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Cómo dirigir una conversación entre personas en desacuerdo

  • 0:01 - 0:04
    En el período previo
    a las elecciones de 2016,
  • 0:04 - 0:09
    yo veía en la mayoría de nosotros,
    el aumento de la discordia, los insultos
  • 0:09 - 0:11
    y la maldad en nuestros espacios públicos.
  • 0:11 - 0:15
    Fue ese aumento descalabrado
    en la polarización.
  • 0:15 - 0:17
    Fue desalentador y a la vez angustioso.
  • 0:18 - 0:21
    Y así comencé a pensar,
    con un compañero periodista, Jeremy Hay,
  • 0:21 - 0:25
    cómo podríamos practicar
    nuestro oficio de manera diferente.
  • 0:25 - 0:27
    Cómo podríamos
    ir al corazón de las divisiones,
  • 0:27 - 0:28
    a lugares de conflicto,
  • 0:28 - 0:31
    como los periodistas
    siempre lo hemos hecho,
  • 0:31 - 0:34
    pero luego, una vez allí,
    hacer algo realmente diferente.
  • 0:34 - 0:37
    Sabíamos que queríamos usar las
    herramientas centrales de nuestro oficio,
  • 0:37 - 0:41
    investigación cuidada de la información,
    investigación diligente, curiosidad,
  • 0:41 - 0:43
    un compromiso de servicio al bien público
  • 0:43 - 0:45
    --de servicio a nuestra democracia--
  • 0:45 - 0:46
    y hacer algo nuevo.
  • 0:47 - 0:49
    Y así trazamos este proceso,
  • 0:49 - 0:51
    lo que llamamos diálogo periodístico,
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    para ir al corazón de
    las divisiones sociales y políticas,
  • 0:54 - 0:57
    Y una vez allí, construir conversaciones
    apoyadas por el periodismo
  • 0:57 - 1:01
    entre personas contrarias
    en temas polarizantes.
  • 1:04 - 1:07
    Pero ¿cómo hacer esto
    en un mundo tan dividido,
  • 1:07 - 1:09
    tan profundamente dividido,
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    cuando vivimos en un mundo
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    en el que los primos, las tías y los tíos
    ya no se hablan entre sí,
  • 1:14 - 1:18
    cuando a menudo vivimos en ecosistemas
    de noticias separados y distintos,
  • 1:18 - 1:21
    y cuando reflexionamos y
    habitualmente difamamos y descartamos
  • 1:22 - 1:24
    a aquellos con los que
    no estamos de acuerdo?
  • 1:25 - 1:26
    Pero queríamos intentarlo.
  • 1:26 - 1:29
    Y así, justo tras las elecciones de 2016,
  • 1:29 - 1:32
    en ese tiempo
    entre la elección y la inauguración,
  • 1:32 - 1:37
    nos asociamos con Alabama Media Group
    para hacer algo realmente diferente.
  • 1:37 - 1:40
    Unimos a 25 partidarios
    de Trump de Alabama
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    en conversación con 25
    simpatizantes de Clinton de California.
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    Y los reunimos en un grupo
    cerrado y moderado de Facebook
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    que mantuvimos abierto durante un mes.
  • 1:52 - 1:53
    Lo que queríamos hacer
  • 1:53 - 1:57
    era darles un lugar para participar
    con genuina curiosidad y apertura.
  • 1:57 - 2:00
    Y queríamos apoyarlos
    en la construcción de relaciones,
  • 2:00 - 2:03
    no solo el uno con el otro,
    sino con nosotros como periodistas.
  • 2:03 - 2:06
    Y luego quisimos suministrar
    hechos e información,
  • 2:06 - 2:09
    hechos e información que
    realmente pudieran recibir, procesar
  • 2:09 - 2:11
    y utilizar para apoyar sus conversaciones.
  • 2:13 - 2:16
    Y así como un preludio
    a esta conversación,
  • 2:16 - 2:19
    en el primer paso que
    llamamos periodismo de diálogo,
  • 2:19 - 2:23
    preguntamos acerca de lo que creían ellos
    que los otros pensaban de ellos.
  • 2:23 - 2:27
    Así que cuando preguntamos
    a los partidarios de Trump de Alabama
  • 2:27 - 2:31
    que pensaban que los partidarios de
    Clinton en California creían de ellos,
  • 2:31 - 2:32
    esto es algo de lo que dijeron:
  • 2:32 - 2:35
    "Creen que somos
    fieles seguidores de la Biblia".
  • 2:35 - 2:37
    "Que estamos atrasados,
    locos y estúpidos".
  • 2:37 - 2:41
    "Creen que todos tenemos
    banderas confederadas en nuestros patios,
  • 2:41 - 2:43
    que somos racistas,
    sexistas y sin educación".
  • 2:43 - 2:47
    "Creen que estamos descalzas y
    embarazadas, con caminos de tierra".
  • 2:47 - 2:49
    "Y piensan que todos somos remilgados
  • 2:49 - 2:53
    y que caminamos en faldas de aro
    a través de campos de algodón al fondo".
  • 2:53 - 2:56
    Y luego hicimos esa misma pregunta
    a los californianos:
  • 2:56 - 2:59
    "¿Qué creen que
    los de Albania piensan de Uds.?".
  • 2:59 - 3:02
    Y dijeron esto: "Que estamos locos,
    liberales californianos".
  • 3:02 - 3:04
    "Que no somos patriotas".
  • 3:04 - 3:05
    "Que somos esnobs y elitistas".
  • 3:05 - 3:08
    "Que somos ateos y
    permisivos con nuestros hijos".
  • 3:08 - 3:11
    "Y que estamos enfocados en
    nuestras carreras, no en nuestra familia".
  • 3:11 - 3:14
    "Que somos intelectuales elitistas,
    y no pisamos tierra,
  • 3:14 - 3:17
    que somos gente rica,
    que comemos alimentos ecológicos.
  • 3:17 - 3:18
    y nada accesibles".
  • 3:20 - 3:23
    Así que al hacer preguntas como estas
    al comienzo de cada conversación
  • 3:23 - 3:27
    y al identificar y compartir estereotipos,
  • 3:27 - 3:29
    encontramos que la gente,
    personas en todos lados,
  • 3:29 - 3:34
    comienzan a ver las caricaturas
    simplistas y, a menudo, mezquinas.
  • 3:34 - 3:35
    Y en eso...
  • 3:35 - 3:39
    después de eso, podemos pasar
    a un proceso de conversación genuina.
  • 3:40 - 3:44
    En los dos años posteriores al lanzamiento
    del Proyecto California / Alabama,
  • 3:44 - 3:46
    hemos pasado a organizar
    diálogos y asociaciones
  • 3:46 - 3:49
    con organizaciones de medios
    en todo el país.
  • 3:49 - 3:52
    Y han tratado algunos de
    nuestros problemas más polémicos:
  • 3:52 - 3:54
    armas, inmigración, raza, educación.
  • 3:56 - 3:58
    Y lo que encontramos,
  • 3:58 - 3:59
    notablemente,
  • 3:59 - 4:01
    es que el diálogo real
    es de hecho posible.
  • 4:01 - 4:04
    Y que cuando a uno se le da una
    oportunidad y una estructura para hacerlo,
  • 4:04 - 4:07
    muchos, no todos, pero muchos
    de nuestros conciudadanos
  • 4:07 - 4:09
    están ansiosos
    por comprometerse con el otro.
  • 4:12 - 4:15
    Muy a menudo los periodistas
    han agudizado las divisiones
  • 4:15 - 4:19
    a favor del drama o de los lectores o
    del servicio a puntos de vista propios.
  • 4:20 - 4:23
    Y muy a menudo hemos ido
    citando una voz partidista en un lado
  • 4:23 - 4:25
    y una voz partidista del otro.
  • 4:25 - 4:28
    con una ventaja anecdótica
    y una cita final concisa,
  • 4:28 - 4:31
    todas ellas que los lectores
    están interesados en explotar por sesgo.
  • 4:31 - 4:37
    Pero el proceso basado en diálogo tiene
    un ritmo más lento y un foco diferente.
  • 4:37 - 4:40
    Y nuestro trabajo
    está guiado por el principio
  • 4:40 - 4:44
    de que el diálogo con diferentes es
    esencial para una democracia funcional,
  • 4:44 - 4:48
    y que periodismo y periodistas tienen
    un papel multifacético que desempeñar,
  • 4:48 - 4:49
    en apoyar eso.
  • 4:51 - 4:53
    ¿Y cómo trabajamos?
  • 4:54 - 4:57
    En cada etapa, somos
    lo más transparentes posible
  • 4:57 - 4:59
    sobre nuestros métodos y nuestros motivos.
  • 4:59 - 5:02
    En cada etapa nos tomamos el tiempo de
    responder las preguntas de las personas.
  • 5:02 - 5:05
    explicando por qué hacemos
    lo que estamos haciendo.
  • 5:05 - 5:07
    Decimos a la gente que no es una trampa,
  • 5:07 - 5:10
    que no hay nadie
    para decirnos que somos estúpidos,
  • 5:10 - 5:13
    que no hay nadie para decirnos
    que nuestra experiencia no vale.
  • 5:13 - 5:16
    Y siempre pedimos
    un comportamiento muy diferente,
  • 5:16 - 5:18
    un reformular lejos
    de la llamada reflexión,
  • 5:18 - 5:20
    tan incrustada en el discurso
  • 5:20 - 5:24
    de la mayoría de nosotros, en todos
    los lados que ni siquiera lo notamos.
  • 5:25 - 5:29
    Así que la gente suele entrar en
    nuestras conversaciones algo enojada.
  • 5:29 - 5:31
    Dicen cosas como:
    "¿Cómo puedes creer en X?"
  • 5:32 - 5:33
    y "¿Cómo puedes leer Y?"
  • 5:33 - 5:36
    y "¿Puedes creer que esto sucedió?".
  • 5:37 - 5:41
    Pero en general,
    en este milagro que nos deleita cada vez,
  • 5:41 - 5:42
    la gente comienza a presentarse.
  • 5:42 - 5:46
    Y comienzan a explicar
    quiénes son y de dónde vienen.
  • 5:46 - 5:48
    Y comienzan a hacerse
    preguntas unos a otros.
  • 5:48 - 5:52
    Y lentamente, con el tiempo, las personas
    vuelven una y otra vez a temas difíciles,
  • 5:52 - 5:55
    Cada vez con un poco más de empatía,
    un poco más de matiz,
  • 5:55 - 5:57
    un poco más de curiosidad.
  • 5:57 - 6:01
    Y nuestros periodistas y moderadores
    trabajan muy duro para apoyar esto.
  • 6:01 - 6:04
    Porque no es un debate, no es una batalla,
  • 6:04 - 6:06
    no es un programa de entrevistas
    matinales domingueras.
  • 6:06 - 6:09
    No es el tiroteo de
    puntos de conversación dispares.
  • 6:09 - 6:11
    No es el apilamiento de memes y gifs
  • 6:11 - 6:14
    o artículos con titulares
    que prueben un punto.
  • 6:14 - 6:17
    Y no se trata de obtener victorias
    políticas con preguntas capciosas.
  • 6:20 - 6:25
    Lo que hemos aprendido es que nuestro
    estado de discordia es malo para todos.
  • 6:25 - 6:27
    Es un estado de sentirse
    profundamente infeliz.
  • 6:28 - 6:30
    Y la gente nos dice esto una y otra vez.
  • 6:30 - 6:33
    Dicen que aprecian la oportunidad
    de abrirse respetuosamente,
  • 6:34 - 6:35
    con curiosidad y con franqueza,
  • 6:35 - 6:39
    y que están contentos y aliviados
    por la oportunidad de bajar la guardia.
  • 6:40 - 6:43
    Y así hacemos nuestro trabajo
    en desafío directo
  • 6:43 - 6:46
    al clima político
    en nuestro país ahora mismo.
  • 6:46 - 6:49
    Y lo hacemos sabiendo
    que es un trabajo difícil, desafiante,
  • 6:49 - 6:52
    mantener y apoyar a las personas
    en puntos opuestos en la conversación.
  • 6:53 - 6:57
    Y lo hacemos sabiendo que la
    democracia depende de nuestra capacidad
  • 6:57 - 7:00
    para abordar juntos
    nuestros problemas compartidos.
  • 7:00 - 7:04
    Hacemos este trabajo poniendo la comunidad
    en el centro del proceso periodístico,
  • 7:04 - 7:07
    poniendo nuestros egos a un lado para
    escuchar primero y profundamente,
  • 7:07 - 7:10
    para escuchar alrededor y
    a través de nuestros propios prejuicios,
  • 7:10 - 7:12
    nuestros propios hábitos de pensamiento,
  • 7:12 - 7:15
    y para ayudar a otros a hacer lo mismo.
  • 7:16 - 7:17
    Y hacemos este trabajo
  • 7:17 - 7:20
    sabiendo que el periodismo
    como institución está luchando,
  • 7:20 - 7:24
    y que siempre ha tenido un papel
    que desempeñar y seguirá teniéndolo
  • 7:24 - 7:27
    en apoyo al intercambio
    de ideas y puntos de vista.
  • 7:28 - 7:31
    Para muchos de los participantes
    en nuestros grupos,
  • 7:31 - 7:33
    hay reverberaciones duraderas.
  • 7:33 - 7:36
    Muchas personas se han convertido
    en amigos en Facebook y en la vida real,
  • 7:36 - 7:38
    a través de líneas políticas.
  • 7:38 - 7:41
    Después de que cerramos
    ese primer proyecto de Trump / Clinton,
  • 7:41 - 7:44
    cerca de 2/3 de las mujeres
    formaron su propio grupo de Facebook.
  • 7:44 - 7:46
    Y eligieron un moderador de cada estado.
  • 7:46 - 7:50
    y continúan hablando
    sobre temas difíciles y desafiantes.
  • 7:50 - 7:54
    La gente nos dice una y otra vez
    que está agradecida por la oportunidad
  • 7:54 - 7:55
    de ser parte de este trabajo.
  • 7:55 - 7:58
    Agradecida de saber que
    las personas del otro lado no están locas,
  • 7:58 - 8:02
    agradecidas de que hayan tenido
    la oportunidad de conectarse con la gente
  • 8:02 - 8:04
    de lo contrario no habrían hablado.
  • 8:04 - 8:07
    Mucho de lo que hemos visto y aprendido,
  • 8:07 - 8:09
    a pesar de que nos llamamos
    Spaceship Media,
  • 8:09 - 8:11
    no es en absoluto ciencia espacial.
  • 8:11 - 8:14
    Si le pones apodos a las personas,
    si los etiquetas, si los insultas,
  • 8:14 - 8:16
    no están dispuestas a escucharte.
  • 8:16 - 8:19
    El sarcasmo no ayuda,
    la vergüenza no ayuda.
  • 8:19 - 8:21
    La condescendencia no ayuda.
  • 8:22 - 8:25
    La comunicación genuina
    requiere práctica y esfuerzo.
  • 8:25 - 8:27
    Moderación y autoconciencia.
  • 8:28 - 8:31
    No hay un algoritmo
    para resolver donde estamos,
  • 8:32 - 8:36
    porque la conexión humana real es,
    de hecho, una conexión humana real.
  • 8:37 - 8:39
    Así que dirijan con curiosidad,
  • 8:39 - 8:41
    enfaticen la discusión no el debate,
  • 8:41 - 8:43
    salgan de su zona de confort.
  • 8:44 - 8:48
    Porque la conexión real
    a través de la diferencia...
  • 8:48 - 8:51
    este es un bálsamo que
    nuestra democracia necesita profundamente.
  • 8:52 - 8:53
    Gracias.
  • 8:53 - 8:56
    (Aplausos)
Title:
Cómo dirigir una conversación entre personas en desacuerdo
Speaker:
Eve Pearlman
Description:

En un mundo profundamente dividido, ¿cómo podemos tener conversaciones difíciles con matices, curiosidad, respeto? La reportera senior Eve Pearlman presenta el "periodismo de diálogo": un proyecto en el que los periodistas van al corazón de las divisiones sociales y políticas para apoyar las discusiones entre personas que no están de acuerdo. Vea lo que sucedió cuando un grupo que nunca se hubiera juntado, 25 liberales de California y 25 conservadores de Alabama, se reunieron para hablar sobre temas polémicos. "Conexión real a través de la diferencia: este es un bálsamo que nuestra democracia necesita profundamente", dice Pearlman.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
09:09

Spanish subtitles

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