Dividing a decimal by a power of 10 | Decimals | Pre-Algebra | Khan Academy
-
0:01 - 0:04poproszono nas abyśmy podzielili 99,061 albo
-
0:04 - 0:08dziewięćdziesiąt dziewięć i sześćdziesiąt jeden tysięcznych przez 100.
-
0:08 - 0:09I jest kilka sposobów na obliczenie tego.
-
0:09 - 0:11ale obliczę to w tej prezentacji kładąc nacisk
-
0:11 - 0:13na aspekt szybkości przeanalizowania tego.
-
0:13 - 0:14I mam nadzieję, że to będzie dla was jasne.
-
0:14 - 0:17I to jest również nacisk na to, aby to miało dla was sens.
-
0:17 - 0:20Pomyślmy trocghę o tym.
-
0:20 - 0:27Tak więc 99,061. gdybyśmy mieli podzielić to przez 10,
-
0:27 - 0:28wyjaśnijmy to,
-
0:28 - 0:31gdybyśmy mieli podzielić to przez 10, co byśmy otrzymali?
-
0:31 - 0:34Cóż, właściwie to przesunęlibyśmy przecinek
-
0:34 - 0:37jedno miejsce w lewo. I to powinno być dla was zrozumiałe
-
0:37 - 0:39ponieważ mamy trochę ponad 99.
-
0:39 - 0:43gdybyśmy 99 podzielili przez 10, powinniście mieć trochę ponad 9.
-
0:43 - 0:46tak więc właściwie przesuwamy przecinek
-
0:46 - 0:49jedno miejsce w lewo jeśli dzielimy przez 10.
-
0:49 - 0:55W ten sposób to równałoby się 9,9061.
-
0:55 - 0:58Gdybyście mieli podzielić to to przez 100,
-
0:58 - 1:01co właściwie byłoby istotą tego przykładu,
-
1:01 - 1:06jeśli dzielimy 99,061dzielone przez 100.
-
1:06 - 1:08jeśłi przesuwamy jedno miejsce w lewo,
-
1:08 - 1:10dzielimy przez 10.
-
1:10 - 1:13Żeby podzielić przez 100, musimy podzielić to jeszcze przez 10.
-
1:13 - 1:16Tak więc przesuwamy to dwa razy. raz, dwa razy.
-
1:16 - 1:21I w ten sposób przecinek jest przed tą przednią liczbą 9.
-
1:21 - 1:26Co również powinno być zrozumiałe. 99 to jest prawie 100.
-
1:26 - 1:29Albo trochę mniej niż 100. Jeśli więc dzielicie to przez 100
-
1:29 - 1:32powinniśmy otrzymać trochę mniej niż 1.
-
1:32 - 1:34I w ten sposób jeśli przesuwamy przecinek
-
1:34 - 1:35dwa miejsca w lewo,
-
1:35 - 1:37ponieważ dzielimy dwukrotnie przez 10
-
1:37 - 1:39jeśli spojrzycie na to w ten sposób,
-
1:39 - 1:43otrzymamy przecinek przed 99.
-
1:43 - 1:460,99061, powinniśmy w tym miejscu dostawić 0,
-
1:46 - 1:48to poprostu czasami rozjaśnia przykład.
-
1:48 - 1:50Wtedy otrzymujemy dokładnie to.
-
1:50 - 1:52Teraz jednym ze sposobów analizowania tego,
-
1:52 - 1:54chociaż chcę żebyście zawsze wyobrażali sobie to
-
1:54 - 1:55kiedy przesuwacie przecinek w lewą stronę,
-
1:55 - 1:58wówczas dzielicie przez 10 kiedy przesuwacie o jedno miejsce w lewo.
-
1:58 - 2:01Kiedy przesuwacie go w prawą stronę, mnożycie przez 10.
-
2:01 - 2:03Czasami ludzie mówią, hej, zobacz,
-
2:03 - 2:05możesz policzyć ilość zer.
-
2:05 - 2:09jeśli dzielisz, tak jak tu dzielisz przez 100,
-
2:09 - 2:14100 ma dwa zera, tak więc kiedy dzielimy przez 100
-
2:14 - 2:18przesuwamy przecinek o dwa miejsca w lewo.
-
2:18 - 2:20I to jest jak najbardziej w porządku aby to zrobić,
-
2:20 - 2:22zwłaszcza jeśli wiecie, że jest to swego rodzaju szybki sposób obliczenia tego.
-
2:22 - 2:24Gdyby to miało 20 zer, powiedzielibyście,
-
2:24 - 2:27ok, przesuńmy przecinek 20 miejsc w lewo.
-
2:27 - 2:30Ale tak naprawdę chcę, żebyście zastanowili się dlaczego to działa.
-
2:30 - 2:31Dlaczego to ma sens?
-
2:31 - 2:35Dlaczego to daje wam liczbę, która wydaje się być
-
2:35 - 2:37właściwym wynikiem.
-
2:37 - 2:39To, dlaczego to ma sens, to to, że
-
2:39 - 2:41jeśli macie coś co równa się prawie 100
-
2:41 - 2:45i dzielicie to przez 100, otrzymujecie coś co jest prawie równe 1.
-
2:45 - 2:48I ta częśc jest dobrym sprawdzeniem
-
2:48 - 2:50aby upewnić się, że przesuwacie przecinek w dobrym kierunku.
-
2:50 - 2:53Ponieważ gdybyście mieli spróbować tego za pięć lub 10 lat od teraz,
-
2:53 - 2:56być może wasza pamięć o tej zasadzie
-
2:56 - 2:58albo jakkolwiek chcecie to nazwać, obliczając to,
-
2:58 - 3:00zastanowilibyście się. Czy ja przesuwam przecinek we
-
3:00 - 3:02właściwym kierunku w prawo lub w lewo?
-
3:02 - 3:03To jest naprawdę dobry sposób na sprawdzenie tego,
-
3:03 - 3:05żeby powiedzieć, ok, zobacz, jeśli dzielę przez 100,
-
3:05 - 3:07powinienem otrzymać mniejszą liczbę.
-
3:07 - 3:09I to przesuwa nam przecinek w lewo stronę
-
3:09 - 3:11i daje nam mniejszą wartość.
-
3:11 - 3:13Gdybym mnożył przez 100, powinienem otrzymać większą wartość.
-
3:13 - 3:15I przesuwamy przecinek w prawą stronę
-
3:15 - 3:18i to dałoby nam większą wartość.
- Title:
- Dividing a decimal by a power of 10 | Decimals | Pre-Algebra | Khan Academy
- Description:
-
When we were multiplying, we moved the decimal to the right for each power of ten. Guess what? When dividing, we move the decimal to the left for each power of ten.
Practice this lesson yourself on KhanAcademy.org right now: https://www.khanacademy.org/math/pre-algebra/decimals-pre-alg/mult-div-by-10-dec-pre-alg/e/converting_fractions_to_decimals_0.5?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=PreAlgebra
Watch the next lesson: https://www.khanacademy.org/math/pre-algebra/decimals-pre-alg/mult-div-by-10-dec-pre-alg/v/dividing-decimals-2-1?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=PreAlgebra
Missed the previous lesson?
https://www.khanacademy.org/math/pre-algebra/decimals-pre-alg/mult-div-by-10-dec-pre-alg/v/multiplying-a-decimal-by-a-power-of-10?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=PreAlgebraPre-Algebra on Khan Academy: No way, this isn't your run of the mill arithmetic. This is Pre-algebra. You're about to play with the professionals. Think of pre-algebra as a runway. You're the airplane and algebra is your sunny vacation destination. Without the runway you're not going anywhere. Seriously, the foundation for all higher mathematics is laid with many of the concepts that we will introduce to you here: negative numbers, absolute value, factors, multiples, decimals, and fractions to name a few. So buckle up and move your seat into the upright position. We're about to take off!
About Khan Academy: Khan Academy offers practice exercises, instructional videos, and a personalized learning dashboard that empower learners to study at their own pace in and outside of the classroom. We tackle math, science, computer programming, history, art history, economics, and more. Our math missions guide learners from kindergarten to calculus using state-of-the-art, adaptive technology that identifies strengths and learning gaps. We've also partnered with institutions like NASA, The Museum of Modern Art, The California Academy of Sciences, and MIT to offer specialized content.
For free. For everyone. Forever. #YouCanLearnAnything
Subscribe to KhanAcademy’s Pre-Algebra channel:: https://www.youtube.com/channel/UCIMlYkATtXOFswVoCZN7nAA?sub_confirmation=1
Subscribe to KhanAcademy: https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademy - Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 03:18
![]() |
Fran Ontanaya edited Polish subtitles for Dividing a decimal by a power of 10 | Decimals | Pre-Algebra | Khan Academy | |
![]() |
Fran Ontanaya edited Polish subtitles for Dividing a decimal by a power of 10 | Decimals | Pre-Algebra | Khan Academy |