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大專貸款點樣喺學生身上牟取暴利？

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    今時今日，有四千萬個美國人
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    孭住一筆讀書債投身社會
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    佢哋屋企窮，要借錢讀大學
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    而家夾埋嘅債務有成一兆美金咁多
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    呢班畢業生乜嘢工都要試
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    為求還得清自己筆債
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    喺美國
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    連一個破咗產嘅爛賭二都翻身有望
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    但完全唔使指意
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    一個畢業生可以還清筆債
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    以前响美國
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    讀大學唔等於要負債纍纍咁畢業
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    我朋友阿 Paul
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    佢爸爸喺科羅拉多州立大學畢業
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    當年有退伍軍人法保障
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    嗰個年代
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    大學學費全免，又或者近乎零
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    因為政府覺得大專學歷對社會有益
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    但好景不常
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    輪到阿 Paul 喺同一間大學畢業嗰陣
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    英文系畢業嘅佢，要做住兼職嚟還債
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    卅年前
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    多數人都畀得起大學學費
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    你爭落嘅錢，畢業之前就可以還晒
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    但好景不常
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    輪到阿 Paul 個囡同樣步佢後塵
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    唯一唔同嘅係
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    五年前佢畢業嗰陣
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    孭住成身債
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    阿 Kate 同埋其他大學生都要借錢
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    因為大學學費經已貴到
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    好多美國家庭都負擔唔起
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    咁又點啫？
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    借筆錢嚟投資一個貴價學位
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    只要第日還到錢，就唔成問題啦
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    有大學學歷，起碼有得賺多啲嘛
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    但問題嘅癥結就响呢度
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    連一個 2001 年畢業嘅人所賺嘅錢
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    比起 2013 年畢業嘅 Kate
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    仲要多出 10%
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    所以…
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    學費飆升
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    津貼少咗
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    家庭收入又縮咗水
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    個人收入微薄
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    唔怪得有多過四分一嘅畢業生
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    連要還債都還唔到
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    不過，最壞嘅時刻亦係最好嘅時刻
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    因為啲事實就攞喺响你面前，唔理唔得
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    今日我想講其中三個事實
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    1.2 兆美金嘅學債
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    明顯反映咗
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    大學教育經已淪為一種消費品
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    我哋講起教育就好似班資本家咁
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    將教育當係投資，愛嚟增強人力資本
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    訓練啲人出嚟做嘢
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    愛嚟將啲學生按等級分類
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    等啲僱主請人嗰陣容易啲
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    《美國新聞與世界報導》
    公布大學排名嘅方式
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    十足啲消費報告評估啲洗衣機咁款
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    份報告用詞粗暴到極
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    叫啲老師做「服務提供者」
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    叫啲學生做「消費者」
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    社會學呀，莎士比亞呀
    足球同埋科學呀
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    呢啲冚唪唥叫做「服務內容」
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    學業借貸好好賺
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    不過賺嗰個唔會係你
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    你嘅債務甚至養肥咗
    成個學生借貸行業
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    呢個行頭其中兩條巨龍
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    Sallie Mae 同埋 Navient
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    公布上年總盈利一共有 12 億美金
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    學生貸款正正同樓宇按揭一樣
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    可以係捆綁式、套餐式同拆件式
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    响華爾街出售
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    啲大專院校
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    投資呢啲證券貸款嘅時候
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    頭尾賺兩轉
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    首先賺你筆學費
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    跟住賺你啲息口
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    睇見盤生意咁好賺
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    大家仲會奇怪嗰啲高等教育辦學團體
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    點解會用啲失實嘅宣傳手段
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    嚟推銷利誘
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    藉教育嚟剝削緊乜都唔知嘅學生嗎？
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    第三：
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    學位經已淪為品牌
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    當年我有個老師寫話：
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    「當學生變成一班消費者，
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    佢哋就會喺度盲追學位，鬥生鬥死。」
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    正如蘋果不斷向人推銷新款 iPhone
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    做教育嘅亦可以不斷向人推銷學位
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    昨日嘅中學，變成今日嘅大學
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    一早有人咁講過
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    但點解要停喺呢一步？
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    大學可以不斷招攬人讀文憑，讀完再讀
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    再讀碩士學位、博士學位
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    佢哋仲推銷專上教育係地位嘅象徵
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    買學位
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    同你買架凌志、買個 LV 一樣
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    係買嚟抬高身價
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    靠佢，你可以招人妒忌
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    學位已經淪為品牌
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    但係呢啲真相成日畀一片叫賣聲掩埋
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    日日硬係有班政客
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    喺個公仔箱度同我哋講：
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    「大學學位好重要，
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    有佢先可以扶搖直上、做到中產。」
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    通常理據就係專上學歷競爭力高：
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    大專畢業比起高中畢業平均賺多 56%
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    我哋再細心啲解讀個數字
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    因為驟眼睇
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    個數字好似喺度推翻緊嗰啲
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    「大學畢業做收銀沖咖啡」
    之類嘅新聞咁
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    响 100 個有專上學歷嘅人裏面
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    45 個冇順利畢業
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    原因好多，財政困難係其一
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    嗰 55 個順利畢業嘅人
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    有兩個冇嘢做
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    有 18 個搵唔到長工
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    雖然大學畢業生搵得多過中學畢業生
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    但究竟佢哋夠唔夠填嗰筆巨債
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    同埋你讀書嗰陣冇咗嘅搵錢機會呢？
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    依家連經濟學家都承認
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    只有順利畢到業嘅大學生先還得哂
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    而純粹係因為中學畢業生嘅薪水
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    幾廿年嚟大幅縮水
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    咁多年嚟
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    有高中學歷嘅人
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    付出同收入唔成正比
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    若果佢哋可以賺返佢哋應得嘅水平
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    咁讀大學對好多人嚟講肯定係蝕大本
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    大學畢業生薪水嘅溢價
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    我睇都係靠高中畢業生倒貼而嚟
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    有三份二嘅大學畢業生發現
    工作未如理想
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    佢哋唔睇好前景
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    或者直情覺得前途暗淡
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    而正正係佢哋要去承受
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    學債帶嚟嘅沉重負擔
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    最心悒嘅係，正正係佢哋
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    畀人最落力用學位升值呢個理由氹落搭
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    咁嘅銷售伎倆，自私自利不特止
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    仲係麻木不仁
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    咁我哋做啲乜嘢好？
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    如果學生同家長都當學位係商品呢？
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    個個似乎都咁睇
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    買任何商品嗰陣
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    你會要人哋清楚交代件貨嘅詳情
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    你去買藥
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    佢會寫明有咩副作用
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    你買件大學商品嗰陣
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    佢需要有張警告標籤
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    畀消費者有權揀
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    知情下做決定
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    你去買車
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    佢會話你知每加侖預計跑到幾多里
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    但冇人會預計到讀完大學
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    譬如讀完科「加拿大研究」前景會係點
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    真係有呢個學系㗎
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    假如有個應用程式可以話個前景我哋知？
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    計吓個學費同預期人工係咪成正比
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    暫且叫個應用程式做
    Income-Based Tuition 或者 IBT 啦
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    係你哋其中一個人設計而嚟
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    （笑聲）
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    正視返你嘅前途問題
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    （笑聲）
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    IBT 呢個應用程式有三個好處
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    用戶可以知道
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    讀完某某大學同埋學系，人工會係幾多
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    用家有咗呢啲資訊
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    就冇咁易
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    畀啲無良推銷員氹得掂
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    同時可以揀得明智啲
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    到時仲邊有人會交一筆
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    高過預期人工 15% 嘅學費出嚟呢?
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    IBT 有第二個好處
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    透過顯示學費同薪金嘅關係
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    大學管理層必須要運用新思維
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    去妥善釐訂學費
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    譬如
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    大部份嘅學生不論學系，學費劃一
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    呢個制度明顯好唔公平，需要改革
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    工程系嘅學生通常用到嘅資源
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    譬如設施、實驗室、教職員呢啲
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    會多過哲學系嘅學生
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    但呢班哲學生
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    變相資助緊班工程系學生
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    第時人工高一截嘅工程系學生
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    點解要兩個人買嘅貨一樣
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    畀嘅錢一樣
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    但其中一個淨係享用到
    一半甚或三份一呢？
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    事實上，某啲學系嘅畢業生
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    拎緊人工嘅 25% 嚟還債
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    但另一啲拎 5% 就得
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    咁學科收費合理啲就會消除呢啲不公平
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    當然啦，而家呢堆資料…
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    我諗在座會有人走去搞㗎可？
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    呢堆資料要有人整理好
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    譬如交畀會計公司做審計
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    避免畀啲統計數字呃
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    統計大家都識㗎可？
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    除咗正話兩個好處
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    第三個，而且係 IBT 最大嘅好處
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    就係令美國人唔使驚再陷入財困
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    唔使再驚買咗件爛貨返嚟
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    或者某個時刻
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    新舊兩代嘅美國人重新發現
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    正如頭先嗰位講者所講
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    對知識嘅追求同熱愛
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    開始學啲想學嘅嘢
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    鍾意自己學緊嘅嘢，隨心而行
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    深受知識所啟發
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    去探索自己渴望探索嘅事物
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    望返轉頭，其實係阿 Eric 同 Kevin
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    兩年前
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    正正係呢一班後生仔
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    佢哋鼓勵我，同我共事
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    到到而家
  • 11:25 - 11:29
    依然落力研究緊美國呢個學生貸款問題
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    好多謝大家！
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    （鼓掌）
Title:
大專貸款點樣喺學生身上牟取暴利？
Speaker:
Sajay Samuel
Description:

大學教授 Sajay Samuel 話:「過去响美國，讀大學唔等於要負債纍纍咁畢業。」今時今日，專上教育經已淪為一件商品。一邊廂，學費狂飆，所有學生背負住有成一兆美金咁多嘅債務，另一邊廂，大學同貸款公司就坐定定賺大錢。Sajay Samuel 於是提出一個治本嘅方案: 將學費同預期人工兩者擺埋一齊嚟睇，等到學生可以為自己嘅未來做個更明智嘅抉擇，等佢哋可以重新愛上學習，用更有意義嘅方式回應世界。
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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:48

Chinese, Yue subtitles

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