انزواطلبی چطور اعتیاد به مواد مخدر را تقویت میکند
-
0:02 - 0:04سالم بودن چه معنایی دارد؟
-
0:05 - 0:07و مریض بودن چه معنایی دارد؟
-
0:09 - 0:13این سوال را از هفت سالگی
از خودم میپرسم، -
0:13 - 0:15زمانی که در من سندروم توره
را تشخیص دادند. -
0:15 - 0:17توره یک اختلال عصبی است
-
0:17 - 0:23با علامت حرکاتی مکرر که من برخلاف ارادهٔ
خودم انجام میدهم، و تیک نامیده میشوند. -
0:24 - 0:27حالا تیکها از لحاظ فنی ناخواسته هستند،
-
0:27 - 0:30چرا که بدون هیچگونه توجه آگاهانه
-
0:30 - 0:32یا عامدانه از سوی من اتفاق میافتند.
-
0:32 - 0:37اما یک چیز جالب در مورد چگونگی
تجربه من از تیکها وجود دارد. -
0:37 - 0:42آنها بیشتر بیاختیار رخ میدهند
تا اجباری، -
0:42 - 0:45چون هنوز احساس میکنم
خودم هستم که شانههایم را حرکت میدهم، -
0:45 - 0:46نه یک سری نیروهای خارجی.
-
0:47 - 0:51همینطور، من این احساس ناراحتی،
را که احساس خطا نامیده میشود، -
0:51 - 0:53درست قبل از اتفاق افتادن تیکها،
-
0:53 - 0:55و در عمل وقتی میخواهم در مقابل
آنها مقاومت کنم دارم. -
0:56 - 0:59حالا، تصور میکنم بیشتر شما در بیرون
متوجه میشوید چه میگویم، -
0:59 - 1:03اما تا وقتی شما توره نداشته باشید،
فکر میکنید نمیتوانید آن را توصیف کنید. -
1:04 - 1:05اما شرط میبندم که میتوانید.
-
1:06 - 1:09خب، بیایید در اینجا کمی تجربه را امتحان
کنیم و ببینیم آیا میتوانم -
1:09 - 1:12مزه چیزی که تجربه کردم را به
شما بدهم. -
1:12 - 1:13باشه. آمادهاید؟
-
1:14 - 1:15پلک نزنید.
-
1:15 - 1:17نه، واقعا پلک نزنید.
-
1:17 - 1:20حالا علاوه بر (علائم) خشکی چشمها
چه چیزهایی احساس میکنید؟ -
1:22 - 1:23توهم حواس؟
-
1:24 - 1:25پریدن پلکها؟
-
1:26 - 1:27یک نیاز؟
-
1:28 - 1:29آیا نفستان را حبس کردید؟
-
1:29 - 1:31(خنده حضار)
-
1:31 - 1:32آها.
-
1:32 - 1:33(خنده حضار)
-
1:36 - 1:39این تقریباً همان احساسی است
که من با تیکهایم دارم. -
1:40 - 1:44خب، مقایسه تیکها و پریدن پلک
از لحاظ عصبشناسی درست نیست. -
1:44 - 1:49اما حرف من این است که شما
لازم نیست نشانگان توره داشته باشید -
1:49 - 1:54تا بتوانید با تجربیات من از
خطاهای احساسی همذات پنداری کنید. -
1:54 - 1:59چون مغزتان به شما تجربه و احساسات
مشابهی را میتواند بدهد. -
2:00 - 2:06خب، بیایید بحث را از معنای سالم بودن
در مقابل مریض بودن تغییر بدهیم -
2:06 - 2:11به اینکه یعنی چی که اکثریت ما
هم سالم هستیم و هم مریض. -
2:13 - 2:16به خاطر اینکه در مهمترین وجه
همه ما انسانهایی هستیم -
2:16 - 2:21که مغزمان برای طیف وسیعی
از تجربیات، آماده شده است. -
2:23 - 2:25و همه چیز در آن طیف تجربیات انسانی
-
2:25 - 2:30در نهایت توسط سیستمهای مغزی تولید شده
-
2:30 - 2:33که برای حالتهای مختلف،
طیفی را فرض میکنند. -
2:34 - 2:36پس دوباره، طبیعی بودن به چه معناست،
-
2:36 - 2:38و بیمار بودن به چه معناست،
-
2:38 - 2:43وقتی که بیماری در منتها الیه
طیف عادی بودن قرار دارد؟ -
2:46 - 2:50به عنوان پژوهشگری که به مطلعهی
تفاوت عمل مغز افراد -
2:50 - 2:52در بازسازی و نوسازی خود میپردازد،
-
2:52 - 2:54و بهعنوان یک تورهای
با تشخیصهای مرتبط دیگر، -
2:54 - 2:59من مدتها پیش شیفته اشتباههای
ناشی از خودگردانی -
2:59 - 3:03در طیف رفتارهای وسواسی
و تکانشی شده بودم. -
3:03 - 3:07چون بسیاری از تجربههایم از بدنم
-
3:08 - 3:09و رفتارم
-
3:09 - 3:11این سو و آن سو وجود داشت.
-
3:14 - 3:18پس با مدنظر قرار دادن
بحران مصرف مخدرها، -
3:20 - 3:23این اواخر خیلی با این سوال درگیر بودم:
-
3:23 - 3:27کجای طیف رفتارهای بیاختیار
-
3:27 - 3:32چیزی شبیه استفادهی اشتباه از مسکنهای
توهمزا و یا هروئین را قرار بدهیم؟ -
3:34 - 3:39تا کنون، همه ما میدانیم که بحران مخدرها
و همهگیری آن از کنترل خارج شده است. -
3:40 - 3:43روزانه نود و یک نفر در این کشور
به علت اوردوز میمیرند. -
3:43 - 3:46و بین سالهای ۲۰۰۲ و ۲۰۱۵،
-
3:46 - 3:50تعداد جان باختگان هروئین
به ۶برابر افزایش یافت. -
3:52 - 3:57و جایی از روشی که معتادان را
درمان میکنیم درست نیست. -
3:57 - 3:58حداقل نه برای همه.
-
4:00 - 4:03این حقیقت دارد که افرادی که
از اعتیاد رنج میبرند، -
4:03 - 4:05وقتی به رفتار آنها
-
4:05 - 4:11به مواد مخدر، الکل، غذا یا دیگر
رفتارهای تحریکی پاداشمحور میرسد -
4:11 - 4:14اراده آزاد خود را از دست دادهاند.
-
4:15 - 4:19اعتیاد یک نوع بیماری مبتنی بر مغز
-
4:19 - 4:22و یک واقعیت پزشکی و نوروبیولوژیکی است.
-
4:24 - 4:26اما ما چگونه با این بیماری مرتبط هستیم --
-
4:26 - 4:32درواقع، چگونگی ارتباط ما
با مفهوم بیماری اعتیاد -- -
4:32 - 4:36تفاوت زیادی در چگونگی برخورد ما
با مردم معتاد ایجاد میکند. -
4:37 - 4:42ما تمایل داریم به چیزهای بسیاری فکر
کنیم که کاملاً داوطلبانه انجام میدهیم. -
4:43 - 4:46اما معلوم شده که حالت پیشفرض مغز
-
4:46 - 4:52بیشتر شبیه یک خودرو متحرک است
تا یک خودروی پارک شده. -
4:53 - 4:55برخی از چیزهایی که به خیالمان
انتخاب میکنیم انجام دهیم -
4:55 - 4:59در واقع کارهایی است که برنامهریزی شدهایم
-
4:59 - 5:01زمانی که ترمز گرفته میشود انجام دهیم.
-
5:03 - 5:07تا حالا با این شوخی کردید که مغزتان
داشته خودکار کار میکرده؟ -
5:08 - 5:09چه حدسی میزنید؟
-
5:10 - 5:11احتمالاً همینطور بوده.
-
5:12 - 5:13خب؟
-
5:13 - 5:18و حالت خودکار مغز در ساختاری است
به نام «جسم مخطط». -
5:20 - 5:26خب، جسم مخطط شرایط حرکتی
عواطف و حواس را شناسایی میکند -
5:28 - 5:34و میداند کدام رفتارها که
در اغلب موارد در گذشته -
5:34 - 5:37تحت شرایط مشابه انجام میدادید را
تحریک کند. -
5:40 - 5:42میدانید چرا من عصب شناس شدم؟
-
5:44 - 5:46چون میخواستم یاد بگیرم که
چه چیزی باعث تیکهای من میشود. -
5:46 - 5:48(خنده)
-
5:48 - 5:50ممنونم، سپاسگزارم.
-
5:50 - 5:51(خنده)
-
5:51 - 5:54چند سال بود که میخواستم از این شوخی
در مقابل حضار استفاده کنم. -
5:55 - 5:56(تشویق حضار)
-
5:56 - 5:59خب در مقطع کارشناسی ارشد،
عوامل ژنتیکی را مطالعه کردم -
5:59 - 6:03که عصب کشی به جسم مخطط را
هنگام رشد سازماندهی میکند. -
6:04 - 6:08و بله، این پلاک ماشین قبلی من بود.
-
6:08 - 6:09(خنده حضار)
-
6:09 - 6:11و جهت اطلاع، من توصیه نمیکنم
-
6:11 - 6:15که هیچ دانشجوی دکترا پلاکی با چاپ
موضوع پایان نامه هایشان روی آن داشته باشد، -
6:15 - 6:18مگر اینکه آنها برای آزمایشاتشان
آماده شوند نه برای کار -
6:18 - 6:19در دوسال آینده.
-
6:19 - 6:20(خنده حضار)
-
6:21 - 6:22همین اواخر به این نتیجه رسیدم.
-
6:22 - 6:28آزمایشهای من در حال بررسی این بودند که
چگونه اشتباه در عصبکشی جسم مخطط -
6:28 - 6:30به رفتارهای وسواسی میانجامد.
-
6:30 - 6:34یعنی رفتارهایی که تحت فشار
احساسهایی ناراحتکننده قرار میگیرند -
6:34 - 6:36که نمیتوان در مقابلشان مقاومت کرد.
-
6:36 - 6:40خب وقتی موشهای من این
رفتار وسواسی را بوجود آوردند -
6:40 - 6:42من واقعاً هیجانزده شدم،
-
6:42 - 6:46که صورتشان را دایما میمالیدند
و به نظر میرسید حتی وقتی زخمی میشدند هم، -
6:46 - 6:48نمیتوانند خودشان را متوقف کنند.
-
6:48 - 6:50خب، هیجانزدگی یک واژه غلط است،
-
6:51 - 6:53من واقعاً برای آنها احساس بدی داشتم.
-
6:55 - 6:59فکر میکردم آنها تیک گرفته بودند،
شواهدی از زوال عصبی جسم مخطط. -
7:00 - 7:02و آنها وسواسی شده بودند.
-
7:02 - 7:06اما در تستهای بیشتر معلوم شد،
-
7:06 - 7:10که این موشها نسبت به تعامل و آشنایی
-
7:10 - 7:13با سایر موشهای غریبه
بیزاری نشان میدادند. -
7:13 - 7:15که غیر معمول بود، غیر منتظره بود.
-
7:15 - 7:18نتایج نشان داد که جسم مخطط،
-
7:18 - 7:21که به طور حتم در اختلالات
طیف وسواس نقش دارد، -
7:21 - 7:26همینطور در ارتباط اجتماعی انسانها
و توانایی ما نیز -- -
7:26 - 7:30نه فقط ارتباط اجتماعی انسانها بلکه
در توانایی ارتباط هم نقش دارد. -
7:32 - 7:34از این رو عمیقتر تحقیق کردم،
-
7:35 - 7:37در حوزهای به نام علم عصبشناسی اجتماعی.
-
7:37 - 7:40این یک حوزه جدیدتر و میان رشتهای است.
-
7:40 - 7:42و در آنجا من گزارشهایی را یافتم
که جسم مخطط را -
7:42 - 7:45نه تنها به ناهنجاریهای اجتماعی در موشها،
-
7:45 - 7:47بلکه در انسانها هم مربوط میدانست.
-
7:47 - 7:53همانگونه که مشخص شد،
شیمی نورونی اجتماعی در جسم مخطط -
7:54 - 7:59به چیزهایی مرتبط است که احتمالا
قبلا شنیدهاید. -
7:59 - 8:00مثل اکسیتوسین،
-
8:00 - 8:05که هورمونی است که باعث میشود در آغوش
گرفته شدن این همه گرم و مبهم باشد. -
8:05 - 8:09اما همچنین در سیگنالدهی
گیرندهی مخدرها دخیل است. -
8:10 - 8:12مخدرهایی طبیعی در مغز شما ترشح میشوند
-
8:12 - 8:16که عمیقا به فرآیندهای اجتماعی
مرتبط هستند. -
8:19 - 8:23آزمایشها با نالوکسان،
که گیرندههای مخدر را مسدود میکند، -
8:24 - 8:28به ما نشان میدهد که سیگنالدهی
گیرنده شبه مخدر -
8:28 - 8:30چقدر برای تعامل اجتماعی ضروری است.
-
8:34 - 8:38وقتی به مردم نالوکسان داده میشود --
آن یک جز تشکیل دهنده در نارکان است، -
8:38 - 8:41که اوردوز مواد مخدر را معکوس میکند
تا جان بیمار حفظ شود. -
8:41 - 8:44اما هنگامی که به افراد سالم داده شد،
-
8:44 - 8:48در واقع با توانایی آنها در
احساس ارتباط داشتن -
8:48 - 8:51با افرادی که قبلا میشناختند و
به آنها اهمیت میدادند، تداخل کرد. -
8:51 - 8:57بنابراین نداشتن پیوندهای گیرنده مخدر
باعث میشود که ما -
8:57 - 9:01پاداشهای تعامل اجتماعی را
مشکل بتوانیم احساس کنیم. -
9:02 - 9:04حالا، به خاطر کمبود وقت
-
9:04 - 9:07من به ناچار برخی از جزییات علمی
را مطرح نکردم، -
9:07 - 9:09اما به طور خلاصه،
تحقیقات من به اینجا رسیده. -
9:10 - 9:14عوارض قطع ارتباط اجتماعی
بخاطر گیرندههای مخدر، -
9:14 - 9:17عوارض داروهای اعتیادآور
-
9:17 - 9:19و اثرات انتقالدهندههای عصبی غیرعادی
-
9:19 - 9:22بر حرکات غیرارادی و رفتارهای وسواسی
-
9:22 - 9:25همگی در جسم مخطط همگرا میشوند.
-
9:27 - 9:30و جسم مخطط
و سیگنالدهی شبه مخدر درون آن -
9:30 - 9:33عمیقا با احساس تنهایی مرتبط بوده است.
-
9:37 - 9:40زمانی که ما سیگنالدهی کافی در
گیرندههای مخدر نداریم، -
9:40 - 9:46در اتاقی که پر از آدمهایی است که دوستشان
داریم و دوستمان دارند، احساس تنهایی داریم. -
9:47 - 9:51عصبشناسان اجتماعی، مانند دکتر کچیوپو
در دانشگاه شیکاگو، -
9:51 - 9:54کشف کردهاند که احساس تنهایی
بسیار خطرناک است. -
9:55 - 9:56و این مردم را مستعد ابتلا
-
9:56 - 10:00به تمام طیفهای بیماریهای
جسمی و روانی میکند. -
10:05 - 10:08در این باره فکر کنید: وقتی خیلی گرسنه هستی
-
10:08 - 10:11هر غذایی بسیار خوشمزه است، درست؟
-
10:11 - 10:16به همین ترتیب، تنهایی باعث ایجاد یک
گرسنگی در مغز میشود -
10:16 - 10:21که سیستم پاداش ما را به لحاظ نوروشیمیایی
بسیار حساس میکند. -
10:22 - 10:25و انزوای اجتماعی ناشی از گرسنگی گیرندهها
-
10:25 - 10:29برای ترشح این مخدرهای طبیعی
و دیگر انتقالدهندههای عصبی اتفاق میافتد -
10:29 - 10:32تا جسم مخطط را در حالتی نگه دارد
-
10:32 - 10:36که پاسخش به چیزهایی که پاداش
و لذت را سیگنالدهی میکنند -
10:36 - 10:39بسیار بسیار بیش از حد نیاز باشد.
-
10:39 - 10:42و در این حالت حساسیت شدید،
-
10:42 - 10:47مغزهای ما نارضایتی عمیقی
از خود نشان میدهند. -
10:48 - 10:53ما بیقرار، زودرنج و بیاختیار میشویم.
-
10:54 - 10:57و این خیلی شبیه حال من هست وقتی که از
شما میخواهم کاسه شکلات هالووین را -
10:57 - 11:00کاملاً آن طرف اتاق نگه دارید
چون من تمام آن را میخورم. -
11:00 - 11:01جدی میخورم.
-
11:01 - 11:05و این مساله دیگری را موجب میشود
که قطع ارتباط اجتماعی را -
11:05 - 11:07بسیار خطرناک میکند.
-
11:07 - 11:10اگر ما توانایی برقراری ارتباط اجتماعی
را نداشته باشیم -
11:10 - 11:15آنوقت برای متعادلشدن شیمی عصبی
اجتماعیمان آنقدر گرسنه هستیم، -
11:15 - 11:17که به احتمال زیاد به دنبال تسکین
از هر جایی هستیم. -
11:17 - 11:23و اگر آن هرجا همان مسکنهای
اعتیادزا و هروئین باشد، -
11:23 - 11:29برای سیستم پاداش اجتماعی ما مثل
یک موشک گرمایاب خواهد بود. -
11:31 - 11:36آیا تعجبی دارد که مردم دنیای امروز
به این راحتی معتاد میشوند؟ -
11:39 - 11:41انزوای اجتماعی --
-
11:45 - 11:46عذر میخواهم --
-
11:48 - 11:49به اعتیاد کمک میکند.
-
11:50 - 11:54مطالعات نشان دادهاند که افرادی که
تمایل دارند از اعتیاد اجتناب کنند -
11:54 - 11:59بیشتر افرادی هستند که روابط
اجتماعی دوطرفه وسیعی دارند -
11:59 - 12:01جایی که بتوانند به یکدیگر خدمت کنند،
-
12:01 - 12:02جایی که میتوانند مفید باشند.
-
12:02 - 12:04در خدمت بودن به مردم اجازه ارتباط میدهد.
-
12:06 - 12:07پس --
-
12:10 - 12:15اگر ما قابلیت ایجاد ارتباط پایدار را
نداشته باشیم، -
12:15 - 12:20جامعه ما به طور فزایندهای دچار ناتوانی
در ایجاد ارتباط پایدار -
12:21 - 12:25و تجربه کردن امور متعالی
و فراتر از خودمان میگردد. -
12:25 - 12:27ما عادت داشتیم این امور متعالی را
-
12:27 - 12:30از احساس تعلق به خانواده و جوامع
خود به دست آوریم. -
12:30 - 12:33اما همه جا، جوامع در حال تغییر هستند.
-
12:34 - 12:40و فروپاشی اجتماعی و اقتصادی این
کار را سختتر و سختتر میکند. -
12:42 - 12:45من تنها کسی نیستم که به این موضوع
اشاره میکند -
12:45 - 12:48که مناطقی از کشور که بیشترین ضربه
و ضرر اقتصادی را متحمل میشوند، -
12:48 - 12:52جاهایی هستند که ساکنان آن بیشتر در مورد
مفهوم زندگی احساس تنهایی میکنند، -
12:52 - 12:54همچنین مکانهایی هستند
-
12:54 - 13:01که جوامع آن اکثرا مورد هجوم
مواد مخدر قرار گرفتهاند. -
13:02 - 13:06انزوای اجتماعی از طریق
سیستم پاداش مغز، کاری میکند -
13:06 - 13:09که این شرایط را به معنای واقعی
دردناک سازد. -
13:10 - 13:14پس شاید این تنهایی، این درد،
-
13:14 - 13:17این یأس و نا امیدی
-
13:17 - 13:21بسیاری از ما را وا میدارد تا با هر
چیزی که میتوانیم ارتباط برقرار کنیم. -
13:21 - 13:23مثلا با غذا.
-
13:24 - 13:26مثلا با وسایل الکترونیکی دستی.
-
13:26 - 13:30و برای بسیاری از مردم، با مواد مخدری
مثل هروئین و فنتانیل. -
13:30 - 13:34خانمی را میشناسم که اوردوز کرد،
که بعد به وسیله داروی نارکن احیا شد، -
13:35 - 13:38و خیلی خشمگین بود که اجازه نداده بودند
راحت بمیرد. -
13:38 - 13:43برای یک لحظه فکر کنید آن حالت ناامیدی
چه حسی دارد. خب؟ -
13:44 - 13:48اما «جسم مخطط» منبع امید نیز هست.
-
13:48 - 13:52چون جسم مخطط به ما یک سرنخ از
نحوه برگرداندن و بهبود مردم میدهد. -
13:54 - 13:57بنابراین، به یاد داشته باشید که
جسم مخطط خلبان خودکار ما است. -
13:57 - 13:59رفتارهای ما را از روی عادت
هدایت میکند، -
13:59 - 14:03و این خلبان خودکار قابل برنامهریزی مجدد
و نوسازی است، -
14:03 - 14:05اما به انعطافپذیری عصبی نیاز دارد.
-
14:05 - 14:07خب، انعطافپذیری عصبی توانایی مغز
-
14:07 - 14:10برای برنامهریزی مجدد خودش،
-
14:10 - 14:13وعصبسازی مجدد خودش است،
تا بتوانیم چیزهای جدید یاد بگیریم. -
14:13 - 14:15و شاید ضربالمثل کلاسیک
آن را شنیده باشید. -
14:15 - 14:18نورونهایی که با هم شلیک میکنند،
به هم وصل میشوند. -
14:18 - 14:19درست؟
-
14:20 - 14:24بنابراین ما باید رفتارهای
ارتباطی اجتماعی را تمرین کنیم، -
14:24 - 14:27به جای رفتارهای وسواسی،
وقتی به انزوا میرویم، -
14:27 - 14:31وقتی که مغزمان میخواهد
دارویمان را به یاد بیاوریم. -
14:33 - 14:37ما باید تجربیات نورونی شلیککنندهای را
برای جسم مخطط تکرار کنیم -
14:37 - 14:41تا جسم مخطط، دستخوش آن
انعطافپذیری عصبی لازم بشود -
14:41 - 14:47که به آن این امکان را میدهد تا آن
خلبان خودکار «هروئینیاب» را خاموش کند. -
14:47 - 14:52و چیزی که همگرایی
علومعصبی اجتماعی، اعتیاد -
14:52 - 14:54و اختلالات طیف-وسواسی
پیشنهاد میدهد -
14:54 - 14:56این است که این کافی نیست
-
14:56 - 15:00که به جسم مخطط واکنشهای سالمتر به
احساسهای وسواسی را آموزش دهیم. -
15:00 - 15:06ما به انگیزههای اجتماعی برای جانشینی
رفتارهای وسواسی دارو-خواه نیاز داریم. -
15:06 - 15:12چرا که به لحاظ نوروشیمیایی نیاز به متعادل
سازی سیستم پاداش اجتماعی مان داریم. -
15:12 - 15:13و اگر این انگیزهها نباشند،
-
15:13 - 15:16ما در یک حالت خماری باقی خواهیم ماند.
-
15:16 - 15:20صرف نظر از اینکه به غیر از دارو
به چه رفتارهای دیگری روی آوریم. -
15:26 - 15:30من معتقدم که راه حل بحران مخدرها
-
15:30 - 15:34بررسی این مساله است که چگونه اقدامات
اجتماعی و روانیمعنوی -
15:34 - 15:38میتوانند به عنوان فناوریهایعصبی
در مدارهایی از مغز -
15:38 - 15:41عمل کنند که پاداشهای اجتماعی
و مخدر-نهاد را پردازش میکنند. -
15:43 - 15:48یک راه احتمالی ایجاد و مطالعهی
ابزارهای گسترشپذیر -
15:48 - 15:50برای ارتباط افراد با یکدیگر
-
15:50 - 15:52در رابطه با یک علاقهمندی مشترک
-
15:52 - 15:55در درمان از طریق تمرینات روحیمعنوی است.
-
15:55 - 15:58و به این ترتیب، تمرین روحیمعنوی
میتواند شامل هر چیزی باشد -
15:58 - 16:01از گردهمایی افراد در قالب
طرفداران اجرای تورهای کنسرت زنده، -
16:03 - 16:07یا نمایشهای پارکور، ویژهی
تجربهی مشترک آسیبپذیری -
16:07 - 16:08و رشد فردی،
-
16:08 - 16:11یا چیزهای متداول، مانند بازیابی
یوگای دستهجمعی، -
16:11 - 16:14یا جلسات حول مفاهیم سنتیتر
-
16:14 - 16:16از تجربههای معنوی.
-
16:16 - 16:18اما هرچه باشد
-
16:18 - 16:21نیاز به فعال کردن
-
16:21 - 16:24همه سیستمهای انتقال دهنده عصبی
در جسم مخطط دارد -
16:24 - 16:27که در پردازش ارتباط اجتماعی
دخیل هستند. -
16:29 - 16:32رسانههای اجتماعی برای این کار
به اندازه کافی عمیق نیستند. -
16:32 - 16:35رسانههای اجتماعی ما را
به اشتراک گذاشتن، همانطور که -
16:35 - 16:37مقایسه میکنیم، تشویق میکنند.
-
16:37 - 16:41بین حرف زدن با یک گفتگوی کوچک با یک فرد
-
16:41 - 16:46و گفتگوی ارتباطی معتبر عمیق با
ارتباط چشمی، تفاوت وجود دارد. -
16:46 - 16:50و همچنین برچسبزدن ما را
از هم جدا نگه میدارد. -
16:50 - 16:54شواهد بسیاری وجود دارد که برچسبزدن
ما را بیمار نگه میدارد. -
16:54 - 16:58و داغ ننگ اغلب باعث میشود که معتادان
با دیگر معتادان ارتباط برقرار کنند. -
16:59 - 17:03اما گروههای بازیابی که حول محور
ارتباطات اجتماعی متمرکز هستند -
17:03 - 17:08قطعا میتوانند شامل افرادی باشند که به
-
17:08 - 17:11دنبال یافتن راه حلی برای مشکلات
روانی هستند. -
17:12 - 17:16نگاه من این است که وقتی ما به
چیزهایی که شکسته است متصل میشویم. -
17:18 - 17:21به شکل انسانی متصل میشویم.
-
17:22 - 17:28ما خود را از خودکشی وسواسی
-
17:28 - 17:31که پاسخ ما به درد قطعارتباط بود،
نجات و بهبود میدهیم. -
17:32 - 17:38وقتی ما راجع به بیماریهای اعصابوروان
به عنوان یک طیف از پدیدهای فکر میکنیم -
17:38 - 17:41که بخشهایی از آن چیزهایی هستند که ما
را انسان میسازند، -
17:41 - 17:45آنگاه ما ناهمخوانی افرادی که درگیر
خودکشی هستند را حذف میکنیم. -
17:45 - 17:49ما برچسبزدن بین پزشکان
-
17:50 - 17:53و بیماران و مراقبان را حذف میکنیم.
-
17:54 - 17:59ما این سوال که سالم بودن
و مریض بودن به چه معناست را -
17:59 - 18:02معطوف میکنیم به اینکه
طیف احوال انسانی چگونه است. -
18:03 - 18:08و در آن طیف است که همه ما میتوانیم
با هم ارتباط برقرار کنیم -
18:08 - 18:12و با هم به دنبال شفا باشیم،
از تمام مسائلمان با زیست انسانی. -
18:13 - 18:15ممنون از اینکه گوش دادید.
-
18:15 - 18:19(تشویق)
- Title:
- انزواطلبی چطور اعتیاد به مواد مخدر را تقویت میکند
- Speaker:
- راشل ورزمن
- Description:
-
نشانگان توره، اعتیاد به هروئین و وسواس فکری به رسانههای اجتماعی چه نکات مشترکی دارند؟ «ریچل ورزمن» عصبشناس میگوید آنها در منطقهای از مغز به نام «جسم مخطط» همگرا میشوند -- و این کشف حیاتی میتواند درک ما از بحران شیوع مصرف داروهای مخدر را تغییر دهد. «ورزمن» با به اشتراک گذاشتن یافتههایی بینشافزا از تحقیقاتش، نشان میدهد که چگونه انزوای اجتماعی به عود و افزایش نرخ اوردوز کمک میکند و آشکار میسازد که چطور داشتن ارتباطات انسانی پرمعنا میتواند منبع بالقوه قدرتمندی برای بهبود و بازیابی باشد.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:31
Leila Ataei approved Persian subtitles for How isolation fuels opioid addiction | ||
Leila Ataei edited Persian subtitles for How isolation fuels opioid addiction | ||
hassan qodusi accepted Persian subtitles for How isolation fuels opioid addiction | ||
hassan qodusi edited Persian subtitles for How isolation fuels opioid addiction | ||
hassan qodusi edited Persian subtitles for How isolation fuels opioid addiction | ||
hassan qodusi edited Persian subtitles for How isolation fuels opioid addiction | ||
hassan qodusi edited Persian subtitles for How isolation fuels opioid addiction | ||
hassan qodusi edited Persian subtitles for How isolation fuels opioid addiction |