Return to Video

Equations 3

  • 0:00 - 0:04
    Mari kita coba pecahkan persamaan yang lebih rumit.
  • 0:04 - 0:07
    Katakanlah, ada persamaan …
  • 0:09 - 0:13
    2X tambah 3
  • 0:14 - 0:17
    sama dengan...
  • 0:18 - 0:23
    5X dikurangi 2.
  • 0:23 - 0:25
    Pada kesan pertama, persamaan ini terlihat ruwet sekali.
  • 0:25 - 0:30
    Ada variabel X di kedua sisi persamaan... Ada penambahan dan pengurangan...
  • 0:30 - 0:31
    Bagaimana persamaan ini dapat diselesaikan?
  • 0:31 - 0:32
    Ini bisa dipecahkan dalam macam-macam cara.
  • 0:32 - 0:35
    Yang terpenting, kita hanya perlu memisahkan variabel X dari yang lain.
  • 0:35 - 0:39
    Ketika kamu sudah mendapatkan X sama dengan sesuatu …
  • 0:39 - 0:41
    Maka... Selesai!
  • 0:41 - 0:42
    Persamaan ini sudah terpecahkan.
  • 0:42 - 0:44
    Kamu bisa memeriksa ulang cara pemecahannya.
  • 0:44 - 0:47
    Jadi, yang harus kita lakukan hanya beberapa operasi matematika...
  • 0:47 - 0:50
    diterapkan pada kedua sisi persamaan yang bertujuan untuk memisahkan variabel X.
  • 0:50 - 0:51
    Tapi sebelum langkah-langkah itu dikerjakan,
  • 0:51 - 0:53
    saya ingin meng-‘gambar’-kan dahulu bagaimana prosesnya.
  • 0:53 - 0:54
    Jangan sampai kamu menebak-nebak dulu,
  • 0:54 - 0:57
    “Apa saja, ya, aturan matematika yang boleh dilakukan? Saya lupa.”
  • 0:57 - 0:59
    Jangan sampai terjadi.
  • 0:59 - 1:03
    Kalau kamu bisa mendapatkan gambaran visual, aturan-aturan matematika akan teringat begitu saja.
  • 1:03 - 1:04
    Jadi, kita visualkan saja …
  • 1:04 - 1:07
    Ada... '2X ' di sini … di sebelah kiri.
  • 1:07 - 1:11
    Sebenarnya, ini adalah satu X tambah satu X.
  • 1:11 - 1:14
    Lalu, ada ‘tambah 3’...
  • 1:14 - 1:18
    Saya akan tulis seperti ini: ‘1 tambah 1 tambah 1’.
  • 1:18 - 1:20
    Itu sama dengan 3.
  • 1:20 - 1:22
    Bisa juga saya gambar tiga lingkaran di sini.
  • 1:22 - 1:25
    Biar saya gunakan warna yang sama.
  • 1:25 - 1:26
    Ini ‘3’
  • 1:26 - 1:28
    sama dengan...
  • 1:28 - 1:28
    ‘5X’
  • 1:28 - 1:31
    ... saya tulis dengan warna biru,
  • 1:31 - 1:33
    sama dengan ‘X’ sejumlah 5.
  • 1:33 - 1:33
    satu
  • 1:33 - 1:35
    dua
  • 1:35 - 1:36
    tiga
  • 1:36 - 1:37
    empat
  • 1:37 - 1:38
    lima
  • 1:38 - 1:41
    Saya tegaskan, kamu tidak perlu mengerjakannya seperti ini.
  • 1:41 - 1:43
    Sebenarnya, cukup terapkan pelajaran Aljabar saja.
  • 1:43 - 1:47
    Saya tuliskan seperti ini agar kamu bisa membayangkan apa sebenarnya yang dimaksud persamaan itu.
  • 1:47 - 1:50
    Di sebelah kiri persamaan ada 2X berwarna oranye ditambah 3...
  • 1:50 - 1:54
    Di sebelah kanan ada 5 variabel X dikurangi 2.
  • 1:54 - 1:54
    Minus 2.
  • 1:54 - 1:56
    Ini bisa ditulis...,
  • 1:56 - 1:59
    saya tuliskan dengan warna pink,
  • 1:59 - 2:04
    minus 2 saya tuliskan sebagai minus 1 dikurangi 1.
  • 2:05 - 2:09
    Nah, kita ingin semua variabel X dikumpulkan di salah satu sisi persamaan.
  • 2:09 - 2:13
    Bagaimana caranya? Ada dua cara pengerjaan.
  • 2:13 - 2:17
    Bisa kita lakukan dengan mengurangi dua variabel X dari kedua sisi persamaan.
  • 2:17 - 2:18
    Ini mudah dipahami.
  • 2:18 - 2:23
    Ada 5X dikurangi 2X, hasilnya adalah sisa X di sebelah kanan.
  • 2:23 - 2:26
    Atau bisa juga kamu kurangkan 5x dari kedua sisi persamaan.
  • 2:26 - 2:27
    Itu yang menarik dari aljabar.
  • 2:27 - 2:31
    Asal operasi matematika diterapkan dengan benar, hasilnya pasti benar.
  • 2:32 - 2:36
    Mari kita mulai dengan mengurangkan 2X dari kedua sisi persamaan.
  • 2:36 - 2:40
    Yang saya maksud adalah membuang dua variabel X dari sebelah kiri.
  • 2:40 - 2:45
    Jika 2X di sebelah kiri dihilangkan, kita buang juga 2X dari sebelah kanan.
  • 2:45 - 2:47
    Begitu saja.
  • 2:47 - 2:51
    Kita kurangi 2X dari sebelah kiri,
  • 2:51 - 2:54
    juga kita kurangi 2x dari kanan.
  • 2:54 - 2:58
    Nah, sekarang yang sebelah kiri jadi apa?
  • 2:58 - 3:00
    2X tambah 3 dikurangi 2X...
  • 3:00 - 3:05
    Semua variabel X bisa dibuang, yang tersisa adalah ‘3’.
  • 3:05 - 3:07
    Kamu lihat di sini kita buang dua variabel X.
  • 3:07 - 3:11
    Yang tersisa adalah ‘1 tambah 1 tambah 1’.
  • 3:11 - 3:15
    Lalu di sebelah kanan... 5X dikurangi 2X.
  • 3:15 - 3:18
    Kita lihat di sebelah sini, 5X dikurangi 2X.
  • 3:18 - 3:20
    Yang tersisa tinggal tiga variabel X.
  • 3:21 - 3:24
    Tiga variabel X sama dengan 3X.
  • 3:24 - 3:27
    Lalu di belakangnya terdapat minus 2.
  • 3:27 - 3:29
    Tuliskan minus 2.
  • 3:29 - 3:33
    Biasanya ini cukup dikerjakan dengan cara menuliskan saja yang ada di sebelah kiri.
  • 3:33 - 3:36
    Apa selanjutnya? Kita ingin memisahkan variabel X yang ada di sini.
  • 3:36 - 3:39
    Semua variabel X sudah ada di sebelah kanan.
  • 3:39 - 3:42
    Kalau kita bisa buang minus 2 di kanan ini,
  • 3:42 - 3:45
    maka variabel X jadi ‘sendirian’, terpisah dari yang lain.
  • 3:45 - 3:46
    Jadi, bagaimana cara membuang negatif 2 ini?
  • 3:46 - 3:50
    Yang kita gambarkan di sebelah sini menjadi negatif 1 dan negatif 1.
  • 3:50 - 3:53
    Kita bisa tambahkan 2 di kiri dan kanan persamaan.
  • 3:53 - 3:56
    Kira-kira, akan jadi bagaimana?
  • 3:56 - 3:59
    Kita tambahkan 2... yaitu, tambah 1 tambah 1.
  • 3:59 - 4:01
    Itu sama dengan menambahkan 2.
  • 4:01 - 4:05
    Juga di kiri persamaan, 1 tambah 1.
  • 4:05 - 4:07
    Jadi apa ini?
  • 4:07 - 4:09
    Saya tulis di sini saja.
  • 4:09 - 4:12
    Di kiri tambah 2, di kanan tambah 2.
  • 4:12 - 4:13
    Sebelah kiri menjadi...
  • 4:13 - 4:18
    3 tambah 2... sama dengan 5.
  • 4:18 - 4:22
    Itu sama dengan... 3x dikurangi 2 ditambah 2.
  • 4:22 - 4:24
    Itu bisa dibuang.
  • 4:24 - 4:27
    Yang tersisa adalah... 3X
  • 4:27 - 4:29
    Lihat di sini.
  • 4:29 - 4:32
    Ada 1 tambah 1 tambah 1 tambah 1 tambah 1.
  • 4:32 - 4:34
    Ada lima ‘plus 1’.
  • 4:34 - 4:38
    Di kiri ada tiga variabel X di sini.
  • 4:38 - 4:40
    Lalu ada negatif 1 dikurangi 1ditambah 1 ditambah 1. Itu sama dengan 5.
  • 4:40 - 4:44
    Ini semua bisa dibuang, berarti sama dengan NOL.
  • 4:44 - 4:48
    Maka 5 sama dengan 3X.
  • 4:48 - 4:52
    Jadi, 1... 2... 3... 4... 5... sama dengan 3X.
  • 4:52 - 4:54
    Agar lebih jelas, saya hapus saja yang sudah dibuang tadi,
  • 4:54 - 4:57
    agar lebih terlihat bersih...
  • 4:57 - 4:59
    ... yang itu sudah dibersihkan.
  • 4:59 - 5:02
    Ini juga.
  • 5:02 - 5:04
    Yang tadi sudah dibuang,
  • 5:04 - 5:06
    ini dihapus.
  • 5:06 - 5:08
    Lalu, ini dihapus juga.
  • 5:08 - 5:10
    Nah, sudah bersih.
  • 5:10 - 5:13
    Sekarang, yang tersisa hanya... 1, 2, 3, 4, 5.
  • 5:13 - 5:25
    Yang ini biar saya pindahkan ke sini.
  • 5:25 - 5:29
    1, 2, 3, 4, 5... sama dengan 3X.
  • 5:29 - 5:32
    Plus 2 dan minus dua tadi sudah terbuang, jadi tidak ada lagi di sini.
  • 5:32 - 5:36
    Nah, untuk memecahkan persamaan ini kita cukup membagi persamaan ini dengan 3.
  • 5:36 - 5:39
    Agak sulit dibayangkan di sini.
  • 5:39 - 5:43
    Kalau kedua sisi persamaan ini dibagi 3...
  • 5:43 - 5:45
    yang kiri dibagi 3, yang kanan dibagi 3.
  • 5:45 - 5:52
    Mengapa kita bagi 3? Karena di sini variabel X dikalikan 3.
  • 5:52 - 5:55
    3 adalah koefisien untuk variabel X.
  • 5:55 - 6:00
    Ini istilah baru. Maksudnya adalah bilangan yang dikalikan dengan variabel.
  • 6:00 - 6:06
    Jadi, bilangan 3 sudah bisa dibuang. Bagian kanan persamaan menjadi X.
  • 6:06 - 6:10
    Bagian kiri menjadi 5 per 3. Jadi begini … 5 per 3.
  • 6:10 - 6:14
    Ini agak berbeda dengan yang kita biasa lihat.
  • 6:14 - 6:17
    X ada di kanan, 5 per 3 ada di kiri.
  • 6:17 - 6:20
    Ini tidak apa-apa. Ini sama dengan...
  • 6:20 - 6:25
    X sama dengan 5 per 3.
  • 6:25 - 6:28
    Kita biasa melihat yang ini,
  • 6:28 - 6:31
    tapi yang ini sama saja.
  • 6:31 - 6:36
    Kalau bilangan ini ditulis sebagai bilangan campuran,
  • 6:36 - 6:41
    5 dibagi 3 menghasilkan 1 dan menyisakan 2.
  • 6:41 - 6:45
    Itu berarti 1 ditambah 2 per 3.
  • 6:45 - 6:50
    Kita bisa tulis X sama dengan satu dua per tiga.
  • 6:50 - 6:53
    Silakan mensubtistusikan hasil ini ke persamaan awal.
  • 6:53 - 6:55
    Pasti cocok.
  • 6:55 - 6:59
    Untuk membayangkan apa itu ‘satu dua per tiga’
  • 6:59 - 7:03
    saya lambangkan 1 dengan lingkaran
  • 7:03 - 7:06
    atau lebih baik saya gunakan kotak.
  • 7:06 - 7:08
    Jadi, ada lima kotak di bagian kiri.
  • 7:08 - 7:13
    Saya gunakan warna kuning juga.
  • 7:13 - 7:14
    1
  • 7:14 - 7:15
    2
  • 7:15 - 7:17
    3
  • 7:17 - 7:19
    4
  • 7:19 - 7:19
    5
  • 7:19 - 7:23
    Lima kotak sama dengan 3X.
  • 7:23 - 7:25
    X tambah X tambah X.
  • 7:25 - 7:32
    Kita bagi kiri dan kanan persamaan dengan 3.
  • 7:32 - 7:36
    Sama dengan yang kita lakukan di sini, membagi kedua sisi persamaan dengan 3.
  • 7:36 - 7:38
    Di sisi kanan ini, kita bisa langsung saja melakukannya.
  • 7:38 - 7:41
    Kita bagi variabel-variabel X ini menjadi tiga bagian.
  • 7:41 - 7:44
    1, 2, 3
  • 7:44 - 7:46
    Nah, bagaimana membagi lima kotak menjadi tiga bagian?
  • 7:46 - 7:48
    Pembagiannya harus sama besar.
  • 7:48 - 7:50
    Jawaban persamaan tadi sudah memberi petunjuk.
  • 7:50 - 7:52
    Setiap bagian terdapat satu dan satu per tiga kotak di dalamnya.
  • 7:52 - 7:54
    Jadi, ada satu kotak ditambah dua per tiga kotak.
  • 7:54 - 7:56
    Kotak ini diambil dua per tiganya.
  • 7:56 - 8:00
    Ini sudah satu per tiga.
  • 8:00 - 8:08
    Lalu, satu kotak... Ambil lagi sepertiganya.
  • 8:08 - 8:11
    Maka yang tersisa adalah dua per tiga ditambah satu.
  • 8:11 - 8:13
    Lima kotak tadi sudah terbagi menjadi tiga bagian.
  • 8:13 - 8:21
    Biar saya tegaskan lagi, ini adalah satu ditambah dua per tiga.
  • 8:21 - 8:26
    Yang ini sepertiga..., yang ini juga sepertiga..., menjadi dua per tiga.
  • 8:26 - 8:28
    Yang ini satu kotak,
  • 8:28 - 8:30
    maka jumlahnya satu dan dua per tiga.
  • 8:30 - 8:33
    Yang terakhir, ini dua per tiga ditambah satu kotak.
  • 8:33 - 8:35
    Jumlahnya satu, dua per tiga.
  • 8:35 - 8:38
    Jadi, kalau sisi kiri dan kanan persamaan dibagi tiga
  • 8:38 - 8:43
    didapatkan satu, dua per tiga di tiap irisan.
  • 8:43 - 8:46
    Di sisi kiri dihasilkan satu, dua per tiga.
  • 8:46 - 8:47
    Atau, sama dengan lima per tiga.
  • 8:47 - 8:48
    Di kanan ada X
  • 8:48 - 8:53
    Jadi, masalah pembagian memang agak sulit digambarkan.
Title:
Equations 3
Video Language:
English
Duration:
08:53

Indonesian subtitles

Revisions