시적인 반복의 재미 |데이비드 실버스타인 (David Silverstein)
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0:07 - 0:10잠시 동안만 여러분의
숨소리에 집중해 보세요. -
0:10 - 0:12천천히 들이쉬고
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0:12 - 0:14천천히 내쉬세요.
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0:14 - 0:15천천히 들이쉬고
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0:15 - 0:17다시 내쉬세요.
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0:17 - 0:20같은 패턴이 반복되는 걸
느낄 수 있으실 겁니다. -
0:20 - 0:22여러분의 맥박 또한 느껴보세요.
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0:22 - 0:25맥박은 우리의 존재에
필수적인 부분입니다. -
0:25 - 0:29간단히 말하자면, 우리는
리듬과 반복의 동물입니다. -
0:29 - 0:31리듬과 반복은 우리 삶의
필수적인 존재죠. -
0:31 - 0:33리듬과 반복
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0:33 - 0:35리듬과 반복.
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0:35 - 0:36마시고, 내쉬고
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0:36 - 0:39마시고, 내쉬고.
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0:39 - 0:41우리는 매일마다
반복에서 즐거움을 찾습니다. -
0:41 - 0:43음악의 리듬
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0:43 - 0:44드럼의 장단
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0:44 - 0:46머리의 끄덕임
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0:46 - 0:48수프 통조림의 반복
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0:48 - 0:49과수원의 나무들
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0:49 - 0:51그리고, 꽃잎의 예술적
기교에서 말이죠. -
0:51 - 0:54패턴은 즐거움을 줄 수 있습니다.
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0:54 - 0:56리듬과 반복은 시의 구성요소로서
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0:56 - 0:59언어에서도 자주 사용됩니다.
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0:59 - 1:01음절과 강조로 구성된
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1:01 - 1:04리듬이 존재합니다.
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1:04 - 1:10다음 문장에서 처럼 말이죠
"사람이 숨을 쉬거나 눈이 떠있는 한" -
1:10 - 1:13언어에서의 반복은
여러 단계에서 일어납니다. -
1:13 - 1:15우선 글자의 반복이 있습니다.
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1:15 - 1:18"나의 시편은 살아있어
그대에게 영원한 생명을 주리라" -
1:18 - 1:19소리의 반복도 있습니다.
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1:19 - 1:22"숨쉬다," "보다," "너" 에서
처럼 말이죠. -
1:22 - 1:23그리고 단어의 반복이 있습니다.
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1:23 - 1:27반복은 여러용도로 사용될 수 있으며,
시인에겐 가장 가단성 있고 -
1:27 - 1:29신뢰할 수 있는 도구 중 하나입니다.
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1:29 - 1:32반복은 독자를 흥분시키거나 가라앉히며
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1:32 - 1:34문장을 증폭시키거나, 악화시키며
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1:34 - 1:37생각들을 통일시키거나 다각화시킵니다.
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1:37 - 1:39사실, 리듬 자체도
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1:39 - 1:42강조된 음절의 반복된 패턴입니다.
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1:42 - 1:44반복의 한 형태죠.
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1:44 - 1:46하지만
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1:46 - 1:49반복의 과도한 사용은 오히려 역효과를
불러일으킬 수 있습니다. -
1:49 - 1:53칠판에 같은 문장을 스무번 반복하여
쓰는걸 상상해보세요. -
1:53 - 1:56다시, 다시, 다시, 또 다시 말이죠.
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1:56 - 2:00아니면, 어린아이가 엄마의 관심을
끌기 위해, "엄마, 엄마, 엄마 -
2:00 - 2:03엄마, 엄마." 하고 시끄럽게
외치는 것을 말이죠. -
2:03 - 2:06이것들을 시라고 부르긴 어렵죠.
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2:06 - 2:10그럼 대체 시적인 반복은 무엇이고,
왜 효과적인가요? -
2:10 - 2:12아마 가장 친숙한 시적인
반복은 각운일 것입니다. -
2:12 - 2:15각운은 단어의 끝에서의
비슷한 소리의 반복입니다. -
2:15 - 2:18셰익스피어의 소네트에서처럼
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2:18 - 2:21우리는 문장의 끝에서 각운을
자주 접할 수 있습니다. -
2:21 - 2:24시에서의 반복은 이런 방법으로
독자들의 기대를 불러일으킵니다. -
2:24 - 2:28이렇게 우리 독자들은 비슷한
소리를 찾아 듣게 됩니다. -
2:28 - 2:31기대속에서 각운을 듣게 되면,
독자들은 패턴을 즐겁게 받아들이죠. -
2:31 - 2:34왈도를 시각의 혼돈속에서
찾는 것과 같이 -
2:34 - 2:37독자들은 구술의 혼돈속에서
메아리를 찾아 듣습니다. -
2:37 - 2:41하지만, 각운이 꼭 문장의 끝에만
위치할 필요는 없습니다. -
2:41 - 2:43다음 문장에서 강조된 "이" 소리에
집중해 보세요. -
2:43 - 2:48"나의 시편은 살아있어
그대에게 영원한 생명을 주리라." -
2:48 - 2:51이러한 모음들의 반복은
음의 유사라고 불립니다. -
2:51 - 2:54이는 에미넴의 "루즈 유어 셀프"에서도
찾을 수 있습니다. -
2:54 - 2:57"에"와 "오" 소리가
각 문장의 중간이나 -
2:57 - 2:59끝에서 반복되는 것에 집중해 보세요.
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2:59 - 3:01"오! 중력이 느껴지네,
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3:01 - 3:03오, 저기 토끼네, 걘 숨이 막혔어,
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3:03 - 3:06그는 너무 화가나 하지만
갠 그리 쉽게 포기치 않아 -
3:06 - 3:07그래, 그렇지 않지.
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3:07 - 3:10그는 알지, 자기가
궁지에 몰렸다는 걸." -
3:10 - 3:16이 번갈아 반복되는
음의 유사는 각운을 이룹니다. -
3:16 - 3:20마찬가지로, 동음조는 비슷한
자음의 반복입니다. -
3:20 - 3:22다음 문장에서 반복된 "이" 나 "뜨"
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3:22 - 3:26소리처럼 말이죠: "나의 시편은 살아
있어 그대에게 영원한 생명을 주리라" -
3:26 - 3:29사실, 단어의 시작에서 나타나는
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3:29 - 3:33동음조는 이미 여러분께서
잘 알고 계실겁니다. -
3:33 - 3:36두운이라고 불리죠.
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3:36 - 3:39두운의 대표적인 예로는
잰말놀이가 있습니다. -
3:39 - 3:41베티가 버터를 샀지만 버터가 써서
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3:41 - 3:45베티가 좋은 버터를 사서
쓴 버터를 좋은 버터로 만들었네. -
3:45 - 3:49여기서, 우리는 단어의 중간이나 시작에
위치한 동음조들에서 발음실수를 -
3:49 - 3:53하며 패턴의 재미를 느낄 수 있습니다.
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3:53 - 3:57하지만, 잰말놀이 문장은 시적반복에서의
변화의 중요성을 잘 보여줍니다. -
3:57 - 3:59비록 발음하기는 여렵지만
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3:59 - 4:02잰말놀이 문장들은 흔히
시의 모조품이라고 여겨지거나. -
4:02 - 4:07가식적이라고 여겨집니다. 같은 소리의
반복에 너무나 중점을 주기 때문이죠. -
4:07 - 4:09거의 칠판에 같은 문장을
반복해서 적는 수준입니다. -
4:09 - 4:13결과적으로, 시는 시인의
줄타기나 다름없습니다. -
4:13 - 4:14언제 반복하고
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4:14 - 4:15언제 변화를 주며
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4:15 - 4:17언제 기대를 만족시키고
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4:17 - 4:19언제 이를 좌절시킬지 아는 것,
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4:19 - 4:22그리고 그 균형 속에서,
우리 모두 수많은 변화 -
4:22 - 4:25속에서 살아가고 있으며
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4:25 - 4:28어디를 가든 우리 모두
스스로의 호흡과 박자 -
4:28 - 4:31그리고 반복을 지니고 있다는
사실을 기억합시다.
- Title:
- 시적인 반복의 재미 |데이비드 실버스타인 (David Silverstein)
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전체 강의 보기: http://ed.ted.com/lessons/the-pleasure-of-poetic-pattern-david-silverstein
우리 인간은 리듬과 반복의 동물입니다. 우리의 호흡에서 부터 걸음까지, 리듬은 우리의 삶에서 필수적인 존재이며, 즐거움을 줍니다. 우리는 음악의 리듬 또는 과수원의 나무들에서 재미를 찾죠. 물론, 반복의 과도한 사용은 오히려 역효과를 불러일으킬 수 있습니다. 데이비드 실버스타인은 시적인 반복이 무엇이고, 왜 효과적인지 설명합니다.
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- English
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closed TED
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- 04:47
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