-
V tomto videu si uděláme pár příkladů
-
ohledně rovnoběžných a kolmých přímek.
-
Takže máme rovnoběžné přímky,
kolmé přímky a samozřejmě
-
máme i přímky, které nejsou
ani rovnoběžné ani kolmé.
-
Jen k zopakování,
pokud jste se s tím ještě nesetkali,
-
rovnoběžné přímky se nikdy neprotnou.
-
Tak, nakreslíme si osy.
-
Takže toto jsou souřadnicové osy,
-
to je osa x a tohle osa y.
-
Tak tady máme fialovou přímku,
a přímka s ní rovnoběžná
-
vypadá zhruba takto.
-
Není to přesně ta stejná
přímka, ale obě
-
mají úplně stejný sklon.
-
Pokud se tady posuneme
o určitou vzdálenost,
-
pokud se změna na ose y
lomeno změna na ose x
-
rovná určitému číslu,
tato změna na ose y
-
lomeno změna na ose x je stejné číslo.
-
Proto se tyto přímky nikdy neprotnou.
-
Takže mají stejný sklon.
-
Rovnoběžné přímky mají stejný sklon.
-
Kolmé přímky, podle úhlu pohledu,
-
to mají tak trochu naopak.
-
Řekněme, že tu máme nějakou přímku.
-
Přímka k ní kolmá
-
by tuhle přímku nejen protla,
-
ale navíc by spolu svíraly pravý úhel,
-
90 stupňů.
-
A nebudu to tu už dokazovat.
-
Důkaz můžete najít v
playlistu s lineární algebrou.
-
Ale sklon kolmé přímky…
Tak vezměme si tady tuhle,
-
řekněme, že tato žlutá přímka
má sklon 'm'.
-
Potom tato oranžová přímka,
která je kolmá na žlutou přímku,
-
bude mít sklon –1 lomeno m.
-
Jejich sklony budou vzájemně
-
inverzní (převrácené) s opačným znaménkem.
-
Teď, na základě tohoto
se můžeme podívat na několik přímek
-
a posoudit, jsou-li vodorovné,
jsou-li kolmé
-
a nebo nejsou ani jedno.
-
K tomuto posouzení nám bude stačit
se podívat na jejich sklony.
-
Takže, jedna přímka prochází
-
body (4, –3) a (–8,0).
-
Druhá prochází body
-
(–1,–1) a (–2, 6).
-
Pojďme tedy zjistit sklony
těchto přímek.
-
Tak začnu s tou růžovou.
-
Takže tady ten sklon, přímka 1,
-
nazvu si to sklon 1 (n1).
-
Sklon 1, řekněme, je …
-
Budu to brát jako koncový bod.
-
Takže –3 minus 0 …
Pamatujte, bereme změnu na ose y …
-
–3 minus 0 lomeno 4 minus –8.
-
Což se rovná –3 lomeno… to je to stejné
-
jako 4 plus 8 … –3 nad 12,
-
což se rovná –1/4.
-
Vydělte čitatel a
jmenovatel trojkou.
-
To je tato přímka.
-
To je ta první přímka.
-
No, a co ta druhá přímka?
-
Sklon té druhé přímky je,
vezměme si tady,
-
–1 minus 6,
lomeno –1 minus –2
-
se rovná –1 minus 6 je –7,
-
lomeno –1 minus –2.
-
To se rovná
–1 plus 2.
-
No, a to je 1.
-
Takže tady nám ten sklon vyšel –7.
-
Takže v tomto případě
přímky nemají stejné sklony,
-
nejsou tedy rovnoběžné
-
a nejsou k sobě ani záporně převrácené.
-
Nejsou ani jedno.
-
Nejsou ani rovnoběžné, ani na sebe kolmé.
-
Ani rovnoběžné, ani na sebe kolmé.
-
Takže tyhle dvě přímky
mají průsečík, ale nebudou
-
mezi sebou svírat úhel 90 stupňů.
-
Pojďme si zkusit další příklady.
-
Takže tu zase mám
přímku procházející těmito body
-
a pak další přímku
procházející těmito body.
-
Tak se pojďme podívat
na jejich sklony.
-
Takže v případě tady té zelené,
jaký je její sklon?
-
Sklon té zelené,
nazvu si ji jako 'první přímka'.
-
Mohli bychom říct,
no, změna na ose y.
-
Takže je to –2 minus 14 lomeno…
-
vzal jsem nejprve –2,
takže teď vezmu 1,
-
lomeno 1 minus –3.
-
–2 minus 14 je –16,
-
1 minus –3 je to stejné
jako 1 plus 3.
-
Takže lomeno 4.
-
Takže to vychází –4.
-
A teď, jaký je sklon
tady této druhé přímky?
-
Takže máme sklon
té druhé přímky.
-
Vezměme si 5 minus –3,
to je změna na ose y,
-
lomeno –2 minus 0.
-
To se tedy rovná 5 minus –3.
-
To je to stejné jako 5 plus 3.
-
To se rovná 8.
-
A pak –2 minus 0 je –2.
-
A tohle je také rovno –4.
-
Přímky jsou tedy rovnoběžné.
-
Tyto dvě přímky jsou rovnoběžné.
-
Mají naprosto stejné sklony.
-
A já vás vyzývám,
abyste našli rovnice těchto přímek,
-
zakreslili obě do grafu,
a ověřili si tak,
-
že se skutečně jedná
o rovnoběžné přímky.
-
Zkusme si tady tento.
-
Opět se jedná o příklad
na hledání sklonu přímek.
-
Takže první přímka
má tyto body.
-
Pojďme si zjistit její sklon.
-
Sklon té první přímky,
jedna přímka prochází
-
těmito body.
-
Tedy 3 minus –3,
-
to je změna na y,
-
lomeno 3 minus –6.
-
To je ta samá věc,
jako 3 plus 3, což je 6,
-
lomeno 3 plus 6, což dělá 9.
-
Takže tato první přímka má sklon 2/3.
-
Jaký sklon má pak ta druhá přímka?
-
Toto byla ta druhá přímka,
tohle je další přímka,
-
která prochází těmito body.
-
Takže, sklon té další přímky,
vlastně si můžeme říct
-
–8 minus 4 lomeno 2 minus –6.
-
Takže čemu se to rovná?
-
–8 minus 4 je –12.
-
2 minus –6, což je to stejné
jako 2 plus 6.
-
Záporné znaménka se vyruší.
-
Takže dostáváme -12 lomeno 8,
což je stejné, jako když
-
vydělíme čitatel a jmenovatel 4,
-
pak to bude –3/2.
-
Všimněte si!
-
Všimněte si, že tady tato čísla jsou
-
k sobě záporně převrácená.
-
Vezmu-li si –1 lomeno 2/3,
což je rovno
-
–1 krát 3/2, což je rovno –3/2.
-
Tato čísla jsou k sobě navzájem
záporně převrácená.
-
Přehodíte čitatel a jmenovatel,
-
změníte znaménko
a budou se rovnat.
-
Tedy tyto dvě přímky jsou na sebe kolmé.
-
A zkuste najít rovnice přímek,
už jsem Vám zjistil sklony,
-
ale zjistěte rovnice obou přímek,
-
zaneste je do grafu,
a sami si ověřte,
-
že se jedná o kolmice.
-
A pojďme zkusit ještě jeden příklad.
-
Najděte rovnici přímky kolmé
na tuto přímku
-
a procházející body 2, 8.
-
Takže ta první část zadání,
-
že přímka je kolmá tady k této,
-
co nám to vlastně říká?
-
Pokud je kolmá k této přímce,
její sklon musí být
-
záporně převrácený k 2/5.
-
Tudíž její sklon,
záporná převrácená hodnota k 2/5,
-
je… použiju na to hezčí zelenou.
-
Pokud sklon této přímky je –2/5,
-
rovnice přímky, kterou máme stanovit,
a která je k ní kolmá,
-
její sklon bude převrácenou hodnotou.
-
Takže místo 2/5, budeme mít 5/2.
-
A místo záporného čísla,
dostaneme číslo kladné.
-
Takže toto je
záporně převrácené číslo k –2/5.
-
Ano? Záporné znaménko bude kladné,
-
přehodíte 5 a 2 a dostanete 5/2.
-
Takže toto bude sklon nové přímky.
-
A my teď vlastně můžeme využít
bodově směrnicový tvar.
-
Prochází tady tímto bodem.
-
Takže použijme bodově směrnicový tvar.
-
y minus tato hodnota na y,
což musí ležet na přímce,
-
se rovná sklonu, 5/2 krát
x minus tato hodnota na x,
-
hodnota x, když se y rovná 8.
-
A toto je rovnice přímky
v bodově směrnicovém tvaru.
-
Pokud chcete dostat
směrnicový tvar rovnice,
-
můžete použít trochu algebry,
algebraické operace,
-
y minus 8 se rovná
… roznásobíme si těch 5/2…
-
5/2x minus (5/2 krát 2 ) je 5.
-
Pak přičteme k oběma stranám 8.
-
Dostaneme y se rovná 5/2x.
-
Přičteme 8 k –5, takže plus 3.
-
A máme hotovo.