Return to Video

На 5 шагов дальше от драм на работе

  • 0:01 - 0:04
    Итак, у меня очень маленький круг друзей.
  • 0:04 - 0:08
    Все мы живём в разных городах,
    у нас у всех разные специальности:
  • 0:08 - 0:12
    редакторы местных газет,
    члены городского управления,
  • 0:12 - 0:15
    адвокаты и финансисты...
  • 0:16 - 0:18
    И не смотря на то, что все мы
    работаем в разных сферах,
  • 0:18 - 0:22
    все мы можем поделиться
    похожими историями рабочей драмы.
  • 0:22 - 0:24
    Я бы сказала, что рабочая драма —
  • 0:25 - 0:28
    это некое неудобство, которое
    добавляет стресс к работе.
  • 0:28 - 0:30
    Когда вас раздражают именно люди,
  • 0:30 - 0:32
    а не сама работа.
  • 0:32 - 0:34
    Поэтому, слушая все эти
    истории, я понимаю,
  • 0:34 - 0:39
    что должен быть какой-то способ
    мирно сосуществовать с коллегами
  • 0:39 - 0:41
    без всей этой драмы.
  • 0:42 - 0:46
    Поэтому я разработала несколько
    шагов, которые помогли мне,
  • 0:46 - 0:48
    и я с радостью поделюсь
    ими с вами сегодня.
  • 0:48 - 0:52
    Первый шаг: «Отмотать и задуматься»,
  • 0:52 - 0:55
    также известный как «Что я сделал»?
  • 0:55 - 0:56
    (Смех)
  • 0:56 - 1:00
    Я прошу вас, друзья, промотайте в памяти
    самую недавнюю рабочую драму
  • 1:00 - 1:02
    как пленочный фильм.
  • 1:02 - 1:05
    Не обращайте внимания на эмоции,
    просто сконцентрируйтесь на себе.
  • 1:06 - 1:09
    Ну а сейчас мы разберём
    одну гипотетическую ситуацию.
  • 1:09 - 1:12
    Представьте себе, что вы
    участвуете в групповом проекте,
  • 1:12 - 1:14
    у каждого из-вас есть
    индивидуальные задания,
  • 1:14 - 1:17
    и вы распределяете обязанности.
  • 1:17 - 1:20
    А потом вдруг кто-то пропадает –
  • 1:20 - 1:23
    не отвечает на звонки, просто испаряется.
  • 1:24 - 1:28
    И теперь вы или кто-то другой
    должны закончить работу за него.
  • 1:29 - 1:35
    И на ничтожно маленький промежуток времени
    вы чувствуете острую необходимость
  • 1:35 - 1:37
    выговориться другому вашему коллеге.
  • 1:38 - 1:40
    А потом ни с того ни с сего
    пропавший возвращается
  • 1:40 - 1:43
    и, к вашему удивлению, он уже знает то,
    что вы только что о нём сказали.
  • 1:43 - 1:44
    (Смех)
  • 1:44 - 1:47
    Итак, как же я поступила в этой ситуации?
  • 1:47 - 1:50
    Я высказалась человеку, который даже
    не был моим лучшим другом.
  • 1:51 - 1:52
    Почему же я это сделала?
  • 1:53 - 1:56
    Иногда мы воображаем себе некие
    необъяснимые связи с людьми,
  • 1:56 - 1:59
    существующие только у нас в голове.
  • 1:59 - 2:02
    Эти люди не обязаны уважать меня.
  • 2:02 - 2:04
    Просто я считала, что это
    подразумевалось само собой.
  • 2:04 - 2:07
    И не нужно создавать себе проблемы,
  • 2:07 - 2:09
    пытаясь понять, почему они так поступили.
  • 2:09 - 2:10
    Это не важно. Они уже это сделали.
  • 2:10 - 2:14
    Итак, цель этого шага – самоанализ.
  • 2:14 - 2:16
    Мы должны сконцентрироваться
    на наших ошибках,
  • 2:16 - 2:19
    и тогда мы сможем избежать
    их повторения в будущем.
  • 2:19 - 2:22
    Второй шаг: «Вернуться к реальности»,
  • 2:22 - 2:25
    также известный как
    «Это нужно прекратить».
  • 2:25 - 2:26
    (Смех)
  • 2:27 - 2:31
    Друзья, вы часто думаете о проблемах
    по дороге на работу?
  • 2:31 - 2:33
    Или... это только я так делаю?
  • 2:33 - 2:34
    (Смех)
  • 2:34 - 2:36
    Ну да, признаюсь, виновата.
  • 2:36 - 2:40
    Я прокручиваю все эти ситуации в голове
  • 2:40 - 2:42
    и просто схожу с ума от этого.
  • 2:43 - 2:46
    И я говорю себе: «Нет, Стейси,
    это ты просто морально готовишься».
  • 2:46 - 2:47
    (Смех)
  • 2:47 - 2:50
    «Просто ты должна быть уверена,
    что справишься с тем,
  • 2:50 - 2:52
    что для тебя приготовили твои коллеги».
  • 2:52 - 2:53
    Но это неправда.
  • 2:54 - 2:57
    На самом деле вы просто заранее
    настраиваетесь на худшее,
  • 2:57 - 2:59
    и появляется тревога,
  • 2:59 - 3:01
    которой на самом деле не существует.
  • 3:02 - 3:04
    Также, мы должны быть очень осторожны,
  • 3:04 - 3:07
    когда другие люди рассказывают
    нам выдуманные истории.
  • 3:07 - 3:08
    Вот что я имею в виду.
  • 3:08 - 3:10
    Представьте себе, что вы на перерыве
  • 3:10 - 3:12
    и обсуждаете что-то с вашими коллегами.
  • 3:13 - 3:16
    И вдруг, ни с того ни с сего,
    другой ваш коллега заходит в комнату.
  • 3:16 - 3:18
    Кажется, он о чём-то задумался...
  • 3:18 - 3:21
    не то чтобы прыгает от счастья,
    но и не грубит.
  • 3:21 - 3:24
    Он заходит, потом выходит.
  • 3:24 - 3:28
    И ваши коллеги пытаются
    поставить ему диагноз.
  • 3:28 - 3:30
    Понять, «что же не так с этим человеком».
  • 3:31 - 3:32
    Они говорят:
  • 3:32 - 3:35
    «Ой, он просто расстроен,
    что не получил работу».
  • 3:35 - 3:37
    Или: «Ой, не не не...
  • 3:37 - 3:39
    В этот период у него всегда
    плохое настроение».
  • 3:40 - 3:44
    А вы слушаете и говорите: «Да, это точно».
  • 3:44 - 3:47
    Вы воспринимаете это как факт.
  • 3:47 - 3:51
    А между тем с вашим коллегой
  • 3:51 - 3:53
    могло произойти всё, что угодно.
  • 3:54 - 3:56
    Может быть, он только что
    открыл пачку Starburst,
  • 3:56 - 3:59
    и ему попались четыре
    жёлтые конфеты подряд,
  • 3:59 - 4:01
    и он только пытается понять,
    что же случилось.
  • 4:01 - 4:03
    (Смех, аплодисменты)
  • 4:03 - 4:08
    А вы сидите и слушаете выдуманные истории,
  • 4:08 - 4:10
    которые теперь могут повлиять на то,
  • 4:10 - 4:14
    как вы будете взаимодействовать
    с этим человеком в течение дня.
  • 4:14 - 4:18
    Если мы создаём лживые истории
    у себя в голове
  • 4:18 - 4:20
    или же верим придуманным
    историям других людей —
  • 4:20 - 4:22
    это нужно прекратить.
  • 4:23 - 4:25
    Таким образом, цель этого шага:
  • 4:25 - 4:28
    перестаньте беспокоиться
    о том, чего не было.
  • 4:29 - 4:31
    Хорошо. Третий шаг:
  • 4:32 - 4:34
    «Поделиться с другом и забыть».
  • 4:34 - 4:35
    [Мы должны это прекратить.]
  • 4:35 - 4:39
    Это замечательно, когда у вас есть
    коллега, с которым можно поделиться.
  • 4:39 - 4:41
    Это ваш наставник, ваша группа поддержки,
  • 4:41 - 4:42
    ваш терапевт,
  • 4:42 - 4:45
    тот, в ком вы нуждаетесь
    в этот трудный момент.
  • 4:45 - 4:47
    Он не такой, как коллега
    из «Первого шага»,
  • 4:47 - 4:49
    который просто под руку подвернулся.
  • 4:49 - 4:52
    С этим человеком у вас
    настоящие доверительные отношения.
  • 4:53 - 4:55
    Итак, вот и другая история.
  • 4:56 - 4:59
    Вы готовитесь сказать
    покупателю или клиенту
  • 4:59 - 5:01
    то, что они будут совсем
    не рады услышать.
  • 5:02 - 5:04
    И вот, пока вы разглагольствуете,
  • 5:04 - 5:07
    подходит другой ваш коллега
  • 5:07 - 5:09
    и перебивает вас
  • 5:09 - 5:12
    только для того, чтобы сказать
    то же самое, что хотели сказать вы.
  • 5:13 - 5:15
    А вы не можете устроить сцену
    перед покупателем,
  • 5:15 - 5:20
    вы просто садитесь на свое место, киваете
    и продолжаете слушать вашего коллегу.
  • 5:20 - 5:22
    А внутри у вас всё горит!
  • 5:22 - 5:24
    Итак, что же мы сделаем?
  • 5:24 - 5:26
    Мы пойдём к нашему другу
    поплакаться в жилетку.
  • 5:26 - 5:28
    Мы пожалуемся на случившееся.
    Мы разозлимся.
  • 5:28 - 5:30
    И это правильно — самое время разозлиться.
  • 5:30 - 5:31
    Взбеситься.
  • 5:31 - 5:32
    Ругаться, кричать.
  • 5:32 - 5:36
    Делайте всё, что необходимо,
    чтобы дать выход вашим эмоциям.
  • 5:36 - 5:38
    А теперь самое сложное —
  • 5:38 - 5:42
    вам нужно переключиться на позитивность.
  • 5:43 - 5:46
    Я на самом деле верю
    в позитивную и негативную энергии
  • 5:46 - 5:50
    и в то, что это позволяет контролировать
    наше настроение в течение дня.
  • 5:51 - 5:55
    Нужно рассуждать следующим образом:
    «Хорошо, а что дальше?
  • 5:55 - 5:57
    Что я могу изменить»?
  • 5:58 - 6:00
    И если вы — тот самый друг,
    которому плачутся в жилетку,
  • 6:00 - 6:04
    вы ответственны за то, чтобы
    ваш друг вернулся на позитивную волну.
  • 6:05 - 6:07
    А теперь, ещё один сложный момент:
  • 6:07 - 6:11
    применить ваши знания к ситуации.
  • 6:11 - 6:14
    Нельзя продолжать носить
    с собой эту обиду.
  • 6:14 - 6:20
    Если вы продолжите это делать,
    эта ситуация станет вашей рутиной.
  • 6:20 - 6:25
    Гораздо сложнее будет игнорировать
    модель поведения, чем единичный случай.
  • 6:26 - 6:28
    Цель этого шага в том, чтобы
  • 6:28 - 6:34
    «превратить наши жалобы
    в продуктивный диалог».
  • 6:35 - 6:37
    Четвёртый шаг:
  • 6:37 - 6:40
    «Выучить новый язык»,
  • 6:40 - 6:42
    также известный как
    «Нам нужно поговорить».
  • 6:44 - 6:48
    Ребята, честно вам скажу,
    не люблю я отвечать на звонки на работе.
  • 6:48 - 6:49
    Ну вот не люблю и всё.
  • 6:49 - 6:52
    Если вы хотите мне что-то сказать,
    лучше пришлите мне сообщение
  • 6:52 - 6:53
    или имейл.
  • 6:53 - 6:55
    Это мой рабочий язык.
  • 6:55 - 6:56
    (Смех)
  • 6:56 - 6:58
    Только проблема в том,
  • 6:58 - 7:01
    что по письму сложно понять тон.
  • 7:01 - 7:05
    Я читаю письма так же,
    как и разговариваю,
  • 7:05 - 7:09
    поэтому я просто уверена в том,
    что неправильно интерпретировала
  • 7:09 - 7:11
    тон некоторых писем, если конечно
    я не знаю отправителя лично.
  • 7:11 - 7:12
    Вот вам пример:
  • 7:12 - 7:15
    я покажу вам имейл и хочу,
    чтобы вы его прочитали про себя.
  • 7:15 - 7:17
    А потом я прочитаю его вслух.
  • 7:17 - 7:20
    [Стейси, спасибо за то, что
    связались со мной по поводу моей группы.
  • 7:20 - 7:23
    В данный момент нам не нужна
    дополнительная поддержка...]
  • 7:23 - 7:26
    Стейси: Ну ладно, он коротенький,
    вы наверное уже прочитали.
  • 7:26 - 7:27
    (Смех)
  • 7:27 - 7:28
    «Стейси,
  • 7:28 - 7:31
    спасибо за то, что связались
    со мной по поводу моей группы.
  • 7:31 - 7:34
    В данный момент нам не нужна
    дополнительная поддержка.
  • 7:34 - 7:37
    В дальнейшем, если нам будет нужна
    поддержка, я сам вам об этом сообщу.
  • 7:37 - 7:40
    Как видно из моего последнего письма,
    (смотрите во вложении),
  • 7:40 - 7:42
    я разделил наши обязанности,
  • 7:42 - 7:45
    таким образом мы сможем избежать
    подобных ситуаций в будущем.
  • 7:45 - 7:47
    Большое вам спасибо за сотрудничество»!
  • 7:48 - 7:50
    Ребят...
  • 7:50 - 7:51
    (Смех)
  • 7:51 - 7:52
    Вы тоже так прочитали?
  • 7:52 - 7:54
    (Смех)
  • 7:54 - 7:57
    Ребята, здесь есть некоторые слова,
  • 7:57 - 8:00
    которые, когда вы их слышите
    или читаете в имейле —
  • 8:00 - 8:04
    такое впечатление, что их
    печатали средними пальцами.
  • 8:04 - 8:08
    (Смех)
  • 8:08 - 8:11
    Я тогда этого не знала.
    Но вот сейчас знаю!
  • 8:11 - 8:13
    (Смех)
  • 8:13 - 8:17
    Я, наверное, испортила некоторые письма.
    Кто-то их за меня переделывает.
  • 8:17 - 8:18
    (Смех)
  • 8:18 - 8:19
    Принимая всё это во внимание,
  • 8:19 - 8:23
    вы должны чувствовать,
    когда необходимо взять телефон.
  • 8:23 - 8:26
    Вы обязаны знать, когда необходимо
    поговорить с человеком один на один.
  • 8:26 - 8:29
    Такие личные разговоры —
    совсем не простая задача.
  • 8:29 - 8:32
    Они сложные, но от них не уйти.
  • 8:33 - 8:37
    Цель — понять точку зрения
    вашего собеседника.
  • 8:37 - 8:40
    Тогда вы начнёте разговор со словами:
  • 8:40 - 8:42
    «Вы расстроились, когда я»...
  • 8:42 - 8:43
    Или же скажете:
  • 8:43 - 8:46
    «Хорошо, вы уже
    разобрались с ситуацией,
  • 8:46 - 8:48
    и тогда я...»
  • 8:48 - 8:51
    И таким образом, вы поймёте,
    в чем причина этой интонации.
  • 8:52 - 8:56
    Также, не старайтесь
    подогнать людей под себя.
  • 8:56 - 9:00
    У всех нас разное воспитание,
    у всех нас разный опыт.
  • 9:00 - 9:03
    И у всех нас свой собственный
    стиль общения.
  • 9:04 - 9:07
    Когда новые поколения приходят в офис,
  • 9:07 - 9:08
    мы тоже подстраиваемся под них.
  • 9:09 - 9:11
    Встречи превратились в имейлы,
  • 9:11 - 9:13
    Имейлы — в тексты.
  • 9:13 - 9:15
    Внешние контакты — в контакты Скайп.
  • 9:15 - 9:17
    И пока мы привыкаем к этим изменениям,
  • 9:17 - 9:20
    нам нужно, как минимум,
    постараться понять,
  • 9:20 - 9:23
    какой стиль общения
    используют эти люди.
  • 9:24 - 9:26
    Цель этого шага —
  • 9:26 - 9:29
    по-настоящему понять их рабочий язык
  • 9:29 - 9:34
    и смириться с тем, что он может
    отличаться от вашего.
  • 9:35 - 9:40
    Пятый шаг: «Осознать и защитить»,
  • 9:40 - 9:43
    также известный как
    «Пойдём прогуляемся».
  • 9:44 - 9:47
    Итак, последний случай,
    рассказанный моим другом учителем.
  • 9:49 - 9:52
    Вы готовитесь ко встрече с родителем,
  • 9:52 - 9:56
    и перед встречей
    обсуждаете это с коллегой,
  • 9:56 - 9:59
    который уверяет вас:
    «Всё в порядке, я поддержу тебя.
  • 9:59 - 10:01
    Я соглашусь с твоими рекомендациями».
  • 10:02 - 10:07
    Вы как-то недоверчиво к этому относитесь,
    потому что уже наступали на эти грабли,
  • 10:07 - 10:09
    но вспоминаете о шаге
    «Нам нужно поговорить»
  • 10:09 - 10:12
    и думаете: «Мы на одной волне.
    Нужно довериться».
  • 10:13 - 10:14
    Начинается встреча с родителем,
  • 10:14 - 10:16
    тот спорит с вами,
  • 10:16 - 10:20
    и, как по расписанию, ваш коллега
    соглашается с родителем у вас на глазах,
  • 10:20 - 10:22
    выставляя вас на посмешище.
  • 10:22 - 10:25
    Нельзя же устроить сцену
    на глазах у других людей, правильно?
  • 10:25 - 10:27
    Поэтому вы должны держать себя в руках.
  • 10:27 - 10:29
    И затем, после собрания,
  • 10:29 - 10:32
    тот же самый ваш коллега имеет наглость
  • 10:32 - 10:35
    подойти к вам и сказать:
    «Ну ничего себе встречка»!
  • 10:35 - 10:37
    (Смех)
  • 10:38 - 10:38
    Ну да.
  • 10:38 - 10:40
    Это они вас так проверяют,
    это такой тест.
  • 10:40 - 10:41
    (Смеется)
  • 10:41 - 10:44
    Отличный момент для того чтобы...
    просто взорваться, правда?
  • 10:44 - 10:45
    Да он же рецидивист!
  • 10:45 - 10:46
    (Смех)
  • 10:46 - 10:49
    Вы отпустили ситуацию,
    а он опять вас оскорбляет.
  • 10:50 - 10:56
    Но мы пытаемся избежать драмы
    на работе, а не с головой в неё окунуться.
  • 10:56 - 10:58
    Поэтому мы отпускаем ситуацию.
  • 10:58 - 11:02
    Вы вежливо заканчиваете этот разговор
    при первой же возможности.
  • 11:03 - 11:04
    Вы делаете это не для них.
  • 11:05 - 11:07
    Вы делаете это для себя.
  • 11:07 - 11:09
    Вы должны защитить свою энергию.
  • 11:10 - 11:12
    Не пытайтесь понять,
    почему они так поступили
  • 11:12 - 11:15
    и направить их на «путь истинный».
  • 11:15 - 11:18
    Ничего не поделаешь —
    просто они так поступили и всё.
  • 11:18 - 11:21
    И если будет возможность,
    они не раздумывая сделают это снова.
  • 11:21 - 11:23
    Но теперь вы это знаете.
  • 11:24 - 11:26
    Теперь вы это осознаёте.
  • 11:26 - 11:28
    И можете предпринять
    соответствующие меры.
  • 11:30 - 11:35
    Нам свойственно проецировать ожидания
  • 11:35 - 11:36
    на других людей, а потом
  • 11:36 - 11:40
    разочаровываться, когда ожидания
    не соответствуют действительности.
  • 11:40 - 11:46
    Нам необходимо принимать
    людей такими, какие они есть
  • 11:46 - 11:50
    и научиться справляться
    с такими ситуациями.
  • 11:51 - 11:53
    Цель этого шага —
  • 11:53 - 11:58
    в том, чтобы понять, когда пришло время
    профессионально уйти от конфликта.
  • 12:00 - 12:06
    Ребят, я понимаю, что может показаться,
    что я советую вам «Вести себя достойно».
  • 12:06 - 12:09
    И люди всегда так говорят:
    «Просто ведите себя достойно».
  • 12:09 - 12:12
    Они говорят об этом так, как будто это
    некий праведный путь, на котором
  • 12:12 - 12:15
    нам встретятся радуги и единороги.
  • 12:15 - 12:17
    Но это не так.
  • 12:19 - 12:20
    Это стыдно.
  • 12:20 - 12:22
    Это унизительно.
  • 12:22 - 12:25
    Из-за этого у вас в животе всё сжимается.
  • 12:26 - 12:30
    И пока вы идёте по этому
    замечательному «праведному пути»,
  • 12:30 - 12:33
    перед вами как-будто возникают
    рекламные щиты, где написано
  • 12:33 - 12:35
    что вы должны были сказать
    и что сделать.
  • 12:35 - 12:37
    Сверните на лёгкий путь,
  • 12:37 - 12:41
    и вы увидите расслабленных людей,
    которые вообще ни о чём не беспокоятся.
  • 12:41 - 12:43
    Признаюсь,
  • 12:43 - 12:47
    чем больше я иду по этой дороге,
    тем легче она становится.
  • 12:48 - 12:52
    Мелочные проблемы больше
    не беспокоят меня как раньше.
  • 12:53 - 12:55
    Я узнаю маленькие мудрости,
    то там, то здесь...
  • 12:57 - 12:59
    Я продолжаю идти по этому пути,
  • 13:00 - 13:03
    и, кажется, теперь меня ждёт
    больше возможностей.
  • 13:04 - 13:07
    Ко мне тянутся люди, которые
    рассуждают так же, как и я.
  • 13:07 - 13:10
    Мне предлагают проекты.
  • 13:10 - 13:12
    Руководители связываются со мной,
  • 13:12 - 13:15
    потому что узнают обо мне от кого-то.
  • 13:17 - 13:18
    А знаете, что просто замечательно?
  • 13:19 - 13:23
    Я даже не ищу лёгкого пути.
  • 13:25 - 13:28
    Ребята, мы никак не изменим поведение
    взрослых людей на работе.
  • 13:28 - 13:29
    Вовсе нет.
  • 13:29 - 13:34
    И по этой причине драмы на работе
    будут продолжаться.
  • 13:35 - 13:37
    Но если мы будем следовать
    этим рекомендациям
  • 13:37 - 13:40
    и прилагать все возможные усилия,
  • 13:40 - 13:43
    мы научимся избегать драму на работе.
  • 13:43 - 13:46
    Ребята, спасибо вам за то, что разрешили
    поплакаться вам в жилетку.
  • 13:46 - 13:47
    (Смех)
  • 13:47 - 13:49
    И большое вам спасибо за то,
    что уделили мне время.
  • 13:49 - 13:53
    (Аплодисменты)
Title:
На 5 шагов дальше от драм на работе
Speaker:
Анастасия Пенрайт
Description:

Независимо от того, где вы работаете, вам наверняка приходилось встречаться с драмой на работе. В этом забавном жизненном ролике общественный деятель Анастасия Пенрайт рассказывает о пяти шагах, которые помогут вам лучше сосуществовать с коллегами и сосредоточиться на том, что на самом деле важно.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
14:06

Russian subtitles

Revisions Compare revisions