-
Kamil üç gün əvvəl cəngəlliyə getmək üçün
-
düşərgəni tərk etdi.
-
Səyahətinin üç günü yerdəyişmə, məsafə və
-
istiqamət vektorları və ya
-
yerdəyişmə vektorları ilə göstərilə bilər.
-
Yerdəyişmə isə istiqamətlə məsafədədir və
-
vektorlar d1, d2 və d3-ə bərabərdir.
-
Burada verilib.
-
Məsafələr kilometrlə verilir.
-
3-cü günün sonunda Kamil
düşərgədən nə qədər uzaqda olur?
-
Gəlin nə baş verdiyi haqqında düşünək.
-
1-ci gün başlanğıc nöqtəsidir.
-
O, bu nöqtədə başlayır və bura gedir.
-
Ədədlərə əsasən bunu aşağı qıraq.
-
Bu istiqamətə doğru.
-
Bura balaca kompas çəkək.
-
Bura şimal,
-
bura şərq,
-
bura qərb, bura isə cənub deyək.
-
Onun şərq istiqamətində nə qədər
-
və şimal istiqamətində nə qədər
-
getdiyinə görə ayıra bilərik.
-
Bu onun şərq istiqamətində 7 vahid
getdiyini göstərir.
-
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
-
Şərq istiqamətində 7,
-
şimal istiqamətində isə 8 vahid gedib.
-
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
-
Bunun kimi.
-
Bu, 7, bu isə 8-dir.
-
İkinci gündə isə o 6 vahid gedib.
-
Kilometrlə olur.
-
6 km şərqə doğru,
-
1, 2, 3, 4, 5, 6.
-
2 km də şimala doğru getdi, 1, 2.
-
Beləliklə burda bitir.
-
6 və 2. Son olaraq 3-cü gündə,
-
onun yerdəyişməsinin şərqdəki
-
göstəricisi 2,
-
şimaldakı göstəricisi isə
-
9-dur.
-
Beləliklə, 3-cü günün sonunda
onun düşərgədən nə qədər
-
uzaqda olduğunu
anlamaq üçün ümumi
-
yerdəyişməsini bilməliyik.
-
Bütün bu vektorların cəminin
-
uzunluğu nə qədərdir?
-
Buradakı vektorun uzunluğu nə qədərdir?
-
Gəlin bu vektorun ümumi
yerdəyişməsini
-
d t kimi adlandıraq.
-
Ümumi yerdəyişmə.
-
Bunların necə düzüldüyünü görə
-
bilərsiniz. Bizim ümumi
yerdəyişmə vektorlarımızın
-
cəmi d1 üstəgəl, gəlin bunları
-
fərqli rənglərlə yazaq.
-
Ümumi yerdəyişmə d1, d2
və d3-ün cəminə bərabərdir.
-
Vektorları toplayanda
-
verilmiş göstəriciləri
də işlədirik.
-
Məsələn, ümumi yerdəyişmə üfüqi
istiqamət yerləşən ədədlərin
-
cəminə bərabər olur.
-
Şərq istiqamətində
yerdəyişmə deməliyik.
-
Beləliklə, 7 üstəgəl 6 üstəgəl 2 və
-
sonra şimal istiqamətində 8 üstəgəl 2
-
üstəgəl 9 yazırıq.
-
Belə ki, bizim ümumi yerdəyişməmiz,
-
əgər bu formada yazsaq,
-
şərq istiqamətində 13 üstəgəl 2, yəni 15,
-
şimal istiqamətində isə
-
10 üstəgəl 9,
-
yəni
-
19-a bərabərdir.
-
Yəni buradakı vektor, şərqdəki vektorun
-
göstəricisi 15, şimaldakı
-
isə 19-dur.
-
Bunu təmizləyək.
-
Beləliklə buradakı məsafə,
-
əgər burada bir üçbucaq düzəltsəm,
-
şimal istiqamətindəki ümumi yerdəyişməsi
-
19, şərq istiqamətindəki
-
ümumi yerdəyişməsi isə
-
15 olacaq.
-
Beləliklə, yerdəyişmə vektorunun ümumi
-
uzunluğu nəyə bərabər olacaq?
-
Ümumi yerdəyişmənin uzunluğunu
-
Pifaqor teoremi ilə hesablayaq.
-
Bu, düzbucaqlı üçbucaqdır.
-
15-in kvadratı üstəgəl 19-un
-
kvadratı yerdəyişmənin
-
kvadratını verir. Yaxud yerdəyişmə
-
bərabərdir kökaltında 15-in kvadratı
üstəgəl 19-un kvadratı kimi
-
yaza bilərik.
-
Gəlin kalkulyatorla hesablayaq.
-
Kökaltında 15-in kvadratı üstəgəl
-
19-un kvadratı bizə 24 verir.
-
Onu onluqlara kimi yuvarlaqlaşdırsaq,
-
24,2 alarıq.
-
Yəni 24,2 kilometr.
-
3 günün sonunda Kamil
-
düşərgədən hansı istiqamətdə olur?
-
Ən yaxın dərəcəyə
-
yuvarlaqlaşdıraq. Cavabımız 0
və 180 dərəcə
-
arasında olmalıdır.
-
Məsafəni ya dəqiq,
-
ya da çox az təqribi
-
şəkildə ifadə edə bilərik.
-
Koordinat oxlarını, müsbət x
-
oxunu düşünsək, konvensiya
nisbi bucaqdır.
-
Bu bucağın üzərində
-
şərq istiqamətini götürsək, bu bucaq
-
həqiqi bucaqdır. Bunu
-
teta adlandıra bilərik.
-
Tetanın nə olduğunu necə bilək?
-
Bu, düzbucaqlı üçbucağın hissəsidir.
-
Biz bu tərəfin 19, o biri tərəfin
-
isə 15 olduğunu bilirik.
-
Beləliklə, biz qarşı tərəfin və bitişik
-
tərəfin bucaqlarını bilirik.
-
Bu bucaqlar hansı triqonometrik
funksiyaya daxildir?
-
Tangensə qarşı və
bitişik bucaqlar daxildir.
-
Ona görə də yaza bilərik ki, tetanın
-
tangensi 19-a bərabərdir.
-
Bitişik bucaq da 19-a bərabərdir və tetanı
-
həll etmək üçün deyə bilərik ki,
-
bucağımızı əgər tərs çevirsək, alınan
-
bucaq əslində axtardığımız bucaqdır.
-
Lakin tərs tangens konvensiyaya görə
-
bizə mənfi pi böl iki və pi arasında
-
olan bucaq verəcəkdir.
-
Lakin dərəcələrlə
-
düşündüyümüz üçün
-
bu, mənfi 90 dərəcə ilə
-
90 dərəcə
-
arasında bir bucaq verəcək.
-
Bucaq aydın şəkildə görünür.
-
Bu, əslində 0 və 90 dərəcə arasındadır.
-
Beləliklə, biz tərs tangens
-
götürsək, düz bucaq alacağıq.
-
Əks halda düzəlişlər etməli idik.
-
Beləliklə, teta 19-un 15-in tərs
-
tangensinə bərabər olacaq.
-
Gəlin kalkulyatoru götürək.
-
Əmin olaq ki, doğru edirik.
-
Bəli, dərəcə rejimindəyik.
-
Gəlin tərs tangensi götürək. 19-u 15-ə
-
böldükdə, alınan nəticəni ən yaxın dərəcəyə
-
yuvarlaqlaşdırmağımızı istəyirlər.
-
Ən yaxın dərəcə isə 52-dir.
-
52 dərəcə, bu da burada düzgün görünür.
-
Bu, 52 dərəcə 45 dərəcəli bucaqdan
-
bir az daha çox görünür.
-
İşimiz bitdi.