid bei,
-
das wir in unserem Leben erfahren.
-
Aber sie fanden, dass Nirvana
nicht nur unkonditioniert ist,
-
sondern sie sahen auch und sagten,
-
dass der Raum, in dem
die Dinge manifestieren,
-
also nicht die Tasse oder das Wasser,
aber der Raum, wo die Tasse manifestiert,
-
der ist auch unkonditioniert,
er ist ein unkonditioniertes Phänomen
-
Durch Thay's tiefes Schauen
-
und den Erkenntnissen der Wissenschaft,
-
wissen wir, dass der Raum also auch
ein konditioniertes Phänomen ist.
-
Es gibt also verschiedene Möglichkeiten,
dies zu betrachten
-
Eine Möglichkeit ist, es aus der Sicht der
der konventionellen Bezeichnung zu sehen.
-
Also Raum im Sinne von etwas,
das wir Raum nennen
-
ist offensichtlich konditioniert, oder?
-
Denn es ist nur eine Bezeichnung.
-
Wir beschreiben es als
eine Abwesenheit von -
-
Es ist der Behälter, in dem
Dinge manifestieren.
-
Aber alles, worauf wir hinweisen
-
als etwas zu sein,
-
ist etwas, das den Raum einnimmt,
und nicht der Raum selbst.
-
Raum selbst ist nur eine
konventionelle Bezeichnung
-
um den Behälter zu beschreiben,
könnte man sagen,
-
in dem Dinge platziert sind.
-
Diese Glocke nimmt nicht denselben
Raum ein wie der, in dem ich stehe.
-
Du weißt, dass ich nicht in der Glocke
bin, und die Glocke ist nicht in mir.
-
Wir behindern uns nicht gegenseitig.
-
Raum ist ein Wort, das wir als
konventionelle Bezeichnung verwenden,
-
um diese Situation zu beschreiben,
-
dass ich nicht denselben
Raum einnehme wie die Glocke.
-
Oder wenn wir herumlaufen,
-
ich mache gerne die Übung
-
wo wir wie Atome sind,
und wir laufen herum,
-
und manchmal, wenn uns sehr heiß wird,
laufen wir sehr schnell,
-
und wenn uns kalt ist,
werden wir langsamer.
-
Hat das schon mal jemand gemacht?
Es macht sehr viel Spaß.
-
Und man wird sehr achtsam auf die Leute,
die um einen herumlaufen.
-
Oder wenn du schon einmal in der Grand
Central Station in New York City warst,
-
war jemand schon einmal in Grand Central?
-
Du bemerkst, dass es viele
Eingänge und Ausgänge gibt.
-
Wenn die Leute also hindurchgehen,
so wie das Gebäude gestaltet ist,
-
jemand der hier drüben ist, geht dort hin,
-
oder sie gehen hier rüber und jemand
der dort reingekommen ist, geht da rüber,
-
also müssen die Leute
in der Mitte zusammenstossen.
-
Und doch geschieht das alles magisch,
ohne dass die Leute ineinander laufen.
-
Und das ist so, weil sie ein
Gefühl für den Raum haben.
-
Dies ist das Propriozeptionsgefühl, das
Gefühl wie viel Raum der Körper einnimmt.
-
Wir haben einen Sinn für Achtsamkeit, auch
wenn wir Achtsamkeit nicht praktizieren.
-
Wir können tatsächlich -
-
Als Menschen sind wir Herdentiere, wir
sind sensibel uns so in der Herde
-
zu bewegen, dass nicht ineinander stoßen.
-
In diesem Sinne ist es sehr klar,
dass Raum ein konditioniertes Dharma ist.
-
Es ist eine konventionelle Bezeichnung,
eine Art und Weise zu beschreiben,
-
dass wir uns im selben Raum
nicht gegenseitig behindern.
-
Thay verwendet gerne das Bild
eines Blumenarrangements,
-
wie die Blumen, die -
-
Ich weiß nicht, welche Schwester
die Blumen arrangiert.
-
Jede Blume nimmt ihren Platz ein, wir
stecken sie nicht alle zusammen,
-
sonst sehen sie verengt aus.
-
Aber wir wissen wir wir
die Blumen arrangieren,
-
dass jede ihre Schönheit einbringt,
-
ohne sich gegenseitig zu behindern.
-
Das ist ein anderes Bild vom Raum.
-
Wir können klar erkennen, dass das Gefühl
des Raumen ein konditioniertes Dharma ist.
-
Aber mit der Einsicht in die Relativität,
-
wissen wir auch, dass auf einer tieferen
Ebene, auf einer physischen Ebene,
-
was wir Raum nennen,
ist tatsächlich auch bedingt.
-
Wenn wir uns den Raum vorstellen als -
-
Auch dies ist nur ein Bild.
-
Wir haben einen sehr massiven Körper.
-
Natürlich ist der Raum
-
dreidimensional.
-
Wir können hoch, runter und quer gehen.
-
Wir können uns in Länge, Höhe
und Breite bewegen, in drei Richtungen.
-
Aber um den Raum zu begreifen,
zeichnen wir ihn hier einfach
-
als eine zweidimensionale Ebene,
-
denn es ist schwer,
in drei Dimensionen zu zeichnen.
-
Wir haben einen massiven Körper,
wie die Sonne, oder einen Stern.
-
Aber eigentlich jeder Körper,
selbst das winzigste Atom,
-
wegen der Gravitationskraft,
-
und ich weiß nicht, ob ich in der
Lage sein werde, das zu zeichnen,
-
wird er anfangen,
-
sich zu biegen.
-
Es ist fast so als wenn
-
du ein Stück Stoff hast und
eine Metallkugel hineinsteckst,
-
und sie verzerrt den Stoff.
-
Die Schwerkraft zieht tatsächlich,
-
und verzerrt das Gewebe des Raumes.
-
Das nennt man das Raum-Zeit-Kontinuum.
-
Jetzt haben wir entdeckt, dass
es tatsächlich sogar Wellen gibt,
-
in diesem Raum-Zeit-Kontinuum,
sogenannte Gravitationswellen.
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