Return to Video

كيف تحوّل الخوف من نهاية العالم إلى تصرّف لوقف الاحتباس الحراري

  • 0:01 - 0:04
    كيف يمكننا إشراك الناس في حل مشكلة
    الاحتباس الحراري؟
  • 0:05 - 0:09
    أحب أن أبدأ بإجراء
    تجربتين قصيرتين معكم جميعاً.
  • 0:11 - 0:16
    لذا مهمتكم أن تلاحظوا إن شعرتم
    بأي اختلاف بينما أنا اتحدث.
  • 0:16 - 0:17
    حسناً؟
  • 0:18 - 0:19
    ها نحن نبدأ.
  • 0:20 - 0:23
    نحن نرى ارتفاعاً
    في مستويات ثاني أوكسيد الكربون،
  • 0:23 - 0:26
    الآن حوالي 410 جزء لكل مليون جزء.
  • 0:27 - 0:30
    لتجنب سيناريو مسار التركيز النموذجي 8.5،
  • 0:30 - 0:32
    نحتاج بشكل سريع لإزالة الكربون.
  • 0:33 - 0:35
    إن ميزانية الكربون العالمية
  • 0:35 - 0:39
    باحتمالية تساوي 66 بالمئة أن تحقق
    الهدف من الدرجة الثانية
  • 0:39 - 0:41
    وهي تقريبياً 800 جيجا طن.
  • 0:44 - 0:46
    (ضحك)
  • 0:46 - 0:48
    حسناً، دعوني أجرب شيئاً مختلفًا.
  • 0:50 - 0:54
    نحن نتجه نحو أرض غير صالحةٍ للسكن:
  • 0:55 - 0:57
    عواصف متوحشة،
  • 0:57 - 0:58
    فيضانات قاتلة،
  • 0:58 - 1:01
    حرائق غابات مدمرة،
  • 1:01 - 1:04
    موجات حر مجنونة
    تطهونا تحت الشمس الساطعة.
  • 1:07 - 1:10
    عام 2017 كان حارًا بشكل غير متوقع،
  • 1:11 - 1:13
    حيث أنه أفزع علماء المناخ.
  • 1:13 - 1:17
    لدينا فرصةٌ ثلاث سنوات لتقليل الانبعاثات.
  • 1:17 - 1:21
    إن لم نفعل سوف نعيش قريباً
    في كوكب يغلي، حفرة في جهنم.
  • 1:24 - 1:26
    حسنا ، ماذا الآن --
  • 1:26 - 1:28
    (تصفيق)
  • 1:28 - 1:29
    والآن مهمتكم:
  • 1:31 - 1:34
    كيف جعلتكم أساليب الحديث هذه تشعرون؟
  • 1:34 - 1:38
    الأول، مفصل ربما أو فقط مضلل؟
  • 1:38 - 1:39
    عن ماذا يتحدث هذا الشخص؟
  • 1:40 - 1:43
    الآخر، مليء بالذعر أو أنه خالي من الحس؟
  • 1:45 - 1:46
    لذا مجدداً، السؤال الذي أطرحه:
  • 1:46 - 1:50
    كيف يمكن أن نشرك الناس في حل مشكلة
    الاحتباس الحراري؟
  • 1:50 - 1:53
    ولماذا لا يمكن لأسلوبا الحديث للتواصل
    القيام بهذه المهمة؟
  • 1:54 - 1:58
    يمكنك أن ترى أن العائق الأكبر للتعامل
    مع اضطرابات المناخ
  • 1:58 - 2:00
    يقع بين أذنيكم.
  • 2:01 - 2:05
    بناءً على الجسم سريع النمو لعلم النفس
    والعلوم الاجتماعية،
  • 2:05 - 2:09
    أمضيت سنوات وأنا أتمعن
    خمسةً من الدفاعات الداخلية
  • 2:09 - 2:11
    التي توقف الناس عن الاشتراك في الحل.
  • 2:12 - 2:16
    عندما يسمع الناس أخبارًا
    عن المناخ تأتي مباشرةً إليهم،
  • 2:16 - 2:18
    أول دفاع يأتي إليهم بسرعه:
  • 2:19 - 2:20
    المسافة.
  • 2:21 - 2:23
    عندما نسمع عن المناخ،
  • 2:23 - 2:25
    نسمع عن شيء بعيد جداً في الفضاء--
  • 2:25 - 2:27
    فكر في الجليد في القطب الشمالي،
    والدببة القطبية--
  • 2:27 - 2:30
    بعيد جداً في الزمن -- فكر في 2100.
  • 2:31 - 2:35
    إنه عملاق ويتحرك ببطء-- فكر في جيجا طن
    وقرون من الزمان.
  • 2:36 - 2:39
    لهاذا إنه ليس هنا. إنه ليس الآن.
  • 2:41 - 2:43
    ولأني أشعر أنها بعيدةٌ جداً عني،
  • 2:43 - 2:45
    يبدو أنها خارج دائرة تأثري
  • 2:47 - 2:48
    لذلك أشعر بالعجز بخصوصه.
  • 2:48 - 2:50
    وليس هناك شيء أستطيع عمله.
  • 2:51 - 2:52
    في حياتنا اليومية،
  • 2:52 - 2:55
    معظمنا يفضل التفكير
    في الأشياء الأقرب فالأقرب،
  • 2:55 - 2:58
    مثل عملنا، أطفالنا،
  • 2:58 - 3:00
    أو كم عدد الإعجابات
    التي نحصل عليها على الفيس بوك.
  • 3:00 - 3:02
    الآن، هذا حقيقي.
  • 3:04 - 3:07
    الدفاع الثاني هو القدر.
  • 3:08 - 3:11
    تغيرات المناخ عادةً ما توضع في إطار
  • 3:11 - 3:13
    ككارثةٍ تلوح في الأفق،
  • 3:13 - 3:16
    تجلب الخسائر، النفقات والتضحيات.
  • 3:16 - 3:17
    وهذا يجعلنا خائفين.
  • 3:18 - 3:22
    ولكن بعد أن يذهب الخوف الأول،
  • 3:22 - 3:26
    يرغب عقلي بسرعةٍ في تجنب هذا
    الموضوع بالكامل.
  • 3:26 - 3:30
    وبعد 30 عاماً من التواصل حول
    خوف الناس من التغيرات المناخية،
  • 3:30 - 3:35
    أكثر من 80 بالمئة من المقالات الإعلامية
    ما زالت تستخدم إطار الكارثة،
  • 3:35 - 3:37
    لكن الناس تتعود الأمر ثم --
  • 3:39 - 3:41
    يقللون إحساسهم
  • 3:41 - 3:42
    باستخدام القدر.
  • 3:42 - 3:46
    الكثير منا يعاني نوعاً من التعب
    من نهاية العالم،
  • 3:47 - 3:50
    نصبح شيئاً فشيئاً مخدرين
    من الانهيار القادم.
  • 3:52 - 3:55
    ثالث الدفاعات التي نتخذها هو التنافر.
  • 3:55 - 3:58
    الآن، إذا علمنا،
  • 3:58 - 4:00
    أن الوقود الإحفوري يساهم
    في الاحتباس الحراري،
  • 4:00 - 4:03
    يتعارض مع ما نعمل -- القيادة،
    الطيران، تناول اللحوم--
  • 4:03 - 4:05
    لهذا ندعوها
    أنظمة التنافر المعرفي الداخلية.
  • 4:06 - 4:08
    وهذا يولد شعورًا داخليًا بعدم الارتياح.
  • 4:08 - 4:10
    قد نشعر بشيء من النفاق.
  • 4:11 - 4:12
    للتخلص من هذا الشعور غير المريح،
  • 4:13 - 4:16
    دماغنا يبدأ بالتبرير.
  • 4:16 - 4:18
    لذا يمكنني أن اقول، على سبيل المثال،
  • 4:18 - 4:21
    "جاري، لديه سيارة أكبر مما لدي"
  • 4:22 - 4:26
    أو، "تغيير نظام حميتي لا يصل إلى أي شيء
  • 4:26 - 4:28
    إذا كنت أنا الوحيد الذي يقوم بها."
  • 4:30 - 4:33
    أو، أو يمكنني أن أشكك في علم المناخ ذاته.
  • 4:33 - 4:37
    يمكنني أن أقول، "أنت تعلم،
    أن المناخ دائم التغير."
  • 4:39 - 4:42
    لهذا التبريرات تجعلنا نشعر بشعورٍ أفضل،
  • 4:42 - 4:45
    ولكن على حساب
  • 4:45 - 4:47
    رفض ما نعرف.
  • 4:47 - 4:50
    وهكذا، التصرف يقود للمواقف.
  • 4:52 - 4:55
    أتاني تنافري المعرفي
  • 4:55 - 4:58
    عندما أدركت
    أني أطير من (أوسلو) إلى (نيويورك)
  • 4:58 - 4:59
    وعائداً إلى (أوسلو)
  • 4:59 - 5:02
    للحديث عن المناخ.
  • 5:02 - 5:04
    (ضحك)
  • 5:04 - 5:05
    لأربع عشر دقيقة.
  • 5:05 - 5:09
    (ضحك)
  • 5:09 - 5:12
    بحيث أنه جعلني أرغب
    في الانتقال إلى الرفض.
  • 5:12 - 5:14
    (ضحك)
  • 5:14 - 5:16
    فإذا بقيت صامتاً،
  • 5:16 - 5:20
    تجاهلت أو استهترت بالحقائق
    حول اضطرابات المناخ.
  • 5:20 - 5:23
    يمكننا أن نجد الملجأ الداخلي
  • 5:23 - 5:24
    من الخوف والذنب.
  • 5:25 - 5:29
    الرفض بالحقيقة لا يأتي
    من افتقار الذكاء أو المعرفة.
  • 5:29 - 5:32
    لا، الرفض ما هو إلا حالة ذهنية
  • 5:32 - 5:35
    التي قد تكون تكون نتيجة
    بعض المعرفة القلقة
  • 5:35 - 5:37
    ولكني أعيش وأتصرف كأني لا أعلم.
  • 5:39 - 5:41
    لذا يمكنك تسميتها نوعٌ من الحياة المزدوجة،
  • 5:41 - 5:43
    كلا المعرفة والجهل،
  • 5:43 - 5:45
    وعادةً ما تقوى بواسطة الآخرين،
  • 5:45 - 5:47
    عائلتي أو مجتمعي.
  • 5:47 - 5:50
    الموافقة على عدم رفع المواضيع الصعبة.
  • 5:51 - 5:53
    أخيراً، الهوية.
  • 5:55 - 5:57
    تنبيهات نشطاء المناخ
  • 5:59 - 6:01
    تطلب من الحكومات أن يقوموا بالتصرف،
  • 6:01 - 6:04
    إما بالضوابط التنظيمية أو ضرائب الكربون.
  • 6:04 - 6:06
    لكن خذ بعين الاعتبار ما يحصل
  • 6:06 - 6:09
    عندما يأتي أناس يحافظون
    على قيم المحافظة، على سبيل المثال،
  • 6:09 - 6:13
    ويسمعون أن نشاطات الحكومة
    على وشك التوسع أكثر فأكثر،
  • 6:15 - 6:17
    ولا سيما في الديموقراطيات الغربية الغنية،
  • 6:17 - 6:20
    فهم أقل احتمالاً ليصدقوا ذلك العلم.
  • 6:21 - 6:23
    كيف ذلك؟
  • 6:23 - 6:26
    حسناً ، على سبيل المثال
    إذا كنت أحمل قيمًا محافظة،
  • 6:26 - 6:31
    فربما أفضل السيارات الكبيرة المناسبة
    والحكومة الصغيرة
  • 6:31 - 6:34
    على السيارات الصغيرة جداً
    والحكومة العملاقة.
  • 6:35 - 6:39
    وإذا جاء عالم مناخٍ وقال
  • 6:39 - 6:41
    الحكومة يجب أن تتوسع أكثر،
  • 6:41 - 6:44
    فبالغالب ستقل ثقتي في ذلك العلم.
  • 6:46 - 6:48
    بهذه الطريقة، الهوية الثقافية
  • 6:49 - 6:51
    تبدأ في تجاوز الحقائق.
  • 6:51 - 6:53
    القيم تأكل الحقائق،
  • 6:54 - 6:57
    وهويتي تنسخ الحقيقة في أي يوم.
  • 6:59 - 7:04
    وهكذا، بعد التعرف كيف تقتل هذه الدفاعات
    إشراك الناس في الحل،
  • 7:04 - 7:06
    كيف يمكن أن نتجاوزها؟
  • 7:07 - 7:11
    الآن هناك بحوث تعرض كيف يمكن أن تقلب
    هذه الدفاعات الخمسة
  • 7:11 - 7:13
    إلى مفاتيح نجاحٍ رئيسية
  • 7:13 - 7:15
    لمزيدٍ من ملاءمة الدماغ للتواصل المناخي.
  • 7:17 - 7:20
    وهنا حيث يبدأ الأمر يصبح ممتعاً
  • 7:20 - 7:22
    عندما وجدنا الحلول الخمسة،
  • 7:23 - 7:27
    الحلول الخمسة القائمة على الأدلة
    للذي قد يعمل
  • 7:28 - 7:31
    أولاً، يمكن أن نقلب المسافة
    إلى الأجتماعية.
  • 7:32 - 7:35
    يمكننا أن نجعل شعورنا للمناخ قريب،
    شخصي وعاجل
  • 7:35 - 7:38
    بإحضارها للمنزل
  • 7:39 - 7:42
    ويمكن أن نفعل ذلك من خلال نشر
    الأعراف الاجتماعية
  • 7:42 - 7:44
    والتي هي إيجابية للحلول.
  • 7:44 - 7:46
    إذا آمنت أن أصدقائي وجيراني،
  • 7:46 - 7:48
    أنتم أيها الأشخاص، ستعملون شيئاً
  • 7:48 - 7:49
    سوف أعمل أنا أيضاً.
  • 7:50 - 7:53
    يمكن أن ترى هذا، مثلاً،
    من الألواح الشمسية على السطح.
  • 7:53 - 7:56
    إنها تنتقل من جارٍ للآخر مثل الفيروس.
  • 7:56 - 7:58
    إنها معدية.
  • 7:58 - 8:01
    هذا هو قوة الند للند في خلق الوضع
    الطبيعي الجديد.
  • 8:02 - 8:05
    ثم، يمكن أن نقلب القدر إلى الدعم
  • 8:06 - 8:08
    بدلاً من الإطارات الخفية
  • 8:08 - 8:10
    مثل الكارثة والنفقة،
  • 8:11 - 8:14
    يمكننا أن نعيد وضع إطارٍ للمناخ وكأنه
    يتعلق بصحة الإنسان،
  • 8:17 - 8:21
    على سبيل المثال،مع النباتات التي يعتمد
    عليها البرغر اللذيذ،
  • 8:21 - 8:23
    جيد لك وجيد للمناخ.
  • 8:23 - 8:27
    كما يمكننا أن نعيد وضع المناخ في إطار
    يتعلق بالفرص التكنولوجية الجديدة،
  • 8:27 - 8:30
    يتعلق بالسلامة وبالوظائف الجديدة.
  • 8:31 - 8:34
    الوظائف الشمسية، على سبيل المثال،
    تشهد نمواً مذهلاً.
  • 8:34 - 8:36
    لقد اجتازت حديثاً سوق الثلاثة مليون وظيفة.
  • 8:37 - 8:40
    علم النفس يقول، من أجل خلق ارتباط،
  • 8:40 - 8:43
    يمكننا أن نقدم، بشكل متوازن،
  • 8:43 - 8:46
    ثلاثة أطرٍ إيجابية وداعمة
  • 8:46 - 8:48
    لكلٍ من تهديدات المناخ التي ذكرناها.
  • 8:49 - 8:50
    بعدها يمكن أن نقلب التنافر
  • 8:51 - 8:53
    إلى سلوك أبسط.
  • 8:54 - 8:55
    يسمى هذا بالعادة الدفع برفق.
  • 8:55 - 8:59
    الفكرة تكمن في الخيار المعماري الأنسب،
  • 9:01 - 9:04
    يمكننا أن نجعل التصرفات الصديقة للمناخ
  • 9:05 - 9:06
    مهملة وملائمة.
  • 9:07 - 9:10
    دعني أوضح ذلك. خذ مخلفات الطعام.
  • 9:10 - 9:14
    مخلفات الطعام في البوفيهات
    يمكن أن تقل كثيراً
  • 9:14 - 9:17
    إذا قل حجم الصحن أو الصندوق قليلاً،
  • 9:17 - 9:21
    لأنه في صحنٍ أصغر يمكن أن تراها مملوئة
  • 9:21 - 9:23
    لكن الصناديق الأكبر تبدو وكأنها
    نصف ممتلئة،
  • 9:23 - 9:25
    لذلك نضع الكثير فيه.
  • 9:25 - 9:28
    لذلك فأن الصحون الأصغر تجعل فرقاً كبيراً
    في مخلفات الطعام.
  • 9:28 - 9:31
    وهناك المئات من سلوكات الدفع
    برفق الذكية مثل هذا.
  • 9:31 - 9:35
    النقطة تكمن في أن التنافر ينخفض
    مع زيادة مثل هذه السلوكيات.
  • 9:36 - 9:39
    بعد ذلك يمكن أن نقلب الأنكار
  • 9:39 - 9:43
    عن طريق توصيل الأشارات التي
    تصور تقدمنا.
  • 9:43 - 9:46
    يمكننا أن نقدم ردودًا تحفيزية
  • 9:46 - 9:48
    حول كيف نبلي في حل مشكلاتنا.
  • 9:49 - 9:51
    لنقل أننا وضعنا بصمتنا في تطوير النقل
  • 9:51 - 9:54
    أو قللنا الطاقة المفقودة في بناياتنا.
  • 9:54 - 9:58
    وهنا أحد التطبيقات التي يمكننا أن
    نتشاركها جيداً يسمى "داكي"
  • 9:58 - 10:00
    الفكرة فيه تكمن في تسجيل نشاطاتك هناك،
  • 10:00 - 10:04
    وبعدها يمكن أن ترى كيف يعمل فريقك وشركتك.
  • 10:04 - 10:06
    يمكن الحصول على إشارات فورية
    عن تقدمنا.
  • 10:07 - 10:09
    نهايةً، الهوية.
  • 10:10 - 10:12
    يمكن أن نقلب الهوية إلى قصص أفضل.
  • 10:14 - 10:16
    عقلنا يحب القصص.
  • 10:17 - 10:19
    لذا نحتاج إلى قصص أفضل
    لأين نحن جميعنا نرغب بالذهاب،
  • 10:19 - 10:22
    و نحتاج المزيد من القصص
    عن الأبطال والبطولات
  • 10:22 - 10:26
    من جميع الخطوط التي تجعل
    التغيير الحقيقي يحدث.
  • 10:28 - 10:31
    أنا فخورٌ أن مدينتي الأم (أوسلو)
  • 10:31 - 10:36
    بدأت الآن في رحلةٍ جريئةٍ من تحويل
    جميع وسائل النقل إلى كهربائية،
  • 10:36 - 10:39
    سواءً السيارات، الدراجات أو الباصات.
  • 10:39 - 10:42
    واحد من الأشخاص الذين يترأسون هذا
    هي (كريستينا بو).
  • 10:43 - 10:46
    هي تترأس لسنوات
    جمعية السيارات الكهربائية
  • 10:47 - 10:49
    وهي تقاتل من أجل ذلك كل يوم.
  • 10:49 - 10:53
    الآن، (بريطانيا) و(فرنسا)، الهند والصين
    قاموا بإعلان خططٍ
  • 10:53 - 10:56
    لإنهاء بيع السيارات التي تعمل
    على الوقود الأحفوري.
  • 10:56 - 10:58
    الآن، هذا ضخم.
  • 10:58 - 11:03
    وفي (أوسلو)، يمكننا أن نرى كيف يكون
    حماس ممتلكي السيارات الكربائية
  • 11:03 - 11:06
    يذهبون ويخبرون قصصهم الكهربائية
    لأصدقائهم وجيرانهم
  • 11:06 - 11:08
    ويجذبونهم معهم.
  • 11:08 - 11:11
    هكذا نصبح دائرة كاملة
    من القصة مرة أخرى إلى الأجتماعية.
  • 11:14 - 11:17
    الآن ألوفٌ من الاتصالات المناخية
  • 11:17 - 11:19
    بدأت الآن في استخدام هذه الحلول
  • 11:19 - 11:20
    حول العالم.
  • 11:21 - 11:24
    إنه واضح، على كل حال، مع ذلك،
    أن الحلول الفردية
  • 11:24 - 11:27
    ليست كافية لحل مشكلة المناخ وحدها،
  • 11:28 - 11:33
    لكن يمكنها أن تبني قاعدة أقوى لدعم
  • 11:34 - 11:37
    للسياسات والحلول التي يمكن عملها.
  • 11:37 - 11:40
    ولهذا السبب فإن إشراك الناس
    في هذا الأمر هو مهمٌ جداً.
  • 11:42 - 11:44
    بدأت هذا الكلام
  • 11:44 - 11:48
    من خلال اختبار طريقتين
    من التواصل عن المناخ معكم
  • 11:50 - 11:52
    هناك طريقة أخرى أيضاً.
  • 11:52 - 11:53
    أريد أن أتشاركها معكم.
  • 11:54 - 11:57
    إنها تبدأ بإعادة تصور المناخ نفسه
  • 11:57 - 11:58
    كأنه الهواء الحي.
  • 11:59 - 12:02
    المناخ ليس حقاً حول المناخ المجرد والبعيد
  • 12:02 - 12:03
    بعيد، بعيد جداً منا.
  • 12:03 - 12:06
    إنه حول هذا الهواء الذي يحيط بنا.
  • 12:07 - 12:10
    هذا الهواء، يمكننا أيضاً أن نشعر فيه
    في هذه الغرفة
  • 12:10 - 12:13
    الهواء الذي يتحرك حالياً داخل أنفك.
  • 12:14 - 12:16
    هذا الهواء انه جلد أرضنا.
  • 12:17 - 12:19
    إنه بشكل مبهر رقيق،
  • 12:19 - 12:24
    مقارنةً مع حجم الأرض والكون الذي يحيطنا،
  • 12:24 - 12:27
    انها أرق بكثير من جلد تفاحة
  • 12:27 - 12:29
    مقارنةً مع قطر الأرض.
  • 12:30 - 12:32
    يمكن أن تكون لانهائية عندما تنظر للأعلى
  • 12:33 - 12:38
    ولكن جمال ، الهواء المتنفس هو فعلياً فقط
    خمسة لسبعة اميالٍ،
  • 12:38 - 12:42
    طبقة رقيقة تحيط بكرة ضخمة.
  • 12:44 - 12:45
    داخل هذا الجلد،
  • 12:46 - 12:48
    نحن جميعاً على تواصلٍ وثيق.
  • 12:49 - 12:51
    النفس الذي نأخذه للتو
  • 12:51 - 12:56
    تحتوي على حوالي 400,000 ذرة
    من نفس ذرات الآرجون
  • 12:56 - 12:59
    التي تنفسها ماهاتما غاندي خلال فترة حياته.
  • 13:01 - 13:04
    داخل هذا الشريط الرقيق، المتذبذب،
    والغير مستقر،
  • 13:04 - 13:08
    كل الحياة التي تتغذى، تحمى وتحفظ.
  • 13:09 - 13:11
    فهو يعزل وينظم درجات الحرارة
  • 13:11 - 13:15
    في نطاق يمكن أن تكون ببساطة جيد للماء
    والحياة كما نعرفها،
  • 13:15 - 13:18
    والوساطة بين المحيط الأزرق
    والسرمدية السوداء.
  • 13:19 - 13:22
    السحب تحمل
    كل بلايين الأطنان من المياه
  • 13:22 - 13:24
    التي تحتاج لها التربة.
  • 13:24 - 13:27
    الهواء يملأ الأنهار
  • 13:27 - 13:29
    يثير المياه،
  • 13:29 - 13:30
    يسقي الغابات.
  • 13:31 - 13:33
    مع غرابة عالمية الطقس،
  • 13:33 - 13:37
    هناك أسباب وجيهه للشعور بالخوف واليأس،
  • 13:39 - 13:44
    ولكن يمكن أن نحزن أولاً اليوم نأسف ونخسر
  • 13:44 - 13:49
    وثم نتحول إلى مواجهة المستقبل
    بعيون رزينة وعازمة.
  • 13:51 - 13:53
    علم النفس الجديد عن تصرفات المناخ
  • 13:54 - 13:57
    يقع في تركها تذهب، ليس العلم،
  • 13:57 - 14:00
    ولكن ركائز التجريد والدينية،
  • 14:01 - 14:03
    وبعدها اختيار اخبار القصص الجديدة.
  • 14:04 - 14:05
    هذه القصص
  • 14:05 - 14:09
    التي تكمن في تحقيق الأنخفاض،
    عكس الاحتباس الحراري.
  • 14:09 - 14:12
    هذه القصص للخطوات التي نأخذها
  • 14:13 - 14:17
    كأشخاص، مدن، شركات
  • 14:17 - 14:18
    وجسد المجتمع العام
  • 14:18 - 14:20
    في الاهتمام بالهواء
  • 14:20 - 14:23
    على الرغم من الرياح المعاكسة القوية.
  • 14:24 - 14:26
    هذه القصص للخطوات التي نأخذها
  • 14:26 - 14:30
    لأننا نرتكبها فيما نحن عليه من بشر:
  • 14:31 - 14:35
    أبناء الأرض داخل الهواء الحي.
  • 14:37 - 14:38
    شكراً.
  • 14:38 - 14:41
    (تصفيق)
Title:
كيف تحوّل الخوف من نهاية العالم إلى تصرّف لوقف الاحتباس الحراري
Speaker:
بير إيسبن ستوكس
Description:

العائق الكبير الذي يتحول دون التعامل مع الاضطرابات المناخية يقع في آذاننا، كما يقول الاقتصادي وعالم النفس بير إيسبن ستوكس. لقد أمضى سنواتٍ عديدة في دراسة الدفاعات التي يستخدمها الناس لتجنب التفكير في نهاية كوكبنا -- وقام بإيجاد طريقة جديدة للتحدث عن الاحتباس الحراري بحيث يبقينا مركزين. نخطو بعيداً عن روايات يوم نهاية العالم ونتعلم كيف نجعل العناية بالأرض شعور شخصي، عمل، والتمكن من هذا بمتعة، في حديث غنيٍ بالمعلومات.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
15:00

Arabic subtitles

Revisions