< Return to Video

El secreto para cambiar a los demás | Luca Mazzucchelli | TEDxBologna

  • 0:15 - 0:20
    Si tuvieran la posibilidad
    de cumplir un deseo, solo uno,
  • 0:20 - 0:23
    para cambiar algún aspecto de sus vidas
    que no va como quisieran,
  • 0:25 - 0:27
    ¿qué cambiarían?
  • 0:28 - 0:30
    ¿Uds. qué cosa cambiarían?
  • 0:30 - 0:31
    Que levante la mano quien cambiaría
  • 0:31 - 0:35
    el trabajo, el propio jefe, los compañeros.
  • 0:35 - 0:38
    Tienen miedo, ¿los están
    observando por eso, eh?
  • 0:38 - 0:41
    Porque aquí detrás sé que hay...
  • 0:41 - 0:44
    Levanten la mano quienes cambiarían
    algo de su propio cuerpo.
  • 0:44 - 0:48
    Quizás bajar algún kilo
    o quizás ganar músculos.
  • 0:49 - 0:52
    Va bien, ahora ya se ve
    un poco más de libertad.
  • 0:53 - 0:56
    Que levanten la mano quienes
    cambiarían la cuenta corriente
  • 0:56 - 0:57
    para mejor, claro.
  • 0:59 - 1:02
    En esta tenía claro
    que la levantarían todos.
  • 1:02 - 1:05
    O quizás cambiarían de pareja.
  • 1:08 - 1:10
    (Risas)
  • 1:12 - 1:17
    Muchas veces en mi vida
    me he hecho esta pregunta.
  • 1:17 - 1:19
    Entendámonos, no si cambiaría de pareja.
  • 1:19 - 1:20
    Y la respuesta variaba,
  • 1:20 - 1:25
    porque en la primaria me hubiera
    gustado tener una familia más unida,
  • 1:25 - 1:27
    pero mis padres estaban separados;
  • 1:29 - 1:33
    en la secundaria, me hubiera gustado
    ser más guapo, para agradar a las chicas;
  • 1:34 - 1:37
    en el bachillerato, me hubieran gustado
    profesores más cómplices,
  • 1:37 - 1:40
    me resultaban todos hostiles
    y me refugiaba en la música.
  • 1:40 - 1:43
    Aquí, el gran retorno a hacer
    en la sala de ensayo.
  • 1:45 - 1:46
    Terminada la universidad
  • 1:46 - 1:47
    me hubiera gustado trabajar,
  • 1:47 - 1:51
    pero me encontré con el difícil
    acceso al mercado laboral.
  • 1:51 - 1:53
    Y así, toda la primera parte de mi vida
  • 1:53 - 1:55
    la pasé combatiendo y luchando
  • 1:55 - 1:58
    para intentar comprender cómo cambiar
    las cosas que no me iban bien:
  • 1:58 - 2:03
    de lo que los demás pensaban de mí,
    a las grandes maniobras económicas;
  • 2:03 - 2:05
    de las relaciones interpersonales
  • 2:05 - 2:08
    a las características innatas
    adquiridas al nacer.
  • 2:08 - 2:11
    Cuando me hice psicólogo, en cambio,
  • 2:12 - 2:14
    expandí mi búsqueda también
    a otras personas,
  • 2:15 - 2:19
    y me di cuenta de que ellos, como yo,
    usaban principalmente tres estrategias.
  • 2:20 - 2:22
    Estas estrategias,
    usadas en pequeñas dosis,
  • 2:22 - 2:24
    podían inclusive aportar algún beneficio.
  • 2:24 - 2:26
    Aunque si, como sucede
    en la mayoría de los casos,
  • 2:26 - 2:29
    eran las únicas tres cartas a jugar
    frente a una crisis,
  • 2:29 - 2:31
    no solamente no resolvían
    absolutamente nada,
  • 2:31 - 2:35
    sino que terminaban manteniendo
    activa su propia problemática.
  • 2:36 - 2:41
    La estrategia actualmente
    más difundida es lamentarse.
  • 2:42 - 2:44
    Nos quejamos un poco de todo:
  • 2:45 - 2:48
    que hay crisis, que no hay trabajo,
    que hay tráfico, que hace frío,
  • 2:48 - 2:50
    que "lo habría hecho de otra manera".
  • 2:50 - 2:52
    Nos quejamos de que no hay justicia.
  • 2:52 - 2:56
    Conozco muchas personas que
    caen en la trampa de la queja,
  • 2:56 - 2:58
    y el problema es que
  • 2:58 - 3:00
    si le damos espacio en nuestra mente,
  • 3:00 - 3:05
    la queja te paraliza, te hipnotiza,
    y se desparrama como una mancha de aceite.
  • 3:07 - 3:09
    Me acuerdo de una chica
    que venía a mi consulta,
  • 3:09 - 3:11
    que no hacía otra cosa que lamentarse,
  • 3:11 - 3:14
    desde que empezaba a hablar
    hasta que terminaba para irse a casa.
  • 3:15 - 3:18
    Al principio se lamentaba
    de su exnovio, que la había dejado,
  • 3:18 - 3:21
    luego de la chica
    con la que él la había traicionado,
  • 3:22 - 3:23
    seguía con que no tenía trabajo,
  • 3:23 - 3:26
    la última medida del gobierno
    que no la había ayudado,
  • 3:26 - 3:28
    sentía que no tenía valores, capacidad.
  • 3:28 - 3:30
    De tal forma que esa queja
  • 3:30 - 3:34
    había colonizado toda su cotidianidad.
  • 3:34 - 3:39
    Lamentarse para todos nosotros,
    es un poco una gran tentación,
  • 3:39 - 3:43
    porque con un pequeño esfuerzo
    podemos obtener un gran resultado:
  • 3:44 - 3:49
    asumir el rol de la víctima que
    es escuchada, reconfortada, ayudada.
  • 3:51 - 3:52
    Pero tengamos en cuenta:
  • 3:52 - 3:57
    pueden lamentarse de noche o de día,
    solos o con amigos,
  • 3:57 - 4:00
    en voz alta o solo en sus propias mentes.
  • 4:01 - 4:03
    Pueden lamentarse de algo que ya sucedió,
  • 4:03 - 4:06
    o de algo que quizás
    pudiese ocurrir mañana.
  • 4:07 - 4:09
    Pueden lamentarse sin razón
  • 4:09 - 4:12
    o, como sucede a menudo,
    pueden lamentarse con razón.
  • 4:12 - 4:15
    Porque todos tendremos
    muchas razones para lamentarnos.
  • 4:16 - 4:19
    Pero la verdad es que por mucho
    que se esfuercen en lamentarse,
  • 4:19 - 4:21
    difícilmente cambie algo a su alrededor.
  • 4:21 - 4:24
    De hecho, no harán otra cosa
    que darle más atención
  • 4:24 - 4:26
    a lo que los fastidia.
  • 4:27 - 4:30
    Si la estrategia que privilegian
    cuando las cosas no van como gustarían,
  • 4:30 - 4:32
    es la de lamentarse,
  • 4:32 - 4:36
    presupone que alguno esté buscando
    un plan B para salvarles la piel.
  • 4:36 - 4:37
    Suerte.
  • 4:38 - 4:42
    Otra estrategia muy popular,
    cuando las cosas están difíciles,
  • 4:42 - 4:43
    es la de imponernos.
  • 4:43 - 4:45
    Imponer nuestro deseo.
  • 4:46 - 4:50
    En este razonamiento,
    existe un creciente factor cultural,
  • 4:51 - 4:54
    sobre el cual hemos aprendido,
    que si algo no nos gusta,
  • 4:54 - 4:55
    es suficiente cambiarlo.
  • 4:55 - 4:57
    Podemos manipular a gusto
  • 4:57 - 4:58
    lo que nos rodea.
  • 4:59 - 5:00
    ¿No te gusta tu nariz?
  • 5:00 - 5:02
    Ve al cirujano plástico.
  • 5:02 - 5:04
    ¿Te sientes un poco alicaído?
  • 5:04 - 5:06
    ¿Para qué continuar en ese sufrimiento?
  • 5:06 - 5:09
    Toma dos píldoras y lo resolvemos fácil.
  • 5:09 - 5:11
    ¿Tu mujer te molesta? ¡Divórciate!
  • 5:13 - 5:17
    ¿Tienes frío? ¡Encendamos
    el calefactor al máximo!
  • 5:17 - 5:20
    ¿Tu hijo no te escucha? ¡Golpéalo!
  • 5:21 - 5:23
    ¿Es demasiado grande
    y ya no lo puedes golpear?
  • 5:23 - 5:26
    Envíalo al psicólogo:
    estamos para esto, por otra parte.
  • 5:26 - 5:29
    Mi vocación --la he elegido
    por esta razón a esta profesión--
  • 5:29 - 5:31
    para hacer que el mundo a su alrededor,
  • 5:31 - 5:34
    se acomode perfectamente a sus exigencias.
  • 5:35 - 5:37
    El contexto dentro del cual
  • 5:37 - 5:40
    esta estrategia sobresale
    de manera muy importante,
  • 5:40 - 5:42
    son las relaciones de pareja.
  • 5:44 - 5:46
    Recuerdo una, una pareja,
  • 5:46 - 5:49
    durante las charlas en las que
    no hacía más que escuchar
  • 5:49 - 5:50
    lo que, según uno de ellos,
  • 5:50 - 5:55
    el otro hubiera debido cambiar para
    resolver juntos la suerte de su futuro.
  • 5:56 - 6:01
    Él: "Es cierto que tú, para concederte,
    ¡ni aunque te lo pidiese en chino!"
  • 6:02 - 6:04
    Que después resulta un clásico.
  • 6:04 - 6:07
    Ella: "No, eres tú que
    no me buscas más sino es para eso".
  • 6:07 - 6:11
    Él: "No, eres tú quien no se da cuenta
    de todo lo que hago por ti".
  • 6:12 - 6:14
    Ella: "No, eres tú quien no me escucha,
  • 6:14 - 6:17
    de lo contrario harías algo diferente
    para venir a mi encuentro".
  • 6:17 - 6:20
    Y así va hasta el infinito,
    un proceso agotador
  • 6:20 - 6:23
    que siempre comienza con la misma palabra:
  • 6:23 - 6:25
    Tú.
  • 6:25 - 6:29
    Porque debemos demostrar
    toda la insuficiencia del otro;
  • 6:29 - 6:33
    debemos mostrarle todos los problemas
    que debería solucionar
  • 6:33 - 6:36
    para restituir la felicidad,
    que nos ha secuestrado.
  • 6:38 - 6:42
    Aunque la verdad es que si bien
    esto lo decimos a menudo de buena fe,
  • 6:42 - 6:44
    creyéndolo profundamente,
  • 6:44 - 6:46
    difícilmente consigamos cambiar algo.
  • 6:46 - 6:50
    Por el contrario, en lugar de aflojar
    los nudos en la base de la relación,
  • 6:50 - 6:52
    terminamos haciéndolo
    más rígido y pesaroso.
  • 6:52 - 6:56
    Si la estrategia que privilegian,
    cuando las cosas no van como quisieran,
  • 6:56 - 6:58
    es la de imponer su deseo,
  • 6:58 - 7:01
    y esperar que los demás
    se modifiquen en consecuencia,
  • 7:01 - 7:03
    piénsenlo un par de veces,
  • 7:03 - 7:07
    porque vivirán una vida cargada
    de resistencia, de hostilidad.
  • 7:10 - 7:14
    Tercera estrategia: cuando las cosas
    no van de la manera que nos gusta,
  • 7:15 - 7:16
    es el simular que no existen.
  • 7:16 - 7:20
    Como un avestruz:
    hundir la cabeza bajo tierra.
  • 7:20 - 7:23
    En la base de esta dinámica, a menudo,
  • 7:23 - 7:26
    está el temor de encarar
    el conflicto que surgiría
  • 7:26 - 7:29
    en el momento en que deberíamos
    demostrar nuestras necesidades.
  • 7:29 - 7:30
    ¿Y entonces qué hacemos?
  • 7:30 - 7:32
    Las sofocamos "por el bien común".
  • 7:33 - 7:36
    Aunque de esta manera,
    nunca tomamos una posición,
  • 7:36 - 7:39
    y por tanto no conseguimos
    definirnos en nuestra identidad.
  • 7:39 - 7:41
    Y vivimos a merced
    de las necesidades ajenas.
  • 7:42 - 7:46
    Recuerdo un joven,
    hijo de padres separados,
  • 7:46 - 7:47
    que desde la primera infancia,
  • 7:47 - 7:50
    había aprendido a manejarse
    con gran diplomacia
  • 7:50 - 7:52
    entre los conflictos de mamá y papá,
  • 7:52 - 7:54
    a menudo preso del temor que,
  • 7:54 - 7:57
    en el momento de alinearse
    con los problemas de uno,
  • 7:57 - 7:58
    perdería el amor del otro.
  • 7:59 - 8:03
    En esta situación límite,
    aprendió cosas importantes.
  • 8:03 - 8:09
    Por ejemplo, aprendió
    a escuchar, a aceptar,
  • 8:10 - 8:14
    a razonar sobre las motivaciones entre
    ellos, si bien distantes uno del otro.
  • 8:14 - 8:17
    Aunque por otra parte,
    jamás aprendió a decir "no"
  • 8:17 - 8:18
    a las cosas que no le funcionaban bien.
  • 8:18 - 8:22
    No aprendió a decir "no"
    a las relaciones que lo iban a buscar,
  • 8:22 - 8:25
    aceptaba cualquier condición
    de relacionamiento,
  • 8:25 - 8:27
    y de hecho era quien siempre
    debía mediar a toda costa.
  • 8:27 - 8:29
    Pero de esta manera,
    ¿adónde iban a parar
  • 8:29 - 8:32
    sus necesidades, sus deseos,
    sus ambiciones?
  • 8:32 - 8:35
    Estaban siempre sometidas al miedo
    de enfrentar el conflicto
  • 8:35 - 8:38
    y a la necesidad de satisfacer a todos.
  • 8:39 - 8:42
    Si la estrategia que privilegian
    cuando las cosas no van como desearían,
  • 8:42 - 8:44
    es la de ahogar sus necesidades.
  • 8:46 - 8:49
    Antes o después, sus cuerpos
    empezarán a hablar por Uds.
  • 8:49 - 8:53
    Y en lugar de contentar a todos,
    acabarán descontentándolos.
  • 8:55 - 8:56
    Lamentarse,
  • 8:57 - 9:01
    imponer nuestros deseos, o sofocarlos,
    son tres estrategias limitantes.
  • 9:01 - 9:03
    Y se los puedo decir
    con conocimiento de causa,
  • 9:03 - 9:06
    porque yo mismo, durante mucho tiempo
    en mi vida, he abusado de eso.
  • 9:07 - 9:09
    Les cuento lo que me ha sucedido.
  • 9:09 - 9:12
    Un día, el jefe del hospital
    donde trabajaba,
  • 9:12 - 9:14
    me mandó llamar y dijo:
  • 9:15 - 9:18
    "Mazzucchelli, aquí no hay
    más trabajo para Ud.
  • 9:18 - 9:21
    Si desea seguir colaborando con nosotros,
  • 9:21 - 9:23
    debe aceptar una transferencia".
  • 9:24 - 9:27
    Y me indicó un lugar lejos,
    perdido, detestado por todos.
  • 9:27 - 9:29
    Sobre todo, debería haber ido allí
  • 9:29 - 9:31
    a hacer un trabajo que ni siquiera
  • 9:31 - 9:32
    significaba demasiado
  • 9:32 - 9:34
    con todo lo que había
    estudiado hasta ese momento.
  • 9:35 - 9:37
    Me sentí morir, ¿sí?
  • 9:37 - 9:41
    Pero no tenía sentido lamentarme,
    intentar hacerle cambiar de idea:
  • 9:41 - 9:43
    "¡Doctor, mande a otro!"
  • 9:43 - 9:45
    Y tampoco porque jamás
    hubiera debido aceptar
  • 9:45 - 9:48
    un compromiso que para mí era inaceptable.
  • 9:49 - 9:53
    Allí entendí que para conseguir
    resultados diferentes,
  • 9:53 - 9:56
    hubiera debido hacer las cosas
    de manera diferente.
  • 9:57 - 10:00
    Por primera vez,
    claramente en mi propia piel,
  • 10:00 - 10:04
    comprendí en ese momento que el secreto
    para cambiar a los demás,
  • 10:06 - 10:07
    es cambiar uno mismo.
  • 10:07 - 10:09
    Si hubiera cambiado yo,
  • 10:10 - 10:14
    también los demás hubieran tenido
    que adecuarse, modificarse, cambiar.
  • 10:14 - 10:17
    Si me hubiera transformado
    en un psicólogo súper brillante,
  • 10:17 - 10:22
    competente, completo, único,
    el jefe jamás me hubiera echado.
  • 10:22 - 10:24
    Y si lo hubiera hecho,
  • 10:24 - 10:27
    esa situación no me hubiese
    golpeado tanto.
  • 10:27 - 10:30
    De hecho, tal vez me habría ido
    aún antes de que él me echase.
  • 10:31 - 10:33
    Pero si tdavía no era esa persona,
  • 10:34 - 10:37
    la respuesta no debía buscarse
    en responsabilizar a los demás,
  • 10:37 - 10:42
    sino que debía interrogarme a mí mismo,
    en lo profundo de mis responsabilidades.
  • 10:43 - 10:46
    Porque las cosas no cambian.
  • 10:47 - 10:50
    Somos nosotros quienes cambiamos.
  • 10:50 - 10:53
    Y el primer cambio que debemos hacer,
  • 10:53 - 10:55
    va en la dirección de elegirnos.
  • 10:55 - 11:01
    Elegirnos a nosotros como la causa de que
    las cosas no vayan como nos gustarían.
  • 11:08 - 11:10
    Esta es nuestra encrucijada.
  • 11:10 - 11:13
    Si no encuentras trabajo,
    bien, "Es culpa de la crisis",
  • 11:13 - 11:16
    estás entregando las únicas
    armas a su disposición.
  • 11:16 - 11:19
    Pronto te encontrarás solo
    y con las manos vacías
  • 11:19 - 11:21
    para enfrentar cualquier cosa
    más grande que tú mismo.
  • 11:21 - 11:24
    Quiero decir: es culpa de la crisis,
    ¿qué vamos a hacer?
  • 11:24 - 11:27
    Aunque si en cambio partes de ti
    y piensas que eres perfectible,
  • 11:27 - 11:30
    que quizás existe un margen de cambio
    que puede mejorarte,
  • 11:30 - 11:32
    entonces sí se abren las puertas.
  • 11:32 - 11:35
    Porque se transforma
    en tu propia responsabilidad
  • 11:35 - 11:37
    y puedes decidir aprender otro idioma,
  • 11:37 - 11:38
    acaso leer libros,
  • 11:38 - 11:41
    tomar cursos para adquirir
    nuevos conocimientos,
  • 11:41 - 11:42
    o consolidar los que ya tienes:
  • 11:42 - 11:46
    puedes trabajar en ti mismo
    para convertirte en único.
  • 11:46 - 11:49
    Porque la vida es de quien la hace.
  • 11:49 - 11:52
    Quien no la hace, la sufre.
  • 11:54 - 11:57
    Si en la vida de pareja
    las cosas no van bien,
  • 11:57 - 12:00
    y piensas que es el otro
    quien debe dar el primer paso,
  • 12:01 - 12:04
    le estás enviando
    un mensaje de inadecuación,
  • 12:04 - 12:05
    y lo estás alejando.
  • 12:05 - 12:07
    Si en cambio parte de ti,
  • 12:07 - 12:11
    y quizá intentas formularte
    una simple pregunta cada día:
  • 12:11 - 12:16
    "¿Qué cosa distinta podría hacer hoy
    para que el día resulte mejor?"
  • 12:16 - 12:19
    Ahora, las cosas cambian.
  • 12:19 - 12:22
    Aunque no cambian por casualidad,
    sino porque eres tú que has cambiado.
  • 12:22 - 12:25
    Antes buscabas sus deficiencias,
  • 12:26 - 12:28
    ahora buscas sus necesidades.
  • 12:28 - 12:32
    Y después buscas esforzarte
    para poder satisfacerlas.
  • 12:32 - 12:35
    Y así creas un espacio mental
  • 12:35 - 12:37
    en el que pueden cuidarse mutuamente
  • 12:38 - 12:39
    en lugar de hacer la guerra.
  • 12:41 - 12:44
    Si eres de esos que van con todos,
  • 12:44 - 12:46
    que deben siempre decir que sí,
  • 12:46 - 12:48
    una de esas personas que llamo,
    discúlpenme el término,
  • 12:48 - 12:50
    "prostituta relacional",
  • 12:51 - 12:53
    es claro que no solamente
    estás perdiendo el tiempo,
  • 12:53 - 12:57
    sino también el sentido
    y significado de lo que haces.
  • 12:57 - 13:00
    Si en cambio partes de ti mismo,
    de comprender tus necesidades,
  • 13:00 - 13:04
    intentando comprender qué acciones
    introducirás para preservarlas,
  • 13:04 - 13:06
    ahora el juego se transforma en algo
  • 13:06 - 13:09
    en lo cual puedes convertirte
    en el dueño de la mesa.
  • 13:09 - 13:11
    Y empezando a trabajar sobre mí,
  • 13:11 - 13:15
    considerándome la causa de las cosas
    que no funcionaban como quería,
  • 13:15 - 13:17
    en lugar de su simple efecto,
  • 13:18 - 13:21
    también he comenzado a advertir
    que soy una mejor persona.
  • 13:22 - 13:24
    Cuando me inscribí
    en la universidad, tenía un sueño:
  • 13:25 - 13:28
    el sueño de ayudar a las personas
    a vivir mejor gracias a la psicología.
  • 13:28 - 13:30
    Para hacerles comprender
  • 13:30 - 13:33
    que en mi campo habían
    instrumentos prácticos, concretos,
  • 13:33 - 13:34
    a veces también rápidos,
  • 13:34 - 13:38
    para llevar grandes valores
    al interior de sus vidas.
  • 13:38 - 13:42
    Pero, amigos, me he encontrado
    con un lío de problemas.
  • 13:44 - 13:46
    Estereotipos. Prejuicios.
  • 13:46 - 13:49
    "El psicólogo es el médico de locos,
    el psicólogo es el médico de los débiles,
  • 13:49 - 13:52
    Ve a conversar con un amigo,
    o con el párroco".
  • 13:52 - 13:55
    ¿Pero qué cosa debiera haber hecho yo?
  • 13:55 - 13:57
    ¿Hubiera debido lamentarme?
  • 13:57 - 14:00
    "¿Posiblemente no pueden notar
    cuán bella es la psicología?"
  • 14:00 - 14:03
    ¿Hubiera debido intentar cambiar
    sus prioridades mentales?
  • 14:03 - 14:06
    ¿Hubiera debido abandonar mi sueño?
  • 14:06 - 14:09
    No, tuve que aprender a hablar un lenguaje
  • 14:09 - 14:12
    no académico sino más cercano
    a las personas.
  • 14:12 - 14:15
    He debido aprender la dinámica
    de las plazas virtuales.
  • 14:15 - 14:18
    He debido aprender a usar
    nuevos instrumentos tecnológicos
  • 14:18 - 14:20
    para comunicarme de forma más eficaz.
  • 14:20 - 14:24
    He debido aprender a escuchar
    sus necesidades,
  • 14:24 - 14:26
    en lugar de imponer las mías.
  • 14:27 - 14:31
    Al cabo de poco tiempo,
    siguiendo esta dirección,
  • 14:32 - 14:36
    he conseguido resultados
    inimaginables para mí.
  • 14:37 - 14:39
    Cuando terminé la charla con mi jefe,
  • 14:39 - 14:41
    y su propuesta de transferirme,
  • 14:41 - 14:43
    no dormí durante tres días y tres noches:
  • 14:43 - 14:44
    no sabía qué hacer.
  • 14:49 - 14:53
    Lo pensé y al final decidí:
    hubiera aceptado la transferencia.
  • 14:54 - 14:56
    Aunque no de la manera que él lo entendía.
  • 14:56 - 14:57
    Me mudé aquí.
  • 14:58 - 15:00
    Regresé a casa, prendí la computadora
  • 15:00 - 15:03
    y grabé un video que subí a YouTube,
  • 15:03 - 15:05
    en el cual hablaba de psicología.
  • 15:05 - 15:08
    Aquí, para el registro, cuento
    cómo combatir la ansiedad,
  • 15:08 - 15:10
    porque si no, tal vez piensen que...
  • 15:10 - 15:12
    Al cabo de poco tiempo,
  • 15:12 - 15:15
    mi canal de YouTube se transformó
    en el punto de referencia en Italia
  • 15:15 - 15:16
    para todo lo referido
  • 15:16 - 15:17
    a la psicología en video.
  • 15:17 - 15:18
    Y, gracias a esto,
  • 15:18 - 15:21
    miles de personas diariamente
    se acercan a la psicología,
  • 15:21 - 15:24
    poniendo en discusión
    algunos de los estereotipos
  • 15:24 - 15:26
    que les he mencionado antes.
  • 15:26 - 15:29
    Recientemente, una revista que desde 1974,
  • 15:29 - 15:33
    --yo soy del '79-- divulga
    la psicología en Italia,
  • 15:33 - 15:35
    me a pedido ser el director,
    y hoy, cada dos meses,
  • 15:36 - 15:39
    sale mi revista en los mejores
    kioscos de Italia.
  • 15:39 - 15:41
    Y lo que más me sorprendió de todo,
  • 15:41 - 15:43
    fue el reconocimiento de los colegas,
  • 15:43 - 15:44
    al principio un tanto incómodos,
  • 15:44 - 15:46
    decidieron permitírmelo.
  • 15:47 - 15:49
    Porque evidentemente vieron
  • 15:49 - 15:51
    que mi intento de innovar en la profesión,
  • 15:51 - 15:52
    y la manera de comunicarla,
  • 15:52 - 15:54
    tenía una dosis de sensatez.
  • 15:54 - 15:56
    Y en Lombardía me han elegido
  • 15:56 - 15:58
    para la vicepresidencia de
    la Ordine degli Psicologi.
  • 15:58 - 16:03
    Los sueños no se tornan en realidad
  • 16:03 - 16:07
    por casualidad, por suerte,
    o porque has tenido culo.
  • 16:08 - 16:10
    La teoría de que "tienes que tener culo",
  • 16:11 - 16:13
    es la que dicen que te lleva adelante,
  • 16:13 - 16:17
    que no sabes cómo se construye
    y tiene deseo de destruirte.
  • 16:17 - 16:20
    Porque el culo
    te lo debes romper, y mucho.
  • 16:20 - 16:22
    Debes poner en discusión tu identidad,
  • 16:22 - 16:26
    tus puntos de partida, tus certezas
    y tus hábitos de siempre.
  • 16:26 - 16:29
    Aquí está: si hay algo que he aprendido
  • 16:29 - 16:31
    en todo este recorrido interior,
  • 16:33 - 16:35
    es que la transición más importante,
  • 16:36 - 16:39
    quizás la más delicada
    y también la más urgente,
  • 16:40 - 16:42
    debe venir de nuestro interior.
  • 16:42 - 16:45
    Hace diez minutos les hice una pregunta:
  • 16:45 - 16:49
    "Si tuvieran la posibilidad
    de expresar un deseo, solo uno,
  • 16:49 - 16:53
    para modificar un aspecto de sus vidas
    que no va como quisieran,
  • 16:53 - 16:54
    ¿qué cambiarían?"
  • 16:54 - 16:58
    Hemos hablado del trabajo, del aspecto
    físico, de la cuenta corriente.
  • 17:00 - 17:04
    Bien, ya cerrando quisiera
    dejarles un regalo,
  • 17:04 - 17:06
    o al menos intentarlo.
  • 17:06 - 17:10
    Es un pequeña pregunta que
    me ha ayudado mucho personalmente,
  • 17:10 - 17:12
    y está basada en la lógica
  • 17:12 - 17:14
    que para lograr producir grandes cambios,
  • 17:15 - 17:18
    es necesario concentrarse
    en muchas pequeñas acciones.
  • 17:18 - 17:22
    ¿Qué es lo más pequeño y sencillo
  • 17:23 - 17:26
    que podrían hacer desde ahora,
    desde esta noche
  • 17:26 - 17:29
    al regresar a casa
    después de este hermoso día,
  • 17:29 - 17:31
    y que les permitirá dar el primer paso
  • 17:32 - 17:37
    para poner sus vidas
    en la dirección que desean?
  • 17:38 - 17:40
    ¿Lo pueden pensar?
  • 17:40 - 17:43
    ¿Qué es lo más pequeño
    y sencillo que pueden hacer
  • 17:43 - 17:47
    para orientar sus vidas
    en la dirección que ambicionan?
  • 17:49 - 17:51
    (Aplausos)
Title:
El secreto para cambiar a los demás | Luca Mazzucchelli | TEDxBologna
Description:

Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED. Más información en: http://ted.com/tedx

Luca Mazzucchelli es vicepresidente de la Ordine Psicologi della Lombardia, Director de la revista “Psicologia Contemporanea”, psicólogo y psicoterapeuta. Creó el canal de YouTube “Parliamo di Psicologia”, socio oficial de YouTube. Junto a sus colegas de la Ordine degli Psicologi della Lombardia ha creado la “Casa della Psicologia”, cuya sede está en plaza Castello, en Milán, y es un importante lugar de encuentro entre la psicología y los legos en la materia.

more » « less
Video Language:
Italian
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
18:10

Spanish subtitles

Revisions Compare revisions