< Return to Video

GÖRSEL ESTETİK - Ünite 1 Konu Anlatımı 1

  • 0:10 - 0:14
    Estetik ve güzellik kavramları iç içe kullanılan kavramlardır.
  • 0:14 - 0:18
    Estetik, sanat, güzel ve güzellik kavramları her dönem
  • 0:18 - 0:20
    farklı kelimelerle ifade edilmesine karşın,
  • 0:20 - 0:23
    gündelik dilin içinde kullanılan dinamik kavramlardır.:
  • 0:58 - 1:02
    Antik Çağ estetik düşüncesini oluşturan düşünürler
  • 1:02 - 1:07
    Platon, Aristoteles, Plotinus’un sanat ve güzel üzerine düşünceleri,
  • 1:07 - 1:10
    mimesis yani taklit, yansıtma olarak
  • 1:10 - 1:13
    sanat düşüncesi ekseninde anlatmaları
  • 1:13 - 1:18
    eylem ve ifade aracı olarak sanatı farklı açılardan konu etmeleridir.
  • 1:18 - 1:21
    Bu anlamda sanat sadece estetiğin değil
  • 1:21 - 1:25
    aynı zamanda etiğin konusu içinde de yer almaktadır.
  • 1:25 - 1:30
    Platon’un sanat anlayışı, estetik olmaktan çok, etik nitelikler taşımaktadır.
  • 1:30 - 1:35
    Sanatçının ortaya koyduğu eser yolu ile ilettiği bilgi önemlidir.
  • 1:35 - 1:38
    Sanatı mimesis olarak ele alan Platon,
  • 1:38 - 1:41
    sanat eseri yoluyla insanın bilgilenmekten çok,
  • 1:41 - 1:44
    gerçek bilgiden uzaklaşacağını söyler.
  • 1:44 - 1:48
    Sanatçının yaptığı, taklidin taklidini üretmektir,
  • 1:48 - 1:52
    böylece insanı idealar dünyasından uzaklaştırırken
  • 1:52 - 1:55
    yarattığı esrime ile kendine daha çok bağlar.
  • 1:55 - 2:00
    Aristoteles’in son yazdığı kitap olarak değerlendirilen eseri
  • 2:00 - 2:05
    Poetika’da sanat, sanatçı ve estetik üzerine düşünceleri yer alır.
  • 2:05 - 2:09
    Şiir ve dram sanatlarını konu edinen Poetika,
  • 2:09 - 2:12
    genel olarak sanat düşüncesi üzerinedir.
  • 2:12 - 2:15
    Bir eserin ne kadar süre ve uzunluğa sahip olması,
  • 2:15 - 2:20
    anlatım biçimi olarak kullanılacak ölçü, simetri-asimetri,
  • 2:20 - 2:23
    teknik araçlar, dekor, hikâyenin anlatımı,
  • 2:23 - 2:27
    komedya-tragedya gibi birçok başlık altında
  • 2:27 - 2:29
    sanat eserinin yaratılma sürecinde
  • 2:29 - 2:32
    estetik bir form olarak ilkelerini ele alır.
  • 2:32 - 2:36
    Plotinus felsefesi Bir, Nous yani akıl-zekâ,
  • 2:36 - 2:39
    Ruh yani Evren ve Dünya Ruhu
  • 2:39 - 2:41
    ve Madde biçiminde sıralanır.
  • 2:42 - 2:44
    Her şey Bir’den türüm eder.
  • 2:44 - 2:46
    Madde ışıması en az olandır.
  • 2:46 - 2:49
    Sanat, maddeye kazandırılmış form yani ruhtur.
  • 2:49 - 2:54
    Bu yolla madde estetik bir görünüş, akıl yoluyla güzellik kazanır.
  • 2:54 - 2:57
    Immanuel Kant, hemen her konuda eser veren
  • 2:57 - 3:03
    modern mantık ve felsefenin ilk akla gelen Alman düşünürüdür.
  • 3:03 - 3:06
    Sanattaki güzeli diğer alanlardan ayırarak
  • 3:06 - 3:09
    ereksiz-ereklilik diye ifade eden Kant,
  • 3:09 - 3:15
    sanatı etiğin nedenselliğinden ve doğanın zorunluluğundan ayırmıştır.
  • 3:15 - 3:18
    Friedrich Schiller sanatın, insanın rasyonel alanı
  • 3:18 - 3:21
    ile duyusal alanını bütünleştirdiğini,
  • 3:21 - 3:24
    bu ikisinin bütünlüğünün insanda özgürlük duygusunu
  • 3:24 - 3:27
    doğuracağını ve bunun da oyun içtepisi
  • 3:27 - 3:30
    ile gerçekleşebileceğini söyler.
  • 3:30 - 3:33
    Hegel sanatı insan aklının bir ürünü olarak görmüş
  • 3:33 - 3:36
    ve doğadaki güzelden üstün tutmuştur.
  • 3:36 - 3:39
    Hegel, sanatı sembolik, klasik ve
  • 3:39 - 3:43
    romantik olmak üzere üç dönem altında inceler.
  • 3:43 - 3:46
    Sembolik dönemin sanatı mimaridir,
  • 3:46 - 3:49
    klasik dönem heykelle, romantik dönem ise
  • 3:49 - 3:52
    resim, müzik, şiir ile ifade edilir.
  • 3:52 - 3:55
    Marx, sanatı toplumsal yaşamın dönüştürücü
  • 3:55 - 3:59
    ögelerinden biri olarak değerlendirmiştir.
  • 3:59 - 4:01
    Altyapı ve üstyapı kuramı ile kültür
  • 4:01 - 4:04
    ve sanata dair alanların ekonomik ilişkilerin
  • 4:04 - 4:09
    yansıması olduğunu, altyapı da eşitlik sağlanmadığı sürece
  • 4:09 - 4:13
    üstyapı kurumlarının gerçek işleyişine kavuşamayacağını söyler.
  • 4:13 - 4:17
    Benedetto Croce, estetiği genel bir dilbilim olarak kavrar;
  • 4:17 - 4:21
    çünkü böyle bir dilbilimin içine, ona göre,
  • 4:21 - 4:25
    her türlü ifade gücü olan medya, insanın kurduğu
  • 4:25 - 4:27
    sembollerin tüm formları ve genellikle
  • 4:27 - 4:30
    dil dediğimiz “paradigma” girer.
  • 4:30 - 4:33
    “Adorno’da sanat yapıtı, estetik obje,
  • 4:33 - 4:37
    gerçeklik koşullarının ve kategorilerinin dışında
  • 4:37 - 4:39
    bir ‘örnek’ görünüş varlığıdır.
  • 4:44 - 4:49
    Estetik Süje/Özne Estetik süje, bir estetik obje’yi algılayan,
  • 4:49 - 4:53
    onu kavrayan ve ondan estetik olarak hoşlanan,
  • 4:53 - 4:58
    ondan estetik haz duyan bilinç varlığı, ‘ben’ anlamına gelir.
  • 4:58 - 5:00
    Gündelik yaşamda nasıl ki, bir dili anlamak,
  • 5:00 - 5:03
    uzmanlık gerektiren bir konuda konuşmak
  • 5:03 - 5:05
    bilgi sahibi olmayı zorunlu kılıyorsa,
  • 5:05 - 5:10
    estetik bir obje ile yüzleşme de bir bilgi ve bilinç sorunudur.
  • 5:10 - 5:15
    Estetik özneyi/süjeyi belirleyen şey, onun kim olduğundan ziyade,
  • 5:15 - 5:19
    estetik diye tanımladığımız bir tavra sahip olması,
  • 5:19 - 5:22
    estetik bir tutum geliştirmiş olmasıdır.
  • 5:22 - 5:27
    Estetik Obje/Nesne; bir sanatkâr tarafından yaratılmış
  • 5:27 - 5:30
    bir sanat yapıtı olabileceği gibi, insanın yaratıcı
  • 5:30 - 5:33
    etkinliğinin sonucu olmayıp, tam tersine onun
  • 5:33 - 5:36
    verili ya da hazır bulduğu doğal bir şey,
  • 5:36 - 5:39
    söz gelimi bir doğa manzarası ya da
  • 5:39 - 5:43
    insan bedeni benzeri bir doğal ürün olabilir.
  • 5:43 - 5:47
    Duyusal alanımıza giren her obje bizde bir etki bırakır,
  • 5:47 - 5:50
    kimi zaman bu olumlu, hoş, estetik,
  • 5:50 - 5:52
    kimi zaman da olumsuz,
  • 5:52 - 5:55
    nahoş, çirkin olabilir.
  • 5:55 - 5:57
    Bir nesne ile kurduğumuz ilişkide bu
  • 5:57 - 5:59
    yargıları vermemize sebep, bizim onla
  • 5:59 - 6:02
    kurduğumuz bireysel ilişkilerin yansımasıdır.
  • 6:02 - 6:05
    Bir nesneyi salt kendi olarak görmeyi ve
  • 6:05 - 6:08
    bilmeyi denemek, yapılan eylemin farkında olmak,
  • 6:08 - 6:12
    o nesnenin karşısında bir tavır, durum almaktır.
  • 6:12 - 6:16
    Estetik tavır, sanat eserinin karşısında alınan bu
  • 6:16 - 6:19
    bilinçli olma hâlinin duyusal alandan düşünsel alana doğru
  • 6:19 - 6:24
    anlamlandırılması, pratik ve yarar amaçlı bakışın dışında
  • 6:24 - 6:26
    bir anlamı olmasını gerektirir.
  • 6:26 - 6:30
    Estetik Beğeni, bizim dışımızdaki herhangi bir şeyin,
  • 6:30 - 6:34
    bizde bıraktığı etki yoluyla yaşadığımız duygu durumudur.
  • 6:34 - 6:37
    Bu etkinin oluşması için illaki bir sanat eseri
  • 6:37 - 6:40
    ile karşı karşıya kalmak gerekmez.
  • 6:40 - 6:43
    Beğenilerimizin içine birçok şey katabiliriz.
  • 6:48 - 6:53
    Sanat kavramı kullanıldığı zaman çoğunlukla akla gelen ilk alanlar,
  • 6:53 - 6:58
    mimari, resim, heykel, seramik gibi plastik sanatlardır.
  • 6:58 - 7:01
    Bu alanların akla gelmesindeki temel etken,
  • 7:01 - 7:05
    sanat tarihinin çalışma alanlarını bunların oluşturuyor olmasıdır.
  • 7:05 - 7:09
    Mimari, plastik sanatların diğer alanlarına göre anlamını
  • 7:09 - 7:13
    işlev boyutuna kaydırmış gibi olsa da insanın
  • 7:13 - 7:17
    estetik yaşamını temelden etkileyen alanların başında gelir.
  • 7:17 - 7:21
    Bir yapı hangi dönemde olursa olsun, amacına ve işlevine
  • 7:21 - 7:24
    uygun bir mimari planla inşa edilir.
  • 7:24 - 7:25
    Üç ana başlık,
  • 7:25 - 7:30
    dinî, sivil ve askerî mimari geçmişten günümüze
  • 7:30 - 7:33
    mimari formların işlev ve biçim açısından.
  • 7:33 - 7:36
    temel ayırıcı alanlarını oluşturmuştur
  • 7:36 - 7:42
    Resim, plastik sanatlar ve form yaratma süreci resimle başladı.
  • 7:42 - 7:45
    Mağara dönemi resimlerinden günümüz resmine kadar,
  • 7:45 - 7:48
    insanın terk etmeden devam ettiği
  • 7:48 - 7:50
    sanat alanı olarak karşımıza çıkar.
  • 7:50 - 7:53
    Resim, imgenin yaratıldığı en önemli
  • 7:53 - 7:55
    kompozisyon biçimini oluşturur.
  • 7:55 - 7:59
    Heykel, plastik sanatların üç boyutlu görünüşünü
  • 7:59 - 8:05
    forma yansıtma temelinde en iyi algılanan alanı olarak söylenilebilir.
  • 8:05 - 8:08
    Resim sanatında iki boyutlu yüzeyde üç boyutlu anlatım
  • 8:08 - 8:12
    ile plastik dil kurulurken, heykel kullandığı malzeme
  • 8:12 - 8:16
    aracılığıyla forma üç boyutlu bir içeriği,
  • 8:16 - 8:19
    bir anlamda zorunlu olarak kazandırır.
  • 8:19 - 8:24
    Seramik, malzeme olarak insanın ilk temas ettiği plastik sanattır.
  • 8:24 - 8:27
    Malzemenin kolay işlenişi ve bulunması, seramiğin
  • 8:27 - 8:33
    yaygınlaşmasının erken kültürlerden itibaren ağırlıklı kullanılma nedenidir.
  • 8:33 - 8:36
    19. yüzyılın ilk yarısından itibaren çoğaltılabilir
  • 8:36 - 8:40
    teknik araçlarla sanat üretimi yapılmaya başlamış,
  • 8:40 - 8:44
    fotoğraf makinesi bu anlamda öncü rol oynamıştır.
  • 8:44 - 8:48
    Fotoğraf hem müthiş bir benzerlikle hem de
  • 8:48 - 8:53
    otomatik ve ucuz bir şekilde resim üretimine olanak sağlamıştı.
  • 8:53 - 8:58
    Fotoğrafla, teknik araçların egemenliğinde başlayan çoğaltılabilirlik,
  • 8:58 - 9:02
    sinema sanatı ile birlikte, ses, ışık, kurgu,
  • 9:02 - 9:07
    dramaturji, makyaj ve birçok etkenin yan yana kullanılması ile birlikte
  • 9:07 - 9:12
    kolektif, çok katmanlı bir yapı kazanmıştır.
  • 9:12 - 9:15
    Sinema, günümüz kültürel dünyasında ortaklaşa olarak
  • 9:15 - 9:19
    en yoğun paylaşılan sanat üretimi olarak görülmektedir.:
  • 9:24 - 9:27
    Antik Çağ estetik düşüncesini oluşturan düşünürler
  • 9:27 - 9:31
    Platon, Aristoteles, Plotinus’un sanat ve güzel üzerine düşünceleri,
  • 9:31 - 9:36
    mimesis yani taklit, yansıtma olarak sanat düşüncesi ekseninde anlatmaları
  • 9:36 - 9:41
    eylem ve ifade aracı olarak sanatı farklı açılardan konu etmeleridir.
  • 9:41 - 9:43
    Sanat kavramı kullanıldığı zaman çoğunlukla
  • 9:43 - 9:49
    akla gelen ilk alanlar, mimari, resim, heykel, seramik gibi plastik sanatlardır.
  • 9:49 - 9:52
    Modern sanatın gelişmesinde önemli bir neden,
  • 9:52 - 9:54
    fotoğrafın ortaya çıkışıydı.
  • 9:54 - 9:57
    Sinema, günümüz kültürel dünyasında
  • 9:57 - 10:01
    ortaklaşa olarak en yoğun paylaşılan sanat üretimi olarak görülmektedir.:
  • 10:13 - 10:15
    Sorularına yanıt arandı.
  • 10:16 - 10:18
    Konuyla ilgili daha ayrıntılı bilgi
  • 10:18 - 10:22
    Görsel Estetik ders kitabının 1. ünitesinde yer almaktadır.
Title:
GÖRSEL ESTETİK - Ünite 1 Konu Anlatımı 1
Description:

more » « less
Video Language:
Turkish
Duration:
10:27

Turkish subtitles

Revisions