Return to Video

Consells dels adolescents que lluiten contra la desinformació sobre el Coronavirus

  • 0:00 - 0:03
    La vida durant la pandèmia
    ha sigut molt estranya.
  • 0:03 - 0:06
    Estic a punt d'acabar l'institut
    i no m'esperava gens
  • 0:06 - 0:08
    que els últims mesos
    fossin així.
  • 0:08 - 0:12
    Per a mi la quarantena ha sigut
    un temps frenètic i caòtic
  • 0:12 - 0:14
    perquè tinc 3 germans petits.
  • 0:14 - 0:17
    El meu confinament
    ha sigut bastant avorrit.
  • 0:17 - 0:18
    No he fet gaire cosa.
  • 0:18 - 0:21
    M'he quedat a casa
    i he respectat la distància social.
  • 0:21 - 0:23
    Fa més d'un mes que soc a casa
  • 0:23 - 0:26
    i puc dir que estic totalment llest
    perquè tot torni a ser com abans.
  • 0:27 - 0:30
    La vida durant la pandèmia
    no ha sigut fàcil per ningú
  • 0:30 - 0:34
    però evitar el contacte social
    si ets un adolescent
  • 0:34 - 0:36
    deu ser encara més dur.
  • 0:36 - 0:40
    Estàs atrapat a casa tot el dia,
    fas les classes per ordinador,
  • 0:40 - 0:43
    i alguns esdeveniments vitals
    com la graduació
  • 0:43 - 0:46
    no succeeixen tal com
    havies imaginat.
  • 0:46 - 0:50
    Però alguns adolescents han aprofitat
    el temps en línia per ajudar els altres
  • 0:50 - 0:54
    i comprovar la veracitat d'algunes
    publicacions que els apareixien
  • 0:54 - 0:56
    a les xarxes socials.
  • 0:56 - 1:01
    MediaWise és un programa del Poynter
    Institute d'alfabetització mediàtica
  • 1:01 - 1:02
    Vol ensenyar els adolescents
  • 1:02 - 1:05
    com verificar la informació
    que troben a internet.
  • 1:05 - 1:08
    Per cert: jo soc un
    dels molts periodistes
  • 1:08 - 1:10
    que treballen com ambaixadors
    per al programa.
  • 1:10 - 1:13
    Tenim uns 20 estudiants
    que treballen com a periodistes
  • 1:13 - 1:16
    repartits per tots els Estats Units.
  • 1:16 - 1:19
    Ens ajuden a lluitar contra
    la desinformació viral
  • 1:19 - 1:23
    que els apareix als seus perfils
    fent ús de la narrativa digital.
  • 1:23 - 1:27
    D'aquesta forma, t'expliquen
    com contrasten la informació.
  • 1:27 - 1:30
    No només et diuen
    si és certa o no.
  • 1:30 - 1:31
    T'ensenyen les eines
  • 1:31 - 1:34
    que fan servir els periodistes
    i verificadors professionals
  • 1:34 - 1:37
    i les presenten d'una forma
    divertida i interessant.
  • 1:37 - 1:42
    Hem parlat amb l'Angie Li,
    estudiant de segon de grau a Florida
  • 1:42 - 1:46
    i ens ha explicat com va verificar
    una publicació que va trobar a TikTok.
  • 1:46 - 1:49
    No sabia que hi havia
    tanta desinformació.
  • 1:49 - 1:51
    Sempre havia pensat
  • 1:51 - 1:53
    que tothom compartia
    coses certes.
  • 1:53 - 1:55
    Per què voldrien compartir
    informació falsa?
  • 1:55 - 1:59
    Em vaig adonar que
    a vegades la gent no sap
  • 1:59 - 2:00
    que contribueix
    a la desinformació.
  • 2:00 - 2:01
    I què vas fer?
  • 2:01 - 2:03
    Explican's com vas
    desmentir-ho.
  • 2:03 - 2:08
    Aquest és el TikTok original
    que deia que vapejar
  • 2:08 - 2:12
    redueix la possibilitat
    de contreure el coronavirus.
  • 2:12 - 2:16
    Una de les validacions més senzilles
    que pots fer és obrir una pestanya
  • 2:16 - 2:19
    i fer una cerca ràpida de paraules clau.
  • 2:19 - 2:21
    Per exemple les paraules del títol.
  • 2:21 - 2:23
    Aquí tenim "vapejar redueix
    el coronavirus".
  • 2:24 - 2:27
    De fet, immediatament quan
    fas un cop d'ull a la pantalla
  • 2:27 - 2:29
    sembla que la majoria dels títols digui
  • 2:29 - 2:31
    el contrari de l'afirmació inicial.
  • 2:31 - 2:35
    Aquest web diu que els símptomes
    respiratoris reportats per fumadors
  • 2:35 - 2:40
    de cigarretes electròniques indiquen
    més vulnerabilitat i/o retard en la
  • 2:40 - 2:42
    millora d'infeccions respiratòries.
  • 2:42 - 2:44
    Sembla doncs que vapejar
    no és gens beneficiós, ja que
  • 2:44 - 2:47
    el vaping és un tipus
    de cigarretes electròniques
  • 2:47 - 2:50
    i el coronavirus és un tipus
    d'infecció respiratòria.
  • 2:50 - 2:52
    També vaig fer una ullada al segon enllaç.
  • 2:52 - 2:56
    L'article és de l'Institut Nacional
    de Consum de Drogues.
  • 2:56 - 3:00
    Cal assegurar-nos que obtenim
    la informació de fonts fiables.
  • 3:00 - 3:05
    Aquí s'explica que estudis recents
    suggereixen que l'exposició als aerosols
  • 3:05 - 3:08
    de les cigarretes electròniques
    danya les cèl·lules del pulmó
  • 3:08 - 3:10
    i disminueix la capacitat
    de fer front a les infeccions.
  • 3:11 - 3:14
    De nou, tot sembla
    indicar que vapejar
  • 3:14 - 3:15
    empitjora el coronavirus.
  • 3:15 - 3:19
    Així doncs, sembla que
    aquest TikTok no és cert.
  • 3:20 - 3:24
    Segurament aquest TikTok
    l'ha vist molta gent
  • 3:24 - 3:27
    que potser inclús se l'ha cregut.
  • 3:27 - 3:29
    Aquest és el preu de la desinformació.
  • 3:29 - 3:32
    Si ens creiem aquesta informació
  • 3:32 - 3:33
    i li fem cas
  • 3:33 - 3:36
    pot ser que comencem a vapejar
    perquè creiem que ens ajudarà
  • 3:36 - 3:38
    a evitar la malaltia.
  • 3:38 - 3:40
    Així doncs, la desinformació
    pot tenir greus conseqüències.
  • 3:40 - 3:43
    Si hi ha alguna cosa que
    no t'acaba de quadrar
  • 3:43 - 3:45
    és millor que no la comparteixis.
  • 3:45 - 3:47
    No propaguis la desinformació.
  • 3:47 - 3:50
    Durant els últims 2 anys,
    la xarxa d'adolescents verificadors
  • 3:50 - 3:55
    ha declarat més de 200 publicacions
    certes o falses.
  • 3:55 - 3:59
    Si no saps per on començar,
    et proposem algunes idees i consells.
  • 3:59 - 4:02
    Quin consell donaria a algú que mai
    ha verificat una informació? Bé...
  • 4:03 - 4:06
    La primera cosa que faig és
    fixar-me si ve d'una font fiable,
  • 4:06 - 4:11
    i si aquesta persona està fent servir
    llenguatge pensat per fer-te actuar
  • 4:11 - 4:14
    No et fiïs només d'una font.
    Fer-ho és una mala idea.
  • 4:14 - 4:16
    Cal que consultis
    moltes fonts diferents.
  • 4:16 - 4:19
    Ara vaig més a poc a poc
    i no em crec tot el que llegeixo.
  • 4:19 - 4:23
    El que llegim crea el nostre punt de vista
    sobre el món i com hi interactuem.
  • 4:23 - 4:26
    Assegurar-nos que la informació
    que consumim és certa
  • 4:26 - 4:30
    no només ens beneficia a nosaltres,
    sinó també a la resta del món.
  • 4:30 - 4:34
    Els adolescents són constantment
    l'objectiu de la informació falsa
  • 4:34 - 4:37
    i constantment es troben amb
    la pitjor cara d'internet,
  • 4:37 - 4:40
    mentre es prenen selfies somrients.
  • 4:40 - 4:42
    Ha sigut molt divertit mirar-s'ho.
  • 4:43 - 4:47
    Els adolescents estan creixent
    amb més tecnologia i xarxes socials
  • 4:47 - 4:50
    de les que els vells com jo
    podríem arribar a entendre,
  • 4:50 - 4:52
    però això no vol dir
    que no facin servir
  • 4:52 - 4:55
    la tecnologia intel·ligentment.
  • 4:55 - 4:57
    Tenim ambició i aspiracions,
  • 4:57 - 5:00
    però tendim a estar
    infravalorats i desautoritzats.
  • 5:00 - 5:02
    No estem sempre amb el mòbil.
  • 5:02 - 5:04
    Vull dir, normalment el fem servir
    però per ajudar
  • 5:04 - 5:07
    perquè estem verificant
    i fent coses pels altres.
  • 5:07 - 5:10
    Que passem molt de temps connectats
    no vol dir que ens consumeixi.
  • 5:10 - 5:13
    M'agradaria que la gent sabés
    com ens preocupem pel món.
  • 5:13 - 5:16
    M'agradaria que sabessin
    que ens preocupem pels altres.
  • 5:16 - 5:18
    Potser ho expressem diferent
    per culpa de la tecnologia
  • 5:18 - 5:20
    amb què hem crescut,
  • 5:20 - 5:24
    però ens preocupem de veritat pel món
    i volem convertir-lo en un lloc millor.
  • 5:24 - 5:29
    Hem d'aprendre un parell de coses
    d'aquesta nova generació.
  • 5:29 - 5:30
    No comparteixis notícies falses.
  • 5:30 - 5:31
    Defensa la veritat!
  • 5:31 - 5:32
    Fins la propera.
  • 5:32 - 5:35
    Soc en Hari Sreenivasan
    i això és Take on Fake.
Title:
Consells dels adolescents que lluiten contra la desinformació sobre el Coronavirus
Description:

Les escoles estan tancades i els estudiants són a casa. Què fan els adolescents durant la pandèmia? Alguns s'estan convertint en experts verificadors de publicacions mitjançant un programa anomenat "la Xarxa de Verificadors Adolescents". El programa els ensenya habilitats d'alfabetització mediàtica per ajudar-los a descobrir la desinformació i la informació falsa en línia. L'Angie Li, una estudiant del programa, ens ensenya com va verificar un vídeo viral de TikTok.

La Xarxa de Verificadors Adolescents és part de MediaWise, d'on el nostre presentador n'és ambaixador.

La Xarxa de Verificadors Adolescents: https://www.poynter.org/teen-fact-checking-network/
MediaWise: https://www.poynter.org/mediawise/

No oblidis fer clic a m'agrada i subscriure't: https://bit.ly/3dziPoH

"Take on Fake" desmenteix afirmacions que has vist o compartit a Internet per ensenyar-te a mantenir-te informat. El presentador Hari Sreenivasan s'endinsa en el complicat món de la informació falsa a Internet i va més enllà dels titulars per trobar fonts fiables i descobrir la veritat.

#TakeOnFake
more » « less
Video Language:
English
Team:
Amplifying Voices
Project:
Misinformation and Disinformation
Duration:
05:59

Catalan subtitles

Incomplete

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.