< Return to Video

Cât de mare e un mol? - Daniel Dulek

  • 0:17 - 0:19
    Azi vom vorbi despre mol.
  • 0:19 - 0:22
    Știu ce gândiţi: "Un mol este o creatură mică
  • 0:22 - 0:25
    ce sapă gropi şi distruge grădini." (engl. mole - cârtiţă)
  • 0:25 - 0:29
    Alții credeţi că-i o aluniţă pe faţa mătuşii cu fire de păr. (engl. mole - aluniţă)
  • 0:29 - 0:33
    În acest caz, molul e un concept pe care-l folosim în chimie pentru a număra
  • 0:33 - 0:36
    molecule, atomi, sau orice lucru extrem de mic.
  • 0:36 - 0:39
    V-aţi întrebat vreodată câţi atomi sunt în univers?
  • 0:39 - 0:42
    Sau în corpul vostru? Sau într-un fir de nisip?
  • 0:42 - 0:44
    Oamenii de ştiinţă au vrut să găsească un răspuns,
  • 0:44 - 0:46
    dar cum numeri ceva atât de mic ca un atom?
  • 0:46 - 0:50
    În 1811, cineva a venit cu ideea că dacă ai volume egale
  • 0:50 - 0:52
    de gaze la aceeaşi temperatură şi presiune,
  • 0:52 - 0:54
    ele conţin un număr egal de particule.
  • 0:54 - 0:58
    Numele lui era Lorenzo Romano Amedeo Carlo Avogadro.
  • 0:58 - 1:01
    Mă întreb cât îi lua să semneze autografe.
  • 1:01 - 1:04
    Din păcate, mulţi oameni de ştiinţă n-au acceptat ideea lui Avogadro despre atom
  • 1:04 - 1:06
    şi nu exista o modalitate de a demonstra că are dreptate.
  • 1:06 - 1:09
    Nu se făcea pe atunci nicio diferenţă între atomi şi molecule.
  • 1:09 - 1:12
    Majoritatea oamenilor de ştiinţă considerau ideile lui Avogadro pur ipotetice
  • 1:12 - 1:14
    şi nu le-au acordat prea multă atenţie.
  • 1:14 - 1:17
    Dar se pare că avea dreptate! În anii 1860,
  • 1:17 - 1:20
    s-a dovedit că Avogadro avea dreptate, iar munca lui a ajutat fondarea
  • 1:20 - 1:23
    teoriei atomice. Din păcate, Avogadro a murit în 1856.
  • 1:23 - 1:26
    Numărul de particule aflate chiar şi într-o mostră mică
  • 1:26 - 1:29
    e uriaș. De exemplu, dacă ţii
  • 1:29 - 1:32
    un balon conţinând orice gaz la temperatura de zero grade Celsius,
  • 1:32 - 1:36
    la presiunea de o atmosferă, vei avea exact
  • 1:36 - 1:38
    602 sextilioane de particule de gaz.
  • 1:38 - 1:42
    Adică, 6 urmat de 23 de zerouri de particule de gaz în acel recipient.
  • 1:42 - 1:47
    În limbaj ştiinţific, 6.02 X 10 la puterea 23 particule.
  • 1:47 - 1:49
    Acest exemplu induce puţin în eroare
  • 1:49 - 1:52
    deoarece gazele ocupă mult spaţiu datorită energiei cinetice ridicate
  • 1:52 - 1:56
    a particulelor de gaz, iar asta vă face să credeţi că atomii sunt mai mari decât sunt de fapt.
  • 1:56 - 1:58
    În schimb, gândiţi-vă la moleculele de apă.
  • 1:58 - 2:01
    Dacă puneţi 18.01 grame de apă într-un pahar,
  • 2:01 - 2:05
    adică 18.01 mililitri, aproximativ trei linguriţe şi jumătate de apă,
  • 2:05 - 2:08
    vei avea 602 sextilioane de molecule de apă.
  • 2:08 - 2:13
    De când Avogadro a venit cu această idee,
  • 2:13 - 2:18
    oamenii de ştiinţă i-au dat numărului 6.02 înmulţit cu 10 la puterea 23 numele lui.
  • 2:18 - 2:21
    Aşadar e cunoscut drept numărul lui Avogadro.
  • 2:21 - 2:23
    Acum, înapoi la mol. Nu la cârtiţă (mole).
  • 2:23 - 2:26
    Acest mol. Da, numărul mai are un nume.
  • 2:26 - 2:29
    "Molul". Chimiştii folosesc cuvântul mol
  • 2:29 - 2:33
    pentru a se referi la cantităţile de 602 sextilioane.
  • 2:33 - 2:35
    Acesta e cunoscut sub numele de număr molar.
  • 2:35 - 2:39
    Atomii şi moleculele sunt atât de mici încât chimiştii le-au conceput în grupe de un mol (=602 sextilioane particule)
  • 2:39 - 2:42
    Molul e dificil de înţeles pentru elevi deoarece le e greu
  • 2:42 - 2:44
    să-şi imagineze dimensiunea unui mol,
  • 2:44 - 2:46
    conținând 602 sextilioane particule.
  • 2:46 - 2:48
    E un mumăr prea mare să ni-l putem imagina.
  • 2:48 - 2:51
    Vă amintiţi de cei 18.01 mililitri de apă?
  • 2:51 - 2:53
    Ăsta e un mol de apă.
  • 2:53 - 2:55
    Cât de mult înseamnă asta?
  • 2:55 - 2:58
    Cum arată 602 sextilioane?
  • 2:58 - 3:00
    Poate asta vă va ajuta.
  • 3:00 - 3:02
    Schimbaţi particulele de apă cu gogoşi.
  • 3:02 - 3:05
    Dacă aţi avea un mol de gogoşi, ele ar acoperi întreaga suprafaţă a pământului
  • 3:05 - 3:07
    cu un strat de 8 km,
  • 3:07 - 3:09
    adică în jur de 5 mile.
  • 3:09 - 3:11
    Ai avea nevoie de multă cafea pentru asta :)
  • 3:11 - 3:14
    Dacă ai avea un mol de mingi de basket, ai putea crea o planetă nouă
  • 3:14 - 3:16
    de dimensiunea pământului.
  • 3:16 - 3:20
    Dacă aţi primi un mol de monede când vă nașteți şi aţi cheltui un milion de dolari
  • 3:20 - 3:25
    pe secundă timp de o sută de ani, aţi rămâne cu mai mult de
  • 3:25 - 3:27
    99.99% din bani.
  • 3:27 - 3:30
    Acum avem o imagine despre mărimea molului.
  • 3:30 - 3:32
    Deci cum îl folosim?
  • 3:32 - 3:34
    Veţi fi surprinşi să aflaţi că chimiştii îl folosesc în acelaşi mod
  • 3:34 - 3:37
    în care voi folosiţi kilograme pentru a cumpăra struguri, carne, sau ouă.
  • 3:37 - 3:40
    Când vă duceţi la magazin, nu vă duceţi
  • 3:40 - 3:43
    să cereţi 43 de felii de salam, ci cumpăraţi salamul la kilogram.
  • 3:43 - 3:46
    Când vă duceţi să cumpăraţi ouă, cumpăraţi o duzină.
  • 3:46 - 3:49
    Când auzim cuvântul duzină, probabil ne gândim la numărul 12.
  • 3:49 - 3:52
    Mai știm că o pereche e formată din două elemente,
  • 3:52 - 3:54
    o duzină de brutărie conţine 13,
  • 3:54 - 3:57
    12 duzini conţin 144, iar un top de hârtie conţine - ştie cineva?
  • 3:57 - 4:00
    Un top de hârtie are 500.
  • 4:00 - 4:02
    Un mol e acelaşi lucru.
  • 4:02 - 4:06
    Pentru un chimist, un mol înseamnă numărul 6.02 înmulţit cu 10 la puterea 23,
  • 4:06 - 4:09
    nu un animal mic şi blănos. Singura diferenţă
  • 4:09 - 4:12
    e că celelalte cantităţi ne sunt mai cunoscute.
  • 4:12 - 4:14
    Aşadar, iată - istoria molului,
  • 4:14 -
    Avogadro, mingi de basket şi cum cumperi salam de la magazin.
Title:
Cât de mare e un mol? - Daniel Dulek
Speaker:
Daniel Dulek
Description:

Vezi întreaga lecţie aici: http://ed.ted.com/lessons/daniel-dulek-how-big-is-a-mole-not-the-animal-the-other-one

Cuvântul mol sugerează multora un animal mic şi blănos care sapă gropi. (în engleză: mole = cârtiţă) În această lecţie, studiem conceptul de „mol” din chimie. Află despre magnitudinea incredibilă a molului şi cum ne poate ajuta ceva atât de mare să calculăm cele mai mici particule din lume.

Lecţie de Daniel Dulek, animaţie de Augenblick Studios.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:33
Ariana Bleau Lugo approved Romanian subtitles for How big is a mole? (Not the animal, the other one.)
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for How big is a mole? (Not the animal, the other one.)
Ariana Bleau Lugo accepted Romanian subtitles for How big is a mole? (Not the animal, the other one.)
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for How big is a mole? (Not the animal, the other one.)
Aura Raducan added a translation

Romanian subtitles

Revisions