Seja um canivete suíço | Rafaela Cappai | TEDxBlumenauSalon
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0:10 - 0:15Mesmo que a sua voz estremeça,
fale a partir da sua verdade. -
0:15 - 0:19Mesmo que sua mão trema,
fale a partir da sua verdade. -
0:19 - 0:24Mesmo que seu coração acelere,
fale a partir da sua verdade. -
0:24 - 0:28Mesmo que dê medo,
fale a partir da sua verdade. -
0:29 - 0:33Bom, essa história aconteceu em 2005,
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0:33 - 0:38quando uma oportunidade incrível,
de curso de gestão pra artistas, -
0:38 - 0:40apareceu na minha cidade, Belo Horizonte.
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0:40 - 0:44Primeiro dia de aula, e aquela boa
e velha rodada de apresentações: -
0:44 - 0:47"Quem é você? O que é que você faz?
Quais são os seus projetos?" -
0:47 - 0:50Enfim, vocês já devem conhecer o roteiro.
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0:50 - 0:53Tudo muito bom, tudo muito bem,
e chega a minha vez. -
0:53 - 0:54Nariguda que sou,
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0:54 - 0:58eu fiz questão de não esconder nada
das coisas que eu fazia. -
0:58 - 1:01Eu acho que eu já não queria
deixar parte de mim pra trás. -
1:01 - 1:05E aí, eu falei: "Oi, gente... Prazer...
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1:05 - 1:10Eu sou Rafaela Cappai, sou atriz,
sou bailarina, sou jornalista. -
1:10 - 1:13Sou produtora cultural também...
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1:13 - 1:16Sou também escritora,
professora de dança...", -
1:16 - 1:19e emendei também: "Sou empreendedora...",
pra engrossar o caldo. -
1:19 - 1:23Na verdade, eu nem me sentia
empreendedora de fato, -
1:23 - 1:27mas já estava colocando em prática aquela
história do "aparenta enquanto tenta", -
1:27 - 1:30pra provar pra mim mesma que eu era sim.
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1:30 - 1:36Uma colega lá do outro lado da sala
me solta, em um sonoro agudo: -
1:36 - 1:40"Menina! Que loucura!
Você tem que escolher! -
1:40 - 1:43Ninguém consegue fazer tanta coisa
tão bem assim não! -
1:43 - 1:46Ninguém vai acreditar em você!"
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1:47 - 1:51Pausa. Silêncio constrangedor. "Oi..?"
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1:51 - 1:56Eu, porque não tinha nem clareza
nem confiança necessária pra argumentar, -
1:56 - 1:59dei um sorrisinho de canto,
de lado, desconcertante, -
1:59 - 2:01e fiz uma piadinha qualquer,
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2:01 - 2:03só que ali nasceu uma enorme pulga
atrás da minha orelha. -
2:03 - 2:05"E por que não?", eu pensava!
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2:05 - 2:08"Por que eu não posso, sim,
ser muita coisa -
2:08 - 2:11e trocar com as pessoas
a partir de quem eu sou?" -
2:11 - 2:14Pois é, eu confesso.
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2:15 - 2:20Eu confesso e eu imagino que muitos
de vocês vão confessar junto comigo. -
2:20 - 2:22Eu sou, na verdade,
essa curiosa duma figa, -
2:22 - 2:24que não se cansa de aprender coisas novas,
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2:24 - 2:28que tem dificuldade de focar
e lidar com a rotina, -
2:28 - 2:31que adora experimentar
jeitos diferentes de fazer as coisas -
2:31 - 2:34e que tem ideias a todo momento.
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2:34 - 2:37Uma camaleoa abelhuda e volúvel,
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2:37 - 2:40com espírito investigativo
pra todas as coisas desse mundo. -
2:40 - 2:44O meu currículo, quando eu ainda tinha um,
parecia um Frankenstein: -
2:44 - 2:46experiências diversas,
em projetos diversos, -
2:46 - 2:48com gente diversa.
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2:48 - 2:52E, quando me pedem pra colocar na ficha
do consultório médico a minha profissão, -
2:52 - 2:55eu demoro uns bons segundos porque sempre
fico com aquela sensação estranha -
2:55 - 2:58de que uma palavra só
não é capaz de definir -
2:58 - 3:00nem o que eu faço nem o que eu sou.
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3:00 - 3:02E o mundo?
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3:02 - 3:05Bom, o mundo, muitas vezes, jogou na minha
cara que eu sou mesmo uma inconstante, -
3:05 - 3:08talvez até instável,
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3:08 - 3:14uma cabecinha confusa que reluta
em seguir o curso natural das coisas: -
3:14 - 3:19nasce, cresce, escolhe, morre.
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3:19 - 3:23Pra gente como eu, está mais pra:
nasce, cresce, experimenta, escolhe, -
3:23 - 3:28"descolhe", reescolhe, experimenta,
experimenta, experimenta... -
3:28 - 3:30até que um dia morre.
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3:30 - 3:32Mas para, repara, presta atenção:
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3:32 - 3:35se a gente olhar, bem no fundo,
vai fazer até bastante sentido. -
3:35 - 3:39Tipo, se eu me sinto
como um canivete suíço, -
3:39 - 3:43por que eu tenho que me comportar
como uma tesoura sem ponta, -
3:43 - 3:45que só corta papel?
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3:45 - 3:48Tentar ser tesoura causa um sofrimento
danado em gente assim como eu, -
3:48 - 3:52que tem múltiplos interesses
e milhões de habilidades, -
3:52 - 3:57além de uma capacidade
enorme de adaptação. -
3:57 - 4:00Nós, os multipotenciais,
não temos medo de sair aí, -
4:00 - 4:04desbravando esse mundo
do aprender e reaprender. -
4:04 - 4:07Em nossa defesa, caso vocês
também se sintam assim, -
4:07 - 4:09é porque dói, dói muito.
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4:09 - 4:12Ter que abrir mão
de uma dessas possibilidades -
4:12 - 4:17é como arrancar um braço,
jogar um pouco de si no lixo. -
4:17 - 4:20Só que o mundo dos negócios
e da educação empreendedora -
4:20 - 4:22e, por que não, da educação formal,
-
4:22 - 4:26falou pra gente, livro após livro,
que é preciso focar. -
4:26 - 4:30Eles vão dizer: "Faça o favor de escolher!
O mundo quer especialistas!" -
4:30 - 4:34A palavra de ordem, meu caro amigo,
é "virar tesoura", -
4:34 - 4:38e aí você não consegue seguir
com essa ideia de viver dos seus talentos -
4:38 - 4:43porque você não consegue escolher
qual talento escolher! -
4:43 - 4:46Só que e se você não tivesse que escolher?
-
4:46 - 4:49E se o mundo do empreendedorismo
criativo e de significado -
4:49 - 4:54pudesse abrir um portal mágico,
em que fosse possível fazer duas coisas, -
4:54 - 4:59ou, quem sabe, três, quatro, cinco,
tudo junto e misturado? -
4:59 - 5:03E se houvesse um jeito de costurar
tudo isso que você é -
5:03 - 5:09numa trama de retalhos bonita
e que entregasse valor para o mundo? -
5:09 - 5:13E se a sua multipotencialidade
fosse, na verdade, -
5:13 - 5:19a sua principal vantagem competitiva,
como se diz no mundo dos negócios? -
5:19 - 5:23Eu sei, ser multipotencial e empreender
ao mesmo tempo dá trabalho -
5:23 - 5:26porque, mesmo no mundo
da multipotencialidade, -
5:26 - 5:29é preciso certo foco pra empreender,
-
5:29 - 5:32porque, sem foco,
não há construção de nada, -
5:32 - 5:36mas foco não significa
ignorar um chamado interno -
5:36 - 5:39e simplesmente não fazer aquilo
que você sabe, no fundo, -
5:39 - 5:41que tem que fazer.
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5:41 - 5:44Foco talvez seja encontrar o seu porquê,
-
5:45 - 5:48organizando tudo isso que você é,
-
5:48 - 5:51entregando valor para o mundo
e vivendo disso tudo, -
5:51 - 5:55em vez de escolher uma profissão,
casar com ela e ficar até o final, -
5:55 - 5:57"até que a morte os separe".
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6:00 - 6:04A verdade é que eu venho ajudando
muita gente criativa e fazedora de coisas -
6:04 - 6:05há muito tempo,
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6:05 - 6:08e sempre que eu tenho
uma oportunidade como essa, -
6:08 - 6:10eu faço uma pergunta aos presentes:
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6:10 - 6:15quantos aqui se identificam
com apenas uma profissão? -
6:16 - 6:19Médico: "Sou apenas médico!
Eu não quero fazer mais nada! -
6:19 - 6:21Sou médico, médico, médico!"
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6:21 - 6:25Blogueiro, "video maker", fotógrafo.
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6:25 - 6:29Quantos de vocês aqui nesse auditório
de fato querem escolher uma profissão -
6:29 - 6:35e casar com ela, monogamicamente,
até que a morte os separe? -
6:35 - 6:38De verdade, é uma pergunta:
quantos de vocês -
6:38 - 6:43se sentem mais como tesoura
do que como canivete suíço? -
6:44 - 6:48Pode levantar, gente. Ninguém vai falar
que não pode ser tesoura. -
6:48 - 6:51Ninguém? Pois é!
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6:51 - 6:54Na grande maioria das vezes,
a resposta é essa. -
6:55 - 6:59Somos muito mais
canivete suíço do que tesoura, -
6:59 - 7:03só que o mundo continua gritando:
"Seja uma tesoura! Seja uma tesoura!" -
7:03 - 7:07A minha hipótese, nada corroborada
por meios científicos, é preciso dizer, -
7:07 - 7:12é que somos multipotenciais por natureza,
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7:12 - 7:15que a multipotencialidade é do humano,
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7:15 - 7:18assim como a criatividade,
ou a curiosidade. -
7:19 - 7:22A boa notícia, felizmente,
é que o mundo mudou, -
7:22 - 7:27e essa era de encontrar profissão
em catálogo de RH -
7:27 - 7:32ou catálogo de universidade,
profissões herméticas, fechadas, acabou, -
7:32 - 7:33felizmente acabou,
-
7:33 - 7:37e a era também
de escolher uma só profissão -
7:37 - 7:40e casar com ela até o final também acabou,
-
7:40 - 7:45e acabou também a era de empreender
só com terno e gravata, -
7:45 - 7:50planilha debaixo do braço
e plano de negócio de 200 páginas, -
7:50 - 7:53e acabou também esse jeito de pensar,
-
7:53 - 7:56de que a gente tem que escolher
uma profissão e que ela vai pesar -
7:56 - 7:59porque ela é a única chance
que a gente tem. -
7:59 - 8:03Não é. Ela não é a única chance.
-
8:03 - 8:06A gente tem um monte
de outras possibilidades, -
8:06 - 8:10já dentro da gente,
do jeito que a gente é. -
8:11 - 8:17O mundo mudou e ele precisa
de pessoas multipotenciais como a gente. -
8:17 - 8:23Pensa comigo: esse mundo
está em constante transformação, -
8:23 - 8:25em ebulição plena, constante.
-
8:25 - 8:30Ele precisa de gente habilitada
a fazer um "scan" do mundo, -
8:30 - 8:34a olhar as coisas por cima,
com uma visão de "drone". -
8:34 - 8:39Esse mundo precisa de gente
habilitada a costurar as coisas, -
8:39 - 8:43a encontrar os buracos
que os especialistas não enxergam -
8:43 - 8:45porque eles só olham pra algum lugar.
-
8:46 - 8:51Nós somos as pessoas capazes
de tapar os buracos. -
8:51 - 8:53E, falando em especialistas,
muito obrigada! -
8:53 - 8:56Somos muito gratos aos especialistas
-
8:56 - 9:00porque, sim, eles construíram
uma quantidade gigante -
9:00 - 9:03de conhecimento vertical e aprofundado
-
9:03 - 9:06que foi muito importante
pra fazer a gente chegar até aqui, -
9:06 - 9:09mas, àqueles que se sentem
mais como canivete do que tesoura, -
9:09 - 9:12eu digo que chegou a hora.
-
9:12 - 9:15E, mais do que isso,
não somos apenas multipotenciais, -
9:15 - 9:19mas somos também multiapaixonados,
-
9:19 - 9:24capazes de nos apaixonar
arrebatadoramente por assuntos diversos -
9:24 - 9:29e nos deixar impregnar por esses assuntos
ao longo da nossa trajetória, -
9:29 - 9:31enquanto a gente viver.
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9:33 - 9:36Essa é, portanto, a minha trajetória
-
9:36 - 9:40e é o que eu aprendo e ensino
há bastante tempo, -
9:41 - 9:47sobre como é possível abrir mão
de uma educação empreendedora, -
9:47 - 9:52mecanicista, industrializada
e especialista, -
9:52 - 9:57pra dar lugar a um aprender diferente
-
9:57 - 10:00em que a gente possa colocar
os nossos talentos em uso, -
10:00 - 10:05que seja mais simbiótico,
que seja mais sinérgico, mais orgânico, -
10:05 - 10:10e que nos respeite de fato
como seres humanos. -
10:10 - 10:15E esse cara que está querendo
"aprender a empreender" diferente -
10:15 - 10:19é, na verdade, um "apreendedor",
-
10:19 - 10:23e ele sabe, ou ele vai descobrir
durante essa trajetória, -
10:23 - 10:29que, primeiro, autoconhecimento
é a bússola que guia esse caminho -
10:29 - 10:34e que conta pra ele
quem ele é e o que ele quer. -
10:35 - 10:40Segundo, identidade é fonte
inesgotável de recursos, -
10:40 - 10:41já está aí dentro,
-
10:42 - 10:46e pra onde a gente pode voltar,
sempre que precisar de novos recursos. -
10:47 - 10:51Criatividade é ferramenta
de experimentação, -
10:51 - 10:55que cria valor não só pra gente,
mas também para o mundo. -
10:56 - 11:00Cérebro mais coração
são parceiros de jornada, -
11:00 - 11:04pra encontrar a simbiose
entre razão e emoção, -
11:04 - 11:09valor e estratégia,
valores pessoais e estratégia. -
11:09 - 11:14Cliente é gente, alguém com quem
a gente compartilha o nosso melhor -
11:14 - 11:18e que investe naquilo
que a gente tem de melhor também. -
11:19 - 11:24Lucro é resultado do valor
entregue para o mundo, -
11:24 - 11:27pra que a gente possa
empreender com significado -
11:27 - 11:30enquanto melhora o nosso entorno.
-
11:30 - 11:34Mão na massa é ferramenta
essencial de aprendizado, -
11:34 - 11:39pra fazer enquanto aprende
e pra gerar clareza do próximo passo. -
11:40 - 11:44Rede é um espaço seguro de aprendizado,
-
11:44 - 11:48pra trocar a competição pela colaboração.
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11:49 - 11:54Sustentabilidade é meta,
pra se fazer o que se quer, -
11:54 - 11:58pelo tempo que sentir vontade
e respeitando o planeta. -
11:59 - 12:04Metodologia, por último,
é caminho, não fórmula, -
12:04 - 12:09porque esse "apreendedor"
tem que caminhar o próprio caminho, -
12:09 - 12:13tem que desvendar a própria trajetória.
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12:14 - 12:16Bom, mas por onde se começa?
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12:17 - 12:19De onde a gente puxa o fio?
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12:19 - 12:20De dentro,
-
12:21 - 12:25investigando o próprio
capital humano e criativo, -
12:25 - 12:30abrindo e observando as próprias
ferramentas desse canivete suíço, -
12:30 - 12:34tudo que faz de você você
-
12:34 - 12:39e que é capaz de gerar valor
pra você e para o mundo, -
12:39 - 12:42o seu estoque de competências,
habilidades, talentos, -
12:42 - 12:48desafios, histórias,
tudo que você acumulou até aqui. -
12:48 - 12:52No meu caso, por exemplo,
eu sou bailarina desde muito pequenininha, -
12:52 - 12:56me tornei atriz na adolescência,
jornalista na faculdade. -
12:56 - 12:59Depois, eu comecei a dar aula,
me tornei professora, -
12:59 - 13:03depois empreendedora,
depois mentora, depois escritora, -
13:03 - 13:06e hoje eu consigo dizer
que eu tenho um trabalho -
13:06 - 13:08porque eu inventei um trabalho
-
13:08 - 13:12que me permite usar
todas essas potencialidades. -
13:12 - 13:15Se eu fosse buscar uma vaga de emprego,
-
13:15 - 13:20possivelmente eu não ia encontrar uma
-
13:20 - 13:23que desse vazão a tudo que eu tenho,
-
13:23 - 13:27porque eu construí o meu negócio
exatamente em cima daquilo que eu sou, -
13:27 - 13:30daquilo que eu tenho
e daquilo em que eu acredito. -
13:31 - 13:33Isso tudo que eu estou contando pra vocês
-
13:33 - 13:37se materializou através do meu
próprio negócio, a Espaçonave, -
13:37 - 13:41que é uma escola
de empreendedorismo criativo -
13:41 - 13:46que ajuda outros empreendedores criativos
a transformarem tudo que têm -
13:46 - 13:50em algo que possa garantir que eles vivam
fazendo aquilo que amam. -
13:50 - 13:54A Espaçonave nasceu
quando eu consegui um projeto -
13:54 - 13:59patrocinado com dinheiro privado,
mas financiado com dinheiro público, -
13:59 - 14:02pra ir pra Londres
fazer um mestrado nesse tema. -
14:02 - 14:06Eu ia pra sala de aula todo santo dia,
-
14:06 - 14:09sentava na frente da aula,
aproveitava toda aquela minha experiência, -
14:09 - 14:13coletava informação,
entrevistava gente, escrevia coisas -
14:13 - 14:17e compartilhava com uma rede de pessoas
que estava buscando a mesma coisa que eu. -
14:17 - 14:21Eu fui pra Londres
pra aprender a empreender, -
14:21 - 14:24mas eu acabei ensinando também
porque, no final das contas, -
14:24 - 14:27a gente ensina aquilo
que precisa aprender. -
14:27 - 14:30O carro-chefe da Espaçonave
é o Decola! LAB, -
14:30 - 14:33um programa on-line de dez semanas,
-
14:33 - 14:38que guia e ajuda empreendedores criativos
na construção dos seus negócios -
14:38 - 14:41e de um trabalho gostosinho
pra chamar de seu. -
14:41 - 14:47Como a Amanda Mol, uma ilustradora
de Minas, de Varginha, -
14:47 - 14:52que é apaixonada por mulheres,
que é alucinada por plantas e flores, -
14:52 - 14:56que decidiu ficar em Varginha
e por isso usa a internet... -
14:57 - 15:02Está tudo lá, está tudo lá,
mergulhado no negócio dela. -
15:02 - 15:08Ou também a Silvia Guimarães,
uma designer que também é artesã, -
15:08 - 15:10que, durante um processo familiar,
-
15:10 - 15:16descobriu que só o ato
de escrever num caderno -
15:16 - 15:20trazia tranquilidade, autoconhecimento
-
15:20 - 15:23e confiança para aquele
momento tão difícil. -
15:23 - 15:25Está tudo lá, mergulhado no negócio dela.
-
15:25 - 15:31Ou a Elisa Dantas, de Brasília,
que tem a paixão pela costura -
15:31 - 15:34e, não só isso, tem a costura
no sangue também, -
15:34 - 15:37porque a costura vem passando
de geração pra geração, -
15:37 - 15:41e ela grita para o mundo
que é possível modificar o nosso entorno -
15:41 - 15:43a partir do ato criativo:
-
15:43 - 15:47eu posso modificar o mundo
através dum botão pregado, -
15:47 - 15:50mas um botão que tem
história, por exemplo. -
15:50 - 15:53O que todas essas mulheres têm em comum?
-
15:53 - 15:57Negócios e carreiras
com porquês muito fortes -
15:57 - 16:03e que bebem, e que dão vazão
a toda sua potencialidade -
16:03 - 16:06e sua "apaixonabilidade".
-
16:08 - 16:11Agora, por que ser
um empreendedor criativo? -
16:11 - 16:14Porque, quando a gente assume esse espaço,
-
16:14 - 16:17a gente pode criar e empreender,
tudo junto e misturado, -
16:17 - 16:22a gente pode ver o todo
e ser capaz de conectar as partes, -
16:22 - 16:25a gente cria novas sinapses no cérebro,
-
16:25 - 16:29a gente é capaz de equilibrar
razão e emoção, -
16:29 - 16:32e a gente também pode encontrar
-
16:32 - 16:34o que o mundo dos negócios
chama de diferencial, -
16:34 - 16:38já que, se a gente de fato
for fiel à nossa história, -
16:38 - 16:40àquilo que a gente tem e a quem a gente é,
-
16:40 - 16:45dificilmente vai ter um outro negócio
no mundo que seja igual ao nosso, -
16:45 - 16:50contanto que a gente de fato seja fiel
a esse capital humano e criativo. -
16:50 - 16:55Agora, às vezes, quando a gente começa
a querer voltar a usar -
16:55 - 16:58toda essa multipotencialidade
que a gente tem, -
16:58 - 17:03às vezes parece que uma dessas ferramentas
desse canivete está meio enferrujada -
17:03 - 17:06e a gente não sabe o que fazer com ela
porque dá trabalho, -
17:06 - 17:08dá trabalho constante.
-
17:08 - 17:11É um processo de aprendizagem.
-
17:11 - 17:14Não tem como eu não
me modificar aprendendo, -
17:14 - 17:18e modificar leva tempo, dá trabalho.
-
17:18 - 17:20Só que às vezes eu tenho a sensação
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17:20 - 17:27de que esse processo de ser
um canivete suíço é quase como um peso, -
17:27 - 17:32porque é algo que a gente
possivelmente não consegue evitar. -
17:32 - 17:37Por mais que, durante anos,
a gente se fantasie de tesoura, -
17:37 - 17:42uma hora, as asinhas do canivete
começam a rasgar a pele -
17:42 - 17:44e a querer sair pra fora.
-
17:44 - 17:49Então, esse processo
é um pouco dádiva e cruz, -
17:49 - 17:54e eu peço: mesmo que doa,
mesmo que dê trabalho, -
17:54 - 17:56mesmo que incomode,
mesmo que não seja fácil, -
17:56 - 17:59mesmo que dê medo,
mesmo que o mundo fale não, -
18:01 - 18:03seja um canivete suíço.
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18:04 - 18:05Obrigada.
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18:05 - 18:07(Aplausos) (Vivas)
- Title:
- Seja um canivete suíço | Rafaela Cappai | TEDxBlumenauSalon
- Description:
-
Rafa Cappai compartilha suas ideias sobre a multipotencialidade e mostra às pessoas que é possível fazer o que se ama e encontrar trabalhos que englobem todas as suas paixões. Ela utiliza seu próprio programa de educação criativa para provar que nem todo mundo nasceu para ser especialista, e que não há problema algum em ser um canivete suíço, em vez de tesoura.
Atriz, bailarina, empreendedora, entre outras coisas. Rafa é a mente criativa que "pilota" a Espaçonave.
Ela acredita que a paixão criativa das pessoas pode gerar novos modelos de produção, de consumo e de compartilhamento. Consequentemente, ela usa sua própria história para encorajar as pessoas a construírem o futuro que desejam, para que possamos todos construir juntos o poder da economia criativa.
Esta palestra foi dada num evento TEDx, que usa o formato de conferência TED, mas é organizado de forma independente por uma comunidade local. Para saber mais, visite: http://ted.com/tedx
- Video Language:
- Portuguese, Brazilian
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 18:14
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Leonardo Silva edited Portuguese, Brazilian subtitles for Seja um canivete suíço | Rafaela Cappai | TEDxBlumenauSalon | |
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Leonardo Silva approved Portuguese, Brazilian subtitles for Seja um canivete suíço | Rafaela Cappai | TEDxBlumenauSalon | |
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Claudia Sander edited Portuguese, Brazilian subtitles for Seja um canivete suíço | Rafaela Cappai | TEDxBlumenauSalon | |
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Claudia Sander accepted Portuguese, Brazilian subtitles for Seja um canivete suíço | Rafaela Cappai | TEDxBlumenauSalon | |
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Claudia Sander edited Portuguese, Brazilian subtitles for Seja um canivete suíço | Rafaela Cappai | TEDxBlumenauSalon | |
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Claudia Sander edited Portuguese, Brazilian subtitles for Seja um canivete suíço | Rafaela Cappai | TEDxBlumenauSalon | |
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Claudia Sander edited Portuguese, Brazilian subtitles for Seja um canivete suíço | Rafaela Cappai | TEDxBlumenauSalon | |
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Claudia Sander edited Portuguese, Brazilian subtitles for Seja um canivete suíço | Rafaela Cappai | TEDxBlumenauSalon |