< Return to Video

Qu'est-ce que l'entropie ? - Jeff Phillips

  • 0:07 - 0:10
    Il existe un concept crucial
    en chimie et en physique.
  • 0:10 - 0:13
    Il explique pourquoi
    certains processus physiques
  • 0:13 - 0:15
    marchent dans un sens,
    et non dans un autre :
  • 0:15 - 0:17
    pourquoi la glace fond,
  • 0:17 - 0:19
    pourquoi la crème se répand
    dans le café,
  • 0:19 - 0:22
    pourquoi l'air fuit d'un pneu crevé.
  • 0:22 - 0:27
    C'est l'entropie, et elle est,
    notoirement, difficile à comprendre.
  • 0:28 - 0:32
    L'entropie est souvent décrite
    comme une mesure du désordre.
  • 0:32 - 0:35
    C'est une image pratique
    mais, malheureusement, trompeuse.
  • 0:35 - 0:38
    Par exemple, lequel est-il
    le plus désorganisé ?
  • 0:38 - 0:43
    Un verre de glace pilée, ou un verre
    d'eau à température ambiante ?
  • 0:43 - 0:45
    La plupart des gens
    vont dire : la glace,
  • 0:45 - 0:49
    mais, en fait, c'est elle qui possède
    la plus faible entropie.
  • 0:49 - 0:53
    Donc, voici une autre façon de l'aborder :
    grâce aux probabilités.
  • 0:53 - 0:57
    Cela semble plus compliqué à comprendre
    mais prenez le temps de l'assimiler,
  • 0:57 - 1:01
    et vous aurez une bien meilleure
    compréhension de l'entropie.
  • 1:01 - 1:04
    Prenez deux petits solides,
  • 1:04 - 1:08
    constitués de six liaisons
    atomiques chacun.
  • 1:08 - 1:13
    Dans cet exemple, l'énergie dans chaque
    solide est conservée dans les liens.
  • 1:13 - 1:16
    Ceux-ci peuvent être regardés
    comme de simples récipients,
  • 1:16 - 1:20
    pouvant contenir des unités inséparables
    d'énergie appelées « quanta ».
  • 1:20 - 1:25
    Plus le solide a d'énergie,
    plus il est chaud.
  • 1:25 - 1:29
    Il s'avère que l'énergie peut
    se distribuer de nombreuses façons
  • 1:29 - 1:31
    dans les deux solides,
  • 1:31 - 1:34
    tout en gardant la même quantité
    totale d'énergie dans chaque.
  • 1:34 - 1:39
    Chacune de ces options est appelée :
    un « micro-état ».
  • 1:39 - 1:43
    Pour six quanta d'énergie dans
    le solide A, et deux dans le solide B,
  • 1:43 - 1:47
    il existe 9 702 micro-états.
  • 1:48 - 1:53
    Bien sûr, nos huit quanta d'énergie
    peuvent être arrangés autrement.
  • 1:53 - 1:58
    Toute l'énergie peut être dans le solide A
    par exemple, et rien dans le B,
  • 1:58 - 2:00
    ou la moitié dans A, et la moitié dans B.
  • 2:01 - 2:04
    Si nous supposons que chaque micro-état
    est également probable,
  • 2:04 - 2:07
    nous constatons que
    certaines configurations de l'énergie.
  • 2:07 - 2:10
    ont plus de chances d'arriver
    que d'autres.
  • 2:10 - 2:14
    Cela est dû à leur plus grand
    nombre de micro-états.
  • 2:14 - 2:16
    L'entropie est une mesure directe
  • 2:16 - 2:20
    de la probabilité de chaque
    configuration de l'énergie.
  • 2:20 - 2:23
    Ce que nous voyons, c'est que
    la configuration de l'énergie
  • 2:23 - 2:27
    dans laquelle l'énergie est la plus
    répartie entre les solides,
  • 2:27 - 2:29
    est celle qui a le plus d'entropie.
  • 2:29 - 2:32
    Donc, dans un sens plus général,
    l'entropie peut être considérée
  • 2:32 - 2:34
    comme la mesure
    de cette répartition d'énergie.
  • 2:35 - 2:38
    Une entropie faible veut dire
    que l'énergie est concentrée.
  • 2:38 - 2:41
    Une entropie élevée veut dire
    qu'elle est répartie.
  • 2:42 - 2:46
    Afin de comprendre pourquoi l'entropie
    aide à expliquer les processus spontanés,
  • 2:46 - 2:48
    tels que le refroidissement
    des objets chauds,
  • 2:48 - 2:50
    il nous faut examiner
    un système dynamique,
  • 2:50 - 2:52
    dans lequel l'énergie est en mouvement.
  • 2:52 - 2:55
    En réalité, l'énergie
    ne reste pas en place.
  • 2:55 - 2:58
    Elle se déplace, continuellement,
    entre les liens voisins.
  • 2:59 - 3:00
    Du fait que l'énergie se déplace,
  • 3:00 - 3:03
    la configuration de l'énergie
    peut changer.
  • 3:03 - 3:05
    À cause de la répartition des micro-états,
  • 3:05 - 3:10
    il y a 21 % de chances que le système
    soit, plus tard, dans une configuration
  • 3:10 - 3:13
    dans laquelle l'énergie
    est répartie au maximum.
  • 3:13 - 3:17
    Il y a 13 % de chances
    qu'il retourne à son état de départ,
  • 3:17 - 3:22
    et 8 % de chance que le solide A
    obtienne, en fait, plus d'énergie.
  • 3:23 - 3:25
    Nous voyons là encore que,
    du fait qu'il y a plus de façons
  • 3:25 - 3:28
    d'obtenir une énergie répartie
    et une entropie élevée,
  • 3:28 - 3:30
    qu'une énergie concentrée,
  • 3:30 - 3:32
    l'énergie a tendance à se répartir.
  • 3:32 - 3:36
    Voilà pourquoi, si vous mettez
    un objet chaud à côté d'un objet froid,
  • 3:36 - 3:40
    le froid va refroidir le chaud,
    et le chaud va réchauffer le froid.
  • 3:40 - 3:42
    Mais, même dans cet exemple,
  • 3:42 - 3:46
    il y a 8 % de chance que l'objet chaud
    devienne plus chaud.
  • 3:47 - 3:50
    Pourquoi cela n'arrive-t-il
    jamais dans la réalité ?
  • 3:51 - 3:54
    C'est une question
    de taille du système.
  • 3:54 - 3:58
    Nos solides hypothétiques
    ont seulement six liens chacun.
  • 3:58 - 4:04
    Mettons nos solides à l'échelle
    de 6 000 liens et 8 000 unités d'énergie,
  • 4:04 - 4:08
    et recommençons ce système, avec
    trois quarts de l'énergie dans A
  • 4:08 - 4:09
    et un quart dans B.
  • 4:10 - 4:12
    Maintenant, nous voyons
    que les chances qu'a A
  • 4:12 - 4:14
    de gagner spontanément plus d'énergie
  • 4:14 - 4:17
    sont ce chiffre minuscule.
  • 4:17 - 4:22
    Les objets familiers de tous les jours ont
    infiniment plus de particules que cela.
  • 4:22 - 4:26
    Les chances qu'un objet chaud
    devienne plus chaud, dans la réalité,
  • 4:26 - 4:28
    sont si ridiculement petites,
  • 4:28 - 4:30
    que cela n'arrive simplement jamais.
  • 4:30 - 4:32
    La glace fond,
  • 4:32 - 4:33
    la crème se mélange,
  • 4:33 - 4:34
    et les pneus se dégonflent,
  • 4:34 - 4:39
    parce que ces états ont plus d'énergie
    répartie que leur état d'origine.
  • 4:40 - 4:44
    Il n'y a pas de force mystérieuse
    poussant le système vers plus d'entropie.
  • 4:44 - 4:46
    C'est simplement que l'entropie élevée
  • 4:46 - 4:48
    est toujours statistiquement
    plus probable.
  • 4:49 - 4:52
    C'est pourquoi l'entropie
    a été appelée : « la flèche du temps ».
  • 4:52 - 4:57
    Si l'énergie a l'opportunité
    de se diffuser, elle le fait !
Title:
Qu'est-ce que l'entropie ? - Jeff Phillips
Description:

Voir leçon complète : http://ed.ted.com/lessons/what-is-entropy-jeff-phillips

Il existe un concept qui est crucial pour la chimie et la physique. Il aide à expliquer pourquoi les processus physiques fonctionnent toujours dans un sens et pas dans un autre : pourquoi la glace fond, la crème se mélange au café, et l'air fuit d'un pneu crevé. Ce concept, c'est l'entropie. Et il est communément difficile à comprendre. Jeff Philips nous donne un cours accéléré sur sa signification.

Leçon de Jeff Phillips, animation de Provincia Studio.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:20
eric vautier edited French subtitles for Entropy - Jeff Phillips
eric vautier approved French subtitles for Entropy - Jeff Phillips
eric vautier edited French subtitles for Entropy - Jeff Phillips
Annabelle Desrochers-Beaudet accepted French subtitles for Entropy - Jeff Phillips
Annabelle Desrochers-Beaudet edited French subtitles for Entropy - Jeff Phillips
Hélène Vernet edited French subtitles for Entropy - Jeff Phillips
Hélène Vernet edited French subtitles for Entropy - Jeff Phillips

French subtitles

Revisions Compare revisions