Hur konst kan förbättra din analytiska förmåga - Amy E. Herman

Se hela lektionen: http://ed.ted.com/lessons/how-art-can-help-you-analyze-amy-e-herman

Kan konst rädda liv? Inte riktigt, men genom att studera konst kan några av våra viktigaste yrkesmän (läkare, sköterskor och poliser) utveckla förmågor som är viktiga i den verkliga världen.
Genom att studera målningar som René Magrittes "Time Transfixed" utifrån både det vi ser och det vi inte ser kan vi förbättra såväl vår kommunikationsförmåga som vår analytiska förmåga. Amy E. Herman förklarar hur en konstvetenskaplig utbildning kan göra dig redo för undersökningar i den verkliga världen.

Lektion av Amy E. Herman, animering av Flaming Medusa Studios Inc.

Många anser att konst
är irrelevant i den verkliga världen.

Men konststudier
kan öka vår iakttagelseförmåga

och vår förmåga att förklara
för andra vad vi ser.

Detta är viktiga förmågor
som dessutom kan rädda liv.

Läkare, sköterskor och poliser

kan använda tavlor, skulpturer och foton

för att förbättra sin synskärpa
och kommunikationsförmåga,

vilket är viktigt
i utredningar och akutfall.

Om du behandlar en skada,
utreder en brottsplats

eller försöker förklara
dessa situationer för en kollega

kan konst vara till din hjälp.

Låtsas att du är en erfaren polis
eller hängiven doktor

men också att du är på ett museum,
så låt oss titta på en målning.

Rene Magrittes Time Transfixed från 1938
avbildar en mystisk och komplex interiör

som lockar till analys,
precis som en patients symptom

eller en brottsplats.

Ett miniatyrtåg, vars avreseort
och destination är obekant,

kommer ut ur en öppen spis,

och röken från loket
rör sig uppåt mot skorstenen

precis som från en brasa,
vilken märkligt nog dock saknas.

Den spöklika känslan

återspeglas i det öde vardagsrummet
och intensifieras av trägolven

och de dekorativa väggpanelerna
till höger om eldstaden.

På spiselkransen står
två ljusstakar och en klocka.

Bakom dessa föremål
står en stor spegel

som visar ett tomt rum

och endast en halv skugga
av föremålen framför.

Placeringen av föremålen runt tåget

väcker en rad frågor
utan uppenbara svar.

Beskrev jag målningen korrekt
eller utelämnade jag något?

Det gör inget om du tolkar
tavlan annorlunda,

men tänk om vi båda var poliser?

Jag ber om hjälp.

Du anländer och ser

att de två bankrånarninjorna jag nämnde

faktiskt är sex stycken
och utrustade med laser.

Noggranna studier av konst
kan lära oss att göra observationer,

tolka och sammanfatta vad vi ser
samt formulera frågor

för att reda ut
eventuella inkonsekvenser.

Att kunna granska en obekant situation,

i detta fall en målning,

och korrekt förmedla
eventuella inkonsekvenser

är en viktig förmåga för de
som undersöker röntgenbilder

och för de som förhör misstänkta.

Låt oss förhöra vår målning!

Magritte, det är minsann
en intressant målning du gjort.

Men varför finns där inga järnvägsspår?

Eller någon eld?

Var är ljusen?

Varför har eldstaden
ingen tunnel för tåget?

Tåget kommer ju direkt ur väggen.

Och klockan visar kvart i ett,

men jag är inte säker på att
ljuset från fönstret

visar kvart i ett.

Vad betyder denna tavla ens?

Det är då du kommer in i bilden
och tar över förhöret.

Magritte får lite kaffe

och grillas

för att se om tavlan
håller i domstol.

Åskådare kan ge en mer detaljerad
och korrekt beskrivning av en situation

genom att beskriva vad som syns
och vad som inte syns.

Detta är särskilt viktigt inom medicin.

Om en sjukdom är känd genom tre symtom
och patienten endast uppvisar två

måste läkaren uttryckligen ange
att det tredje symtomet saknas,

vilket innebär att patienten
kanske har en annan sjukdom.

Att kunna peka ut att en detalj
eller ett beteende saknas,

så kallade associerade tecken,

är lika viktigt som att peka ut
synliga detaljer och beteenden

för att behandla en patient.

En frånvaro av något
är bara misstänkt för tränade ögon.

Konst lär yrkesutövare
inom en rad områden

hur man ställer bättre frågor
om det som saknar enkla svar,

men även, och framför allt,

hur man analyserar verkliga
och komplexa situationer

från ett helt nytt perspektiv

och förhoppningsvis löser svåra problem.

Fokus på detaljer,

förmåga att ta ett steg tillbaka
och byta perspektiv -

vår räddningspersonal måste ha samma
analytiska förmåga som konsthistoriker.

Konst lär oss att undersöka,

och det är en förmåga om någon
som behövs i världen.