YouTube

Got a YouTube account?

New: enable viewer-created translations and captions on your YouTube channel!

Czech subtitles

← Nepředvídatelné následky uspěchaného světa

Proč moderní technologie slibují efektivitu, když kvůli nim máme neustálý pocit, že nás tlačí čas? Antropoložka Kathryn Bouskill zkoumá paradoxy života v uspěchané společnosti a vysvětluje, proč je nutné si znovu uvědomit důležitost zpomalení ve světě, který nám velí: "jeď, jeď, jeď!"

Get Embed Code
31 Languages

Showing Revision 17 created 01/16/2020 by Vladimír Harašta.

  1. Divíte se někdy,
    proč jsme obklopeni věcmi,
  2. které nám pomáhají dělat vše
    rychleji, rychleji a rychleji?
  3. Rychleji komunikovat,
  4. ale také rychleji pracovat,
    rychleji platit,
  5. rychleji cestovat,
    najít si rychleji partnera,
  6. rychleji vařit, rychleji uklízet,
    a to vše v jednu a tutéž chvíli?
  7. Jaký to je pocit, když do každé hodiny
    toho musíte nacpat co nejvíc?
  8. Moje generace Američanů

  9. řadí rychlost téměř mezi lidská práva.
  10. Někdy mi přijde,
    že naše minimální rychlost je Mach 3.
  11. Jen o vteřinu pomaleji a už se bojíme,
    že ztrácíme konkurenceschopnost.
  12. Už i má generace
    si však začíná klást otázku,
  13. zdali jsme my pány rychlosti,
  14. anebo zda rychlost ovládá nás.
  15. Pracuji jako antropoložka
    v RAND Corporation,

  16. a zatímco mnoho antropologů
    studuje starobylé kultury,
  17. já se zaměřuji na ty soudobé
    a na to, jak se adaptujeme
  18. na všechny změny,
    které se ve světě odehrávají.
  19. Nedávno jsem spolu s inženýrem
    Seifu Chondem začala zkoumat rychlost.
  20. Zajímalo nás, jak se lidé
    éře zrychlování přizpůsobují
  21. a jaké to má dopady
    na bezpečnost a politiku.
  22. Jak by mohl náš svět vypadat za 25 let,
  23. pokud se nynější tempo změn
    bude nadále zvyšovat?
  24. A co by to znamenalo pro dopravu,
  25. vzdělávání, komunikaci,
  26. výrobu, zbrojní průmysl,
  27. nebo dokonce pro přirozený výběr?
  28. Přinese nám rychlejší budoucnost
    více bezpečí a produktivity?
  29. Anebo nás učiní zranitelnějšími?
  30. V našem výzkumu lidé přijímali
    zrychlování jako nevyhnutelný proces,

  31. který přináší jak vzrušení,
    tak určitou ztrátu kontroly.
  32. Bojí se, že pokud by zpomalili,
  33. riskovali by, že budou překonáni.
  34. Tvrdí, že by raději vyhořeli
    než zrezivěli.
  35. Přesto se zároveň obávají,
  36. že by rychlost mohla narušit
    jejich kulturní tradice
  37. a smysl domova.
  38. Nakonec i ti, kdo stojí v celé honičce
    na pozicích vítězů,
  39. připouštějí, že se cítí poněkud nesví.
  40. Spatřují ve zrychlování proces
    rozšiřující mezeru mezi majetnými,
  41. kteří si kamkoli doletí letadlem,
  42. a mezi nemajetnými,
  43. kteří zůstávají v digitálním zapomnění.
  44. Ano, máme dobrý důvod předvídat,
    že budoucnost bude rychlejší,

  45. ale uvědomila jsem si,
  46. že v rychlosti je určitý paradox,
  47. a podobně jako všechny paradoxy
  48. nás to učí o povaze lidské zkušenosti
  49. ve své absurditě i komplexnosti.
  50. Prvním paradoxem je,
    že rychlost zbožňujeme

  51. a její intenzitou jsme přímo uchváceni.
  52. Naše pravěké mozky
    tomu však nejsou uzpůsobeny,
  53. a tak sice vynalézáme horské dráhy,
    závodní auta a nadzvuková letadla,
  54. ale poté končíme s poraněnou páteří,
    žaludeční nevolností
  55. či pásmovou nemocí.
  56. Nezrodili jsme se pro multitasking.
  57. Spíše je nám vlastní dělat jednu věc
    s neskutečným soustředěním,
  58. jako při lovu, kdy klíčem
    k úspěchu není rychlost,
  59. ale vytrvalost na delší vzdálenosti.
  60. Prohlubují se rozdíly mezi naším
    biologickým nastavením a životním stylem,
  61. tedy nesoulad mezi dispozicemi našich těl
    a tím, co je nutíme dělat.
  62. Moji mentoři tento fenomén pojmenovali
    "Pralidé v dálničním pruhu".
  63. (smích)

  64. Druhým paradoxem je,
    že rychlost můžeme objektivně měřit.

  65. Kilometry za hodinu, gigabajty za sekundu.
  66. Ale to, jak rychlost pociťujeme
  67. a zda je nám příjemná,
    to je velmi subjektivní.
  68. Lze doložit,
  69. že tempo, s jakým se přizpůsobujeme
    novým technologiím, se zvyšuje.
  70. Například od vynálezu telefonu
    uplynulo 85 let,
  71. než se dostal do domovů většiny Američanů.
  72. Oproti tomu pouhých 13 let trvalo,
    než většina z nás měla smartphony.
  73. Jak lidé v rychlosti jednají
    a jak na rychlost reagují,
  74. to se liší napříč kulturami,
    stejně jako mezi lidmi v téže kultuře.
  75. Interakce, které lze považovat
    za příjemně svižné a pohodlné,
  76. by mohly být v jiných kulturách
    považovány za velmi neslušné.
  77. Při japonském čajovém obřadu
    byste zřejmě nepožádali o čaj s sebou,
  78. abyste mohli vyrazit
    na další turistickou zastávku.
  79. Nebo ano?
  80. Třetí paradox je,
    že rychlost plodí rychlost.

  81. Čím rychleji odpovím,
    tím více odpovědí dostanu
  82. a tím rychleji pak zase musím odpovědět.
  83. Neomezené možnosti komunikace
  84. a okamžitého přístupu k informacím
  85. měly zajistit, abychom se rozhodovali
    snadněji a racionálněji.
  86. Nezdá se však, že se to skutečně děje.
  87. A tu je ještě jeden paradox.

  88. Pokud nás všechny ty rychlé technologie
    měly osvobodit od dřiny,
  89. proč se všichni cítíme pod časovým tlakem?
  90. Proč dosahují dopravní nehody
    rekordních čísel jen proto,
  91. že si myslíme, že na tu zprávu
    prostě musíme odpovědět teď hned?
  92. Neměl by život v rychlém pruhu
    znamenat více zábavy
  93. a trochu méně úzkosti?
  94. V němčině proto dokonce mají výraz:
  95. "Eilkrankheit".
  96. V překladu "nemoc ze spěchu".
  97. Když se musíme rychle rozhodovat,
  98. přepínáme na autopilota
  99. a spoléháme se pouze na naučené chování,
  100. reflexy a kognitivní předsudky,
  101. což nám pomáhá rychle vnímat a reagovat.
  102. Občas to může zachránit život, že?
  103. Bojuj, nebo uteč.
  104. Ale z dlouhodobého hlediska
    nás to občas přivádí na scestí.
  105. Často, když naše společnost
    zásadně selhává,

  106. nejedná se o technologická selhání.
  107. Jde o selhání, k nimž dochází,
  108. když činíme příliš rychlá rozhodnutí,
    když jedeme na autopilota.
  109. Zapomínáme na kreativní
    a kritické myšlení,
  110. kterých je třeba k propojení souvislostí,
  111. k eliminaci nesprávných informací
  112. a ke komplexnímu porozumění.
  113. Takové promýšlení nelze provést rychle.
  114. To je na pomalé promýšlení.
  115. Dva psychologové
    Daniel Kahneman a Amos Tversky
  116. na to začali poukazovat už v roce 1974
  117. a my jsme stále nedokázali
    jejich poznatky zužitkovat.
  118. Na celou moderní historii lze pohlížet
    jako na jedno zrychlení za druhým.

  119. Jako bychom si mysleli,
    že když dostatečně zrychlíme,
  120. překonáme tím své problémy.
  121. Ale to se nikdy nepodaří.
  122. Víme to z vlastní životní zkušenosti
  123. a vědí to také politici.
  124. A proto se nyní obracíme
    na umělou inteligenci,
  125. aby nám pomohla dělat rychlejší
    a chytřejší rozhodnutí
  126. a zpracovávat ta stále narůstající
    kvanta informací.
  127. Stroje zpracovávající data
    však nemohou nahradit
  128. kritické a soustavné myšlení lidí,
  129. jejichž pravěké mozky potřebují
    čas na vstřebání podnětů,
  130. na zpomalení mysli
  131. a na uvolnění toku myšlenek.
  132. Pokud si začínáte myslet,
    že je zkrátka na čase šlápnout na brzdu,

  133. nepůjde vždy o to pravé řešení.
  134. Všichni víme, že vlak uhánějící
    příliš rychle do zatáčky může vykolejit,
  135. ale Seifu, zmiňovaný inženýr,
  136. mě naučil, že i vlak, který do zatáčky
    vjíždí moc pomalu, může také vykolejit.
  137. Zvládnutí toho prudkého zrychlování
    tedy musí začít v pochopení toho,

  138. že máme nad rychlostí více kontroly,
    než si myslíme,
  139. a to jako jedinci i jako společnost.
  140. Někdy se budeme muset
    přepnout do rychlejšího módu.
  141. Bude třeba vyřešit patovou situaci,
  142. urychlit humanitární pomoc
    pro oběti hurikánu
  143. nebo použít 3D tisk,
    abychom zhotovili, co potřebujeme,
  144. a to ve chvíli, kdy je to třeba.
  145. Jindy ale budeme preferovat
    pomalejší prostředí,
  146. abychom dokázali vstřebat
    příliš rychlý prožitek.
  147. Navíc je zcela v pořádku,
    když neustále nepřijímáme podněty.
  148. Je to dobré pro dospělé
  149. i pro děti.
  150. Může to být nuda,
    ale dává nám to čas na přemýšlení.
  151. Čas strávený pomalu není promarněný.
  152. A musíme přehodnotit,
    co vlastně znamená šetřit čas.

  153. Kultura a rituály po celém světě
    se budují pozvolna,
  154. protože pozvolnost nám pomáhá posílit
    naše sdílené hodnoty a spojit se.
  155. A právě vztahy jsou
    základní součástí lidského bytí.
  156. Potřebujeme rychlost zvládnout,
  157. a to znamená pečlivě zvažovat
    pro a proti každé technologie.
  158. Pomůže vám technologie získat čas,
    který vám pak umožní projevit lidskost?
  159. Přivodí vám či jiným lidem
    onu "nemoc ze spěchu"?
  160. Máte-li to štěstí, že si sami určujete
    tempo svého života,
  161. pak je to vaše privilegium.
  162. Využijte ho.
  163. Možná se rozhodnete,
    že potřebujete jak zrychlit,
  164. tak i užít si čas beze spěchu:
  165. čas na rozvážení,
  166. důkladné pochopení
  167. svým vlastním tempem;
  168. čas na naslouchání,
  169. na vcítění se,
  170. na zklidnění mysli,
  171. na rozjímání u jídelního stolu.
  172. A s tím, jak se blížíme našim zítřkům,

  173. zvažme, zdali bychom rychlé technologie,
  174. samotný smysl rychlosti
  175. i naše očekávání od rychlosti
  176. neměli přizpůsobit nám lidem.
  177. Děkuji.

  178. (potlesk)