Nic Marks: L' Indice di Felicità del Pianeta
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0:02 - 0:04Martin Luther King
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0:04 - 0:06non ha detto,
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0:06 - 0:08"Ho un incubo"
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0:08 - 0:11quando ha ispirato i movimenti dei diritti civili.
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0:11 - 0:14Ha detto, "ho un sogno".
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0:14 - 0:16E io ho un sogno.
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0:16 - 0:18Ho il sogno che possiamo smettere di pensare
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0:18 - 0:21che il futuro sarà un incubo
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0:21 - 0:23e questa sarà una sfida,
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0:23 - 0:25perché, pensando
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0:25 - 0:29ai maggiori film da botteghino recenti,
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0:29 - 0:32quasi tutte le loro visioni dell'umanità
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0:32 - 0:34sono apocalittiche.
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0:34 - 0:36Penso che il film
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0:36 - 0:39"La Strada" sia una delle visioni più dure dei tempi moderni,
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0:39 - 0:41E' un bel film,
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0:41 - 0:43ma tutto è desolante,
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0:43 - 0:46tutto è morto.
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0:46 - 0:48Un padre e un figlio
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0:48 - 0:51cercano di sopravvivere, camminando soli lungo la strada.
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0:51 - 0:53Penso che il movimento ambientalista
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0:53 - 0:55di cui faccio parte
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0:55 - 0:57sia stato complice
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0:57 - 0:59nel creare questa visione del futuro.
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0:59 - 1:01Per troppo tempo
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1:01 - 1:03abbiamo spacciato una visione da incubo
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1:03 - 1:05di quello che succederà.
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1:05 - 1:08Ci siamo focalizzati sullo scenario peggiore.
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1:08 - 1:10Ci siamo focalizzati sui problemi
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1:10 - 1:12e non abbiamo pensato abbastanza
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1:12 - 1:14alle soluzioni.
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1:14 - 1:16Se preferite, abbiamo utilizzato la paura
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1:16 - 1:19per catturare l'attenzione della gente.
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1:19 - 1:22E qualsiasi psicologo vi dirà
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1:22 - 1:24che la paura in un organismo
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1:24 - 1:26è associata ad un meccanismo di lotta.
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1:26 - 1:29Fa parte di un meccanismo di lotta e fuga,
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1:29 - 1:31per cui quando un animale è spaventato --
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1:31 - 1:33pensate a un cervo.
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1:33 - 1:36Un cervo si blocca, resta completamente immobile,
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1:36 - 1:38pronto a scappare.
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1:38 - 1:40E penso che questo sia ciò che stiamo facendo
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1:40 - 1:43quando chiediamo alle persone di impegnarsi con il nostro programma
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1:43 - 1:46sul degrado ambientale e sui cambiamenti climatici.
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1:46 - 1:49La gente si immobilizza e scappa
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1:49 - 1:51perché stiamo utilizzando lo strumento della paura.
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1:51 - 1:54Penso che i movimenti ambientalisti debbano crescere
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1:54 - 1:56e cominiciare a pensare
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1:56 - 1:58a cosa è il progresso.
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1:58 - 2:01Cosa vorrebbe dire migliorare l'umanità?
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2:01 - 2:03Uno dei problemi che abbiamo di fronte, credo,
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2:03 - 2:06è che l'unica cosa che ha conquistato il mercato
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2:06 - 2:08in termini di progresso
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2:08 - 2:11è una definizione finanziaria di ciò che il progresso è,
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2:11 - 2:14una definizione economica di quello che esso è --
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2:14 - 2:16che in qualche modo,
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2:16 - 2:18se otteniamo i numeri giusti per salire
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2:18 - 2:21staremo meglio,
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2:21 - 2:23che ciò sia in termini di mercato azionario,
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2:23 - 2:25o di PIL
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2:25 - 2:27e di crescita economica,
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2:27 - 2:29che in qualche modo la vita sarà migliore.
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2:29 - 2:32Tutto ciò è qualcosa di attraente per l'avidità umana
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2:32 - 2:34invece della paura --
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2:34 - 2:36che di più sia meglio.
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2:36 - 2:39Dai! Nel mondo occidentale, abbiamo abbastanza.
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2:39 - 2:42Forse alcune parti del mondo no, ma noi abbiamo abbastanza.
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2:42 - 2:45E sappiamo da molto tempo che non è una buona misura
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2:45 - 2:47del benessere delle nazioni.
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2:47 - 2:50Di fatto, l'architetto del nostro sistema di contabilità nazionale,
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2:50 - 2:53Simon Kuznets, negli anni 30,
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2:53 - 2:55ha detto che, "Il benessere di una nazione
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2:55 - 2:58può parzialmente essere dedotto dagli introiti nazionali".
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2:58 - 3:00Ma abbiamo creato un sistema di contabilità nazionale
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3:00 - 3:02che è completamente basato sulla produzione
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3:02 - 3:04e sul produrre roba.
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3:04 - 3:07E in effetti, ciò è probabilmente un retaggio storico e ha fatto il suo tempo.
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3:07 - 3:10Durante la Seconda Guerra Mondiale, avevamo bisogno di produrre un sacco di roba.
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3:10 - 3:13E ovviamente, siamo stati così bravi nel produrre certi tipi di cose
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3:13 - 3:16che abbiamo distrutto molto in Europa e successivamente abbiamo dovuto ricostruire.
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3:16 - 3:18Così il nostro sistema contabile nazionale
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3:18 - 3:21si è fissato su ciò che riusciamo a produrre.
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3:21 - 3:24Ma già nel 1968,
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3:24 - 3:27il visionario, Robert Kennedy,
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3:27 - 3:30all'inizio della sua campagna presidenziale,
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3:30 - 3:33smontò in maniera eloquente
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3:33 - 3:35il Prodotto Interno Lordo
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3:35 - 3:37come non era mai stato fatto.
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3:37 - 3:40E terminò il suo discorso con la frase,
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3:40 - 3:42"Il Prodotto Interno Lordo
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3:42 - 3:45misura tutto tranne
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3:45 - 3:47i motivi per cui vale la pena vivere"
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3:47 - 3:50Quanto è folle tutto ciò? Che la nostra misura di progresso,
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3:50 - 3:53la nostra misura dominante di progresso nella società,
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3:53 - 3:55misuri ogni cosa
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3:55 - 3:58tranne ciò che vale la pena nella vita?
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3:58 - 4:01Sono convinto che, se Kennedy fosse vivo oggi
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4:01 - 4:04chiederebbe agli statistici come me
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4:04 - 4:06di andare a cercare
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4:06 - 4:08quello che vale veramente la pena di essere vissuto.
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4:08 - 4:10Ci chiederebbe di riprogettare
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4:10 - 4:12il nostro sistema contabile nazionale
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4:12 - 4:14perché si basi
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4:14 - 4:17su cose importanti come la giustizia sociale,
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4:17 - 4:19la sostenibilità
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4:19 - 4:21e il benessere della gente.
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4:21 - 4:23E di fatto, i sociologi hanno già tentato
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4:23 - 4:25di fare queste domande in giro per il mondo.
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4:25 - 4:27Questo proviene da un sondaggio mondiale.
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4:27 - 4:30Si chiede alla gente cosa vuole.
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4:30 - 4:33E non sorprende che le persone in giro per il mondo
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4:33 - 4:35dicano di volere
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4:35 - 4:37felicità per loro stesse,
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4:37 - 4:39per le loro famiglie, per i figli,
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4:39 - 4:41per le loro comunità.
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4:41 - 4:43Certo, pensano che i soldi siano abbastanza importanti.
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4:43 - 4:46E' ovvio, ma non sono neanche lontanamente importanti quanto la felicità
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4:46 - 4:49e neanche lontanamente importanti quanto l'amore.
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4:49 - 4:52Abbiamo tutti quanti bisogno di amare e di essere amati nella vita.
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4:52 - 4:54Non sono neanche lontanamente importanti quanto la salute.
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4:54 - 4:57Vogliamo essere sani e vivere una vita piena.
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4:57 - 5:00Sembra che siano aspirazioni umane naturali.
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5:00 - 5:03Perché la statistica non le misura?
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5:03 - 5:06Perché non pensiamo al progresso delle nazioni in questi termini
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5:06 - 5:09invece di misurare solo quanta roba possediamo?
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5:09 - 5:12E realmente, questo è ciò che ho fatto nella mia vita di adulto --
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5:12 - 5:14è pensare a come misurare la felicità,
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5:14 - 5:16a come misurare il benessere,
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5:16 - 5:18come possiamo farlo entro i limiti ambientali.
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5:18 - 5:20E abbiamo creato, all'organizzazione per cui lavoro,
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5:20 - 5:22la New Economics Foundation,
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5:22 - 5:25una cosa che chiamiamo Indice di Felicità del Pianeta [IFP],
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5:25 - 5:28perché pensiamo che le persone e il pianeta dovrebbero essere felici.
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5:28 - 5:31Perché non creare una misura del progresso che metta in evidenza questo?
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5:31 - 5:33E ciò che facciamo
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5:33 - 5:35è dire che il risultato ultimo di una nazione
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5:35 - 5:37è il suo successo
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5:37 - 5:40nel creare felicità e vita sana per i suoi cittadini.
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5:40 - 5:42Questo dovrebbe essere l'obiettivo
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5:42 - 5:44di ogni nazione sul pianeta.
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5:44 - 5:46Ma dobbiamo ricordarci
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5:46 - 5:49che c'è un input fondamentale per questo,
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5:49 - 5:52che è la quantità di risorse del pianeta che utilizziamo.
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5:52 - 5:55Abbiamo un solo pianeta. Dobbiamo condividerlo.
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5:55 - 5:58E' l'ultima risorsa rara,
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5:58 - 6:01il solo pianeta che condividiamo.
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6:01 - 6:04E gli indici economici sono molto interessati alla scarsità.
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6:04 - 6:06Quando una risorsa scarsa
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6:06 - 6:08deve essere trasformata
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6:08 - 6:10in qualcosa,
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6:10 - 6:13si pensa in termini di efficienza.
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6:13 - 6:16Si pensa in termini di quanto si riesce a ottenere da un dollaro.
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6:16 - 6:18E questa è una misura di quanto benessere
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6:18 - 6:21otteniamo dall'utilizzo delle risorse del pianeta.
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6:21 - 6:23E' una misura di efficienza.
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6:23 - 6:26E probabilmente il modo più semplice per mostrarvelo
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6:26 - 6:28è farvi vedere questo grafico.
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6:28 - 6:31Percorrendo orizzontalmente il grafico,
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6:31 - 6:33avete "l'impronta ecologica",
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6:33 - 6:36che rappresenta una misura di quante risorse utilizziamo
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6:36 - 6:38e quanta pressione mettiamo sul pianeta.
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6:38 - 6:40Più alta è, peggio è.
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6:40 - 6:42In verticale,
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6:42 - 6:44avete la misura chiamata "anni di vita felice."
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6:44 - 6:46Si tratta del benessere delle nazioni.
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6:46 - 6:49E' come un'aspettativa di vita regolata sulla felicità.
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6:49 - 6:52E' come qualità e quantità di vita nelle nazioni.
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6:52 - 6:55E il puntino giallo che vedete li, è la media globale.
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6:55 - 6:57E c'è una serie di paesi
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6:57 - 6:59intorno a quella media globale.
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6:59 - 7:02In alto a destra del grafico
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7:02 - 7:05ci sono i paesi che stanno facendo abbastanza bene e stanno producendo benessere,
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7:05 - 7:07ma stanno usando molto pianeta per arrivare a questo.
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7:07 - 7:09Sono gli Stati Uniti,
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7:09 - 7:12altri paesi occidentali che attraversano questi triangoli
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7:12 - 7:14e qualche stato del Golfo.
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7:14 - 7:17Viceversa, in basso a sinistra del grafico
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7:17 - 7:20ci sono i paesi che non stanno producendo molto benessere --
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7:20 - 7:23tipicamente, l'Africa Sub-Sahariana.
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7:23 - 7:25In poche parole,
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7:25 - 7:27laggiù la vita è breve e brutale.
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7:27 - 7:30L'aspettativa media di vita in molti di quei paesi
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7:30 - 7:33è di soli 40 anni.
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7:33 - 7:35La malaria, l'HIV/AIDS
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7:35 - 7:37uccidono tanta gente
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7:37 - 7:39in queste regioni del mondo.
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7:39 - 7:41Ma ora le buone notizie!
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7:41 - 7:43Questi paesi quassù, i triangoli gialli,
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7:43 - 7:45che stanno facendo meglio della media globale,
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7:45 - 7:47che stanno andando sù verso l'angolo in alto a sinistra del grafico.
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7:47 - 7:49Questo è un grafico a cui aspirare.
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7:49 - 7:52Vogliamo essere in alto a sinistra, dove vivere bene non costa alla terra.
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7:52 - 7:54Sono i Latino Americani.
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7:54 - 7:56Il paese lassù in alto da solo
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7:56 - 7:58è un posto in cui non sono stato.
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7:58 - 8:00Forse qualcuno di voi ci è stato.
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8:00 - 8:02Costa Rica.
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8:04 - 8:06Costa Rica --
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8:06 - 8:09l'aspettativa media di vita è di 78 anni e mezzo.
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8:09 - 8:12Più lunga che negli Stati Uniti.
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8:13 - 8:16Secondo l'ultimo sondaggio mondiale Gallup,
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8:16 - 8:19è il paese più felice del pianeta --
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8:19 - 8:22più della Svizzera e della Danimarca.
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8:22 - 8:24E' il posto più felice.
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8:24 - 8:26Lo stanno facendo
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8:26 - 8:28con un quarto delle risorse
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8:28 - 8:31tipicamente utilizzate nel mondo occidentale --
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8:31 - 8:34un quarto delle risorse.
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8:34 - 8:37Cosa succede laggiù?
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8:37 - 8:39Cosa succede in Costa Rica?
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8:39 - 8:41Possiamo dare un'occhiata a qualche dato.
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8:41 - 8:44Il il 99 per cento dell'elettricità proviene da risorse rinnovabili.
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8:44 - 8:46Il governo è uno dei primi a impegnarsi
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8:46 - 8:49a diventare a impatto zero entro il 2021.
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8:49 - 8:52Hanno abolito l'esercito
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8:52 - 8:54nel 1949 --
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8:54 - 8:561949.
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8:56 - 8:58E hanno investito in programmi sociali --
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8:58 - 9:00salute ed educazione.
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9:00 - 9:03Hanno uno dei tassi di alfabetizzazione più alti di tutta l'America Latina
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9:03 - 9:05e del mondo.
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9:05 - 9:07E hanno quell'atmosfera Latina, non è così?
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9:07 - 9:09Hanno le connessioni sociali.
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9:09 - 9:11(Risate)
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9:11 - 9:14La sfida è, se possibile -- e la cosa a cui dovremmo pensare --
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9:14 - 9:16è che il futuro
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9:16 - 9:18potrebbe non essere Nord Americano,
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9:18 - 9:20potrebbe non essere dell'Europa Occidentale.
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9:20 - 9:23Potrebbe essere Latino Americano.
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9:23 - 9:25E la sfida, veramente,
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9:25 - 9:28è portare la media globale quassù.
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9:28 - 9:30Questo è quello che dovremmo fare.
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9:30 - 9:32E se vogliamo farlo,
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9:32 - 9:35dobbiamo portare sù i paesi qui in basso
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9:35 - 9:38e dobbiamo portare via i paesi dalla parte destra del grafico.
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9:38 - 9:41E poi cominceremo a creare un pianeta felice.
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9:41 - 9:43Questo è uno dei modi di osservarlo.
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9:43 - 9:45Un altro modo di osservarlo è quello di guardare le tendenze temporali.
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9:45 - 9:48Non abbiamo dati affidabili retrospettivi per ogni paese del mondo,
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9:48 - 9:51ma per alcuni dei paesi più ricchi, il gruppo OECD, ce li abbiamo.
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9:51 - 9:54E questa è la tendenza del benessere nel tempo,
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9:54 - 9:56un piccolo incremento,
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9:56 - 9:58ma questa è la tendenza dell'impronta ecologica.
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9:58 - 10:01Quindi secondo la rigida metodologia del pianeta felice,
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10:01 - 10:03siamo diventati meno efficienti
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10:03 - 10:05nel trasformare le nostre risorse scarse
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10:05 - 10:08nel risultato che vogliamo.
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10:08 - 10:11E il punto è che, credo,
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10:11 - 10:13probabilmente tutti quanti in questa sala
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10:13 - 10:15vorrebbero che la società arrivasse al 2050
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10:15 - 10:18senza che ci capiti
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10:18 - 10:20niente di apocalittico.
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10:20 - 10:22Non è molto lontano.
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10:22 - 10:24E' la metà della vita di un uomo.
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10:24 - 10:26Un bambino che entra a scuola oggi
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10:26 - 10:28avrà la mia età nel 2050.
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10:28 - 10:31Non è un futuro molto distante.
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10:31 - 10:34Questo è ciò a cui assomiglia l'obiettivo del governo Britannico
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10:34 - 10:37sulle emissioni di carbonio e gas serra.
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10:38 - 10:41E vi assicuro, non è come al solito.
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10:41 - 10:43Cambierà il nostro modo di lavorare.
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10:43 - 10:46Cambierà il modo in cui creiamo le nostre organizzazioni,
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10:46 - 10:49come facciamo le nostre politiche di governo e viviamo le nostre vite.
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10:49 - 10:51E il punto è che
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10:51 - 10:53dobbiamo proseguire nell'aumentare il benessere.
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10:53 - 10:55Nessuno va alle urne
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10:55 - 10:58e chiede che la qualità della vita venga ridotta.
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10:58 - 11:00Nessuno di noi, credo,
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11:00 - 11:02vuole che il progresso dell'umanità si arresti.
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11:02 - 11:04Credo che vogliamo tutti che vada avanti.
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11:04 - 11:06Credo che vogliamo che gran parte dell'umanità continui a crescere.
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11:06 - 11:09E credo che a questo punto entrino in scena gli scettici del cambiamento climatico e coloro che lo negano.
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11:09 - 11:12Credo che sia quello che vogliono. Vogliono che la qualità della vita continui ad aumentare.
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11:12 - 11:15Vogliono tenersi quello che hanno.
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11:15 - 11:17E se noi li stiamo coinvolgendo
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11:17 - 11:19credo sia ciò che dobbiamo fare.
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11:19 - 11:22Ciò significa che dobbiamo ancora di più incrementare l'efficienza.
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11:22 - 11:25Ora è molto facile creare grafici e cose del genere,
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11:25 - 11:28ma il punto è che dobbiamo cambiare queste curve.
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11:28 - 11:30E qui è dove penso che possiamo prendere esempio
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11:30 - 11:33dalle teorie dei sistemi, dai sistemi ingegneristici
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11:33 - 11:35che creano dei circuiti di feedback,
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11:35 - 11:38mettono l'informazione giusta nel momento giusto.
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11:38 - 11:41Gli esseri umani sono molto motivati dal "momento".
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11:41 - 11:43Mettete un misuratore intelligente in casa
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11:43 - 11:45e vedete quanta energia elettrica state consumando,
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11:45 - 11:47quando vi sta costando,
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11:47 - 11:50i vostri ragazzi vanno in giro a spegnere le luci molto rapidamente.
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11:50 - 11:53Cosa verrebbe fuori per l'intera società?
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11:53 - 11:55Perché, alla radio alle notizie serali,
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11:55 - 11:58sento le quotazioni del FTSE 100, del Dow Jones, del cambio del dollaro contro la sterlina --
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11:58 - 12:01non so nemmeno quale dovrebbe essere una buona notizia per il cambio dollaro/sterlina
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12:01 - 12:03E perché si sentono queste cose?
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12:03 - 12:06Perché non si sente quanta energia elettrica ha utilizzato ieri la Gran Bretagna,
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12:06 - 12:08o gli Americani?
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12:08 - 12:10Abbiamo realizzato il nostro obiettivo del tre per cento
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12:10 - 12:12nella riduzione delle emissioni?
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12:12 - 12:14E' così che si crea un obiettivo collettivo.
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12:14 - 12:17Lo si mette nei mezzi di comunicazione e si comincia a pensarci.
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12:17 - 12:20E abbiamo bisogno di feedback positivi continui
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12:20 - 12:22per aumentare il benessere.
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12:22 - 12:25A livello governativo potrebbero creare rendiconti nazionali di benessere.
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12:25 - 12:28A livello di business, potreste tenere sotto controllo il benessere degli impiegati,
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12:28 - 12:30che sappiamo essere legato alla creatività,
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12:30 - 12:32legato all'innovazione
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12:32 - 12:35e avremo bisogno di molta innovazione per trattare i problemi ambientali.
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12:35 - 12:38A livello personale, abbiamo bisogno anche di questi piccoli avvisi.
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12:39 - 12:42Magari non abbiamo proprio bisogno dei numeri, ma abbiamo bisogno di promemoria.
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12:42 - 12:45Nel Regno Unito, abbiamo un forte messaggio sulla salute pubblica
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12:45 - 12:47a favore di 5 porzioni di frutta e verdura al giorno
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12:47 - 12:50e quanto esercizio fisico dovremmo fare -- non fa per me.
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12:50 - 12:53Cosa rappresentano queste cose per la felicità?
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12:53 - 12:55Quali sono le cinque cose che dovremmo fare ogni giorno
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12:55 - 12:57per essere più felici?
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12:57 - 13:00Abbiamo seguito un progetto per il dipartimento scientifico del governo un paio di anni fa,
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13:00 - 13:03un grande programma intitolato Programma di Previsione --
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13:03 - 13:05un sacco di gente -- abbiamo coinvolto un sacco di esperti --
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13:05 - 13:08tutto basato sui fatti -- un tomo enorme.
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13:08 - 13:11Ma una parte del lavoro era su: cinque azioni positive da mettere in atto
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13:11 - 13:13per migliorare il benessere nella vostra vita?
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13:13 - 13:15E il punto è che
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13:15 - 13:17essi non sono del tutto i segreti della felicità,
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13:17 - 13:20ma penso che siano le cose da cui può scaturire felicità.
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13:20 - 13:23E la prima è la connessione,
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13:23 - 13:25le vostre relazioni sociali
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13:25 - 13:28sono i capisaldi della vostra vita.
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13:28 - 13:30Dedicate abbastanza tempo ed energie
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13:30 - 13:32alle persone che amate?
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13:32 - 13:34Continuate a costruirle.
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13:34 - 13:36La seconda è essere attivi.
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13:36 - 13:39E' la via più veloce per abbandonare il cattivo umore:
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13:39 - 13:42uscite, andate a farvi una passeggiata, accendete la radio e ballate.
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13:42 - 13:45Essere attivi è fantastico per il buon umore.
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13:45 - 13:48La terza è prestare attenzione.
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13:48 - 13:51Quanto siete consapevoli delle cose che succedono in giro per il mondo,
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13:51 - 13:54le stagioni che cambiano, la gente intorno a voi?
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13:54 - 13:57Siete consapevoli di ciò che ribolle e tenta di emergere?
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13:57 - 13:59Sulla base di molte prove di consapevolezza,
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13:59 - 14:01terapia comportamentale cognitiva,
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14:01 - 14:04[molto] forte per il nostro benessere.
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14:04 - 14:06Il quarto è continuare ad imparare
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14:06 - 14:08e continuare è importante --
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14:08 - 14:10imparare durante tutto l'arco della vita.
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14:10 - 14:13La gente più matura che continua ad imparare ed è curiosa,
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14:13 - 14:16ha molti benefici in termini di salute rispetto a coloro che cominciano a chiudersi.
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14:16 - 14:18Ma non deve essere un apprendimento formale; non è basato sulla conoscenza-
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14:18 - 14:20E' più una sorta di curiosità.
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14:20 - 14:23Potrebbe essere imparare a cucinare un nuovo piatto,
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14:23 - 14:25riprendere uno strumento dimenticato da bambini.
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14:25 - 14:27Continuare ad imparare.
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14:27 - 14:29E l'ultimo
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14:29 - 14:31è la più anti-economica delle attività,
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14:31 - 14:33ma date.
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14:33 - 14:35La nostra generosità, il nostro altruismo,
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14:35 - 14:37la nostra compassione,
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14:37 - 14:39sono tutte saldamente legate
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14:39 - 14:41ai meccanismi di ricompensa nel nostro cervello.
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14:41 - 14:43Ci sentiamo bene se doniamo.
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14:43 - 14:45Potete fare un esperimento dove date
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14:45 - 14:48a due gruppi di persone un centinaio di dollari una mattina.
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14:48 - 14:51Dite a uno dei gruppi di spenderli per se stessi
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14:51 - 14:53e all'altro di spenderli per altri.
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14:53 - 14:55Misurate la loro felicità a fine giornata.
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14:55 - 14:57Coloro che hanno speso per altre persone sono molto più felici
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14:57 - 15:00di coloro che hanno speso per se stessi.
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15:00 - 15:02E questi cinque modi,
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15:02 - 15:05che mettiamo in questi comodi biglietti,
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15:05 - 15:08direi che non devono costare alla terra.
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15:08 - 15:10Sono ad emissione zero.
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15:10 - 15:13Non hanno bisogno di molti beni materiali per essere soddisfatti.
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15:14 - 15:16Credo quindi che sia assolutamente fattibile
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15:16 - 15:18che la felicità non costi alla terra.
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15:18 - 15:20Martin Luther King,
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15:20 - 15:22alla vigilia della sua morte,
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15:22 - 15:24ha fatto un discorso incredibile.
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15:24 - 15:27Ha detto, "So che abbiamo di fronte delle sfide,
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15:27 - 15:29che ci potranno essere dei problemi,
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15:29 - 15:31ma non ho paura. Non m'importa.
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15:31 - 15:34Sono stato in cima alla montagna,
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15:34 - 15:36e ho visto la Terra Promessa."
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15:36 - 15:38Lui era un predicatore,
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15:38 - 15:40ma credo che il movimento ambientalista
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15:40 - 15:43e, di fatto, la comunità economica, il governo,
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15:43 - 15:46hanno bisogno di andare in cima alla montagna
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15:46 - 15:48e guardare fuori
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15:48 - 15:50e hanno bisogno di vedere la Terra Promessa,
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15:50 - 15:52o la terra della promessa,
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15:52 - 15:54hanno bisogno di una visione
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15:54 - 15:57di un mondo che vogliamo tutti.
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15:57 - 15:59E non solo questo, dobbiamo creare un Grande Passaggio
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15:59 - 16:01per arrivarci,
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16:01 - 16:04e abbiamo bisogno di lastricare questo grande passaggio di cose positive.
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16:04 - 16:07L'umanità vuole essere felice.
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16:07 - 16:09Lastricatela con i cinque propositi.
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16:09 - 16:11E abbiamo bisogno di segnaletica
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16:11 - 16:13che raccolga le persone e le indirizzi --
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16:13 - 16:15qualcosa come l'Indice di Felicità del Pianeta.
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16:15 - 16:17E poi sono convinto
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16:17 - 16:19che possiamo creare un mondo che tutti quanti vogliamo,
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16:19 - 16:22dove la felicità non costa al pianeta.
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16:22 - 16:28(Applausi)
- Title:
- Nic Marks: L' Indice di Felicità del Pianeta
- Speaker:
- Nic Marks
- Description:
-
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Lo statistico Nic Marks si chiede perché misuriamo il successo di una nazione dalla sua produttività -- invece che dalla sua felicità e dal benessere del suo popolo. Introduce l'Indice di Felicità del Pianeta (IFP), che individua il benessere nazionale rispetto all'uso delle risorse (perché una vita felice non deve costare alla Terra). Quali paesi si classificano più in alto nell'IFP? Potreste rimanere sorpresi.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:29
