Liz Magor in "Vancouver" - Season 8 | Art21
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0:10 - 0:15[música synth suave]
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0:19 - 0:25(Liz Magor) Lo que me gusta de Vancouver
es que está al borde del continente. -
0:27 - 0:30Si veo hacia el oeste, sé que está vacío.
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0:30 - 0:34♪ ♪
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0:35 - 0:36Lo llamo «espacio para respirar».
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0:37 - 0:41♪ ♪
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0:42 - 0:46Vivo en Eastside, que es muy industrial.
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0:49 - 0:52Llegan grandes barcos
que son cargados con contenedores. -
0:53 - 0:56Me gusta la sensación
de que el mundo viene y va. -
1:00 - 1:03Vancouver es un lugar
completamente diferente -
1:03 - 1:05al que conocía de pequeña.
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1:07 - 1:12Coal Harbour, en especial, era un lugar
frenético, sucio, enlodado; -
1:12 - 1:14fastidiado y hermoso.
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1:16 - 1:19Cuando regresé para
un proyecto de arte público, -
1:19 - 1:21todo eso había desaparecido,
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1:22 - 1:28todos estos lugares donde vivía la gente;
en chabolas, -
1:28 - 1:31o en pequeñas casas flotantes;
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1:31 - 1:34no había nada, así que
construí este pequeño edificio de madera -
1:36 - 1:41sobre cuatro pilotes que están inclinados,
porque quería -
1:41 - 1:42que tuviera movimiento.
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1:42 - 1:44Quería que tuviera vida.
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1:45 - 1:47Después lo enviamos a una fundidora,
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1:47 - 1:49donde hicieron un molde para cada pieza.
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1:50 - 1:53A primera vista parece
un trabajo de carpintería -
1:53 - 1:59bastante ordinario, pero si te acercas
y ves que es aluminio, te das cuenta -
1:59 - 2:02que es una pieza de fundición increíble.
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2:04 - 2:06Ese cambio está en la fabricación.
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2:06 - 2:12Piensas de una cosa como
«simple y desestimable». Ves otra y dices -
2:12 - 2:13«qué increíble».
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2:15 - 2:21Con «LightShed», trabajé a consciencia
de mantener el pasado vivo, -
2:21 - 2:25tomando algo viejo
y manteniendo su vitalidad, -
2:25 - 2:30como un tapíz complejo
de cosas en el mundo. -
2:31 - 2:35♪ ♪
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2:39 - 2:44Vivo cerca de mi estudio.
Voy en bicicleta. -
2:48 - 2:51El estudio es mi prioridad
por sobre todas las cosas. -
2:53 - 3:00[música synth suave]
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3:02 - 3:08Trato de venir cada día
para darle continuidad al día anterior. -
3:12 - 3:17Seguido estoy aquí todo el día, 8 horas,
tratando de mantenerme concentrada. -
3:21 - 3:26Estoy en busca de ese lugar
donde mi cerebro pare y deje de desear -
3:26 - 3:31cosas que no tengo
para poder seguir esta línea delgada -
3:31 - 3:35que estoy trazando para saber
qué significado tiene cada escultura. -
3:38 - 3:43Los objetos vienen primero,
y estos fluyen a través de sistemas. -
3:43 - 3:48Los usamos, desechamos, desgastamos,
y luego se van a otro lado. -
3:48 - 3:56Lo llaman flujo de residuos.
No soy animista, pero creo que los objetos -
3:56 - 3:58que han estado en el mundo por un tiempo
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3:58 - 4:01tienen todas estas características
que salen de ellos. -
4:15 - 4:22Los guantes son interesantes porque son
copias complicadas de la anatomía. -
4:25 - 4:27Son fáciles de fetichizar,
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4:27 - 4:30no soy la única persona
que los ha fetichizado. -
4:33 - 4:39El moldeo es como la fotografía,
porque tienes el original. -
4:42 - 4:45Luego haces una impresión de él;
se le llama negativo. -
4:49 - 4:53Después, viertes en el negativo
algún producto -
4:53 - 4:58para hacer el positivo, esto resulta
en una copia del original. -
5:00 - 5:04Si hay aire atrapado y lo desmoldo,
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5:04 - 5:06habrá una burbuja en el pulgar,
por ejemplo. -
5:08 - 5:10Es mi parte preferida.
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5:11 - 5:12Me gusta su color.
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5:12 - 5:14Me gusta su cremosidad.
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5:14 - 5:15Es como jugar con comida.
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5:15 - 5:22A todos nos gusta eso. Estoy acostumbrada
a tratar de «matar» las burbujas. -
5:23 - 5:25Es como un juego de computadora.
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5:25 - 5:29Este es mi juego de computadora,
tratar de matar burbujas. -
5:32 - 5:36Hacer un molde, hacerle todo este proceso
a ese objeto que tomé; -
5:39 - 5:42es en la lentitud del proceso
como llego a conocerlo. -
5:46 - 5:52De hecho, esa lentitud sirve a la lentitud
de mi conciencia intelectual. -
6:09 - 6:11Desmoldar es como abrir un regalo.
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6:15 - 6:20[Jadea]
Oh, salió bien. Tiene algunas burbujas. -
6:20 - 6:22Sabes la imagen que obtendrás,
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6:23 - 6:24pero siempre es una sorpresa.
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6:29 - 6:32Mi talento principal es mi capacidad
de prestar atención. -
6:34 - 6:41Hay varias cosas en el mundo que viven
en esta zona neutra, esta no-zona, -
6:41 - 6:49esta «zona no necesitada», así que presto
atención a estas cosas, y con esta acción, -
6:49 - 6:53cambio su estatus, los resucito
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6:53 - 6:57y los traigo a esta
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6:57 - 7:02actividad de alto estatus que hago
de convertirlos en esculturas. -
7:07 - 7:08Hay un gran
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7:08 - 7:12proceso que realizo.
Quiero un gran proceso de ver, también. -
7:15 - 7:20No estoy enviando un mensaje.
Creo una experiencia para visualizar. -
7:39 - 7:45Cuando los objetos están en su auge,
llegan a nuestras vidas con júbilo. -
7:47 - 7:51Si estás en una tienda pretenciosa,
hacen un tipo de evento teatral -
7:51 - 7:53cuando envuelven tu compra.
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7:54 - 7:57La doblan, luego la envuelven,
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7:57 - 7:59le ponen una pegatina con su logo,
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7:59 - 8:01y la alzan con cuidado como si fuera
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8:01 - 8:04un bebé prematuro,
y lo ponen en una caja. -
8:05 - 8:11En la caja hay algún suéter
producido en masa, pero este regalo, -
8:11 - 8:13esta ofrenda es...
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8:13 - 8:19imitan una transacción personal
entre dos personas que se quieren. -
8:20 - 8:24[música synth suave]
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8:26 - 8:32♪ ♪
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8:41 - 8:46Los abetos de Douglas crecen cientos
de metros de altura, -
8:46 - 8:51por cientos de años, y, en algún punto,
estuvieron por todos lados. -
8:54 - 8:58Era una gran fuente de riqueza
en Columbia Británica. -
8:58 - 8:59Aún lo son.
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8:59 - 9:00Hay una gran industria maderera.
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9:03 - 9:07Hice esta propuesta para una columna.
No la llamo árbol. La llamo columna. -
9:07 - 9:11Mide unos 30 metros de alto,
un metro y medio de diámetro, -
9:11 - 9:14y está hecha de paneles
que están fundidos. -
9:16 - 9:19Hoy en día, Vancouver
está desarrollándose con rapidez, -
9:19 - 9:23y es como una fiebre de oro
para edificios de viviendas. -
9:25 - 9:28Cada edificio debe tener
un a pieza de arte público. -
9:29 - 9:36Quieres encontrar la forma de hacer algo
para ese sitio y que sea buen arte. -
9:36 - 9:37Eso es lo difícil.
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9:39 - 9:41[música synth suave]
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9:53 - 9:54- Intentaré ahí.
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9:56 - 9:58- ¿Detengo el otro lado?
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9:58 - 9:58- No.
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9:58 - 9:59- Okay.
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10:01 - 10:04(Liz Magor) Tenía 20 años en 1968.
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10:04 - 10:10Estuve 2 años en Nueva York para estudiar
diseño y comencé a ir a galerías. -
10:15 - 10:16- Se ve bien.
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10:17 - 10:20(Hobbs) Montémoslos todos y luego...
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10:20 - 10:20- Bien.
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10:20 - 10:22- ...y luego consideremos.
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10:22 - 10:22- Sí.
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10:23 - 10:26(Liz Magor) Algunas veces en las galerías
tuve esta sensación de enfoque. -
10:27 - 10:32Es como sentir un músculo de atención
y observación que... Y pensé: «el arte es -
10:32 - 10:34interesante».
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10:34 - 10:37El arte es interesante, pero no pensé
en dedicarme a ello. -
10:38 - 10:41[Martillazos]
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10:42 - 10:47Cuando dejé la carrera de diseño
y volví a Vancouver, -
10:47 - 10:49convivía con muchos artistas.
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10:50 - 10:51Todos eran hombres.
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10:51 - 10:53Todos eran pintores,
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10:54 - 10:58entonces trabajaba con ellos,
observándolos. -
10:58 - 10:59Hacían arte real.
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10:59 - 11:01Yo hacía cosas pequeñas.
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11:01 - 11:06Luego me enfoqué más en ellas hasta
que fueran más interesantes y complejas. -
11:06 - 11:09- Tal vez, 10 centímetros
para este lado, hacia mí. -
11:09 - 11:10- Ahí está bien.
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11:10 - 11:14(Liz Magor) Empezaron a competir
con las pinturas de mis amigos. -
11:15 - 11:18- No recuerdo mi primera exhibición aquí,
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11:18 - 11:20solo que apenas
habías abierto la galería, ¿no? -
11:20 - 11:23- Fuiste mi primera exhibición
en solitario. -
11:23 - 11:24- ¿Lo fui?
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11:24 - 11:24- Sí.
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11:25 - 11:29- Digo, como una artista emergente, tú...
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11:29 - 11:32eras muy importante
para mis amigos y para mí. -
11:32 - 11:35Mis amigos están emocionados
de que estés aquí. -
11:38 - 11:44[sonidos de tráfico]
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11:45 - 11:50[voces initeligibles]
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11:57 - 12:00Todos estos impulsos desapercibidos que
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12:00 - 12:04busco todo el tiempo, son cosas
que existen en nuestra cotidianidad, -
12:04 - 12:05y están con nosotros.
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12:05 - 12:09Despertamos con estas
pequeñas preocupaciones. -
12:14 - 12:20Una de ellas son las cosas
que tienes alrededor. -
12:23 - 12:25El problema es: «¿Puedo pagar por esto?»,
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12:25 - 12:27cuando ya lo tienes, entonces
hay problemas para almacenarlo, -
12:27 - 12:30mantenerlo, desempolvarlo.
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12:38 - 12:45Mantener las condiciones óptimas
para esto, que no es muy lógico, -
12:45 - 12:50o es poco racional, improcedente,
que nadie me ha pedido. -
12:51 - 12:53Yo apenas me pido hacerlo,
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12:54 - 13:00así que, para mantener esto,
trato de pasar por alto -
13:00 - 13:03la relación entre hacer algo
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13:03 - 13:06y su viaje a una exhibición.
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13:07 - 13:10No quiero ver fotos de personas
gustándoles o no la exhibición. -
13:10 - 13:12No quiero saber.
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13:12 - 13:16[audiencia aplaude y anima]
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13:17 - 13:24[pájaros cantan]
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13:25 - 13:32Me sorprendería si el 99% de los artistas
no te dicen: «Me interesa la muerte». -
13:32 - 13:32[risas]
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13:34 - 13:41[raspado]
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13:41 - 13:46Una parte del trabajo de un artista
es que siempre estás contemplando -
13:46 - 13:48el inicio y el final de algo.
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13:48 - 13:51Hay muchos nacimientos y muertes
todos los días en el estudio. -
13:51 - 13:56[rasgueo acústico]
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13:56 - 13:59Algunos mueren, de cierta forma,
antes de morir. -
13:59 - 14:04Mueren mientras viven; la pregunta es:
¿hay vida después de morir? -
14:04 - 14:06Esa es la verdadera pregunta.
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14:11 - 14:16Si veo todas las opciones
para cómo vivir la vida -
14:16 - 14:21es interesante que encuentras una
donde te empleas a ti misma— -
14:21 - 14:24bueno, no como tal— donde
te das tu propio programa. -
14:25 - 14:28♪ ♪
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14:29 - 14:31Hago mis propias tareas.
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14:33 - 14:35Esa es mi definición de arte.
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14:37 - 14:40El arte no es material, no es un medio,
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14:40 - 14:42en definitiva no es un producto.
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14:44 - 14:47Es las decisiones que he podido hacer.
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14:55 - 15:08[música synthwave]
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15:08 - 15:23♪ ♪
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