Le renouveau de la méthode scholastique | Erich Vasquez | TEDxDoralAcademyPrep

« L'argumentation est le rassemblement des forces pouvant unir une nation. »

Erich est le fier fils d'immigrants cubains, et un homme de foi qui recherche les simplicités de la vie. Inspiré par le domaine de la philosophie, Erich, en quatrième année, a appris les joies des débats raisonnables et des discussions sur diverses idées en se basant sur les lois de la logique. L'Histoire est également une passion pour lui, comme le prouve son prix au concours national de quiz d'Histoire des États-Unis, ainsi que sa réussite dans toutes les classes avancées d'Histoire ! Doté de culture, d'expérience et d'ambition, Erich souhaite inspirer les gens afin de guider non seulement leur façon de penser, mais également leur cœur, vers le bonheur, la paix et la bonté.

Cette présentation a été donnée lors d'un événement TEDx local utilisant le format des conférences TED mais organisé indépendamment. En savoir plus : http://ted.com/tedx

Winston Churchill a dit :

« Plus vous saurez regarder
loin dans le passé,

plus vous verrez
loin dans le futur. »

Je pense que cela peut s'appliquer
à l'Amérique de nos jours.

Les États-Unis d'Amérique
sont plus divisés que jamais.

Les gens refusent de s'asseoir
autour d'une table

pour discuter des problèmes
socio-économiques et politiques

que notre pays rencontre aujourd'hui.

C'est dingue.

Je regarde les commentaires
sur mon téléphone

et je vois un débat en cours.

Puis quelqu'un lâche une bombe,
et c'est le chaos.

Les deux côtés refusent
de s'asseoir pour discuter.

Cependant,
ils sont d'accord sur une chose :

l'importance d'avoir cette conversation

à l'échelle nationale
sur ces sujets importants.

Sam Harris, par exemple,
un célèbre libéral,

parle de ce besoin d'avoir
une conversation rationnelle

sur les sujets les plus importants
que notre pays rencontre.

D'un autre côté, le jeune
conservateur Ben Shapiro

parle de ce besoin
de traiter ces problèmes

sur les sujets socio-économiques
et politiques les plus importants

que notre pays rencontre.

Cependant, une question persiste :

comment cette conversation
peut avoir lieu à l'échelle nationale ?

Donc j'ai commencé à réfléchir,

puis il m'est venu à l'idée
que l'Histoire avait la réponse.

Il y a bien longtemps, au Moyen-Âge,

les écrits de Platon et d'Aristote
influençaient l'Europe intellectuelle

au point de la diversifier.

Cela a ensuite créé
un conflit universitaire

donc les professeurs et les philosophes

ont créé une méthode d'apprentissage
appelée la « scholastique ».

C'est une méthode d'apprentissage

par laquelle l'argumentation,
grâce à la logique

est utilisée pour traiter
d'un certain sujet.

Dans un cours typique,

les élèves entrent
et se séparent en deux groupes.

Le professeur leur donne
la « quaestio disputata »,

la « question disputée » en latin.

Un groupe est pour,
et l'autre groupe contre.

À la fin du débat,
le professeur donne son propre avis.

Cette méthode peut être appliquée
dans le système scolaire public actuel

pour que les élèves puissent, aujourd'hui,

parler des problèmes les plus importants
que notre pays rencontre.

Simplement sans que les professeurs
n'aient à donner leur propre opinion.

Et je pense que
cette méthode d'apprentissage,

si elle est appliquée dans les écoles,
publiques voire privées,

peut mener à deux résultats.

Le premier étant la création
de solutions d'échange

de façon à trouver
un terrain d'entente entre les deux avis

sur ces sujets socio-économiques
et politiques importants de notre pays.

L'autre résultat serait

une compréhension de l'opinion opposée.

Je pense que cette méthode peut servir
à arrêter de voir le mal chez l'autre

peu importe le côté où vous vous trouviez.

Maintenant, je conçois que cette idée
n'est pas la meilleure,

mais c'est une possibilité
vers un futur plus optimiste.

Ce qui est dingue,
c'est que ce discours en lui-même

n'est autre qu'une proposition
et une argumentation.

Commençons donc le débat.

Merci.