< Return to Video

كيف يمكننا أن نوجّه التطور؟ | سيلفيو ريفيلي | TEDxvarese

  • 0:13 - 0:15
    لدينا قوة عظمى جديدة.
  • 0:16 - 0:19
    وهي توجيه التطور.
  • 0:22 - 0:24
    توجيه التطور
  • 0:24 - 0:28
    شيء يجعلنا نبتكر أشياء جديدة مذهلة
  • 0:29 - 0:31
    أبعد من حدود النظرية.
  • 0:33 - 0:35
    عادةً عندما تريد ابتكار شيء جديد،
  • 0:36 - 0:37
    يجب أن تعرف كيف تفعله.
  • 0:38 - 0:39
    على سبيل المثال،
  • 0:39 - 0:43
    خلف ابتكار ناطحة السحاب قوانين السكونيات.
  • 0:44 - 0:47
    خلف ابتكار منتج كيميائي جديد
  • 0:48 - 0:49
    توجد قوانين الكيمياء.
  • 0:50 - 0:54
    وخلف ابتكار تطبيق جديد للحاسوب
  • 0:54 - 0:58
    توجد الإجراءات الأساسية أو الخوارزميات.
  • 1:01 - 1:05
    حاليًا النظرية أساسية لابتكار أشياء جديدة.
  • 1:06 - 1:10
    النظرية نوع من التعميم للظواهر،
  • 1:10 - 1:13
    ومن القوانين العامة
  • 1:13 - 1:16
    نتمكن من إيجاد حل لمشاكل محددة.
  • 1:18 - 1:21
    بواسطة النظرية، يمكننا التفسير عقلانيًا
  • 1:22 - 1:25
    كل عنصر من منظومتنا.
  • 1:25 - 1:28
    لما هي هناك، وكيف تعمل.
  • 1:30 - 1:34
    ولكن ماذا لو لم نكن نعرف النظرية؟
  • 1:35 - 1:38
    حسنًا، نحن في غابة مظلمة من الجهل.
  • 1:39 - 1:41
    وهذا يشبه موقف
  • 1:41 - 1:45
    [عندما] نكون أمام فحص "صح أم خطأ"
  • 1:45 - 1:48
    ولم ندرس شيئًا.
  • 1:49 - 1:50
    نكون غير مستعدين تمامًا.
  • 1:51 - 1:55
    لذا، خيارنا الوحيد القيام بتخمينات عشوائية
  • 1:55 - 1:58
    صح، خطأ، خطأ، صح، خطأ
  • 1:58 - 2:02
    بوضوح هذا عكس النهج العقلاني.
  • 2:02 - 2:06
    ولكن، بعد كل شيء هذا هو خيارنا الوحيد.
  • 2:08 - 2:11
    في هذه الحالة يكفي أن ندرس قليلاً ونطبق،
  • 2:11 - 2:14
    لكن هناك مواقف حقيقية في العالم
  • 2:14 - 2:17
    يوجد فيها نقص في النظرية.
  • 2:18 - 2:21
    مواقف تتضمن بنى معقدة للغاية.
  • 2:22 - 2:28
    ولعل تعامل ملايين بل بلايين من معلمات حرة.
  • 2:28 - 2:32
    مواقف غامضة، أو موضحة جزئيًا فقط.
  • 2:33 - 2:38
    على سبيل المثال نود إنشاء بنية معقدة جداً
  • 2:38 - 2:42
    مقيدة بقيود صعبة
  • 2:42 - 2:47
    ولعلنا نود اصطناع نوع جديد من البروتين،
  • 2:47 - 2:51
    ولكننا لا نعرف تسلسل الحمض النووي المطابق
  • 2:51 - 2:53
    المتمكن من تصنيف هذا البروتين.
  • 2:54 - 2:58
    ولعلنا نود ابتكار شكل جديد من الذكاء.
  • 2:58 - 3:02
    لكننا لا نستطيع تدريب الشبكة العصبية
  • 3:02 - 3:06
    لأننا لا نعرف الإجراءات الأساسية بوضوح.
  • 3:08 - 3:10
    فماذا يمكننا أن نفعل؟
  • 3:11 - 3:15
    الفكرة هي قبل رؤية القوة السحرية القادمة
  • 3:19 - 3:21
    من قوتنا العظمى الجديدة،
  • 3:21 - 3:24
    دعونا نرى القوة الضخمة المولدة للتطور.
  • 3:26 - 3:30
    أنا، أنت، أنت، أنت كل شخص موجود هنا
  • 3:30 - 3:33
    بسبب القوة المولدة للتطور.
  • 3:33 - 3:37
    وربما تبدو تافهة
  • 3:37 - 3:42
    لكن من حالة اضطراب كلي، يخلق التطور نظام.
  • 3:43 - 3:47
    ومجدداً، ربما تكون تافهة،
  • 3:47 - 3:51
    لكن خلق التطور أشياء مذهلة بدون نظرية.
  • 3:53 - 3:57
    على سبيل المثال، السيكويا هي بنى كبيرة،
  • 3:57 - 3:59
    لكن تم إنشاؤها من خلال عملية تطورية،
  • 3:59 - 4:01
    وبدون نظرية.
  • 4:01 - 4:06
    أيضًا البناء الضوئي تفاعل
    كيميائي معقد جداً
  • 4:06 - 4:09
    وتم إنشاؤه بدون نظرية.
  • 4:10 - 4:14
    وكذلك أشكال الذكاء التي تسكن عالمنا،
  • 4:14 - 4:16
    على سبيل المثال هنا يمكننا رؤية بعض النمل،
  • 4:16 - 4:21
    أنشئت بواسطة المحاولة المستمرة وإعادتها.
  • 4:21 - 4:25
    وهذا بوضوح ذكاء ثدييات ضخمة أو عقل بشرى.
  • 4:27 - 4:28
    إذاً، ما السر؟
  • 4:30 - 4:32
    السر هو الوقت، بالإضافة إلى الحرية.
  • 4:34 - 4:37
    الوقت لأنه لا توجد قيود زمنية للتطور،
  • 4:37 - 4:39
    كل الوقت متاح.
  • 4:39 - 4:40
    والحرية،
  • 4:41 - 4:45
    الحرية في جعلها صحيحة، حرية ارتكاب أخطاء
  • 4:45 - 4:48
    حرية فعلها بشكل صحيح،
  • 4:48 - 4:51
    لتغيير القواعد، لاستبدال القواعد وهكذا.
  • 4:52 - 4:56
    المحاولة والخطأ عادةً
    عنصر رئيس لنمو الشخصية،
  • 4:56 - 4:58
    كما رأينا
  • 4:58 - 5:03
    وأيضًا عنصر رئيس في كل الثقافات الريادية.
  • 5:04 - 5:06
    أيضًا، المنهج العلمي
  • 5:06 - 5:09
    يجلب بنفسه عنصراً من المحاولة وإعادتها.
  • 5:13 - 5:17
    والآن، دعونا نرى كيفية استغلال قوة التطور.
  • 5:18 - 5:19
    والفكرة هي
  • 5:19 - 5:23
    أنه لنبتكر شيئًا جديدًا، نحتاج نظرية.
  • 5:24 - 5:26
    هناك حالات حيث لا توجد نظرية
  • 5:27 - 5:30
    ويمكن للتطور توليد أشياء مذهلة بدون نظرية.
  • 5:30 - 5:33
    إذاً الفكرة هي: لماذا لا نستغل هذا؟
  • 5:33 - 5:37
    والقوة العظمى هي توجيه التطور.
  • 5:39 - 5:41
    دعونا نتخيل الآن
  • 5:41 - 5:46
    إننا نرغب في إنشاء نوع من فقاعات الوقت
  • 5:46 - 5:49
    داخل منها يذهب الوقت سريع جداً، جداً.
  • 5:52 - 5:54
    رؤية هذا العالم من الخارج
  • 5:54 - 5:57
    يمكنك رؤية أن الأشياء
    تحدث سريعا جداً، جداً بداخله.
  • 5:57 - 6:01
    لذلك، من منظورنا هو عالم سريع للغاية.
  • 6:01 - 6:05
    وأيضا معزول لأنه لا يوجد روابط
  • 6:05 - 6:08
    بين داخل العالم مع خارجه.
  • 6:08 - 6:11
    وأشياء سيئة للغاية يمكن أن تحدث بالداخل
  • 6:11 - 6:15
    بدون أي عواقب مباشرة في عالمنا.
  • 6:15 - 6:18
    وثالثًا، هناك بيئة،
  • 6:24 - 6:28
    بيئة وُضعت في البداية
  • 6:30 - 6:32
    مع بعض المميزات الخاصة.
  • 6:32 - 6:36
    على سبيل المثال يمكنها أن تحتوي
    على جزء جيد وجزء عدائي.
  • 6:37 - 6:39
    وربما مجموعة أساسية من القواعد
  • 6:39 - 6:43
    يمكنها جزئيًا تحديد حرية العملاء.
  • 6:43 - 6:48
    والعملاء، العملاء الأحرار،
    هم المكون الثاني لمنظومتنا.
  • 6:48 - 6:50
    هم أحرار ليتطوروا
  • 6:50 - 6:53
    ويمكن أن يكونوا نوع واحد، من أنواع عديدة،
  • 6:54 - 6:58
    وربما أيضا ينافسون بعضهم البعض
  • 6:58 - 7:02
    لذلك فهم باستمرار يرفعون حدودهم.
  • 7:03 - 7:06
    وماذا عن الاتجاهات؟
  • 7:08 - 7:14
    الاتجاهات تأتي من الكلمة اليونانية
    "دريجو": تعطي إحساس، حكم.
  • 7:15 - 7:20
    وهكذا من الطريقة التي اخترنا بها
    المميزات في البداية،
  • 7:20 - 7:21
    الوكلاء والبيئة،
  • 7:21 - 7:24
    نوجه بطريقة أو بأخرى كيف سيتطورون.
  • 7:25 - 7:27
    لذلك، لنرى بعض الأمثلة التطبيقية.
  • 7:28 - 7:30
    أولاً وقبل كل شيء: تصميم مولد.
  • 7:30 - 7:32
    التصميم المولد ممتع للغاية
  • 7:32 - 7:39
    لأنه من بعض الأهداف المحددة
    من المستخدم- اعتذر.
  • 7:40 - 7:42
    على سبيل المثال، أود أن أصنع كرسيًا-
  • 7:43 - 7:46
    أنا أحدد الوزن، التكلفة وهكذا-
  • 7:46 - 7:51
    ومن ثم يقوم الكومبيوتر بتنفيذ إنشاء الكرسي
  • 7:51 - 7:52
    وليس فقط واحد.
  • 7:53 - 7:58
    ملايين بل مليارات من الفرص، من التصاميم،
  • 7:58 - 8:04
    هذا يرضي أهدافنا الأولية، وقيودنا الأولية.
  • 8:05 - 8:09
    وإجراءات مشابهة للغاية
  • 8:09 - 8:14
    يمكن تطبيقه على سبيل المثال
    في منطقة أخرى مختلفة،
  • 8:14 - 8:18
    مثلا لتصنع أنواع جديدة من البروتينات.
  • 8:20 - 8:22
    هذه الطريقة هي التطور الموجه.
  • 8:23 - 8:26
    ومن الأهداف المحددة للمستخدم
  • 8:26 - 8:29
    لتصنع علي سبيل المثال بروتين،
  • 8:29 - 8:31
    حيث لا نعرف كيف نصنفه،
  • 8:31 - 8:34
    لأنها ربما لم تكن موجودة في الطبيعة-
  • 8:34 - 8:37
    بروتين الكربون السيليكون مثلا، حسنًا؟
  • 8:37 - 8:39
    نحدد ماذا نريد
  • 8:39 - 8:43
    ومن خلال ملايين أو حتى مليارات الطفرات،
  • 8:44 - 8:49
    يمكننا الوصول إلى نوع من شجرة العائلة
  • 8:49 - 8:55
    وتحديد هدفنا النهائي، النتيجة النهائية.
  • 8:56 - 9:00
    وأخيراً، هناك تطبيق ثالث،
  • 9:00 - 9:04
    على سبيل المثال في حقل الذكاء الاصطناعي.
  • 9:06 - 9:10
    لنفترض أننا نريد تعليم إنسان آلي المشي.
  • 9:12 - 9:16
    لا ندري كيف نصنف بوضوح الإجراءات اللازمة،
  • 9:16 - 9:17
    إذاً ماذا يمكننا أن نفعل؟
  • 9:17 - 9:21
    يمكننا خلق نوع من بيئة زائفة
  • 9:21 - 9:25
    حيث الكثير والكثير
    من الأجيال يحاولون المشي
  • 9:25 - 9:28
    وأخيراً نختار الجيل
  • 9:28 - 9:32
    الأكثر أداءً في مهمة المشي.
  • 9:32 - 9:36
    ويمكننا أن نكرر مرات عدة، بدون نظرية:
  • 9:36 - 9:38
    أسلوب تطوري.
  • 9:39 - 9:45
    إذاً نحن في ڤولتا روبوتس- شركتي-
  • 9:45 - 9:50
    تصميم الذكاء لمركبات صغيرة غير مأهولة.
  • 9:52 - 9:57
    في سي إي اس لاس فيغاس،
    هذا العام، نقدم روفر ذاتية القيادة
  • 9:57 - 10:02
    التي يمكنها إيجاد طريقها في الغابة
  • 10:02 - 10:07
    بالاعتماد فقط على كاميرا أمامية واحدة،
  • 10:07 - 10:08
    بدون مستشعرات أخرى.
  • 10:08 - 10:12
    هناك شكل من أشكال الذكاء
    يعالج البيانات من العالم
  • 10:13 - 10:18
    ويحول البيكسلز إلى عمل ناجع.
  • 10:18 - 10:22
    وهذا يحدث أيضاً
    في أنواع مختلفة جدا من التضاريس
  • 10:22 - 10:26
    لذا يكتشف الإنسان الآلي
    ما هو الدرب، وما هو درب الغابة.
  • 10:26 - 10:31
    هذا مذهل وممكن فقط في الآونة الأخيرة.
  • 10:31 - 10:35
    والآن، بعد أن رأينا
  • 10:35 - 10:39
    هذه القوة العظمى الهائلة
    لتوجيه التطور،
  • 10:40 - 10:45
    دعونا نتحدث عن الآثار والعواقب الممكنة.
  • 10:45 - 10:47
    هذا يعني قبل كل شيء شيئان.
  • 10:48 - 10:52
    أولاً، الفوضى هي العدو تقليديًا
  • 10:52 - 10:56
    من النهج العقلاني وتشكيل النظرية.
  • 10:57 - 11:00
    ولكن هنا، الفوضى عامل متطور.
  • 11:01 - 11:03
    ثانيًا،
  • 11:03 - 11:06
    ليس بالضروري للنظرية أن تأتي
  • 11:06 - 11:09
    قبل إنشاء أشياء جديدة
  • 11:09 - 11:14
    في هذه الحالة، كثير من الأحيان،
    تأتي عقب إنشاء شيء.
  • 11:14 - 11:15
    أولاً نبتكر،
  • 11:15 - 11:19
    ومن ثم نشكل نظرية، إذا أمكن.
  • 11:20 - 11:26
    وعلينا أن نتوقع نمواً هائلاً
    من هذا النوع من الأساليب التطورية،
  • 11:26 - 11:28
    في السنوات المقبلة.
  • 11:28 - 11:30
    في عدد حقول التطبيق،
  • 11:30 - 11:36
    في المقياس- يجب أن نتوقع
    بيئات أكبر وأكبر،
  • 11:37 - 11:41
    مع الكثير من المتغيرات ونمو في التعقيد.
  • 11:41 - 11:45
    وكذلك مستوى التكليفات سينمو.
  • 11:46 - 11:53
    سنقدم لجهودنا
    النظم التطورية - العالم الصغير -
  • 11:53 - 11:56
    مستويات أعلى وأعلى من الأسئلة،
  • 11:56 - 11:58
    وسوف يقومون بملاحظتنا.
  • 12:00 - 12:01
    العواقب أساسًا اثنين.
  • 12:01 - 12:06
    الأولى هي أننا بالتأكيد نحتاج فلسفة موحدة
  • 12:08 - 12:11
    عبر التطبيقات المختلفة
  • 12:11 - 12:15
    التي تنفذ في الوقت الحاضر هذه الطريقة.
  • 12:15 - 12:19
    لأننا نريد فلسفة موحدة
  • 12:19 - 12:23
    تحافظ على كل التقدم معًا.
  • 12:24 - 12:25
    وثانيًا،
  • 12:25 - 12:29
    الإنسان يكتسب مزيد ومزيد
  • 12:29 - 12:32
    موقع مركزي في العالم.
  • 12:32 - 12:38
    وهذا الموقع المركزي هو موقع المخرج.
  • 12:38 - 12:43
    وهذه مسؤولية كبيرة بالنسبة لنا
  • 12:44 - 12:48
    لأن "مباشر" من الكلمة اللاتينية " ديريجو":
  • 12:48 - 12:51
    تعطي اتجاه، تعطي شعور، حكم.
  • 12:52 - 12:56
    ويجب أن نسأل أنفسنا،
    إلى أين نحن ذاهبون؟
  • 12:56 - 13:00
    إنه أكثر أهمية من إعطاء إجابة.
  • 13:00 - 13:02
    إنه أكثر أهمية أن نسأل أنفسنا
  • 13:02 - 13:05
    ماذا نريد أن نحقق، إلى أين نحن ذاهبون.
  • 13:05 - 13:07
    كما رأيت سابقًا،
  • 13:07 - 13:12
    كل الطرق تبدأ عندما يكون هناك
    هدف محدد من قبل المستخدم.
  • 13:13 - 13:16
    أشياء جديدة مذهلة، مواضيع جديدة مذهلة
  • 13:16 - 13:21
    الكائنات البيولوجية مثل البروتينات
    أو حتى أشكال الحياة
  • 13:21 - 13:26
    أو حتى أنواع جديدة للهياكل والتصاميم
  • 13:26 - 13:28
    سوف تملأ عالمنا.
  • 13:28 - 13:32
    وهذا شكل جديد من الذكاء
    وهذا غريب نوعًا ما.
  • 13:35 - 13:36
    لهذا السبب
  • 13:36 - 13:38
    كل هذه الأنواع من المواضيع
  • 13:38 - 13:42
    هم بطريقة ما مثل الحلم.
  • 13:43 - 13:48
    لا يفهمون بشكل واعٍ بالكامل،
  • 13:48 - 13:50
    في أعمالهم الداخلية،
  • 13:51 - 13:54
    ولكن حقيقةً هم يعملون.
  • 13:55 - 13:57
    شكراً لكم.
  • 13:57 - 14:00
    (تصفيق)
Title:
كيف يمكننا أن نوجّه التطور؟ | سيلفيو ريفيلي | TEDxvarese
Description:

عندما نريد أن نبتكر شيئًا جديدًا، نحتاج أن نعلم كيف نفعله. النظرية أساسية لابتكار أشياء جديدة. الآن، لدينا "قوة عظمى" جديدة، يمكننا توجيه محتوى التطور. هذا يسمح لنا بابتكار أشياء جديدة، من خلال التغلب على الحدود النظرية. ماذا يمكن أن يحدث عندما لا نعرف النظرية؟ سيلفيو ريفيلي، المؤسس والمدير التنفيذي لفولتا روبوتس، وهي شركة استخبارات مصطنعة للمركبات التي تعمل بدون سائق ، يستكشف هذه "القوة العظمى" الجديدة .

تم إلقاء هذه المحادثة في حدث TEDx باستخدام صيغة مؤتمر TED، ولكن بتنظيمٍ مستقل من قبل المجتمع المحلي. لمعرفة المزيد من خلال: http://ted.com/tedx
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
14:05

Arabic subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.