-
Te-ai uitat vreodată la frumusețea și
complexitatea vreunui animal,
-
pasăre sau pește...
-
și să te întrebi:
-
„Ar putea, într-adevăr, acestea să fi
fost create prin procesul evoluției?"
-
„Ar putea timpul și șansa
să fie însumate..."
-
„și să ne dea toate frumusețile
pe care le vedem în natură?"
-
Bună! Sunt David Hames
-
și în următoarele minute vom
privi îndeaproape câteva animale,
-
dar vom spulbera exact acea idee.
-
CREATURI INCREDIBILE
CARE SFIDEAZĂ EVOLUȚIA
-
Vreau să vi-l prezint
pe dr. Jobe Martin.
-
Dr. Martin are un portofoliu
foarte interesant.
-
A fost profesor la
colegiu și stomatolog.
-
A lucrat chiar în echipa de stomatologi
a președintelui Johnson pe Airforce 1,
-
pe avionul prezidențial.
-
Dar în ultimii 20 de ani, dr. Martin
a prezentat studenților...
-
incredibilele animale
care sfidează evoluția.
-
Dar nu întotdeauna a fost așa.
-
Dr. Martin este un om de
știință în domeniul medical,
-
și cândva credea teoria evoluționistă.
-
Evoluționismul, după cum am fost
învățat: totul a început cu Big Bang.
-
Se afirmă că acest Big Bang a explodat
expulzând gaze de hidrogen, îndeosebi,
-
și cumva gazele s-au transformat în praf
-
și praful s-a condensat,
formând planeta Pământ.
-
Evoluționiștii spun că
a început să se usuce
-
și de-a lungul a milioane de ani de
activitate vulcanică a produs apa
-
și apoi, într-un mic lac, format din
această apă, undeva pe planeta Pământ,
-
aceste chimicale anorganice
s-au adunat împreună
-
și au fost combinate de un
fel de raze X sau altceva
-
și dintr-o dată a apărut această
particulă de viață.
-
Și ei spun că asta s-a întâmplat
acum 3,5 miliarde de ani.
-
Și că apoi acea particulă de viață, cumva,
după 3 mil. de ani, a devenit prima celulă
-
Ceea ce a fost undeva acum
600 milioane de ani.
-
Iar mai apoi, progresiv, aceasta
a devenit... frumoșii de voi.
-
Tradiția științifică a dr. Martin a trecut
printr-o evoluție sau mai exact: revoluție
-
alăturându-se echipei colegiului
stomatologic Baylor ca profesor.
-
Acesta a fost începutul
evoluției unui creaționist.
-
Și astfel, în 1971, am plecat la Baylor,
în Dallas și mi-am ținut prima lecție.
-
Și aceasta a fost „Evoluția dintelui".
-
Și am vorbit despre cum solzii peștilor au
migrat gradual în gură și au devenit dinți
-
și câțiva studenți au venit la mine
în acea zi și m-au întrebat:
-
„Dr. Martin, ați studiat vreodată
afirmațiile științei creației?”
-
Ei, asta a fost în 1971 și
nu auzisem vreodată despre asta.
-
Pe atunci eram creștin de vreo 5 ani și
mă gândeam: oare de unde vin ăștia?
-
Niciodată nu auzisem despre asta și
am zis: „Sigur, voi studia asta cu voi."
-
Mă gândeam că, fiind un tânăr
profesor în kaki, îi voi spulbera.
-
Ei, bine... mi-au cerut să încep să
studiez premisele evoluționiștilor.
-
Și în toți anii, în cei 8 ani
de educație științifică,
-
niciodată nu am avut un profesor care
să îmi vorbească despre vreo premisă.
-
Și ne-am uităm peste premise și
mi-am dat seama că se fac niște afirmații
-
pentru care premisele nu sunt valabile!
-
Când spun că rocile sunt foarte
vechi și altele asemenea.
-
Apoi mi-au cerut să încep
să studiez niște animale
-
și să văd dacă acestea
ar fi putut evolua.
-
Primul lucru pe care l-am studiat a fost
o gâză numită „gândacul bombardier"
-
Această mică insectă are aproximativ 12 mm
și produce un amestec chimic exploziv.
-
Am început, deci, să mă gândesc:
„Bun, cum ar fi putut asta evolua?"
-
Să spunem că evoluția este adevărată și
evoluezi, dar nu ai un mecanism de apărare
-
pentru că acela e mecanismul de apărare al
gâzei, deci dacă evoluționismul e adevărat
-
ar fi trebuit ca acesta
să fi evoluat cumva.
-
Deci când explozia apare pentru
prima dată, ce se întâmplă cu gâza?
-
BUM!!!
-
Spulberă gâza. Deci, bucăți din
gâza spulberată nu evoluează.
-
Atunci cum s-ar putea întâmpla asta?
Ei bine,
-
aceasta nu se autodetonează;
-
are o altă făbricuță de chimicale în
interiorul ei, care produce chimicale.
-
Gâza presează catalizatorul, astfel încât
atunci când injectezi unul în celălalt,
-
sunt ca un „nitro", obții explozia.
-
Prima dată când produce acea substanță,
din nou, se autodetonează iar.
-
Dar nu o face. De ce?
-
Pentru că are o cameră de ardere
ca un scut de azbest.
-
Și chiar și atunci s-ar autodetona dacă
nu ar avea pe unde să ghideze explozia.
-
Așa că are două duze pe care le
poate îndrepta în orice direcție.
-
Să vedem. Păianjenul vine din lateral.
Nu are timp să se întoarcă și să tragă.
-
Poate doar să își ia arsenalul,
să elimine și să tragă.
-
Astfel tot ceea ce auzi din explozia micii
gâze, ascultând ca om, este doar „POC”,
-
dar oamenii de știință au rulat
acea explozie cu încetinitorul
-
și este ca un „TRRRT”.
-
Este ca mii de miniexplozii secvențiale.
-
Dar sunt atât de rapide încât tot
ceea ce auzi este doar un POC.
-
Deci te gândești:
„De ce ar fi așa?"
-
A fost un lucru interesant pentru oamenii
de știință care au studiat această gâzuță,
-
de la univ. Cornell, alții din alte părți
-
și ceea ce au descoperit a fost că
dacă ar fi fost un singur POC mare,
-
dacă ar fi tras, de ex., într-un păianjen,
s-ar fi proiectat pe sine însăși de acolo.
-
E ca pornirea unui motor cu
reacție, jetul o propulsează.
-
Dar de vreme ce este vorba
de o explozie secvențială,
-
își poate păstra poziția cu piciorușele.
-
Cum ar explica evoluția
o explozie secvențială?
-
Această gâzuță dă peste cap
toată teoria evoluționistă.
-
Nici vorbă ca un proces lent, gradual,
să producă această mică gâză.
-
Nu e posibil nici ca cea mai nouă teorie
evoluționistă, cea a echilibrului punctat,
-
care spune că evoluția a avut loc foarte
rapid, să explice apariția acestei gâze.
-
Am început să îmi pun problema: „Cum a
putut acest animal aparte să evolueze?"
-
Era nevoie de toate părțile, era nevoie
de toate deodată sau nu aveam animalul.
-
Și stomacul meu a început
să se frământe.
-
Dacă vreau să fiu sincer,
soția mea v-ar spune
-
că stomacul meu s-a frământat
timp de cinci ani.
-
Mi-a luat 5 ani de frământări
ca să-mi schimb gândirea.
-
De la a gândi în mod evoluționist
la a gândi mai degrabă că
-
acest animal sau această mică
creatură sau gâză sau ce o fi
-
a fost creat în formă completă,
exact așa cum e,
-
pentru că aceasta era împotriva a
tot ceea ce am învățat.
-
Știți că cel mai puternic animal
din lume este de fapt gâza?
-
De fapt, la un test, gâza rinocer a cărat
în spate de peste 850 de ori greutatea ei.
-
Ar fi ca și cum eu aș încerca
să car 65000 kg.
-
Nu cred...
-
Acum să aruncăm o privire la
cel mai înalt animal din lume.
-
Girafa este înaltă
de aproximativ 6 m.
-
Ca să primească sânge în partea superioară
a gâtului lung, împotriva gravitației,
-
girafa trebuie să aibă o pompă
puternică și aceea este inima ei.
-
Dar inima girafei
poate avea până la 75 cm.
-
O pompă mare și puternică.
-
Acum. Se plimbă pe aici, trăindu-și viața,
totul e în regulă,
-
dar dintr-o dată, această creatură
de 6 m decide: am nevoie să beau apă.
-
Așa că se apleacă
să bea apă.
-
Acum avem o problemă.
-
Pentru că acum această pompă
-
în loc să pompeze împotriva
gravitației pompează în sensul ei.
-
Și așa inima dă un jet puternic,
sângele zvâcnește în josul gâtului,
-
lovește creierul strivindu-l.
Și astfel își spulberă creierii. (!)
-
Deci moare și se
gândește în sinea ei:
-
„Ar trebui cumva să-mi evoluez ceva,
ca să-mi rezolv problema."
-
„Când vreau să beau apă
îmi zbor creierii."
-
Da, știm că creaturile nu evoluează.
...Și nici nu își zboară creierii.
-
Pentru că atunci când se apleacă, are mici
robinete în artere, ca niște valve.
-
Acestea se închid.
-
Dar ultima pompă este
după ultima valvă.
-
Așadar, este de ajuns să injecteze puțin
sânge în creier, dar nu merge în creier.
-
Ultima pompă împinge sângele
într-un țesut buretos sub creier.
-
Și acest burete se umflă ușor și girafa nu
își zboară creierii ca să bea niște apă.
-
Acum vede o zebră alergând dintr-o
parte și ea doar o ignoră,
-
dar vede un leu venind
din cealaltă parte.
-
„O, leul o să mă mănânce,
trebuie să dispar!"
-
Apropo, cum face diferența?
-
Evoluționiștii nu ne pot explica asta dar
adevărul e că vine leul și mânâncă girafa.
-
Așa că girafa se ridică, sare în sus
și aleargă vreo cinci pași și moare.
-
Nu are îndeajuns
oxigen în creier.
-
În timp ce e acolo moartă
leul o mănâncă.
-
Acum ea se gândește:
„Trebuie să evoluez!"
-
„Am problema asta: mor atunci
când mă ridic repede."
-
Dar bineînțeles că nu o face.
De ce?
-
Pentru că Dumnezeu a creat-o.
Deci, când începe să își ridice capul,
-
micii robineți, micuțele valve
din artere sunt deschise,
-
iar buretele de sub creier stoarce ușor
-
ultimul jet de sânge oxigenat,
împingându-l în creier.
-
Sunt mici valve în venele care coboară
pe gât în jos, acestea se închid,
-
iar când girafa e cu capul sus
și aleargă, totul este bine.
-
Presiunea sanguină este bună
și ea se simte bine.
-
Ei bine, cum ar
fi evoluat asta?
-
Ea are nevoie de toate acele
componente, toate la un loc,
-
toate în același timp, toate
deodată sau este moartă.
-
Și astfel eu cred că girafa este
o altă dovadă a unui designer.
-
Avea nevoie de cineva să o
proiecteze exact așa cum este.
-
Cea mai înaltă girafă cunoscută
a fost numită George.
-
Trăia la grădina
zoologică Chester din Anglia.
-
George atingea înălțimea de
6 m la vârful coarnelor.
-
Un alt lucru interesant la girafe:
ele nu au corzi vocale.
-
Iată o pasăre pe care
o vezi în jurul casei tale.
-
Dar după ce te uiți mai îndeaproape
s-ar putea să ți se pară de necrezut.
-
Ciocănitorile sunt niște
păsărele foarte speciale.
-
Ciocul ciocănitoarei este
de o forță industrială.
-
E mai puternic decât
ciocurile altor păsări.
-
Ea are picioare speciale.
-
Cele mai multe păsări au 3
degete în față și unul în spate.
-
Ciocănitoarea are 2 degete
în față, 2 în spate.
-
Și așa se poate cățăra pe
trunchi, pe trunchi vertical.
-
Poate urca drept, poate să coboare, poate
merge lateral, se poate cățăra unde vrea.
-
Are niște pene
speciale la coadă.
-
Acestea sunt deosebite
de penele altor păsări:
-
mai rezistente, mai spongioase
foarte puternice și dure.
-
Pentru că se ancorează cu cele
2 picioare și cu penele cozii.
-
Așa că face o gaură, își fandează
penele cozii și dă cu capul de copac.
-
Ai crede că dl. ciocănitoare ar merge
acasă și i-ar spune d-nei ciocănitoare:
-
„Whaa! Am durerea asta de cap.
Toată ziua am dat cu capul de copac."
-
Dar nu o face. De ce?
-
Pentru că Dumnezeu l-a creat
cu echipament special.
-
De exemplu: între cioc și craniu
există o bucată de cartilagiu
-
ce acționează ca un
amortizor de șocuri.
-
Craniul este cel mai gros os raportat la
greutatea corporală, dintre animale.
-
De altfel neurochirurgii studiază
creierul ciocănitorilor,
-
cum este acesta fixat, pentru a ajuta
pe accidentați cu traume craniene
-
cărora trebuie să le
fixeze înapoi creierul.
-
Și ei studiază ciocănitori.
-
Ciocănitoarea cu craniul tare, cu
amortizor de șoc, cu ciocul ei puternic,
-
cu penele cozii și cu picioarele ei, e
echipată, cu excepția unui lucru:
-
odată ce face gaura
trebuie să scoată afară insecta
-
pentru că aceea îi e prânzul.
-
Dar cum va face?
-
La cele mai multe păsări limba
iese până la vârful ciocului.
-
Limba ciocănitoarei iese cu
4 cm în afara ciocului.
-
De ce? Pentru că va face o gaură,
va găsi tunelul insectei,
-
își va strecura limba înăuntru
și va trage insecta afară.
-
Acum ar trebui să spui:
-
„Mi-aș putea introduce limba în gaura
din copac și să trag afară insecta?"
-
Bineînțeles că nu.
-
Cum face atunci ciocănitoarea?
-
Ei bine, Dumnezeu a făcut ciocănitoarea
cu țepi pe vârful limbii.
-
Și ea, literalmente, înjunghie larva,
pentru că aceasta nu vrea să iasă.
-
Și dacă aceasta nu este suficient,
are în limbă o făbricuță de lipici
-
care produce cu precizie exact lipiciul
potrivit pentru a lipi insecta,
-
lipici ce nu se lipește de ciocul ei.
-
Și așa trage insecta în gură.
-
Acum avem o problemă
(Dacă evoluția este adevărată)
-
Să zicem că în sute de mii de ani
ciocănitoarea a dobândit toate astea,
-
își lipește limba de-o
insectă, apoi o înghite.
-
Dar ce se întâmplă cu limba?
Își înghite limba (!)
-
Moare.
Se autostrangulează.
-
Dar nu o face. De ce?
-
Pentru că atunci când introduce
insecta în gură...
-
are o altă făbricuță care produce
solventul cu care dizolvă lipiciul.
-
Deci dizolvă lipiciul, desprinde
insecta, înghite insecta...
-
Dumnezeu a făcut-o așa!
-
Ciocănitorile, când ciocănesc, își deschid
ochii între fiecare două ciocănituri
-
și se concentrează, țintesc din nou,
închid ochii și apoi lovesc.
-
Deci tu auzi o ciocănitoare
care face DRRR! DRRR!
-
De fiecare dată când auzi acel DRRR!
-
După fiecare ciocănitură își
deschide ochii, se concentrează,
-
țintește cu ciocul și lovește copacul.
De ce?
-
Se credea că doar pentru
a evita așchiile.
-
S-a măsurat forța impactului
dintre capul ciocănitoarei și copac
-
și forța e atât de mare încât, dacă nu ar
fi închis ochii, aceștia ar fi sărit afară
-
Deci te-aș întreba:
ai văzut vreodată o ciocănitoare oarbă?
-
Nu. Ele niciodată nu greșesc.
Niciodată.
-
O ciocănitoare deosebită,
ciocănitoarea verde europeană.
-
Eu cred că este unică
în tot regnul animal.
-
Nu știu sigur, dar cred
că ar putea fi așa.
-
Limba ei este diferită de oricare
alta, din câte știu eu.
-
Limba noastră începe la baza gâtului, urcă
și se continuă în față spre exterior.
-
Limba ei începe la baza gâtului, coboară
pe gât în jos, urcă prin partea din spate
-
până în creștetul capului pe sub piele,
iese printr-o găurică dintre ochi,
-
intră într-una din nări iar
apoi iese în afară prin cioc.
-
Și tu ar trebui să întrebi:
cum a evoluat aceasta?
-
Le-am adresat evoluționiștilor
această întrebare.
-
Am zis: spuneți-mi voi cum și
de unde vine această limbă?
-
N-au nici o idee.
Nu pot să-mi spună.
-
Am zis: voi îmi spuneți că această
pasăre a evoluat dintr-o altă creatură,
-
dar nu este nici o alta cunoscută
cu o astfel de limbă.
-
Cum s-a întâmplat?
N-au nici o idee.
-
Deci ce-aș putea eu spune,
creaționist fiind?
-
Zic: Dumnezeu a creat ciocănitoarea
Și cred că a creat-o...
-
pentru a arunca o provocare
comunității evoluționiste.
-
Deoarece pe măsură ce studiază
această mică pasăre, ei știu că
-
nicidecum acest lucru
n-ar fi putut evolua.
-
Dar aceasta ne duce exact la pasajul
din Romani, 1:18,19 care spune că
-
pe măsură ce oamenii studiază creația,
studiază ceea ce Dumnezeu a creat.
-
Pentru că, însă, ei sunt nesinceri,
vor înăbuși adevărul,
-
vor ascunde dovezi.
-
Și eu cred că este exact
ceea ce se întâmplă.
-
Cred că sunt oameni foarte inteligenți
care studiază știința și o fac foarte bine
-
dar dintr-o dată ajung într-un punct
unde trebuie să decidă:
-
acest lucru s-a întâmplat cumva
într-o lungă perioadă de timp
-
sau... cu siguranță arată ca și cum
s-ar fi putut întâmpla doar... BANG!!
-
Exact așa cum este.
-
Deci, dacă descoperă: „Hei! Nu am cum să
descriu asta în termeni evoluționiști",
-
ei sunt puși în fața celeilalte opțiuni,
care e: poate un designer și un creator.
-
Iar ei spun:
„Eu nu vreau să merg în direcția aceea."
-
Astfel ei înăbușă acea evidență.
-
Și astfel, multe lucruri pe
care eu le-am studiat,
-
a trebuit să căutăm doar pentru
a găsi informații despre ele,
-
pentru că nu sunt în
tratate științifice.
-
Ei pur și simplu nu le pun.
Pentru că n-au cum să le explice.
-
Și astfel, pur și simplu le ignoră.
-
O altă pasăre, care i-a atras atenția
dr. Martin, trăiește în Australia.
-
Este o pasăre mică, în Australia.
-
Se numește „pasărea incubator australiană"
-
Unii oameni o numesc
„făuritorul de movile"
-
Uneori este numită
„curcanul perie".
-
Sunt specii diferite, dar noi vom vorbi
doar despre una
-
La această pasăre, pe aprox. 1,5-2 Kg
femela are două îndatoriri.
-
Prima este să examineze cuibul
și să verifice dacă va fi bine.
-
Masculul construiește cuibul
iar femela îl verifică.
-
Acum tu ai spune: ce-i așa mare lucru?
Ea va verifica cuibul.
-
Ei bine, acest cuib nu e obișnuit.
-
Unele cuiburi au fost măsurate ca având
15 m în diametru și 6 m în înălțime.
-
Unele dintre ele sunt
săpate în murdărie.
-
Deci este imens. De aceea se numesc
„făuritorii de grămezi".
-
E ca o imensă grămadă de
frunze uscate și paie.
-
Deci ea vine și sapă acolo apoi iese și îi
spune d-lui pasăre: „Acesta nu îmi place."
-
Atunci el spune: bine, așteaptă
câteva luni. Îți voi construi altul.
-
Și el construiește altul.
Să zicem că acesta îi place.
-
Acum ea trece la îndatorirea numărul doi.
-
Și aceasta este să facă ouă.
-
Ea face câte un ou la fiecare
trei zile, timp de șapte luni.
-
Și este o pasăre de 1,5-2 Kg iar
ouăle sunt fiecare aproape de 230 g.
-
Sunt aproape la fel de mari
ca un ou de struț.
-
„Imposibil! Imposibil!
Este moartă!”
-
Adică nu poate așa ceva!
...Dar ea poate.
-
La această specie, femela face
un ou cu coaja foarte groasă.
-
Și acesta are pori.
-
Ouăle tuturor păsărilor au pori,
așa respiră puiul.
-
Dar la aceasta porii sunt formați
ca niște conuri de înghețată.
-
Vârful conurilor este în partea
de dinăuntru a cojii.
-
Deci, pe măsură ce puiul se
dezvoltă în interiorul cojii,
-
ajunge la o zi în care nu
poate lua îndeajuns aer.
-
Face: „Hh! Hh! Nu pot
lua îndeajuns aer."
-
Și astfel începe să răzuiască, să
zgârie stratul interior al cojii.
-
Iar aceasta face
găurile mai mari.
-
Crește conul de înghețată.
Acum poate respira.
-
Și face asta tot timpul până când,
în final, iese afară din coajă.
-
Masculul are grijă de cuib.
-
Femela, după ce face ouăle pleacă,
iar acum el are grijă de cuib.
-
Acum ai spune:
„Păi, asta e o problemă mare?"
-
Ei bine, da.
-
Pentru că fiecare specie are
diferite aptitudini pentru cuib.
-
Despre aceasta voi vorbi.
-
Masculul păstrează cuibul la
33ºC timp de șapte luni.
-
Iar dacă variază mai mult decât un grad,
în oricare parte față de 33ºC, puiul moare
-
Deci, tăticul pasăre e acolo în fiecare zi
sapă cuibul și verifică temperatura
-
și oamenii de știință nu sunt
siguri cum asigură temperatura.
-
Dar el o verifică: „Ho! Sunt 34ºC,
este prea cald. Trebuie să fac ceva."
-
Așa că aleargă repede înapoi și
încearcă să pună nisip deasupra
-
pentru a se reflecta mai
multă lumină de la soare.
-
Are moduri diferite de a face asta.
-
Totodată păstrează cuibul
la 99,5% umiditate.
-
Dacă coboară la aprox. 80% puiul
se deshidratează. Oul se usucă.
-
Trebuie să păstreze cu
strictețe 99% umiditate.
-
Deci 33ºC, 99% umiditate.
-
Este imposibil pentru o
pasăre de 1,5-2 Kg.
-
Când puiul eclozează din
ou are deja toate penele.
-
Din câte știu este singura pasăre care
e gata de zbor.
-
Dar nu poate zbura pentru
că e sub grămada de frunze și paie.
-
Nimeni nu hrănește
această pasăre mică.
-
Tati nu hrănește pasărea,
mami nu o hrănește.
-
Puii ies din ouă și cumva ei știu:
„Trebuie să ies de-aici."
-
Deci se întorc pe spate și încep să zgârie
crenguțele și frunzele de deasupra lor.
-
Acestea vor cădea pe piept. Își scutură
pieptul, le aruncă jos cu aripioarele,
-
apoi iar sapă, acestea cad,
le scutură, le aruncă jos.
-
Trebuie să sape trei zile pentru
a ieși afară din cuib.
-
Și nimeni nu le-a spus să facă asta.
Nimeni nu le-a spus să plece.
-
„Încotro, în ce parte să merg?"
Dar cum știu asta?
-
Evoluția nu poate
explica lucruri din acestea.
-
Deci, iese din cuib și nimeni
nu-i arată ce să mănânce.
-
El pleacă, știe ce să mănânce, știe
cum să prindă și să găsească.
-
Iar apoi, anul următor, masculul
va construi cuibul.
-
Dar tăticul pasăre
nu i-a arătat cum.
-
El începe să construiască o movilă singur
deși nimeni nu i-a arătat cum să facă.
-
Este o minune.
Este chiar o minune.
-
Și te uiți chiar și la o pasăre cum ar fi
„pasărea incubator australiană" și spui:
-
„Cum ar putea evolua așa ceva?"
-
Dacă această poveste evoluționistă este
adevărată cum se poate întâmpla așa ceva?
-
Aș spune:
„Doar Dumnezeu ar fi putut face asta."
-
Iată ceva ce scoatem din frigider,
mulți dintre noi, în fiecare dimineață.
-
Dacă iei un ou și îl pui în apă caldă
vei vedea ieșind bule de aer.
-
De ce vezi acele bule?
-
Pentru că sunt mici găurele
pe tot cuprinsul cojii.
-
De fapt sunt cam 10.000
în coaja unui ou de găină.
-
Acele găuri sunt acolo
pentru ca puiul să respire,
-
pentru că pe-acolo își primește aerul,
-
să poată elimina
deșeurile în afara cojii,
-
Deoarece, pe măsură ce se dezvoltă puiul,
va mânca gălbenușul
-
și rezultă deșeuri,
apă și altele de care nu are nevoie
-
și trebuie să poată să scoată
deșeurile în afara cojii sau...
-
De exemplu, doar apa, pe care trebuie
s-o elimine: s-ar îneca,
-
chiar acolo în coajă.
-
Cum explici toate mecanismele complicate
-
și sincronizarea perfectă necesare
ca un ou să se dezvolte
-
așa încât toate
acestea să aibă loc?
-
La fiecare pas,
puiul ar fi mort fără ele.
-
Totul trebuie să se întâmple într-o zi
anume, într-o anumită ordine
-
și sincronizarea trebuie să fie
perfectă sau ai un pui mort.
-
Dacă ai fiert vreodată un ou,
ori ai mâncat ouă fierte tari,
-
ai observat că în interior
este un fel de membrană.
-
Membrana trebuie să fie acolo și vom
vorbi despre asta într-un minut.
-
Dar la un capăt oul este plat.
-
Și arată de parcă puiul nu
a umplut complet oul.
-
Ei bine, acela este un loc
special numit „sac aerifer".
-
Deci acum luăm toate aceste
părți și le punem împreună
-
și avem un ou fertilizat,
iar acum puiul se dezvoltă.
-
În a 5-a zi inimioara lui funcționează,
-
vase de sânge au crescut în afara puiului,
-
două dintre acestea au urcat
și s-au prins de membrană.
-
Și acelea sunt cele prin care va respira,
prin care își va primi aerul.
-
Aerul vine prin pori, prin găurile
din coajă până la membrană,
-
iar apoi membrana transferă oxigenul
la arteră, care intră în pui.
-
Apoi celălalt vas care se prinde
de membrană elimină deșeurile,
-
așa că este un proces în care unele
intră iar altele ies din coajă.
-
Încă două vase de sânge
se prind de gălbenuș
-
și așa se hrănește el.
-
Și pe măsură ce trăiește în găoace
se mărește și nu mai are suficient aer
-
și asta este în cea de-a 19-a zi.
-
În acest timp i-a crescut un dinte mic
pe vârful ciocului numit „dinte de ou".
-
Nouă în general ne cresc dinții
înăuntrul gurii nu pe cioc,
-
dar puiul are acest „dinte de ou".
-
Și în a 19-a zi face cu acesta o găurică
în zona plată a oului
-
unde se află aerul, numită „sac aerifer".
-
Acum puiul are aer pentru șase ore.
-
Noi când înotăm și ajungem
pe fundul piscinei și nu mai avem aer
-
și ne ridicăm la suprafață,
zicem: „Ha! Am reușit."
-
De obicei stăm acolo, ne relaxăm,
respirăm un timp...
-
Ei bine, puiul nu!
-
Deoarece, când puiul intră
în sacul aerifer, și face: Hh! Hh!
-
"N-am suficient aer."
-
Și găurește sacul în ziua a 19-a, nici mai
devreme nici mai târziu, altfel e mort.
-
În a 19-a zi!
-
Intră în acel sac.
Acum are șase ore.
-
Acum, oare stă acolo și respiră
acel aer sau spune:
-
„Trebuie să fac altceva cu aerul acesta."
Asta și spune.
-
„Trebuie să sap o găurică și să
folosesc aceste șase ore de aer."
-
„Am șase ore să fac o
găurică prin găoace."
-
Și acum el respiră
din a 19-a până în a 21-a zi
-
prin această găurică din înveliș.
-
A 21-a zi este ziua în care
el iese afară din găoace.
-
Între timp, sistemele care
erau prinse de membrană
-
și sistemele care erau
prinse de gălbenuș,
-
toate acele vase au început să se
desprindă, să se detașeze
-
și când puiul iese afară din găoace,
-
uneori s-ar putea să aibă
vase de sânge atârnând pe undeva,
-
sau așa ceva.
-
Dar adevărul e că pentru el e ca și
cum și-ar fi dat jos costumul spațial.
-
Și e gata de plecare.
-
Deci iese din găoace în ziua a 21-a,
dar fiecare pas din acest interval
-
a trebuit să se sincronizeze perfect
și a trebuit să se realizeze perfect
-
și când iese afară e
o entitate distinctă.
-
Nu e nici o greșeală.
Acesta e un pui.
-
E ceea ce vedem
în întreaga natură.
-
În fosile și în creaturile vii.
E chiar distinct, identificabil.
-
Le putem eticheta:
„Aceea este o vacă, acela este un pui."
-
Deci eu cred că aceasta e încă o dovadă
că Dumnezeu a făcut totul,
-
inclusiv puișorii,
exact așa cum sunt.
-
Uau! Micul dejun nu
va mai arăta la fel.
-
Știați că într-un test oficial
al universității din Missouri
-
găina numărul 2988 a ouat
371 de ouă în doar un an?
-
Sunt o grămadă de ouă.
-
Știți că animalele respiră aer.
Deși par mai acasă în apă.
-
De exemplu, castorul.
-
Castorul e uimitor
pentru că e inginer.
-
Își construiesc vizuinile
cu tehnică inginerească.
-
Inginerii studiază digurile lor
pentru a vedea cum să întărească barajele
-
și cum să canalizeze apa.
-
E ca și cum castorul știe toate acestea.
-
Așa că inginerii noștri merg la
facultate ca să studieze castorii,
-
așa cum neurochirurgii
studiază ciocănitorile.
-
Ca și cum Dumnezeu ne-a dat exemple
în creația Lui ca să facem lucrurile bine.
-
Deci, un castor își construiește casa
și de obicei are vreo 2 intrări
-
ce vin sub apă și își
construiește casa astfel încât gazele,
-
care se acumulează înăuntru, să poată
fi eliminate iar oxigenul să intre.
-
Însă își construiește casa în așa fel
încât el se păstrează uscat înăuntru.
-
Astfel pot avea acolo pui de castor
și au un loc plăcut, curat și uscat.
-
Depozitează hrană pe fundul râului,
-
și asta înseamnă că el trebuie
să fie sub apă frecvent.
-
Iarna, acolo unde trăiesc cei mai
mulți castori, se face foarte frig.
-
A prevăzut Dumnezeu asta?
O, da! Bineînțeles!
-
Castorul intră sub apă. Are un fel de
pleoape transparente, ca ochelarii,
-
și poate vedea prin pleoape, sub apă.
-
Și pentru nu-i intra gunoaie în ochi.
-
Are supape nazale care se închid
pentru a nu-i intra apă,
-
supape la urechi care se închid
pentru a nu intra apa în urechi.
-
Un lucru deosebit care îmi place:
are niște supape în fundul gurii
-
care îi acoperă gâtul și molarii,
măselele din spate.
-
Dinții din față nu sunt sensibili,
-
deoarece aceștia sunt cei pe care îi
folosește pentru a roade copacii.
-
Și aceștia se tocesc. Ei cresc continuu,
se tocesc și cresc iar.
-
Deci nu sunt sensibili.
-
Dar dinții din spate sunt.
-
Deci Dumnezeu a făcut
niște supape mici
-
pentru a-i proteja
de apa rece din timpul iernii.
-
Apoi să ne gândim la felul
în care înoată castorul.
-
Poate lua o ramură care are
o greutate, o încărcătură pe ea
-
și poate traversa chiar
o apă cu curenți.
-
El vrea să traverseze, dar este
dincoace și curentul este puternic
-
și trage o creangă și poate traversa
exact perpendicular. Va compensa.
-
Deci face calcule matematice.
-
Și calculează cum trebuie
să cârmească cu coada
-
pentru a compensa greutatea încărcăturii
-
și curentul din râu și ajunge de fiecare
dată acolo unde vrea să meargă.
-
Nu cred că evoluția are o explicație
pentru asta dar cred că Dumnezeul meu are.
-
Un alt animal este ornitorincul.
Și acest animal e fascinant.
-
E similar castorului, petrecând
o mare parte a timpului în apă.
-
Are degete membranare și face ouă,
cam ciudat pentru un mamifer.
-
Dar, oricum, ceea ce e fascinant
e felul în care își găsește hrana.
-
Un ornitorinc mănâncă creveți foarte
mici pe care îi găsește în apă.
-
Dar când intră în apă, spre deosebire de
castor, care are pleoape transparente,
-
ornitorincul își închide ochii, are
supape nazale care se închid și ele,
-
așa că nu vede nimic,
nu miroase nimic.
-
Deci cum își găsește crevetele?
-
Are în interiorul lui un mecanism care
detectează impulsurile electrice
-
generate în coada crevetelui
între mușchi și nerv.
-
Când nervul trimite un impuls mușchiului,
este un impuls electric foarte mic,
-
iar ornitorincul „citește" acel impuls
electric și asta îl conduce la hrana sa.
-
S-au făcut experimente
-
în care au pus un crevete mort
în acvariu cu baterii de lanternă.
-
Și ornitorincul s-a îndreptat spre baterii
pentru că acolo era un curent electric.
-
Își găsește hrana „citind"
minusculii curenții electrici.
-
Acesta este un miracol.
Absolut un miracol.
-
Nu știu despre voi, dar eu nu sunt
un fan al păianjenilor.
-
Asta-mi dă de gândit.
-
Cum ar putea ceva atât de înfiorător
și sălbatic să fie incredibil?
-
Există un păianjen
pe care noi îl avem în Texas
-
și se găsește și în alte zone ale U.S.
-
numit
"Păianjenul de grădină negru și galben"
-
Unii oameni îl numesc
„păianjenul fermoar".
-
Pentru că în mijlocul pânzei întotdeauna
face niște semne mici, caracteristice,
-
ca un fermoar mic din mătase.
-
Și acest păianjen e chiar uimitor.
-
Noi am crescut câțiva...
au crescut în casa noastră.
-
Deci i-am urmărit, i-am hrănit
cu lăcuste și greieri și...
-
Și ei au șapte tipuri diferite
de pânză pe care le fac.
-
Ei fac un anumit tip de pânză
care nu e lipicios.
-
Și pe aceea aleargă pe pânză
să captureze mica insectă.
-
Mai au o pânză care e lipicioasă, care
prinde insecta.
-
Și aceste pânze nu sunt mici.
-
O femelă matură are o pânză
cu diametrul de cca 60 cm.
-
Ea are cam 5 - 6 cm
și face lucruri interesante.
-
Dacă vii foarte aproape de ei în timp
ce stau acolo liniștiți pe pânza lor,
-
uneori vor face ca pânza lor
să tremure ca o trambulină.
-
Vor veni la tine spunând:
„Pleacă de-aici! Nu vreau să te-apropii!"
-
Dar apoi, când prind o insectă,
-
aleargă și o prind
și lansează fâșii de pânză
-
cu care înfășoară insecta.
-
Și lansează fâșii,
nu firișoare subțiri.
-
Și mi se pare fascinant,
cum ei pot controla asta.
-
„Am nevoie de o fâșie
pentru acest lucru."
-
Sau... „Am nevoie de un fir
pentru acest lucru."
-
„Am nevoie de un fir lipicios pentru
acest lucru."
-
Știu exact ce vor să facă.
-
Unii din ei, după ce se nasc,
puii de păianjen...
-
De fapt femela depune de la 30
la 55 de ouă în săculețul ei.
-
Încă un lucru interesant... ea face acest
sac de ouă din diferite tipuri de pânză.
-
Și rotește acest săculeț apoi
îl înfășoară cu o pânză mătăsoasă
-
și în final înfășoară o pânză
de culoare castaniu-roșiatică.
-
Deci are chiar și diferite
culori ale pânzei.
-
Dar umple acest sac... ai crede
că îl umple pe sus.
-
Dar îl umple din partea de jos.
-
Merge dedesupt și își împinge
ouăle de jos în sus în sac
-
și apoi pudrează fiecare ou cu
un fel de praf fin
-
de la o altă făbricuță pe
care o are în interior
-
așa încât ouăle să nu se
lipească unele de altele.
-
Apoi împinge ouăle înăuntru
și sigilează fundul.
-
Și uneori face asta toamna.
-
Noi avem chiar acum unul
la noi acasă, stând acolo
-
și primăvara viitoare
ouăle vor ecloza.
-
Deci stă acolo toată
perioada iernii.
-
Uneori acești mici păianjeni
-
când eclozează decid:
„cred că vreau să plec la Acapulco."
-
Nu știu ce cred ei, dar ies afară
-
și lansează fire de pânză
și așteaptă să-i ia vântul.
-
Apoi dau drumul pânzei
și vântul în ridică.
-
Oamenii au găsit acești păianjeni
la 5000 m sus în aer.
-
I-au urmărit zburând 2500 Km.
-
E fascinant. Cum decide un păianjen:
-
"Azi plec într-o călătorie."
-
„Voi arunca pânza, cred că
trebuie să plec în altă parte."
-
Dar așa se împrăștie ei.
-
Un alt lucru interesant
este felul în care cresc.
-
Carapacea lor nu crește.
Au un fel de carapace la exterior.
-
Deci trebuie să iasă din ea,
iar dacă nu o fac, mor.
-
Păi, cum vor ieși?
-
Ei bine, au o făbricuță în interiorul lor
-
care face cu exactitate
și precizie fluidul potrivit.
-
Se numește „fluid de lepădare".
-
Așa că într-o zi anume ei
fac să țâșnească acest „fluid de lepădare"
-
într-un loc anume a carapacei.
-
Trebuie să fie locul potrivit. Și acesta
dizolvă carapacea și face un fel de trapă.
-
Astfel ei pot împinge acea trapă în sus,
se târăsc afară din acea crustă
-
și apoi încep să își formeze una nouă.
-
Și le leapădă de mai multe ori
pe măsură ce cresc.
-
Păi, acuma poți zice:
„Să gândesc oleacă!"
-
„Dacă evoluționismul este adevărat...
-
cum ar putea acest păianjen mic
să dezvolte această făbricuță?"
-
„Să producă fluidul de lepădare
ca acesta să dizolve cochilia?"
-
Trebuie să fie fluidul potrivit
pentru a dizolva crusta.
-
Dar trebuie s-o dizolve în locul potrivit,
altfel tot nu poate ieși din ea.
-
Și toate astea trebuie să se întâmple
exact în ziua potrivită,
-
altfel păianjenul moare în carapace.
-
Deci: supraviețuirea celui mai adaptat?
-
Atunci acești păianjeni
n-ar trebui să existe.
-
Unii oameni văd acești păianjeni
mari și le place să-i strivească.
-
Dar eu spun:
„Să-i lăsăm... lăsați-i să trăiască!"
-
Ei mănâncă alte insecte dăunătoare
și altele și sunt păianjeni frumoși
-
și sunt amuzanți.
-
Dumnezeu a făcut creaturile sale
și creația Sa,
-
și pentru ca noi să o studiem.
-
Și să o studiem cu atenție.
-
Ideea e că pe măsură ce o studiem
îi mulțumim și Îl slăvim.
-
Și cred că așa trebuie să studiem
lucrurile pe care Dumnezeu le-a creat.
-
Poate că în cele din urmă
păianjenii nu sunt atât de răi.
-
Cum de nu am învățat acestea în școală?
-
Mai am ceva de studiat.
-
În sud-vestul Statelor Unite,
avem diferite tipuri de șopârle
-
și câteva sunt foarte interesante.
-
Una dintre ele, numită "Gecko",
are niște caracteristici foarte speciale:
-
Picioarele ei.
-
Dacă ai o șopârlă gecko acasă
- sunt prietenoase -
-
o poți vedea alergând pe tavan.
-
Poți să ai tavanul din sticlă.
Aleargă și pe sticlă.
-
Nu cade. Gravitația nu o trage jos.
-
Iar oamenii de știință, pentru mulți ani,
pur și simplu nu au știut:
-
ce face această șopârlă
să se lipească așa?
-
Așa că i-au luat picioarele,
care sunt speciale, și le-au mărit.
-
Și au descoperit că pe ele
sunt un fel de perișori,
-
smocuri mici de păr.
-
Și s-au gândit:
„Păi asta nu-i de-ajuns."
-
Asta a fost la o mărire
de 2000 de ori.
-
Și au zis: „Ei bine, nu e de-ajuns.
Aici ne scapă ceva."
-
Așa că au pus perișorii la microscopul
electronic cu baleiaj și i-au tot mărit.
-
Și au ajuns la o mărire de 35.000 ori.
Și dintr-odată... acolo era răspunsul.
-
Toți acești perișori sunt
ventuze minuscule.
-
Dar trebuie să le mărești de 35.000 de ori
doar pentru a vedea ventuzele.
-
Aceste ventuze sunt atât de puternice,
-
încât dacă piciorul
nu ar fi fost făcut într-un fel special,
-
acea gecko - când să spunem că
și-ar pune piciorul pe tavan -
-
s-ar fixa acolo,
n-ar mai putea mișca.
-
Deci, piciorul ei a trebuit
să fie făcut în așa fel
-
încât să poată folosi
alte părți ale piciorului
-
ca să își desprindă ventuzele.
-
Deci ceea ce va face este... și dacă
te uiți la piciorul gecko-ului
-
arată diferit de o șopârlă normală.
-
Cele mai multe șopârle au
degete cu unghii mari,
-
iar gecko are aceste pernițe la picioare.
-
Și poate lua picioarele - care sunt
aproape rotunde pe partea de jos,
-
așa că, de exemplu, poate folosi
ventuzele din față
-
pentru a le desprinde pe cele din spate.
-
Sau le poate folosi pe o parte
să desprindă pe cele din cealaltă parte.
-
El face asta în mod natural,
dar așa se întâmplă.
-
Cum și-ar putea evolua o șopârlă ceva
-
care trebuie mărit
de 35.000 ori pentru a putea fi văzut?
-
Cum și-ar dezvolta ea așa ceva?
Și de ce ar evolua așa ceva?
-
Și de ce ar avea exact
tipul potrivit de picior
-
necesar pentru a funcționa
cu acele ventuze?
-
Toate acelea trebuie
să fie fost acolo deodată.
-
Apoi avem cealaltă șopârlă,
numită șopârla Chakowala.
-
Și ea are trei lucruri distincte
care o face deosebită.
-
Una dintre ele este că are pielea
de pe spate aproape ca o pătură.
-
Această piele își
schimbă culoarea.
-
Va începe dimineața, când va fi întuneric,
trebuie să absoarbă mai multă lumină,
-
pentru că este un animal cu sânge rece
și are nevoie să-și încălzească sângele
-
ca să fugă de dușmanii săi.
-
Astfel îl va încălzi.
-
Dar mai târziu, după amiaza în deșert,
când soarele este fierbinte,
-
se schimbă în culoarea
bej deschis.
-
Și reflectă soarele, astfel încât
sângele ei să nu fiarbă.
-
Are și un mecanism
de apărare:
-
Coioții vor să mănânce
aceste mici șopârle.
-
Și ei chiar încearcă
să le mănânce.
-
Ea va alerga într-o
crăpătură dintre stânci.
-
Și își va expanda corpul
ca un pește balon. Își va umfla corpul.
-
Acum ea este blocată și ei n-o pot scoate
afară. Nu e nici o cale de a o scoate.
-
A luat forma acelei crăpături...
mecanismul ei de apărare.
-
Ceea ce-mi place la șopârla Chakowala
este fabrica de desalinizare.
-
Asta înseamnă că are prea
multă sare în sânge.
-
De ce? Pentru că trăiește în deșert și
nu este apă și nu are nimic de băut.
-
Deci, mâncând plante,
animăluțe și insecte, adună sare.
-
Pentru că nivelul sării crește,
e destul să moară.
-
Când știe ea că
are prea multă sare?
-
Păi, când are prea multă sare
ce face aceasta? O omoară.
-
Deci, supraviețuirea, sau extincția.
E terminată. Dar nu este. De ce?
-
Dumnezeu a făcut
o făbricuță în nasul lui.
-
Este o făbricuță de desalinizare.
-
Este o făbricuță care pe măsură ce sângele
adună sare, deodată se gândește:
-
„Cred că trebuie să scot
sarea afară din sânge"
-
„O voi arunca
prin fabrica mea."
-
Astfel că presează sângele, direcționează
sângele prin această făbricuță.
-
Și acea făbricuță scoate
sarea din sânge.
-
Din când în când șopârla
Chakowala face: ...
-
„Hapciu!"
-
Și strănută cristale pure de sare.
-
Cred că ai putea lua o șopârlă Chakowala
s-o pui pe masa din sufragerie și să spui:
-
„Bine, Chuk. Avem nevoie de puțină sare."
Avem sare pură din strănutul unei șopârle.
-
Cred că asta-i incredibil.
-
Ea este una din creaturile incredibile
pe care le-a făcut Dumnezeul nostru.
-
Care este cea mai
complexă creatură?
-
Trebuie că noi suntem.
-
Dar cum am ajuns aici?
-
Suntem noi veri îndepărtați
ai maimuțelor?
-
Sau am fost concepuți
de un Creator?
-
Iar dacă este așa, este posibil să fie
adevărat ce zice Biblia despre creație?
-
Dacă privim la relatarea din Facere despre
crearea omului de către Dumnezeu,
-
aceasta spune că El a făcut
omul complet matur.
-
Adam, când apare, era adult,
bărbat adult, bătrân de doar un minut.
-
Spune că El a luat o coastă
și a făcut-o pe Eva.
-
Unii creștini ar spune:
„Pot avea evoluția, pot avea și Biblia."
-
Ei bine, acum avem o problemă.
-
Sunt evoluționiști cei care învață
că femeile au evoluat din coaste?
-
Bineînțeles că nu.
-
Ceea ce spune Biblia e că
Dumnezeu a făcut-o pe Eva din coastă.
-
Când Adam se trezește din anestezie și
o vede pe Eva... ea este complet adultă.
-
Ea este în vârstă de două secunde,
dar este complet adultă.
-
Dacă credem perspectiva Biblică,
trebuie să credem că Dumnezeu a creat
-
creaturi adulte și că omul este
una dintre acele creaturi.
-
Aș putea adăuga: „Poate Creatorul
nostru să face astfel de lucruri?"
-
Biblia spune în trei locuri că Iisus este
Creatorul: Coloseni 1, Evrei 1, Ioan 1.
-
Deci Iisus este Creatorul.
-
Deci El a creat omul pe deplin adult.
Când Eva a apărut ea era complet matură,
-
femeie complet adultă, complet matură;
pomii, complet maturi cu piersici pe ei.
-
Piersica era coaptă.
-
„Adam, în cât timp crește o piersică?"
-
„Trei zile, Eva."
-
„Asta nu se poate."
-
„Ba da. Dumnezeu a făcut pomul
cu fructul acum 3 zile."
-
Dacă vom crede creaționismul,
așa cum o relatează Geneza,
-
trebuie să credem că Iisus, Creatorul,
a avut abilitatea de a face asta.
-
Păi, una din minunile Sale...
-
Prima Sa minune, Ioan, cap.2:
schimbă apa în vin.
-
A folosit șase vase mari cu apă.
-
În Ioan 2:8 că atunci când
nunul a gustat din acea apă
-
a spus:
„Ăsta-i cel mai bun vin!"
-
Păi cum faci vin bun? Se învechește.
-
Cât de vechi este?
-
Are un minut.
-
Câte vase?
-
Șase.
-
Câte zile au fost în
săptămâna creației? Șase.
-
Crearea cu o vechime
instantanee în Geneza 1...
-
crearea vinului cu vechime
instantanee în Ioan cap.2.
-
Nu cred că acesta
e un accident.
-
Cum a făcut omul?
-
Păi, hai să ne gândim
la urechea noastră.
-
Mai întâi, privești la urechea umană
și te gândești: „Ăsta-i un lucru ciudat."
-
Adică, avem aceste
lucruri cu care auzim.
-
Apoi te uiți la animale și toate au
urechi și totuși nu toate au.
-
Multe animale aud fără urechi.
-
Dar noi avem urechi.
-
Timpanul urechii umane
este o minune.
-
Are o mișcare atât de mică
încât chiar nu o poți măsura.
-
Unii oameni de știință au spus că mișcarea
timpanului sub acțiunea sunetelor,
-
este cam aceeași cu o sutime din
grosimea unei molecule de hidrogen.
-
Aceasta este cea mai
mică moleculă!
-
Deci acea mișcare minusculă poate face
diferența dintre o trompetă, toba mare,
-
mama ta spunându-ți să
mergi să-ți faci patul,
-
tatăl tău spunându-ți că
nu poți avea mașina deseară,
-
pentru că nu ai ajuns la
timp seara trecută...
-
Și acea mișcare minusculă face diferența
între toate acele sunete diferite.
-
Și ele intră exact în creierul
nostru, iar creierul ne spune:
-
„Asta care vorbește e mama iar acesta e
tata, aceasta este orchestra simfonică."
-
Și noi putem auzi muzică.
-
Putem auzi pe cineva spunând:
„Te iubesc!", ceea ce tuturor ne place.
-
Cum? Doar cu o mișcare nici cât
grosimea moleculei de hidrogen.
-
Ăsta-i un miracol!
Ăsta-i un miracol!
-
Și asta e în interiorul capului nostru!
-
Ochiul nostru.
Același lucru.
-
Oamenii de știință nu au fost în stare
să reproducă ceea ce face ochiul nostru.
-
Nu pot face o lentilă
pentru camera foto -
-
și fotografilor le-ar
plăcea să aibă o astfel de lentilă -
-
care vede clar la mare distanță,
vede clar foarte aproape,
-
dacă vorbim despre un ochi bun, nu unul
bolnav, sau cu ochelari.
-
Ochiul face constant așa,
vibrează tot timpul.
-
Și totuși imaginile pe care le vedem
nu fac așa. Ele sunt fixe.
-
Cum se întâmplă asta?
-
Datorită modului în care Dumnezeu
a asamblat întregul ochi
-
împreună cu diverșii
mușchi din ochi
-
și modurilor în care sunt conectate prin
nervul optic și merg la creier.
-
Și vedem lucrurile, deși imaginea
e proiectată răsturnat.
-
Și au făcut experimente
în care li s-au pus oamenilor
-
ochelari care răstoarnă imaginea,
-
și, în două săptămâni, o persoană cu acel
tip de ochelari poate conduce o mașină.
-
Creierul său a compensat toate acestea.
-
Și gândiți-vă la cum funcționează
corpul uman...
-
Cum ar fi putut evolua așa ceva?
-
Acum, când ne gândim la asta...
-
ne-am uitat la mai multe creaturi,
-
și privești la acestea și începi să
te gândești: „Cum ar putea fi așa ceva?"
-
„Sunt toate acestea
rezultatul unui proces
-
impersonal, întâmplător, bazat pe noroc?"
-
„Sau poate că există un Designer?"
-
„O putere care a avut genialitatea
de a proiecta toate aceste lucrușoare
-
astfel încât ele să funcționeze?"
-
Și fiecare parte lucrează
împreună cu celelalte părți.
-
Și totul iese la lumină cu ceste creaturi
minunate care sfidează evoluționismul
-
în toate modurile posibile.
-
Eu cred că demonstrează că
există un Designer.
-
Și cred că-I știu numele.
-
Și cred că El vrea să aibă o relație
personală cu fiecare dintre noi.
-
Și cred că El a străpuns
timpul și spațiul Lui
-
în persoana Fiului Său,
Domnul Iisus Hristos,
-
Care este Designerul și Creatorul,
-
Care are puterea și geniul
pentru a face toate acestea.
-
Iată!
-
Animalele sunt mult mai complexe și
mai interesante decât am realizat.
-
Dr. Martin are dreptate.
-
Data viitoare când te uiți
la toate aceste frumuseți
-
înțelege că acestea nu sunt întâmplătoare.
-
Traducerea: www.ChilieAthonita.ro