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Proof - Opposite Sides of Parallelogram Congruent

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    Wir werden in diesem Video ein paar
    eher unkomplizierte
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    Wir werden in diesem Video ein paar
    eher unkomplizierte
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    parallelogrammbezogene Beweise führen.
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    Und bei diesem ersten hier
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    haben wir das Parallelogram ABCD
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    und wir wollen beweisen, dass die
    gegenüberliegenden Seiten gleich lang sind.
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    Also beweisen, dass AB gleich DC
    und dass AD gleich BC ist.
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    Ich zeichne hier eine Diagonale.
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    Und diese Diagonale, abhängig davon, wie du sie betrachtest,
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    schneidet zwei Gruppen paralleler Strecken.
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    Man könnte sie auch als Transversale bezeichnen.
  • 0:32 - 0:34
    Aber lass mich das etwas ordentlicher zeichnen.
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    Das kriege ich besser hin.
  • 0:36 - 0:36
    Nein.
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    Das ist nicht besser.
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    Das ist das Beste was ich hinkriege.
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    Also wenn wir DB, diese Diagonale DB anschauen,
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    können wir sie als Transversale zu den
    parallelen Strecken AB und DC betrachten.
  • 0:48 - 0:49
    können wir sie als Transversale zu den
    parallelen Strecken AB und DC betrachten.
  • 0:49 - 0:52
    Und wenn du das so betrachtest, kannst du herauslesen,
  • 0:52 - 0:56
    dass der Winkel ABD kongruent--
    ABD, das ist der Winkel dort drüben--
  • 0:56 - 0:58
    dass der Winkel ABD kongruent--
    ABD, das ist der Winkel dort drüben--
  • 0:58 - 1:01
    kongruent zum Winkel BDC ist.
  • 1:01 - 1:03
    Weil sie Wechselwinkel sind.
  • 1:03 - 1:05
    Du hast eine Transversale -- parallele Strecken.
  • 1:05 - 1:10
    Also wissen wir, dass der Winkel ABD
  • 1:10 - 1:12
    kongruent zu Winkel BDC ist.
  • 1:12 - 1:16
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    Nun könntest du diese Diagonale, BC --
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    Nun könntest du sie als Transversale
    dieser beiden parallelen Strecken,
  • 1:21 - 1:26
    des anderen Paares paralleler Strecken,
    AD und BC betrachten.
  • 1:26 - 1:28
    des anderen Paares paralleler Strecken,
    AD und BC betrachten.
  • 1:28 - 1:30
    Und wenn du sie so betrachtest, siehst du sofort,
  • 1:30 - 1:38
    dass der Winkel DBC da drüben
  • 1:38 - 1:40
    kongruent zum Winkel ADB sein muss,
    aus genau dem gleichen Grund.
  • 1:40 - 1:48
    kongruent zum Winkel ADB sein muss,
    aus genau dem gleichen Grund.
  • 1:48 - 1:50
    Sie sind Wechselwinkel einer Transversalen,
    die diese beiden Parallelen schneidet.
  • 1:50 - 1:53
    Sie sind Wechselwinkel einer Transversalen,
    die diese beiden Parallelen schneidet.
  • 1:53 - 1:54
    Also schreibe ich das so auf.
  • 1:54 - 2:01
    Die Wechselwinkel sind kongruent wenn du eine Transversale hast, die zwei Parallelen schneidet.
  • 2:01 - 2:05
    Die Wechselwinkel sind kongruent wenn du eine Transversale hast, die zwei Parallelen schneidet.
  • 2:05 - 2:07
    Die Wechselwinkel sind kongruent wenn du eine Transversale hast, die zwei Parallelen schneidet.
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    Und wir sehen auch, dass diese beiden Dreiecke,
  • 2:10 - 2:16
    Dreieck ADB und Dreieck CDB sich
    beide diese Seite hier teilen.
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    Sie ist offensichtlich gleich sich selbst.
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    Warum ist das nützlich?
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    Nun, du merkst vielleicht, dass wir gerade
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    gezeigt haben, dass beide Dreiecke
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    diesen rosa Winkel haben.
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    Dann haben sie noch diese Seite gemeinsam.
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    Und dann haben sie beide den grünen Winkel.
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    Rosa Winkel, gemeinsame Seite und dann der grüne Winkel.
  • 2:33 - 2:35
    Also haben wir gerade mit Winkel-Seite-Winkel gezeigt,
  • 2:35 - 2:38
    dass diese beiden Dreiecke kongruent sind.
  • 2:38 - 2:39
    Also schreibe ich das auf.
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    Wir haben gezeigt, dass Dreieck--
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    Ich gehe von unbeschrieben zu rosa zu grün-- ADB
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    kongruent zu Dreieck --unbeschrieben zu rosa zu grün--
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    CBD ist.
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    Und das kommt durch die
    Winkel-Seite-Winkel-Kongruenz.
  • 3:02 - 3:09
  • 3:09 - 3:11
    Und was heißt das für uns?
  • 3:11 - 3:13
    Nun, wenn zwei Dreiecke kongruent sind,
  • 3:13 - 3:16
    dann sind alle korrespondierenden Eigenschaften dieser beiden Dreiecke kongruent.
  • 3:16 - 3:18
    dann sind alle korrespondierenden Eigenschaften dieser beiden Dreiecke kongruent.
  • 3:18 - 3:26
    Im Besonderen entspricht Seite DC hier am unteren Dreieck Seite BA am oberen Dreieck.
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    Insbesondere entspricht Seite DC hier am unteren Dreieck Seite BA am oberen Dreieck.
  • 3:29 - 3:33
    Also müssen sie kongruent sein.
  • 3:33 - 3:38
    Also ist DC gleich BA.
  • 3:38 - 3:43
    Und dass ist so, da sie einander entsprechende Seiten kongruenter Dreiecke sind.
  • 3:43 - 3:47
    Und dass ist so, da sie einander entsprechende Seiten kongruenter Dreiecke sind.
  • 3:47 - 3:50
    Also ist das gleich das.
  • 3:50 - 3:54
    Und aus genau derselben Logik entspricht AD CB.
  • 3:54 - 3:58
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    AD ist gleich CB.
  • 4:01 - 4:04
    Aus genau dem selben Grund: einander entsprechende Seiten kongruenter Dreiecke.
  • 4:04 - 4:05
    Aus genau dem selben Grund: einander entsprechende Seiten kongruenter Dreiecke.
  • 4:05 - 4:07
    Und damit sind wir fertig.
  • 4:07 - 4:10
    Wir haben bewiesen, dass gegenüberliegende
    Seiten kongruent sind.
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    Nun lass uns das umkehren.
  • 4:11 - 4:14
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    Angenommen, wir haben irgendeine Art Viereck,
  • 4:16 - 4:19
    und wir wissen, dass gegenüberliegende Seiten kongruent sind.
  • 4:19 - 4:22
    Können wir beweisen, dass das
    ein Parallelogramm ist?
  • 4:22 - 4:25
    Nun, es ist eigentlich der gleiche Beweis nur umgekehrt.
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    Wir zeichnen hier eine Diagonale ein, da wir
  • 4:27 - 4:29
    eine Menge über Dreiecke wissen.
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    Okay.
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    Das ist der schwierigste Teil.
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    Zeichnen.
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    Das ist ziemlich gut.
  • 4:38 - 4:38
    Okay.
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    Wir wissen natürlich, dass CB sich selbst gleicht.
  • 4:43 - 4:45
    Also zeichne ich das so.
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    Natürlich, weil es dieselbe Linie ist.
  • 4:47 - 4:48
    Und dann haben wir etwas Interessantes hier.
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    Wir haben dieses Viereck in zwei Dreiecke geteilt, Dreieck ACB und DBC.
  • 4:52 - 4:56
    Wir haben dieses Viereck in zwei Dreiecke geteilt, Dreieck ACB und DBC.
  • 4:56 - 5:00
    Und merke, alle drei Seiten dieser beiden
    Dreiecke gleichen einander.
  • 5:00 - 5:02
    Und merke, alle drei Seiten dieser beiden
    Dreiecke gleichen einander.
  • 5:02 - 5:05
    Also wissen wir durch Seite-Seite-Seite,
    dass sie kongruent sind.
  • 5:05 - 5:11
    Also wissen wir, dass Dreieck A-- und wir fangen an mit A,
  • 5:11 - 5:13
    dann gehe ich zur eingestrichenen Seite.
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    Also ACB ist kongruent zu Dreieck DBC.
  • 5:20 - 5:24
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    Aufgrund von Seite-Seite-Seite-Kongruenz.
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    Und was heißt das für uns?
  • 5:32 - 5:35
    Nun es sagt uns, dass alle korrespondierenden Winkel
  • 5:35 - 5:36
    kongruent sind.
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    Zum Beispiel, Winkel ABC ist--
  • 5:42 - 5:44
    lass mich das kennzeichnen.
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    Du kannst sagen, ABC ist kongruent zu DCB.
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  • 5:57 - 6:04
    Und du kannst sagen, kongruent, aufgrund der korrespondierenden Winkel kongruenter Dreiecke.
  • 6:04 - 6:07
    Und du kannst sagen, kongruent, aufgrund der korrespondierenden Winkel kongruenter Dreiecke.
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    Ich kürze das hier ab um Zeit zu sparen.
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    ABC ist also kongruent zu DCB,
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    also sind diese beiden Winkel kongruent.
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    Und das ist interessant, weil du hier eine Strecke hast.
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    Und sie schneidet AB und CD.
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    Und wir sehen ganz klar, dass diese Winkel, die kongruente Wechselwinkel sein könnten,
  • 6:24 - 6:28
    kongruent sind.
  • 6:28 - 6:30
    Und weil wir diese kongruenten inneren Wechselwinkel haben,
  • 6:30 - 6:34
    wissen wir, dass AB parallel zu CD sein muss.
  • 6:34 - 6:37
    Also muss das parallel zu dem sein.
  • 6:37 - 6:42
    Also wissen wir, dass AB parallel zu CD ist,
  • 6:42 - 6:50
    da sie Wechselwinkel einer Transversalen sind, die die Parallelen schneidet.
  • 6:50 - 6:52
    da sie Wechselwinkel einer Transversalen sind, die die Parallelen schneidet.
  • 6:52 - 6:54
    Und jetzt können wir dieselbe Logik benutzen.
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    Wir wissen auch, dass Winkel
    -- jetzt keinen Fehler machen.
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    Winkel ACB kongruent zu Winkel DBC ist.
  • 7:04 - 7:10
  • 7:10 - 7:16
    Und wir wissen das, weil einander entsprechende Winkel kongruenter Dreiecke kongruent sind.
  • 7:16 - 7:19
    Und wir wissen das, weil einander entsprechende Winkel kongruenter Dreiecke kongruent sind.
  • 7:19 - 7:23
    Also sagen wir, dass dieser Winkel
    ist gleich diesem Winkel.
  • 7:23 - 7:25
    Nun, noch einmal, diese könnten Wechselwinkel sein.
  • 7:25 - 7:26
    Sie sehen so aus als wären sie es.
  • 7:26 - 7:27
    Das ist eine Transversale.
  • 7:27 - 7:29
    Und hier sind zwei Strecken, bei
    denen wir nicht sicher sind,
  • 7:29 - 7:30
    ob sie parallel sind.
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    Aber weil Wechselwinkel kongruent sind,
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    wissen wir, dass sie parallel sind.
  • 7:35 - 7:37
    Also ist das parallel zu dem.
  • 7:37 - 7:42
    Also wissen wir, dass AC parallel zu BD ist.
  • 7:42 - 7:44
    Durch die Wechselwinkel.
  • 7:44 - 7:49
  • 7:49 - 7:50
    Und wir sind fertig.
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    Was wir hier gemacht haben ist-- es ist interessant.
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    Wir haben gezeigt, dass in
    einem Parallelogramm
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    gegenüberliegende Seiten die gleiche Länge haben.
  • 7:58 - 8:00
    Und wenn gegenüberliegende Seiten
    die gleiche Länge haben,
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    dann hast du ein Parallelogramm.
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    Also haben wir es tatsächlich in
    beide Richtungen bewiesen.
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    Also können wir tatsächlich etwas formulieren, was "Dann, und nur dann"-Aussage genannt wird.
  • 8:06 - 8:07
    Also können wir tatsächlich etwas formulieren, was "Dann, und nur dann"-Aussage genannt wird.
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    Du könntest sagen, gegenüberliegende Seiten eines Vierecks sind parallel, dann,
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    und nur dann, wenn ihre Längen gleich sind.
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    Und du sagst dann, und nur dann.
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    Also wenn sie parallel sind, dann
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    kannst du sagen ihre Länge ist gleich.
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    Und nur dann, wenn ihre Länge gleich ist, sind sie parallel.
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    Wir haben es in beide Richtungen bewiesen.
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Title:
Proof - Opposite Sides of Parallelogram Congruent
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Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
08:30

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