Hans Rosling: Religie a dzieci
-
0:00 - 0:04Będę mówił o religii.
-
0:04 - 0:09To temat szeroki i bardzo delikatny,
-
0:09 - 0:11więc muszę się ograniczyć.
-
0:11 - 0:14Skupię się więc
-
0:14 - 0:18na zależnościach między religią a seksualnością.
-
0:18 - 0:20(Śmiech)
-
0:20 - 0:22To naprawdę poważny wykład.
-
0:22 - 0:26Opowiem o najpiękniejszym dla mnie wspomnieniu.
-
0:26 - 0:29Gdy para młodych ludzi szepcze:
-
0:29 - 0:32"Dzisiaj w nocy poczniemy dziecko".
-
0:32 - 0:37Będę mówił o wpływie religii na liczbę dzieci
-
0:37 - 0:41na jedną kobietę.
-
0:41 - 0:43To naprawdę ważne,
-
0:43 - 0:44bo każdy rozumie,
-
0:44 - 0:47że istnieje jakaś granica
-
0:47 - 0:50liczby ludzi na tej planecie.
-
0:50 - 0:52Niektórzy twierdzą,
-
0:52 - 0:55że populacja ludzka rośnie w ten sposób:
-
0:55 - 0:57trzy miliardy w 1960 roku
-
0:57 - 1:00siedem miliardów w zeszłym roku...
-
1:00 - 1:01I będzie rosła dalej,
-
1:01 - 1:05bo w pewnych religiach kobiety muszą mieć wiele dzieci
-
1:05 - 1:08i może tak zostanie.
-
1:08 - 1:11W jakim stopniu mają oni rację?
-
1:11 - 1:16Gdy się urodziłem,
na świecie było mniej niż miliard dzieci, -
1:16 - 1:20a dzisiaj, w roku 2000,
są ich niemal dwa miliardy. -
1:20 - 1:22Co stało się przez ten czas
-
1:22 - 1:25i co, zdaniem ekspertów stanie się
-
1:25 - 1:27z liczbą dzieci w tym stuleciu?
-
1:27 - 1:30Jak myślicie?
-
1:30 - 1:34Czy spadnie do 1 mld?
-
1:34 - 1:38Czy nie zmieni się - nadal dwa miliardy pod koniec wieku?
-
1:38 - 1:41Czy będzie rosnąć co roku do 15 lat,
-
1:41 - 1:44czy rozwijać się w tym samym tempie
-
1:44 - 1:46i wyniesie 4 miliardy?
-
1:46 - 1:50Powiem pod koniec wykładu.
-
1:50 - 1:55A co wspólnego ma z tym religia?
-
1:55 - 1:57Klasyfikacja religii jest trudniejsza,
-
1:57 - 1:59niż się wydaje.
-
1:59 - 2:02W Wikipedii pokazuje się najpierw ta mapa.
-
2:02 - 2:07Dzieli świat na religie Abrahama i wschodnie,
-
2:07 - 2:09ale jest zbyt mało szczegółowa.
-
2:09 - 2:13Znaleźliśmy w Wikipedii jeszcze tę mapę,
-
2:13 - 2:18jednak dzieli ona chrześcijaństwo, islam i buddyzm
-
2:18 - 2:19na wiele podgrup,
-
2:19 - 2:21czyli zbyt szczegółowo.
-
2:21 - 2:24W Gapminder stworzyliśmy własną mapę,
-
2:24 - 2:27która wygląda tak.
-
2:27 - 2:30Każdy kraj jest chmurą.
-
2:30 - 2:33Jej wielkość to populacja - duże Chiny, duże Indie.
-
2:33 - 2:38Kolor to dominująca religia,
-
2:38 - 2:41z którą identyfikuje się
-
2:41 - 2:42ponad 50% obywateli.
-
2:42 - 2:47W Indiach, Chinach i sąsiednich
krajach Azji, to religie Wschodu. -
2:47 - 2:49Islam dominuje od Atlantyku
-
2:49 - 2:52przez Bliski Wschód,
-
2:52 - 2:55południową Europę i Azję,
-
2:55 - 2:57aż po Indonezję.
-
2:57 - 3:00Mamy tam większość islamską.
-
3:00 - 3:05Na niebiesko oznaczono kraje,
gdzie dominuje chrześcijaństwo. -
3:05 - 3:09To większość krajów w Ameryce i Europie,
-
3:09 - 3:12wiele krajów w Afryce i kilka w Azji.
-
3:12 - 3:15Na biało są kraje, których nie dało się sklasyfikować,
-
3:15 - 3:18bo żadna religia nie osiągnęła 50 procent,
-
3:18 - 3:21dane są niepewne lub z jeszcze innego powodu.
-
3:21 - 3:23Byliśmy tu ostrożni.
-
3:23 - 3:27Pamiętajcie o tym uproszczeniu.
-
3:27 - 3:29To jest rok 1960.
-
3:29 - 3:32Teraz wskazuję liczbę dzieci na kobietę:
-
3:32 - 3:35dwoje, czworo lub sześcioro...
-
3:35 - 3:38Więcej dzieci, mniej dzieci.
-
3:38 - 3:41Tu jest dochód na osobę w dolarach.
-
3:41 - 3:44Wielu ludzi twierdzi,
że najpierw trzeba zarobić, -
3:44 - 3:46a potem mieć dzieci.
-
3:46 - 3:50I tak dochód jest tu niski, a tu wysoki.
-
3:50 - 3:51I faktycznie w 1960,
-
3:51 - 3:54by mieć mniej dzieci,
trzeba było być bogatym chrześcijaniem. -
3:54 - 3:56Wyjątkiem była Japonia.
-
3:56 - 3:59Japonia została tu uznana za wyjątek.
-
3:59 - 4:02Poza tym były to tylko kraje chrześcijańskie.
-
4:02 - 4:04Jednak w wielu krajach chrześcijańskich
-
4:04 - 4:06na kobietę przypadało 6-7 dzieci.
-
4:06 - 4:12Było tak w Ameryce Łacińskiej lub w Afryce.
-
4:12 - 4:16A w prawie wszystkich krajach, gdzie dominuje islam
-
4:16 - 4:21na kobietę przypadało 6-7 dzieci.
-
4:21 - 4:23niezależnie od poziomu dochodów.
-
4:23 - 4:27We wszystkich religiach Wschodu,
poza Japonią, poziom był taki sam. -
4:27 - 4:29Teraz spójrzmy co się stało na świecie.
-
4:29 - 4:31Włączam świat i jedziemy.
-
4:31 - 4:341962 - jak widać ludzie są trochę bogatsi,
-
4:34 - 4:37ale liczba dzieci na kobietę spada.
-
4:37 - 4:39W Chinach spadek jest dość szybki.
-
4:39 - 4:44We wszystkich krajach muzułmańskich
jest spadek niezależnie od dochodu. -
4:44 - 4:49Tak jak w krajach chrześcijańskich
w zakresie średnich dochodów. -
4:49 - 4:51Na początku tego wieku
-
4:51 - 4:55widać ponad połowę ludzkości tutaj.
-
4:55 - 5:00A do 2010 ok. 80% ludzi żyje w krajach,
-
5:00 - 5:04gdzie na kobietę przypada ok. dwoje dzieci.
-
5:04 - 5:08(Brawa)
-
5:08 - 5:11Zaszła tu zaskakująca zmiana.
-
5:11 - 5:13(Brawa)
-
5:13 - 5:16To kraje od Stanów Zjednoczonych
-
5:16 - 5:18z 40 000 dolarów na głowę,
-
5:18 - 5:21Francja, Rosja, Iran
-
5:21 - 5:25Meksyk, Turcja, Algieria,
-
5:25 - 5:27Indonezja, Indie
-
5:27 - 5:30aż po Bangladesz i Wietnam,
-
5:30 - 5:34gdzie dochód wynosi 5% tego, co w USA.
-
5:34 - 5:37Taka sama liczba dzieci na kobietę.
-
5:37 - 5:40Mogę powiedzieć,
że dane na temat liczby dzieci na kobietę -
5:40 - 5:42są zaskakująco dobre we wszystkich krajach.
-
5:42 - 5:44Pochodzą ze spisów powszechnych.
-
5:44 - 5:48Nie są to wątpliwe statystyki.
-
5:48 - 5:49Można więc wywnioskować,
-
5:49 - 5:52że nie trzeba być bogatym, by mieć mało dzieci.
-
5:52 - 5:54To dzieje się na całym świecie.
-
5:54 - 5:57Jeśli spojrzymy na religie,
-
5:57 - 5:59widzimy, że dla religii Wschodu
-
5:59 - 6:02nie ma ani jednego kraju, gdzie one dominują
-
6:02 - 6:04i gdzie jest więcej niż troje dzieci na kobietę.
-
6:04 - 6:08Dla dominującego islamu i chrześcijaństwa
-
6:08 - 6:10widzimy wiele krajów.
-
6:10 - 6:12Ale nie ma znacznych różnic pomiędzy tymi religiami.
-
6:12 - 6:15Ale nie ma znacznych różnic pomiędzy tymi religiami.
-
6:15 - 6:18Różnice są w dochodzie.
-
6:18 - 6:22W krajach, gdzie na kobietę przypada wiele dzieci
-
6:22 - 6:24dochód jest dość niski.
-
6:24 - 6:27Większość z nich jest w Afryce Subsaharyjskiej.
-
6:27 - 6:30Ale są też tu inne kraje,
-
6:30 - 6:34jak Gwatemala, Papua Nowa Gwinea,
-
6:34 - 6:37Jemen i Afganistan.
-
6:37 - 6:40Wiele osób sądzi, że w Afganistanie i Kongo,
-
6:40 - 6:44dotkniętych poważnymi konfliktami,
-
6:44 - 6:47nie występuje szybki wzrost populacji.
-
6:47 - 6:48Jest wręcz przeciwnie.
-
6:48 - 6:52Obecnie to w krajach z najwyższą umieralnością
-
6:52 - 6:55występuje najszybszy wzrost populacji.
-
6:55 - 6:59Śmierć dziecka jest kompensowana przez kolejne dziecko.
-
6:59 - 7:01W tych krajach na kobietę przypada sześcioro dzieci.
-
7:01 - 7:06Umieralność wynosi niestety od 1-2 dzieci na kobietę.
-
7:06 - 7:09Jednak za 30 lat
w Afganistanie nastąpi wzrost z 30 mln do 60 mln. -
7:09 - 7:13W Kongo - od 60 do 120.
-
7:13 - 7:16Tam populacja rośnie najszybciej.
-
7:16 - 7:20Wielu sądzi,
że te kraje są w stagnacji, ale tak nie jest. -
7:20 - 7:24Porównajmy Senegal, kraj zdominowany przez islam
-
7:24 - 7:26z chrześcijańską Ghaną.
-
7:26 - 7:30Cofam się do ich niepodległości,
-
7:30 - 7:33kiedy były tu, na początku lat sześćdziesiątych.
-
7:33 - 7:35Patrzcie, co się tam stało.
-
7:35 - 7:37To niezwykła poprawa,
-
7:37 - 7:39z siedmiorga dzieci na kobietę,
-
7:39 - 7:42nastąpił spadek do czterech-pięiu.
-
7:42 - 7:44To wielka poprawa.
-
7:44 - 7:45Czego potrzeba?
-
7:45 - 7:49Wiemy dobrze, czego trzeba.
-
7:49 - 7:51Trzeba mieć dzieci, żeby przeżyć.
-
7:51 - 7:54Trzeba poradzić sobie ze skrajną nędzą,
-
7:54 - 7:58żeby dzieci nie były wykorzystywane do pracy w rodzinie.
-
7:58 - 8:00Trzeba mieć możliwość planowania rodziny.
-
8:00 - 8:05A także czwartego, być może najważniejszego czynnika.
-
8:05 - 8:08Zilustruję go na przykładzie Kataru.
-
8:08 - 8:10Zilustruję go na przykładzie Kataru.
-
8:10 - 8:14Oto dzisiejszy Katar i Bangladesz.
-
8:14 - 8:17Cofając się do lat wyzwolenia tych krajów,
-
8:17 - 8:20czyli prawie tego samego roku - 1971, 1972,
-
8:20 - 8:24sprawy potoczyły się dość niezwykle.
-
8:24 - 8:26Popatrzcie na Bangladesz i Katar.
-
8:26 - 8:29Tak różne dochody, a prawie taki sam spadek
-
8:29 - 8:31liczby dzieci na kobietę.
-
8:31 - 8:33Jaki jest tego powód w Katarze?
-
8:33 - 8:35Robię to, co zawsze.
-
8:35 - 8:39Wszedłem na stronę urzędu statystycznego Kataru.
-
8:39 - 8:41To dobra strona, polecam.
-
8:41 - 8:47Można się tu nieźle bawić.
-
8:47 - 8:51Za darmo znalazłem tendencje społeczne Kataru.
-
8:51 - 8:54Bardzo ciekawe, dużo do czytania.
-
8:54 - 8:58Znalazłem płodność przy narodzinach
i wskaźnik płodności na kobietę. -
8:58 - 9:02To są naukowcy i eksperci agencji rządowej Kataru,
-
9:02 - 9:05według których najważniejsze czynniki to:
-
9:05 - 9:06"Większy wiek przy pierwszym małżeństwie,
-
9:06 - 9:10większy poziom edukacji kobiet z Kataru
-
9:10 - 9:13i większa liczba kobiet w sile roboczej".
-
9:13 - 9:17W pełni się zgadzam. Nauka w pełni się zgadza.
-
9:17 - 9:19Ten kraj naprawdę przeszedł bardzo ciekawą modernizację.
-
9:19 - 9:23Ten kraj naprawdę przeszedł bardzo ciekawą modernizację.
-
9:23 - 9:25Oto wnioski.
-
9:25 - 9:28Dzieci powinny przeżywać i nie powinny pracować,
-
9:28 - 9:31kobiety powinny się kształcić i dołączyć do siły roboczej,
-
9:31 - 9:33a planowanie rodziny powinno być dostępne.
-
9:33 - 9:37Spójrzmy znów tutaj.
-
9:37 - 9:39Średnia liczba dzieci na świecie
-
9:39 - 9:43jest taka jak w Kolumbii - obecnie 2,4.
-
9:43 - 9:46Są tu bardzo biedne kraje.
-
9:46 - 9:50Tam potrzeba planowania rodziny,
zadbania o przeżycie dzieci. -
9:50 - 9:53Polecam ostanią prelekcję TED Melindy Gates.
-
9:53 - 9:59Tu jest wiele krajów,
gdzie na kobietę przypada mniej niż dwoje dzieci. -
9:59 - 10:02Teraz podam odpowiedź na pytanie:
-
10:02 - 10:04dwoje.
-
10:04 - 10:07Dotarliśmy do szczytowej liczby dzieci.
-
10:07 - 10:09Liczba ta przestała rosnąć na świecie.
-
10:09 - 10:11Dyskutujemy o szczycie wydobycia ropy,
-
10:11 - 10:14ale osiągnęliśmy już szczyt liczby dzieci.
-
10:14 - 10:17Populacja na świecie przestanie rosnąć.
-
10:17 - 10:19Dział Populacji ONZ twierdzi,
-
10:19 - 10:22że zatrzyma się na 10 mld.
-
10:22 - 10:26Dlaczego populacje rosną, a liczba dzieci nie?
-
10:26 - 10:28Pokażę wam.
-
10:28 - 10:32Użyję pudełek, w których dostaliście notatniki.
-
10:32 - 10:36Przydają się one na potrzeby edukacji.
-
10:36 - 10:39Każde pudełko to miliard ludzi.
-
10:39 - 10:41Na świecie są dwa miliardy dzieci.
-
10:41 - 10:48Są dwa miliardy ludzi od 15 do 30 lat.
-
10:48 - 10:50Liczby są zaokrąglone.
-
10:50 - 10:55Następnie jeden miliard między 30 a 45,
-
10:55 - 10:58prawie jeden między 45 a 60.
-
10:58 - 11:00A potem moje pudełko.
-
11:00 - 11:02powyżej 60.
-
11:02 - 11:04Jesteśmy na szczycie.
-
11:04 - 11:10To, co teraz się stanie, nazywamy "wielkim wypełnieniem"
-
11:10 - 11:13Widać, że brakuje ok. 3 mld.
-
11:13 - 11:17Nie dlatego, że umarły,
ale dlatego, że się nie narodziły. -
11:17 - 11:21Przed 1980 rokiem rodziło się znacznie mniej ludzi
-
11:21 - 11:24niż w ciągu ostatnich 30 lat.
-
11:24 - 11:27To, co teraz się stanie, jest dość proste.
-
11:27 - 11:30Starsi, niestety, umrą.
-
11:30 - 11:34Reszta z was będzie rosnąć i pocznie dwa miliardy dzieci.
-
11:34 - 11:37Potem starsi umrą.
-
11:37 - 11:41Reszta urośnie i będzie mieć 2 mld dzieci.
-
11:41 - 11:47I znów starsi umrą, a wy będziecie mieć 2 mld dzieci.
-
11:47 - 11:49(Brawa)
-
11:49 - 11:53To właśnie wielkie wypełnienie.
-
11:53 - 11:55To nieuniknione.
-
11:55 - 11:58Widzicie, że ten wzrost nastąpił
-
11:58 - 12:03bez przedłużania życia i dodawania dzieci?
-
12:03 - 12:08Religia niewiele ma wspólnego z liczbą dzieci na kobietę.
-
12:08 - 12:11Wszystkie religie świata mogą w pełni
-
12:11 - 12:16kultywować swoje wartości
i dopasować się do teraźniejszości. -
12:16 - 12:21Będzie nas 10 mld na świecie,
-
12:21 - 12:25jeśli najbiedniejsi pokonają biedę,
-
12:25 - 12:28ich dzieci przeżyją, będą mogły planować rodzinę.
-
12:28 - 12:30To jest potrzebne.
-
12:30 - 12:36Ale będzie nas 2-3 mld więcej, to nieuniknione.
-
12:36 - 12:39Więc podczas omawiania i planowania
-
12:39 - 12:42zasobów i energii na przyszłość
-
12:42 - 12:45dla ludzi na tej planecie,
-
12:45 - 12:47trzeba planować dla 10 miliardów.
-
12:47 - 12:49Dziękuję za uwagę.
-
12:49 - 12:55(Brawa)
- Title:
- Hans Rosling: Religie a dzieci
- Speaker:
- Hans Rosling
- Description:
-
Hans Rosling zadaje pytanie: Czy w niektórych religiach współczynnik urodzeń jest wyższy niż w innych? Jaki ma to wpływ na globalny wzrost populacji? Na TEDxSummit w Doha w Katarze Hans przedstawia wykresy danych związanych z religiami, obejmujące długi okres historii. Z typowym dla siebie humorem i wnikliwością dochodzi do zaskakującego wniosku o współczynniku dzietności na świecie.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:20
![]() |
Krystian Aparta approved Polish subtitles for Religions and babies | |
![]() |
Krystian Aparta commented on Polish subtitles for Religions and babies | |
![]() |
Krystian Aparta edited Polish subtitles for Religions and babies | |
![]() |
Krystian Aparta edited Polish subtitles for Religions and babies | |
![]() |
Krystian Aparta edited Polish subtitles for Religions and babies | |
![]() |
Krystian Aparta edited Polish subtitles for Religions and babies | |
![]() |
Krystian Aparta edited Polish subtitles for Religions and babies | |
![]() |
Krystian Aparta edited Polish subtitles for Religions and babies |