Keshe Foundation education: Learning by doing. Understanding the magnetic field / balance
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0:00 - 0:05No momento que esse mesmo campo retorna, ele torna-se então atrativo.
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0:05 - 0:09E você faz como um anel simples, do lado de fora dele..
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0:09 - 0:13Se você o empurra um pouco mais... (fala incompreensível)
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0:13 - 0:15Assim, o que eu quero que vocês façam é
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0:15 - 0:19o modo mais fácil. Se você observar,
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0:19 - 0:24Se você entender.. qual é a ' estrutura ',
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0:24 - 0:28você entenderá tudo o que nós estamos fazendo...
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0:28 - 0:32O tempo de queimar combustível acabou !
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0:32 - 0:35Essa é a simplicidade da coisa toda.
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0:35 - 0:40No universo, nós nunca vemos objetos alongados/ retangulares. Nós sempre vemos objetos esféricos.
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0:40 - 0:45Isto é devido à gravidade central dentro destas estruturas, e (também) aos seus movimentos.
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0:45 - 0:50Como eu sempre digo: É a "quantidade " e a "entidade " envolvidas (e a Intensidade versus Ambiente).
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0:50 - 0:53Se você põe maior (quantidade) da mesma (Matéria),
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0:53 - 0:56você terá um anel (entidade) maior. Se você põe pouco da mesma (Matéria)
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0:56 - 1:00você terá um anel menor. Considere este aqui um elétron, e este outro um próton.
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1:00 - 1:04Considere este aqui o Sol, e este outro a Terra.
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1:04 - 1:09Se aumentar (a entidade), abrangerá todas as coisas existentes.
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1:09 - 1:13Alguém da audiência: ... o elétron é 10.000 vezes maior que o próton.
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1:13 - 1:17Sim, uma pequena polarização (?). ´Há também uma margem (?)
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1:17 - 1:22da mesma coisa que ele? Não, mas é que você estava falando sobre
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1:22 - 1:25o movimento... Fique tranquilo.
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1:25 - 1:29Assim, o que acontece é muito simples. Se você pode criar
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1:29 - 1:33(interação) um com o outro, eles procurarão sua posição em relação um ao outro.
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1:33 - 1:39Assim, eles movem-se a partir de, ao longo de, e para, uma posição para/ até outra.
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1:39 - 1:43Na verdade, o que acontece é
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1:43 - 1:47muito simples: você (aprendeu) mais sobre
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1:47 - 1:50física nuclear nestes cinco últimos minutos
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1:50 - 1:53do que todos os Físicos avançados desta área.
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1:53 - 2:00Pois eles estão em busca da partícula de Deus. O mundo (científico) está procurando esta partícula (bóson de Higgs).
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- Keshe Foundation education: Learning by doing. Understanding the magnetic field / balance
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Release Technology:
1. Special Photo Report (overview). Release technology on 21 september
http://t.co/b4akS3uW2. Experiment burning lamp and boat with Tesla antenna
http://t.co/VT3Ij14J3. Education program how to share the knowledge with te world
http://t.co/kMQmRvJ24. Education part understanding magnetic field / balance
5. Prof. Konstantin Meyl explains different waves Tesla / Herz
http://t.co/9ANCeWbcWebsite of the Keshe Foundation http://www.keshefoundation.org/nl/
Greeting,
Green Energy Ambassador
http://groeneenergieambassadeur.webs.com/apps/videos/
http://openinnovationprojects.webs.com/apps/videos/( Interview that day, not mine but see http://www.youtube.com/watch?v=V9zBn3BKd3Y )
- Video Language:
- English
- Duration:
- 02:01
Rogerio_dos_Santos edited Portuguese subtitles for Keshe Foundation education: Learning by doing. Understanding the magnetic field / balance | ||
Rogerio_dos_Santos edited Portuguese subtitles for Keshe Foundation education: Learning by doing. Understanding the magnetic field / balance |