De beaux nouveaux mots pour décrire des émotions obscures
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0:01 - 0:05Aujourd'hui, je veux parler
du sens des mots, -
0:05 - 0:06comment nous les définissons
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0:06 - 0:08et comment eux, presque pour se venger,
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0:08 - 0:09nous définissent.
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0:09 - 0:13La langue anglaise
est une superbe éponge. -
0:13 - 0:15J'adore la langue anglaise.
Je suis heureux de la parler. -
0:15 - 0:17Mais malgré tout cela, il y a des trous.
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0:18 - 0:21En grec, il y a un mot « lachesism »,
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0:21 - 0:24qui est la soif de désastre.
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0:25 - 0:28Quand vous voyez un orage à l'horizon
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0:28 - 0:31et que vous prenez le parti de l'orage.
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0:32 - 0:34En mandarin, il y a un mot « yù yī » --
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0:34 - 0:36je ne le prononce pas correctement --
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0:36 - 0:40qui signifie l'aspiration à ressentir
quelque chose d'intense à nouveau, -
0:40 - 0:42comme lorsque vous étiez enfant.
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0:44 - 0:47En polonais, ils ont le mot « jouska »
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0:47 - 0:50qui est le genre
de conversation hypothétique -
0:50 - 0:53que vous jouez dans votre tête.
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0:54 - 0:58Pour finir, en allemand,
bien sûr en allemand, -
0:58 - 1:00ils ont le mot « Zielschmerz »
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1:00 - 1:04qui est la peur d'obtenir
ce que vous voulez. -
1:04 - 1:08(Rires)
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1:08 - 1:10Finir par accomplir un rêve de toujours.
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1:12 - 1:15Je suis moi-même allemand,
je sais exactement ce que l'on ressent. -
1:15 - 1:18Je ne suis pas sûr
que j'utiliserais un de ces mots -
1:18 - 1:19durant ma journée,
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1:19 - 1:22mais je suis heureux qu'ils existent.
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1:22 - 1:25La seule raison pour laquelle ils existent
est car je les ai inventés. -
1:25 - 1:29Je suis l'auteur du « Dictionnaire
des Peines Obscures » -
1:29 - 1:32que j'écris depuis 7 ans.
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1:32 - 1:34La mission du projet
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1:34 - 1:39est de trouver des trous
dans le langage des émotions -
1:39 - 1:41et d'essayer de les combler
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1:41 - 1:44afin d'avoir une façon de parler
de toutes ces peccadilles humaines -
1:45 - 1:47et de ces excentricités
de la condition humaine -
1:47 - 1:51que nous ressentons tous
mais dont nous ne pensons pas à parler -
1:51 - 1:54car nous n'avons pas
de mots pour le faire. -
1:54 - 1:56Au milieu de ce projet,
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1:56 - 1:58j'ai défini le mot « perveille »,
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1:58 - 2:01l'idée que nous nous voyons tous
comme le personnage principal -
2:01 - 2:04et les autres comme
des personnages secondaires. -
2:04 - 2:07En réalité, nous sommes tous
le personnage principal -
2:07 - 2:10et vous êtes secondaire
dans l'histoire de quelqu'un d'autre. -
2:11 - 2:14Dès que j'ai publié cela,
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2:14 - 2:16j'ai reçu beaucoup de réponses
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2:16 - 2:21disant : « Merci d'avoir formulé
une chose que j'ai toujours ressentie -
2:21 - 2:24mais pour laquelle
il n'y avait pas de mot. » -
2:24 - 2:26Je les ai fait se sentir moins seuls.
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2:26 - 2:28C'est le pouvoir des mots,
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2:29 - 2:32nous faire nous sentir moins seuls.
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2:32 - 2:34C'était peu de temps après cela
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2:34 - 2:36que j'ai remarqué que « perveille »
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2:36 - 2:40était utilisé sérieusement
dans des conversations en ligne -
2:40 - 2:43et, peu après l'avoir remarqué,
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2:43 - 2:47je l'ai entendu dans une conversation
juste à côté de moi. -
2:47 - 2:49Rien n'est plus étrange
que d'inventer un mot -
2:49 - 2:53puis de le voir prendre vie.
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2:54 - 2:56Je n'ai pas encore de mot
pour cela, mais ça viendra. -
2:56 - 2:57(Rires)
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2:57 - 2:58J'y travaille.
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3:00 - 3:02J'ai commencé à réfléchir
à ce qui rend les mots réels, -
3:04 - 3:05car nombre de gens me demandent,
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3:05 - 3:07c'est la question la plus fréquente :
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3:07 - 3:11« Ces mots sont-ils inventés ?
Je ne comprends pas. » -
3:11 - 3:13Je ne sais pas quoi leur dire
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3:13 - 3:15car une fois que perveille est parti,
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3:15 - 3:17qui suis-je pour dire
quels mots sont réels ou non ? -
3:18 - 3:22J'avais l'impression d'être Steve Jobs
décrivant son épiphanie -
3:22 - 3:26en réalisant que la plupart d'entre nous,
durant la journée, -
3:26 - 3:29essayons simplement d'éviter
de se prendre trop de murs -
3:29 - 3:32et de faire avancer les choses.
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3:32 - 3:34Quand vous réalisez que les gens --
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3:36 - 3:40que ce monde a été bâti par des gens
pas plus intelligents que vous, -
3:40 - 3:42vous pouvez tendre la main,
toucher ces murs -
3:42 - 3:44même les traverser,
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3:44 - 3:47et réaliser que vous avez
le pouvoir de les changer. -
3:47 - 3:51Quand les gens me demandent :
« Ces mots sont-ils réels ? », -
3:51 - 3:53j'ai essayé un éventail de réponses.
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3:53 - 3:55Certaines sont sensées, d'autres non.
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3:55 - 3:57J'ai essayé :
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3:57 - 4:00« Un mot est réel
si vous voulez qu'il le soit. » -
4:00 - 4:04Tout comme ce chemin est réel
car les gens voulaient qu'il le soit. -
4:04 - 4:06(Rires)
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4:06 - 4:08Cela se produit
sur les campus universitaires : -
4:08 - 4:09un « chemin désiré ».
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4:09 - 4:10(Rires)
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4:10 - 4:13Puis j'ai décidé
que ce que les gens demandaient -
4:13 - 4:16en questionnant si un mot était réel,
ils demandaient vraiment : -
4:16 - 4:20« A combien de cerveaux
cela me donnera-t-il accès ? » -
4:21 - 4:24C'est important
dans notre vision d'un langage. -
4:24 - 4:27Un mot,
c'est principalement une clé -
4:27 - 4:30qui nous fait entrer
dans la tête de certaines personnes. -
4:30 - 4:32S'il nous fait entrer dans un cerveau,
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4:33 - 4:34il n'en vaut pas la peine,
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4:34 - 4:36il ne mérite pas d'être su ;
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4:36 - 4:38deux cerveaux, eh bien,
tout dépend de qui ; -
4:38 - 4:40un million de cerveaux,
là, c'est intéressant. -
4:41 - 4:47Un mot réel vous donne accès
à autant de cerveaux que possible. -
4:47 - 4:51Pour ça, il mérite d'être connu.
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4:51 - 4:54D'ailleurs, en utilisant cette mesure,
le mot le plus réel de tous : -
4:54 - 4:57[OK]
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4:57 - 4:58Le voilà.
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4:58 - 4:59Le mot le plus réel.
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4:59 - 5:02C'est la chose la plus proche
d'un passe-partout. -
5:02 - 5:04C'est le mot le plus communément compris,
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5:04 - 5:06peu importe où vous êtes.
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5:06 - 5:10Le problème est que personne ne semble
savoir ce que signifient ces deux lettres. -
5:10 - 5:12(Rires)
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5:12 - 5:14Ce qui est plutôt bizarre, n'est-ce pas ?
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5:14 - 5:17Cela être « all correct »,
ou « tout est correct », mal orthographié. -
5:17 - 5:19Ou bien « Old Kinderhook ».
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5:19 - 5:24Personne ne semble savoir mais le fait
que cela importe peu est significatif -
5:24 - 5:26de notre façon
d'ajouter du sens aux mots. -
5:26 - 5:29Le sens n'est pas dans les mots eux-mêmes.
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5:30 - 5:33C'est nous qui y mettons du sens.
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5:33 - 5:37Je pense que, quand nous cherchons
du sens dans nos vies -
5:38 - 5:40et cherchons le sens de la vie,
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5:40 - 5:43je pense que les mots sont liés à cela.
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5:44 - 5:47Je pense que si nous cherchons
le sens de quelque chose, -
5:47 - 5:49le dictionnaire est
un bon point de départ. -
5:50 - 5:52Il apporte une forme d'ordre
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5:52 - 5:54à un univers très chaotique.
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5:55 - 5:57Notre vision des choses est si limitée
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5:58 - 6:00que nous devons inventer
des motifs et des abréviations, -
6:00 - 6:03nous essayons de trouver
comment les interpréter -
6:03 - 6:05afin de continuer notre journée.
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6:05 - 6:09Nous avons besoin des mots
pour nous contenir et nous définir. -
6:09 - 6:12Je pense que beaucoup
se sentent pris au piège -
6:12 - 6:14par la façon
dont nous utilisons ces mots. -
6:14 - 6:16Nous oublions que les mots sont inventés.
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6:16 - 6:19Pas uniquement les miens,
tous les mots sont inventés -
6:19 - 6:21mais ils n'ont pas tous un sens.
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6:22 - 6:26Nous sommes tous piégés
dans notre lexique -
6:26 - 6:31qui n'est pas forcément en corrélation
avec les gens qui ne nous ressemblent pas -
6:31 - 6:35et donc nous nous éloignons
un peu plus chaque année, -
6:35 - 6:37plus nous prenons les mots au sérieux.
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6:40 - 6:43Souvenez-vous, les mots ne sont pas réels.
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6:44 - 6:46Ils n'ont pas de sens, nous si.
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6:46 - 6:49J'aimerais vous laisser
avec une citation -
6:50 - 6:52de l'un de mes philosophes préférés,
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6:52 - 6:55Bill Watterson, qui a créé
« Calvin and Hobbes ». -
6:55 - 6:56Il a dit :
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6:57 - 7:01« Créer une vie qui reflète vos valeurs
et satisfait votre âme -
7:01 - 7:03est un accomplissement rare.
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7:03 - 7:05Inventer le sens de sa vie
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7:05 - 7:07n'est pas simple
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7:07 - 7:08mais est toujours permis
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7:08 - 7:11et je crois que ces difficultés
vous rendront plus heureux. » -
7:11 - 7:13Merci.
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7:13 - 7:15(Applaudissements)
- Title:
- De beaux nouveaux mots pour décrire des émotions obscures
- Speaker:
- John Koenig
- Description:
-
John Koenig adore trouver des mots qui expriment des sentiments inarticulés -- comme « lachesism », la soif de désastre, et « perveille », la réalisation que la vie de tout le monde est aussi complexe et inconnue que la nôtre. Ici, il médite sur le sens que nous donnons aux mots et comment leur sens s'accrochent à nous.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 07:28
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eric vautier edited French subtitles for Beautiful new words to describe obscure emotions | |
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Elise LECAMP accepted French subtitles for Beautiful new words to describe obscure emotions | |
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