Robert Wright: L'évolution de la compassion.
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0:01 - 0:05Je vais vous parler de la compassion et de la règle d'or
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0:05 - 0:11d'un point de vue séculier et même d'un point de vue scientifique.
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0:11 - 0:14Je vais tenter de vous donner en quelque sorte une histoire naturelle
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0:14 - 0:16de la compassion et de la règle d'or.
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0:16 - 0:21Donc, je vais parfois me servir d'un langage assez technique,
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0:21 - 0:23et donc ça ne va probablement pas vous sembler aussi chaleureux que
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0:23 - 0:25la présentation typique qu'on vous fait sur la compassion.
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0:25 - 0:28Je veux vous en avertir.
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0:28 - 0:32Donc, je veux bien dire, dès le départ, que je pense, vous voyez, que la compassion c'est merveilleux.
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0:32 - 0:35La règle d'or est merveilleuse. Je suis un grand partisan des deux.
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0:35 - 0:37Et je pense que c'est merveilleux que les religions du monde,
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0:37 - 0:40que les chefs des religions du monde
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0:40 - 0:45proclament la compassion et la règle d'or comme principes fondamentaux
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0:45 - 0:48faisant partie intégrante de leurs croyances.
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0:48 - 0:51En même temps, je pense tout le mérite n'en revient pas aux religions.
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0:51 - 0:55Je crois que la nature leur a un peu donné un coup de main ici.
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0:55 - 1:00Je vais soutenir l'idée ce soir que la compassion et la règle d'or
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1:00 - 1:03sont, en quelque sorte, des parties intégrantes de la nature humaine.
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1:03 - 1:05Bon. Mais je vais aussi soutenir
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1:05 - 1:09qu'une fois que l'on a compris de quelle façon elles sont parties intégrantes de la nature humaine,
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1:09 - 1:13on se rend compte que la simple proclamation de la compassion,
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1:13 - 1:16et la proclamation de la règle d'or, ne suffisent pas.
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1:16 - 1:19Il reste encore beaucoup de travail après ça.
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1:19 - 1:24Bon. Donc, un brève histoire naturelle, d'abord, la compassion.
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1:24 - 1:27Au tout début, il y avait la compassion,
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1:27 - 1:30et, je veux dire, pas seulement quand les êtres humains sont apparus,
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1:30 - 1:32mais en fait même avant ça.
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1:32 - 1:36Je pense que c'est sûrement le cas que, dans le lignée évolutive de l'homme,
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1:36 - 1:39avant même que les homos sapiens voient le jour,
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1:39 - 1:41des sentiments tel que la compassion et l'amour et la sympathie
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1:41 - 1:45avaient déjà gagné leur place, en quelque sorte, dans le patrimoine génique,
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1:45 - 1:48et les biologistes ont une idée assez claire quant à la façon dont cela s'est passé.
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1:48 - 1:52Ça s'est passé par le biais d'un principe connu sous le nom de sélection de parentèle.
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1:52 - 1:58Et l'idée principale de la sélection de parentèle est,
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1:58 - 2:01si un animal a de la compassion pour un proche parent,
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2:01 - 2:05et cette compassion entraîne l'animal à aider son parent,
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2:05 - 2:10en fin de compte, la compassion va en fait aider les gènes
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2:10 - 2:13qui permettent cette compassion elle-même.
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2:13 - 2:17Donc, du point de vue d'un biologiste, la compassion est en fait
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2:17 - 2:21la façon que le gène a de s'aider lui-même.
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2:21 - 2:25Je vous ai prévenu que ça n'allait pas être très chaleureux.
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2:25 - 2:28J'y viens. J’espère devenir un peu plus chaleureux.
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2:28 - 2:30Pour moi ce n'est pas -- ça ne me gêne pas plus que ça,
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2:30 - 2:34que la logique Darwinien de la compassion
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2:34 - 2:36soit un peu égoïste au niveau génétique.
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2:36 - 2:39En fait, je pense que la mauvaise nouvelle avec la sélection de parentèle
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2:39 - 2:43c'est que cela veut dire que ce genre de compassion
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2:43 - 2:46n'est naturellement déployé que dans le contexte familial.
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2:46 - 2:49C'est la mauvaise nouvelle. La bonne nouvelle c'est que la compassion est naturelle.
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2:49 - 2:52La mauvaise nouvelle c'est que cette compassion sélectionnée par parentèle
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2:52 - 2:54se limite naturellement à la famille.
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2:54 - 2:58Bon, il y a d'autres bonnes nouvelles qui sont venues plus tard au cours de l'évolution,
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2:58 - 3:01une deuxième sorte de logique évolutive.
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3:01 - 3:04Les biologistes l'appellent l’altruisme réciproque.
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3:04 - 3:07Et là, l'idée de départ est que
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3:07 - 3:15la compassion vous entraîne à faire de bonnse choses pour ceux qui ont tendance à rendre la pareille.
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3:15 - 3:20Encore une fois, vous savez, je sais, ce n'est pas une conception de la compassion qui inspire autant
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3:20 - 3:22que celles dont vous avez entendu parlé par le passé,
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3:22 - 3:27mais du point de vue du biologiste, cette compassion émanant de l’altruisme réciproque,
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3:27 - 3:30est finalement égoïste aussi.
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3:30 - 3:32Ce n'est pas que les gens le pensent quand ils ressentent de la compassion.
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3:32 - 3:37Ça n'est pas consciemment égoïste, mais, pour un biologiste, c'est la logique.
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3:37 - 3:43Et donc, vous vous retrouvez à étendre votre compassion plus facilement à vos amis et alliés.
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3:43 - 3:49Je suis sûr que beaucoup d'entre vous, si quelque chose de terrible arrive a un ami proche,
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3:49 - 3:51vous vous sentez très mal.
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3:51 - 3:52Mais si vous lisez dans le journal
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3:52 - 3:55que quelque chose d'absolument horrible est arrivé à quelqu'un dont vous n'avez jamais entendu parler,
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3:55 - 3:57vous savez, votre vie n'en est pas bouleversée. Bon.
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3:57 - 3:59C'est tout simplement notre nature humaine.
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3:59 - 4:01Donc, c'est encore une histoire de bonne et de mauvaise nouvelles.
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4:01 - 4:03C'est bien que la compassion se soit étendue au-delà de la famille
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4:03 - 4:05par ce genre de logique évolutive.
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4:05 - 4:10La mauvaise nouvelle c'est que cela ne nous apporte pas la compassion universelle en elle-même.
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4:10 - 4:12Donc, il reste encore du chemin à faire.
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4:12 - 4:17Il reste un autre résultat de cette dynamique appelée altruisme réciproque,
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4:17 - 4:19dont je pense que c'est plutôt une bonne nouvelle,
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4:19 - 4:23et c'est que la façon dont cela s'exprime chez l’espèce humaine,
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4:23 - 4:27cela permet aux gens d'avoir une sorte d'appréciation intuitive de la règle d'or. Bon.
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4:27 - 4:31Je ne veux pas dire par là que la règle d'or elle-même est inscrite dans nos gènes,
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4:31 - 4:35mais vous pouvez aller observer une société de chasseurs-cueilleurs
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4:35 - 4:38qui n'a jamais été exposée aux grandes traditions religieuses,
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4:38 - 4:40aucune exposition à la philosophie éthique,
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4:40 - 4:42et vous trouverez, à force de passer du temps avec ces gens,
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4:42 - 4:45que, essentiellement, ils adhèrent à l'idée d'un prêté pour un rendu,
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4:45 - 4:47et que les mauvaises actions doivent être punies.
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4:47 - 4:53Et les psychologues évolutionnistes pensent que ces intuitions ont une origine dans les gènes.
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4:53 - 4:57Donc, ils comprennent bien que si l'on veut être bien traité,
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4:57 - 4:59il faut bien traiter les autres.
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4:59 - 5:01Et c'est bien de bien traiter les autres.
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5:01 - 5:05On se rapproche d'une sorte d'intuition innée.
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5:05 - 5:08Donc, ça c'est la bonne nouvelle. Donc, si vous avez bien fait attention,
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5:08 - 5:11vous êtes sûrement en train d'anticiper la mauvaise nouvelle ici,
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5:11 - 5:13que nous n'en sommes toujours pas à l'amour universel,
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5:13 - 5:18et c'est vrai parce que, bien qu'une appréciation de la règle d'or soit naturelle,
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5:18 - 5:23il est aussi naturel d'établir quelques exceptions à la règle d'or.
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5:23 - 5:27Je veux dire par cela, par exemple, qu'aucun d'entre nous, probablement, ne veut aller en prison,
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5:27 - 5:30mais nous pensons tous qu'il existe certaines personnes qui devraient aller en prison. N'est-ce pas?
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5:30 - 5:34Donc, nous pensons que nous devrions les traiter différemment de la façon dont nous voudrions être traités.
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5:34 - 5:36Bon, nous avons une logique pour cela.
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5:36 - 5:41On dit qu'ils ont fait du mal, ce qui rend leur emprisonnement juste.
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5:41 - 5:45Aucun d'entre nous n'étend la règle d'or de façon véritablement diffuse et universelle.
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5:45 - 5:48Nous avons la capacité d'établir quelques exceptions,
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5:48 - 5:50de mettre des gens dans une catégorie spéciale.
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5:50 - 5:54Et le problème est que, bien que dans le cas de l'emprisonnement,
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5:54 - 5:57il existe une justice impartiale
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5:57 - 6:01qui détermine, vous voyez, qui se fait exclure de la règle d'or,
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6:01 - 6:05dans la vie de tous les jours, la façon que nous avons tous de décider
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6:05 - 6:08à qui nous n'étendrons pas la règle d'or,
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6:08 - 6:11nous utilisons une formule plus brute et plus directe,
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6:11 - 6:15et en gros c'est comme, si vous êtes mon ennemi, si vous êtes mon rival,
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6:15 - 6:17si vous n’êtes pas mon ami, si vous n’êtes pas de ma famille,
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6:17 - 6:22je suis d'autant moins enclin à vous appliquer la règle d'or. Bon.
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6:22 - 6:24On le fait tous d'une certaine façon,
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6:24 - 6:27et on peut l'observer tout autour du monde.
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6:27 - 6:30Par exemple, vous le voyez au Moyen-Orient.
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6:30 - 6:33Les gens qui, de Gaza, tirent des missiles sur Israël.
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6:33 - 6:35Ils ne voudraient pas que l'on tire des missiles sur eux, mais ils disent,
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6:35 - 6:37"Oui, mais les Israéliens, ou certains d'entre eux ont commis des actes
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6:37 - 6:39qui les mettent dans une catégorie spéciale."
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6:39 - 6:42Les Israéliens ne voudraient pas qu'on leur impose un blocus économique,
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6:42 - 6:44mais ils en imposent un sur Gaza, et ils disent,
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6:44 - 6:47"Oui, mais les Palestiniens, ou certains d'entre eux, l'ont bien cherché."
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6:47 - 6:55Donc, ce sont ces exclusions à la règle d'or qui sont responsables de beaucoup des maux planétaires.
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6:55 - 6:58Et c'est naturel de faire ça.
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6:58 - 7:01Donc, le fait que la règle d'or fasse dans un sens partie de nous
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7:01 - 7:07ça ne va pas, tout seul, nous apporter l'amour universel.
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7:07 - 7:09Ça ne va pas sauver le monde
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7:09 - 7:14Bien, il me reste quand même une bonne nouvelle qui puisse sauver le monde.
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7:14 - 7:17Êtes-vous bien accrochés à vos sièges, là?
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7:17 - 7:19Bien, parce qu'avant que je vous parle de cette bonne nouvelle,
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7:19 - 7:24je vais devoir faire m'engager un peu sur le terrain théorique.
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7:24 - 7:27Donc, j’espère avoir capturé votre attention avec cette promesse de bonne nouvelle
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7:27 - 7:30qui pourrait sauver le monde.
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7:30 - 7:33C'est cette affaire de jeu à somme non-nulle dont on vient de vous parler un peu.
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7:33 - 7:36C'est une introduction rapide à la théorie des jeux.
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7:36 - 7:38Ça ne vous fera pas de mal.
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7:38 - 7:40Il s'agit des jeux à somme nulle et à somme non-nulle.
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7:40 - 7:44Si vous demandez quelle genre de situation
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7:44 - 7:47génère des amitiés et des alliances entre personnes,
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7:47 - 7:50la réponse technique est une situation à somme non-nulle.
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7:50 - 7:52Et si vous demandez quel genre de situation
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7:52 - 7:54pousse les gens à définir certaines personnes comme ennemis,
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7:54 - 7:56c'est en quelque sorte une situation à somme nulle.
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7:56 - 7:58Donc, que veulent dire ces termes?
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7:58 - 8:01En bref, un jeu à somme nulle, c'est ce que l'on trouve habituellement en sport,
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8:01 - 8:03où il y a un gagnant et un perdant.
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8:03 - 8:06Donc, la somme de leurs chances est zéro.
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8:06 - 8:11Donc, au tennis, chaque point est soit positif pour vous et négatif pour l'autre,
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8:11 - 8:13soit positif pour lui, négatif pour vous.
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8:13 - 8:16Dans les deux cas, la somme de vos chance est zéro. C'est ce qu'on appelle un jeu a somme nulle.
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8:16 - 8:18Maintenant, si vous jouez en double,
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8:18 - 8:20la personne de votre côté du filet
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8:20 - 8:23a un rapport à somme non-nulle avec vous,
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8:23 - 8:26parce que chaque point est soit positif pour vous deux, positif, gagnant-gagnant,
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8:26 - 8:28ou négatif pour vous deux, c'est perdant-perdant. Ok.
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8:28 - 8:30C'est un jeu à somme non-nulle.
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8:30 - 8:33Et dans la vie de tous les jours, il y a beaucoup de jeux à somme non-nulle.
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8:33 - 8:36Dans le domaine de l'économie, disons, si vous achetez quelque chose,
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8:36 - 8:39cela veut dire que vous préférez avoir la marchandise plutôt que l'argent,
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8:39 - 8:42mais le marchant préfère avoir l'argent plutôt que la marchandise.
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8:42 - 8:44Vous avez tous les deux l'impression d'avoir gagné.
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8:44 - 8:47Dans une guerre, deux alliés jouent un jeu à somme non-nulle.
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8:47 - 8:50Ça va se finir en gagnant-gagnant ou en perdant-perdant pour eux.
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8:50 - 8:57Donc, il existe beaucoup de jeux à somme non-nulle dans la vie de tous les jours.
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8:57 - 9:01Et vous pourriez en gros reformuler ce que j'ai dit plus tôt,
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9:01 - 9:04sur comment la compassion se déploie et la règle d'or se déploie,
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9:04 - 9:10juste en disant, eh bien, la compassion circule le plus naturellement par des canaux à somme non-nulle
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9:10 - 9:13où les gens se perçoivent comme étant dans une situation potentiellement gagnante-gagnante
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9:13 - 9:16avec certains de leurs amis et alliés.
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9:16 - 9:18Le déploiement de la règle d'or
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9:18 - 9:21a lieu le plus naturellement par le biais de ces canaux à somme non-nulle.
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9:21 - 9:23Donc, des sortes de réseaux à somme non-nulle,
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9:23 - 9:27sont ceux où l'on s'attend à ce que la compassion et la règle d'or
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9:27 - 9:29fassent des miracles.
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9:29 - 9:31Avec des canaux à somme nulle on s'attend à autre chose..
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9:31 - 9:35Bon. Donc, vous êtes fins prêts pour la bonne nouvelle dont j'ai dit qu'elle pourrait sauver le monde.
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9:35 - 9:38Et maintenant je peux admettre qu'elle pourrait très bien ne pas le sauver,
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9:38 - 9:44maintenant que j'ai réussi à garder votre attention pendant trois minutes de détails techniques.
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9:44 - 9:49Mais elle le pourrait. Et la bonne nouvelle est que l'histoire
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9:49 - 9:53a naturellement étendu ces réseaux à somme non-nulle,
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9:53 - 9:57ces réseaux qui peuvent être les véhicules de la compassion.
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9:57 - 10:00On peut remonter aussi loin que l’âge de pierre,
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10:00 - 10:08et, il me semble, de l'évolution des technologies, des routes, la roue, l'écriture,
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10:08 - 10:11beaucoup de technologies de transport et de communication
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10:11 - 10:14ont inexorablement permis à plus de gens
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10:14 - 10:17d'être de plus en plus dans des relations à somme non-nulle
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10:17 - 10:20avec de plus en plus de gens sur des distances de plus en plus grandes.
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10:20 - 10:23C'est un peu l'histoire de la civilisation.
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10:23 - 10:28C'est pourquoi l'organisation sociale a évolué du village des chasseusr-cueilleurs
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10:28 - 10:31à l'état ancien, à l'empire, à présent ici nous sommes dans un monde globalisé.
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10:31 - 10:35Et l'histoire de la mondialisation est largement une histoire de somme non-nulle.
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10:35 - 10:37Bon. Vous avez sûrement entendu le terme interdépendance
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10:37 - 10:41appliqué au monde moderne. Eh bien, c'est simplement un autre terme pour une somme non-nulle.
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10:41 - 10:44Si vos destins sont interdépendants avec quelqu'un d'autre,
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10:44 - 10:47c'est que vous avez un rapport à somme non-nulle avec lui.
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10:47 - 10:49Et c'est ce que l'on observe tout le temps dans le monde moderne.
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10:49 - 10:51Vous en avez été témoin récemment avec le krach boursier,
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10:51 - 10:54qui a eu des impacts négatifs sur l'économie,
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10:54 - 10:57négatisf pour tout le monde, pour une bonne partie de la planète.
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10:57 - 11:00Si des choses positives ont lieu, une grande partie du monde en bénéficie.
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11:00 - 11:03Et, vous voyez, je suis heureux de pouvoir dire, je pense qu'il existe bel et bien des preuves
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11:03 - 11:06que ce genre de lien à somme non-nulle
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11:06 - 11:09peut étendre le sens moral.
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11:09 - 11:12Par là je veux dire, si vous regardez l'attitude américaine
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11:12 - 11:16envers les Japonais, durant la deuxième guerre mondiale,
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11:16 - 11:18regardez la façon dont on représente les japonais,
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11:18 - 11:20dans les médias Américains, comme étant à peine humain,
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11:20 - 11:22et remarquez le fait qu'on ait lâchédes bombes atomiques,
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11:22 - 11:25sans trop y réfléchir vraiment.
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11:25 - 11:27Et vous comparez ça à notre attitude actuelle,
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11:27 - 11:30je pense que d'une certaine façon c'est dû à une sorte d'interdépendance économique.
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11:30 - 11:33Toute forme d'interdépendance, de relation à somme non-nulle
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11:33 - 11:36nous force à reconnaître l'humanité des gens.
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11:36 - 11:38Donc, je pense que c'est une bonne chose.
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11:38 - 11:41Et le monde est plein de dynamiques à somme non-nulle.
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11:41 - 11:45Les problèmes environnementaux, à bien des égards, nous mettent tous dans le même bateau.
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11:45 - 11:50Et il existe des relations à somme non-nulle dont nous ne sommes peut-être pas conscient.
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11:50 - 11:54Bien, donc, par exemple, probablement beaucoup de chrétiens américains
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11:54 - 11:58ne se voient pas comme étant dans une relation à somme non-nulle
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11:58 - 12:00avec les musulmans à l'autre bout du monde,
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12:00 - 12:05mais en fait ils le sont parce que si ces musulmans deviennent de plus en plus heureux
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12:05 - 12:08quant à leur place dans le monde et sentent qu'ils y ont leur place,
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12:08 - 12:11c'est bien pour l'Amérique parce qu'il y aura moins de terroristes
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12:11 - 12:13mettant en péril la sécurité américaine.
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12:13 - 12:17S'ils deviennent de moins en moins heureux, ça ne sera pas bon pour les Américains.
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12:17 - 12:20Donc, il y a pas mal de somme non-nulle.
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12:20 - 12:25Et donc, la question est: S'il y a tellement de somme non-nulle,
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12:25 - 12:29pourquoi le monde n'a-t-il pas encore été imprégné d'amour, de paix, et de compréhension?
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12:29 - 12:32La réponse est compliquée. C'est peut-être un sujet pour une autre présentation,
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12:32 - 12:36mais on peut être certain de deux choses :
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12:36 - 12:40tout d'abord, il y a beacoup de situations à somme nulle dans le monde.
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12:40 - 12:44Et aussi, vous voyez, parfois, encore, les gens ne reconnaissent pas
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12:44 - 12:49les dynamiques à somme non-nulle dans le monde.
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12:49 - 12:51Et je pense, que dans ces deux domaines,
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12:51 - 12:54je pense que les politiciens peuvent jouer un rôle.
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12:54 - 12:56Il ne s'agit pas que de religion.
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12:56 - 13:01Je pense que les politiciens peuvent encourager des relations à somme non-nulle,
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13:01 - 13:04vous voyez, les engagements économiques sont généralement meilleurs que les blocus et ainsi de suite,
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13:04 - 13:06je crois, à cet égard.
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13:06 - 13:09Et les politiciens peuvent être conscients, et doivent être conscients.
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13:09 - 13:11que quand les gens dans le monde entier les regardent,
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13:11 - 13:13regardent leur nation,
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13:13 - 13:15et réagissent à leurs propos
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13:15 - 13:19selon qu'ils se trouvent dans une relation à somme non-nulle ou nulle avec une nation.
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13:19 - 13:22comme, disons, l'Amérique, ou n'importe quelle autre nation,
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13:22 - 13:25la psychologie humaine est telle qu'ils se servent de repères tel que:
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13:25 - 13:27Est-ce qu'on se sent respecté?
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13:27 - 13:30Parce que, vous savez, historiquement, si vous n’êtes pas respectés,
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13:30 - 13:33vous n'allez probablement pas finir dans une situation à somme non-nulle,
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13:33 - 13:36une relation mutuellement bénéfique avec les gens.
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13:36 - 13:41Donc, il nous faut être conscients du genre d'image que nous véhiculons.
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13:41 - 13:46Et une partie de cela, encore une fois, réside plus ou moins dans le domaine du travail politique.
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13:46 - 13:48S'il y a une chose que je peux encourager tout le monde à faire,
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13:48 - 13:51les politiciens, les chefs religieux, et nous-mêmes,
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13:51 - 13:56se serait de développer ce que j’appelle l'imagination morale.
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13:56 - 13:59C'est-à-dire votre capacité à vous mettre dans la peau
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13:59 - 14:02de personnes dans des circonstances très différentes des vôtres.
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14:02 - 14:04Ce n'est pas la même chose que la compassion,
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14:04 - 14:10mais ça entraîne la compassion. Ça permet de mieux véhiculer la compassion.
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14:10 - 14:13Et j'ai bien peur qu'ici, nous ayons une autre histoire de bonne et mauvaise nouvelle,
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14:13 - 14:16qui est que l'imagination morale fait partie de la nature humaine.
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14:16 - 14:21C'est bien, mais encore une fois on a tendance à la déployer sélectivement.
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14:21 - 14:23Une fois que l'on définit quelqu'un en tant qu'ennemi,
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14:23 - 14:28on a du mal à se mettre dans sa peau, c'est naturel..
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14:28 - 14:32Donc, si vous voulez prendre un cas particulier difficile, disons pour un américain,
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14:32 - 14:36quelqu'un en Iran, qui brûle un drapeau américain disons, et vous le voyez à la télé.
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14:36 - 14:39Eh bien, l’américain moyen va résister à
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14:39 - 14:43l’exercice moral qui consiste à se mettre dans la tête de cette personne
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14:43 - 14:46et va résister à l'idée que cette personne et lui ont en fait beaucoup en commun.
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14:46 - 14:50Et si vous lui dites, eh bien, ils pensent que l'Amérique ne les respectent pas
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14:50 - 14:53et veut même les dominer, et ils détestent l'Amérique.
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14:53 - 14:55N'y a-t-il jamais eu quelqu'un qui vous manquait tellement le respect
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14:55 - 14:57que vous l'avez en quelque sorte détesté brièvement?
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14:57 - 15:00Vous savez, ils résisteront à cette comparaison et c'est naturel, c'est humain.
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15:00 - 15:02Et, de façon similaire, la personne en Iran,
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15:02 - 15:06quand vous essayez d'humaniser quelqu'un en Amérique qui dit que l'Islam c'est le mal.
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15:06 - 15:08vous allez avoir du mal.
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15:08 - 15:13Donc, c'est très difficile de faire en sorte que les gens étendent leur imagination morale
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15:13 - 15:16là où elle ne va pas naturellement.
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15:16 - 15:19Je crois que ça vaut le peine parce que,
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15:19 - 15:21encore une fois, ça nous aide a comprendre,
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15:21 - 15:23si vous voulez réduire le nombre de personnes qui brûlent des drapeaux,
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15:23 - 15:25ça aide de savoir ce qui les poussent à le faire.
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15:25 - 15:28Et je crois que c'est un bon exercice moral.
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15:28 - 15:31Je dirais que là encore les chefs religieux ont leur rôle,
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15:31 - 15:38parce que les chefs religieux arrivent bien à recadrer des situations pour les gens, vous savez,
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15:38 - 15:40à exploiter les centres émotionnels du cerveau
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15:40 - 15:45pour faire en sorte que les gens modifient leur conscience et recadrent tout simplement leur façon de penser, vous voyez.
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15:45 - 15:49Je veux dire par là que l'inspiration est l'affaire des chefs religieux.
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15:49 - 15:51C'est leur grande vocation en ce moment,
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15:51 - 15:55de faire en sorte que les gens tout autour du monde puissent mieux développer leur imagination morale,
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15:55 - 15:59pour apprécier qu'à bien des égards, ils sont tous dans le même bateau.
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15:59 - 16:05Je voudrais juste résumer la façon dont se présentent les choses, du moins d'un point de vue séculier,
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16:05 - 16:09pour ce qui est de la compassion et de la règle d'or,
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16:09 - 16:15en disant que c'est une bonne nouvelle que la compassion et la règle d'or
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16:15 - 16:20soient d'une certaine façon partie intégrante de la nature humaine.
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16:20 - 16:25C'est dommage qu'on ait tendance à les déployer sélectivement.
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16:25 - 16:29Et il va nous falloir beaucoup de travail pour changer ça.
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16:29 - 16:34Mais, personne n'a jamais dit que faire le boulot de Dieu allait être facile. Merci.
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16:34 - 16:36(Applaudissements)
- Title:
- Robert Wright: L'évolution de la compassion.
- Speaker:
- Robert Wright
- Description:
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Robert Wright se sert de la biologie de l'évolution et de la théorie des jeux pour expliquer pourquoi nous arrivons à apprécier la règle d'or ("Traite les autres..."), pourquoi nous l'ignorons parfois et pourquoi nous pouvons espérer que, dans un futur proche, nous puissions tous avoir la compassion de la suivre.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:36