Return to Video

Quality Education Is Accessible

  • 0:02 - 0:07
    ดามอน: การเรียนการสอนที่มีคุณภาพคือ
    การที่ตอบสนองความต้องการของนักเรียนได้
  • 0:07 - 0:14
    เคย์ลา: การเรียนการสอนที่มีคุณภาพควรจะ
    ผนวกวัฒนธรรมของการอำนวยความสะดวก
  • 0:14 - 0:17
    ไม่ใช่แบบเป็นพิเศษ
    แต่ควรเป็นสิ่งที่มีอยู่อย่างเป็นธรรมดา
  • 0:17 - 0:23
    เพเชินส์: การศึกษาที่มีคุณภาพควรจะเรียนรวม ไม่ใช่แบ่งแยกคนพิการ
  • 0:25 - 0:28
    การศึกษาที่มีคุณภาพ คือ
    การเข้าถึงได้
  • 0:28 - 0:40
    (ดนตรี)
  • 0:40 - 0:54
    เอริกา: สำหรับคนหูหนวก การศึกษาที่มีคุณภาพ
    คือวีดีโอที่มีคำบรรยายใต้ภาพประกอบ
  • 0:57 - 1:02
    เคย์ลา: โต๊ะแล็บที่มีคุณภาพคือ
    สามารถปรับได้ และเข้าไปใช้ได้
  • 1:02 - 1:08
    (ดนตรี)
  • 1:08 - 1:11
    ซินเธีย: ฉันตาบอดสนิทนั่นหมายความว่า
  • 1:11 - 1:15
    ฉันก็จะต้องเข้าถึงข้อมูลภาพด้วยวิธีอื่นๆ
  • 1:15 - 1:21
    สำหรับฉันการศึกษาที่มีคุณภาพนั่นก็คือ
    เมื่อผู้สอน หรือเพื่อนร่วมชั้น
  • 1:21 - 1:27
    ใช้ซอฟท์แวร์บนหรือฮาร์ดแวร์ที่สามารถ
    อ่านออกเสียงหน้าจอได้
  • 1:27 - 1:30
    เสียงโปรแกรม: แก้คำผิด
    ใส่ตัวพิมพ์ใหญ่ เครื่องหมายวรรคตอน
  • 1:30 - 1:31
    เติมตัวอักษรพิมพ์ใหญ่
  • 1:31 - 1:32
    พิมพ์, แก้ไข, พิมพ์, แก้ไข
  • 1:32 - 1:36
    เบลคพูดผ่านเครื่องสังเคราะห์เสียง:
    ฉันมีภาวะสมองพิการ
  • 1:36 - 1:41
    นั่นคือ ฉันไม่สามารถจดโน้ตได้เร็วนัก
  • 1:41 - 1:45
    สำหรับฉันการศึกษาที่มีคุณภาพคือ
  • 1:45 - 1:52
    การเข้าถึงสไลด์บรรยายของผู้สอน
    คำบรรยาย หรือ โครงเนื้อหา
  • 1:52 - 1:57
    ดัสติน: การศึกษาที่มีคุณภาพรวมถึง
    ความสามารถในการเข้าใจ
  • 1:57 - 2:00
    และตอบสนองความต้องการของนักเรียนแต่ละคน
  • 2:03 - 2:06
    เรียนรู้วิธีที่จะทำให้นักเรียนทุกคน
    เข้าถึงเนื้อหาวิชา
  • 2:06 - 2:08
    รวมทั้งผู้พิการ ศึกษาเพิ่มเติม

  • 2:08 - 2:12
    จากแหล่งข้อมูล AccessCS10K ที่
  • 2:13 - 2:20
    uw.edu/accesscomputing/accesscs10k
タイトル:
Quality Education Is Accessible
概説:

more » « less
Video Language:
English
Team:
DO-IT
Duration:
02:44

Thai subtitles

改訂