古老的圍棋如何引領現代生活 | 西爾維婭 · 洛施娃 | TEDxPerth

西爾維婭 · 洛施娃認為圍棋把全世界的人連接起來。在她的旅程中，她發現圍棋是一個能教導現代生活中各種技能的好老師。她透過引導我們認識一些圍棋的原則，來展現在圍棋中的社交學習和她的個人見解。

西爾維婭 · 洛施娃致力在高等教育領域裡促進平等和多元化，並帶領防止婦女受暴的活動。西爾維婭曾經在新西蘭、澳洲、保加利亞、俄羅斯、英國以及中歐居住和生活。她舉辦了澳洲（雪梨 2018 年）第一個圍棋學術座談會，並持續把圍棋的藝術與科學應用到她個人的研究、教學和社會參與中。西爾維婭一輩子是圍棋棋手和有抱負的圍棋學者。

西爾維婭與 2 位勇敢的圍棋棋手同台：8 歲的 Hardy Zhiyuan Dai 和 26 歲的Jason Schrader，他們在台上下棋。

這是在 TEDx 活動，以 TED 會議方式演講，但是由當地團體獨立舉辦。到 https://www.ted.com/tedx 了解更多。

我們來自許多不同的地方，

但我們有共通的一件事情，
就是我們都在成長過程中玩遊戲。

遊戲是世界上人類社會的一面鏡子，

通過模仿真實社會場景、

發展新技能、

滿足我們的好奇心

和交朋友——

並且人人都樂在其中。

當我還是青少年的時候，

我在鐵幕後的社會主義保加利亞成長，

每個放學後的晚上，
我會躺在臥室的地板上，

翻閱哲學和宗教有關的書籍。

我試著去理解世界和尋找生命的意義。

在當時並不容易得到的

東方哲學書籍中，

一位在我生命中具有影響力的人物
向我介紹了一種新思維。

他向我介紹了圍棋，

一個有 361 個交叉點
和黑白子的低調棋盤。

在 19 世紀 80 年代後期，鐵幕倒下，

與世界其他地方建立新的聯繫，

同時賦予旅行
和尋找生活意義的能力。

我追尋旅行，
並以那時橫掃東歐的自由感

去決定成為一個世界公民。

我曾經住在惠靈頓、杜拜、莫斯科、
首爾、雪梨、布拉格、索菲亞，

而我去過的每一個地方
都有當地的圍棋俱樂部，

反映了全球聯通的感覺，

彷彿地球的經度和緯度

反映在圍棋盤的小格子上。

而在個人層面而言，這相對比較容易

把我的個人經歷與圍棋聯繫，

但直到我開始搜索圍棋的起源和歷史，

我才開始發現圍棋為什麼

能如此適用於現實生活中的場景，

以及它為何能保持
至今無可爭議的地位。

然而，要做到這一點，

我首先要解决自己

對東方深厚傳統的無知。

我將要解釋為什麼。

圍棋是四千年前在中國發明的，

而它原本的目的是訓練戰略思想。

這在中文的翻譯「圍棋」很明顯，

「包圍」和「棋盤」——

或字面意思是「圍繞的」
或「包圍的遊戲」。

圍棋被中國古帝國
視為高度精英化的遊戲，

圍棋不僅教授戰略的思維，
更模仿現實生活中的概念——

以至於圍棋至今仍被稱為全能遊戲。

我舉 3 個例子：

首先，圍棋的核心概念
是當威脅出現時，

製造網狀的連結

或創造連結的機會。

這對它們的生存至關重要。

圍棋棋手根據當時的情況，

將棋子分為活棋或死棋。

活棋與否，不在於
棋盤上有多少顆棋子。

數量不重要。

重要的是棋群裏面的空間
使棋子成為活棋。

將內部空間視為共享價值，

我們與維持這些群體的
社交聯繫的共享價值，

而不是我們社會關係的數量或規模。

在圍棋邏輯的框架下，
人類是社會動物，

為了自己和群體的生存，

尋求與他人形成有意義的聯繫。

我們在一起會更強大，

生活中重要的是
我們要懂得與彼此相處，

儘管我們有年齡、宗教、
政治觀點或種族的差異。

第二點，圍棋是一種
交流方式，是用手來對話。

它是一種交流不同思想的有力方式。

在相互尊重和理解的基礎上，

在劃分空間的同時，
達成妥協是必不可少的。

由於圍棋的棋盤
提供無數可能的下法，

下在這 361 個交叉點上，

想要控制整個空間

是不可能的。

而這挑戰了西方傳統

對戰略遊戲的觀點：

認為摧毀對手的棋子和領地

就是遊戲的最終目標
和最理想的遊戲結果，

也往往是決定勝負的唯一途徑。

然而在圍棋的世界裏，

咄咄逼人的對弈方式、

以統治整個領地為目標、

不認為有與對手共存的需要、

形成自我空間，

則肯定會輸。

圍棋十訣的第一條簡單說明了：

「不得貪勝。」

一個新手玩家很快就會明白

貪心不僅是最大的錯誤之一，

也讓你覺得自己是個傻瓜。

在我的前 100 場棋局中，
我的目標是贏得每一場戰鬥，

但後來才意識到我全盤皆輸，

或說輸了大局。

我至今仍然在汲取這個教訓。

第三，在圍棋中，
所有的棋子都具有同等價值，

這很容易與公平和包容的原則相連。

圍棋棋手靠他們的
長遠目光來放置每顆棋子。

圍棋是一種創造性的遊戲，
棋手從空棋盤開始，

然後以馬賽克一樣的完整畫面結束，

想像力與邏輯思維
和解難能力同樣重要。

這很容易和現實生活聯繫起來。

把棋子放在棋盤的正確位置上，

即便在殘局中，仍可能扭轉乾坤，

這在其他戰略遊戲中是不可能的。

這在現實生活中意味著
我們每天都做出選擇，

因此不論任何時候
都有機會改變自己的人生。

在人生中我曾一度覺得
自己已經輸掉所有的戰鬥，

彷彿我所有的棋子都
被放在棋盤錯誤的位置上。

我從家暴中活了下來，開始新生活，

在新的地方營造新的歸屬感。

大約 10 年前，我到了珀斯，

那是一個風和日麗的日子，

就像今天一樣，但我誰也不認識。

那好比我在棋盤的新區域
放置一枚棋子。

珀斯圍棋俱樂部
成為我與不同背景的人

建立聯繫和結交新朋友的地方。

圍棋成為我
19 乘以 19 的力量支柱，

讓我可以與不同背景的人
建立有意義的聯繫。

在這圍棋棋盤的微觀世界裏，

我可以在下棋的時候
反思現實生活的問題。

它在身體上和精神上
提供我一個完美所在，

讓我實行圍棋的古老原則：

「不得貪勝」，「棄子爭先」，

「逢危須棄」。

在你們說我是圍棋大師之前，
我要跟你們坦白。

我在珀斯是最差的圍棋棋手中的一個。

（笑聲）

我繼續下棋的原因不是想贏，

而是為要建立
日常生活中用得到的技巧，

以做出更好的決定，

和啟發其他人去從圍棋十訣中得益。

圍棋是一個簡單而複雜的遊戲。

每個人都可以在數分鐘內學懂規則。

然而看似簡單的圍棋規則
與其策略形成對比，

策略非常複雜，複雜到甚至使

DeepMind AlphaGo 挑戰賽中的
人工智慧也困惑。

那麼是不是因為這遊戲
促進邏輯思維和解難的能力，

能夠激發我們的想像力，

使得圍棋流傳了 4 千年呢？

而為甚麼圍棋被西方世界
忽視了這麼久？

我的答案是：圍棋
提供了一種獨特的方式

來聯繫不同的人、地和文化——

一道穿越時空的文化橋樑。

圍棋以千年、策略性、有形的工具

傳授古今都適用的技巧。

例如，在商業世界裡，

這可以意味着

與其把你的商業競爭對手
視為對手或敵人，

不如視他們為你的導師。

依從圍棋的禮儀，在信任
和尊重的基礎上建立聯繫，

可以像請求一盤棋局一樣簡單，

就是說「請多多指教。」

如果我們把幾個世紀的策略思維

帶到現代的會議室，

運用圍棋的遊戲化策略思維，會如何？

如果我們透過遊戲教授孩子
新的應用技能，會如何？

我的看法是圍棋會取代西洋棋，

並會給我們無法想像的啟示。

圍棋有深厚的潛力去教導軟硬技能。

我們發現會下圍棋的學生
能與同伴建立更好的關係、

得到更高的分數和有更好的專注力。

圍棋有潛質去教會澳洲的孩子

解難思維、想像力和創造力。

事實上，這正是
澳洲學校課程的目標之一：

讓學生發展成世界公民，

並提供與古代、近鄰
連接的文化橋樑。

我有一個願景：

在每一間會議室、
每一間教室、每一所大學

都有圍棋棋盤，

都能作更好的決定、

能夠教年青人如何思考、

能夠建立一套吻合
我們人性良善的新價值。

我夢想着有更多的地方去連接、

更多的地方去下棋

和有更多的自由去學習。

屆時，我們可以建立新的自由感、

欣賞大家的差異，

以及孕育出下一代的領袖。

謝謝。

（掌聲）