Return to Video

عامل محبوبیت سریع برخی چیزها چیست؟

  • 0:01 - 0:04
    سال پیش، بعضی از کارکنان باز فید
    طرحی رو ریختن
  • 0:04 - 0:07
    که با مدیرشون، زه فرانک، در روز تولدش
  • 0:07 - 0:09
    باهاش شوخی کنن.
  • 0:09 - 0:14
    اونا تصمیم گرفتن که خانواده بچه بزها رو
    در داخل دفترش قرار بدن
  • 0:14 - 0:15
    (خنده حضار)
  • 0:15 - 0:19
    اخیرا باز فید در آزمایش زنده
    فیس بوک عضو شده
  • 0:19 - 0:21
    و طبیعتا
  • 0:21 - 0:25
    ما تصمیم گرفتیم که تمام اتفاقات رو در
    اینترنت پخش زنده کنیم.
  • 0:25 - 0:28
    تا تصویر زمانی که زه وارد میشه
  • 0:28 - 0:31
    و پخش زنده رو کشف میکنه، بگیریم.
  • 0:32 - 0:35
    ما فکر میکردیم که ممکنه تمام اتفاقات در 10
    دقیقه اتفاق بیفتن
  • 0:35 - 0:40
    و چند صد نفر از کارکنان شرکت برای
    درون جوک عضو ورود کنن.
  • 0:40 - 0:41
    اما چه اتفاقی افتاد؟
  • 0:42 - 0:44
    ژه تاخیر داشت
  • 0:44 - 0:45
    او رفت نوشیدنی خورد
  • 0:45 - 0:47
    او به یک ملاقات خوانده شد
  • 0:47 - 0:48
    ملاقات طول کشید
  • 0:48 - 0:50
    اون دستشویی رفت
  • 0:50 - 0:54
    مردم بیشتر و بیشتری برای دیدن بزها
    ورود می کردند
  • 0:54 - 0:59
    زمانی که ژه وارد شد، بیشتر از
    ۳۰ دقیقه گذشته بود
  • 0:59 - 1:04
    ۹۰ هزار تماشاچی داشتن پخش زنده رو میدیدن
  • 1:05 - 1:09
    حالا، تیم ما بحث های زیادی را در مورد این
    ویدئو داره
  • 1:09 - 1:11
    و چرا اینقدر موفق شد؟
  • 1:11 - 1:13
    این بزرگترین ویدئو ما تا به حال نبود
  • 1:13 - 1:17
    بزرگترین اونا شامل فواره پنیر بود
  • 1:18 - 1:22
    اما این بسیار بیشتر از انتظار ما عمل کرد
  • 1:22 - 1:26
    چه چیزی در مورد بزها در شرکت بود که ما
    پیش بینی نکرده بودیم؟
  • 1:27 - 1:31
    حالا، یک انسان منطقی میتونه
    تعدادی از نظریه ها رو بده
  • 1:31 - 1:33
    شاید مردم حیوانات بچه رو دوست دارن
  • 1:34 - 1:35
    شاید مردم شوخی های شرکت رو دوست دارن
  • 1:35 - 1:38
    شاید مردم داستان های مرتبط با
    مدیرشون رو دوست دارن
  • 1:38 - 1:40
    یا سوپرایزهای تولد رو
  • 1:40 - 1:44
    اما تیم ما در مورد اینکه ویدئو در مورد
    چی بود فکر نکردن
  • 1:44 - 1:45
    ما در مورد اینکه مردم با
  • 1:45 - 1:49
    تماشای این ویدئو چه فکر و چه حسی
    دارن، فکر کردیم
  • 1:50 - 1:54
    ما تعدادی از ۸۲ هزار پیامی که در داخل
    ویدئو گذاشته بودن رو خوندیم
  • 1:54 - 1:58
    و چونکه مردم در پیش بینی
    به اشتراک گذاشته شده
  • 1:58 - 2:01
    که قرار بود اتفاق بیفته، شرکت کردن
  • 2:01 - 2:04
    فرض کردیم که هیجان زده هستن
  • 2:04 - 2:07
    اونا برای لحظهای عضو یک انجمن شده بودن و
  • 2:07 - 2:09
    این موضوع خوشحالشون کرده بود
  • 2:09 - 2:12
    بنابراین ما تصمیم گرفتی
    که این فرضیه رو امتحان کنیم
  • 2:13 - 2:16
    چه کاری بسیار شبیه به
    این میتونستیم انجام بدیم؟
  • 2:17 - 2:18
    در هفته بعدی
  • 2:18 - 2:23
    اطلاعاتی داشتیم که ویدئوهای
    غذا خیلی محبوب هستن
  • 2:23 - 2:27
    به تن دو نفر از مردم لباس ایمنی پوشاندیم
  • 2:27 - 2:31
    و باندهای پلاستیکی رو دور یک هندوانه
    پیچوندیم تا زمانی که منفجر بشن
  • 2:31 - 2:33
    (خنده حضار)
  • 2:33 - 2:36
    هشتصد هزار نفر تماشا کردن
  • 2:36 - 2:40
    ۶۹۰امین باند پلاستیکی هندوانه رو منفجر کرد
  • 2:40 - 2:44
    تا اون موقع این فیلم به عنوان بزرگترین
    اتفاق زنده فیسبوک ثبت شد
  • 2:44 - 2:47
    سوالی که من اغلب اوقات میپرسم اینه که
    چطوری میشه
  • 2:47 - 2:49
    یک چیزی رو
    خیلی زود محبوب کرد؟
  • 2:50 - 2:52
    خود سوال به تنهایی اشتباه هست
  • 2:52 - 2:54
    سوال در مورد چیز خاصی نیست
  • 2:54 - 2:57
    سوال در مورد این هست که مردم
    کاری میکنن
  • 2:57 - 2:58
    میخونن یا تماشا میکنن
  • 2:58 - 2:59
    اونا چه فکری میکنن؟
  • 3:00 - 3:03
    در حال حاضر، بسیاری از شرکتهای رسانهای،
    زمانیکه میخوان در مورد
  • 3:03 - 3:06
    ابر داده فکر کنن، به موضوعات و
    یا فرمت ها فکر میکنن
  • 3:06 - 3:08
    این در مورد بزها هست
  • 3:08 - 3:09
    این در مورد شوخیهای شرکت هست
  • 3:09 - 3:11
    این در مورد غذا هست
  • 3:11 - 3:13
    این یک لیست یا یک ویدئو یا یک کویز هست
  • 3:13 - 3:14
    این ۲ هزار کلمه طولانی هست
  • 3:14 - 3:15
    این ۱۵ دقیقه طول میکشه
  • 3:15 - 3:18
    این دارای ۲۳ توییت محبوب در سایت
    یا ۱۵ عکس هست
  • 3:18 - 3:21
    حالااین نوع ازابرداده مقداری جالب شد
  • 3:21 - 3:24
    اما در واقعیت اصلا اهمیتی نداره
  • 3:24 - 3:28
    چی میشد اگر به جای برچسب زدن که
    مقالات یا ویدئوها در مورد چی هستن
  • 3:28 - 3:30
    ما میپرسیدیم
  • 3:30 - 3:33
    چطوری میتونیم به کاربرانمون کمک
    کنیم که کار واقعی در زندگی انجام بدن؟
  • 3:34 - 3:37
    پارسال ما یک پروژه شروع کردیم که
  • 3:37 - 3:40
    به طور رسمی دستهبندی محتوا
    خودمون رو به این طریق انجام بدیم
  • 3:40 - 3:43
    ما اسم اون رو 《کارتوگرافی فرهنگی》گذاشتیم.
  • 3:44 - 3:48
    این تشکیل شده بود از تمرینهای
    غیررسمی که ما به مدت طولانی انجام دادیم.
  • 3:48 - 3:50
    فقط به موضوع فکر نکنین
  • 3:50 - 3:53
    همچنین فکر کنین به، در
    حقیقت در درجه اول
  • 3:53 - 3:57
    به کاری که موضوع شما برای خواننده
    و یا تماشاچی انجام میشه، فکر کنین
  • 3:57 - 4:00
    بذارین من به شما نقشه ای که امروز
    داریم رو نشون بدم
  • 4:00 - 4:03
    هر حبابی یک کار خاصی هست
  • 4:03 - 4:08
    و هر گروه از حباب ها با رنگ های
    مشخص، کار های مرتبط با یکدیگر هستند
  • 4:08 - 4:09
    اول: شوخ طبعی
  • 4:10 - 4:11
    «من رو بخندون»
  • 4:11 - 4:14
    روش های زیادی وجود داره تا باعث
    خنده افراد بشه
  • 4:14 - 4:15
    شما می تونین به یک نفر بخندین
  • 4:15 - 4:18
    شما می تونین به یک شوخ طبعی
    اینترنتی مشخصی بخندین
  • 4:18 - 4:21
    شما می توانین به جوک های خوب، غیرجنسی و
    غیرتوهین آمیز پدرتون بخندین
  • 4:22 - 4:24
    «این من هستم»
    شناسه هست
  • 4:24 - 4:28
    مردم در حال استفاده روز افزون رسانه ها
    برای توضیخ «این من هستم» هستن
  • 4:28 - 4:30
    این تربیت منه
    این فرهنگ منه
  • 4:30 - 4:32
    من طرفدار این هستم
    این لذت گناه من هست
  • 4:32 - 4:35
    و این چیزی هست که من در مورد خودم میخندم
  • 4:37 - 4:38
    « به من کمک کرد با فرد دیگری
    ارتباط داشته باشم»
  • 4:39 - 4:41
    این یک از بزرگترین هدیه های اینترنت بود
    این عجیبه
  • 4:41 - 4:43
    وقتی که شما قسمتی از
    رسانه رو پیدا میکنین
  • 4:43 - 4:46
    که به طور دقیق پیوند شما رو
    با یک نفر دقیق توصیف میکنه
  • 4:46 - 4:49
    این گروه از کارها به من کمک کردن
    تا کاری رو انجام بدم
  • 4:49 - 4:50
    کمک کردن تا من بحث رو
    حل کنم
  • 4:50 - 4:53
    کمکم کردن تا در مورد خودم یا فرد دیگه
    چیزی رو یاد بگیرم
  • 4:53 - 4:55
    یا کمکم کردم که داستانم رو تعریف کنم
  • 4:56 - 4:57
    این گروه از کارها به من
    احساس چیزی رو دادن
  • 4:57 - 5:00
    من رو کنجکاو یا ناراحت کردن
    یا ایمان من رو به انسانیت بازیابی کردن
  • 5:01 - 5:05
    بسیاری از شرکت های رسانه ای و خالق ها
    خودشون رو در
  • 5:05 - 5:07
    نگاه شنونده ها قرار بدن
  • 5:07 - 5:09
    اما در عصر رسانه های اجتماعی
    ما می تونیم فراتر بریم
  • 5:10 - 5:14
    مردم می تونن از طریق فیس بوک و توییتر با
    یکدیگر ارتباط داشته باشن
  • 5:14 - 5:18
    و اون به طور روز افزون از رسانه های برای
    ایجاد ارتباط استفاده می کنن
  • 5:18 - 5:20
    و با همدیگه حرف میزنن
  • 5:20 - 5:26
    اگر ما بتونیم قسمتی از ایجاد کننده ارتباط
    دقیق تر بین دو نفر باشیم
  • 5:26 - 5:29
    اونوقت میتونیم یک کار واقعی برای این افراد
    انجام داده باشیم
  • 5:29 - 5:32
    بذارین براتون مثالی بزنم که این چطوری
    انجام میشه
  • 5:33 - 5:34
    این یکی از لیست های مورد علاقه منه
  • 5:34 - 5:38
    «۳۲ الگوی رفتاری که شما باید به خواهرتون
    فورن بفرستین»
  • 5:38 - 5:39
    فورن
  • 5:40 - 5:43
    مثلا «وقتی که خر و پرت های خواهررا
    بگردی،
  • 5:43 - 5:45
    وبشنوی که داره از پله ها میاد بالا
  • 5:45 - 5:47
    صد در صد، من انجامش دادم
  • 5:47 - 5:50
    «تماشا میکنین که خواهرتون به دلیل کار شما
    به دردسر میفته
  • 5:50 - 5:51
    و سرزنش میشه»
  • 5:51 - 5:53
    بله من این کار رو هم انجام دادم
  • 5:53 - 5:54
    این فهرست سه میلیون بیننده داشت
  • 5:54 - 5:56
    چرا اینطوری هست؟
  • 5:56 - 5:59
    به خاطر اینکه به طور خوبی چندتا کار
    رو انجام داد
  • 5:59 - 6:00
    «این ما هستیم»
  • 6:00 - 6:01
    «در ارتباط با خانواده هست»
  • 6:01 - 6:03
    «باعث خنده من شد»
  • 6:03 - 6:06
    اینجا چند تا از هزاران پیام هست
  • 6:06 - 6:09
    که خواهرها به هم دیگه با استفاده
    از این لیست میفرستادن
  • 6:10 - 6:13
    گاهی اوقات ما متوجه شدیم که چه کارهایی
    بعد از این واقعیت انجام شد
  • 6:14 - 6:19
    این سوال «یکی از لباس ها رو انتخاب کنید
    و ما سن و قد دقیق شما رو حدس میزنیم»
  • 6:19 - 6:21
    این خیلی ویروسی شد:
    ده میلیون بازدید
  • 6:21 - 6:22
    ده میلیون بازدید
  • 6:22 - 6:27
    منظور من اینه: آیا ما واقعا سن و قد دقیق
  • 6:27 - 6:28
    ده میلیون نفر رو حساب کردیم؟
  • 6:28 - 6:30
    این غیر ممکنه
    غیر ممکن
  • 6:30 - 6:32
    در حقیقت ما نکردیم
  • 6:32 - 6:33
    (صدای خنده حضار)
  • 6:33 - 6:37
    معلوم شد که سوال کوییز در بین گروه
    خانم های ۵۵ سال به بالا
  • 6:37 - 6:41
    بسیار زود محبوب شده بود
  • 6:41 - 6:42
    (خنده حضار)
  • 6:42 - 6:45
    که سوپرایز و خوشحال شده بودند
  • 6:45 - 6:51
    اما بوزفید سن ها را ۲۸ سال و قدها رو ۵/۹
    فوت (۱۷۶ سانتی متر) اندازه گیزی گرفت
  • 6:51 - 6:53
    (خنده حضار)
  • 6:53 - 6:56
    «اونا منو ۳۴ سال جوون تر و قدم رو ۷ اینچ
    (۱۸ سانت)بیشتر بیان کردن
  • 6:56 - 6:59
    من لباس برای راحتی تنم میکنم و حرف های
    بقیه برای اهمیتی نمیدن
  • 6:59 - 7:01
    سن حالتی از مغز است
  • 7:01 - 7:04
    این کوییز بسیار موفق بود
    نه تنها به دلیل اینکه دقیق بود
  • 7:04 - 7:08
    بلکه به خاطر اینکه به خانم ها اجازه داد
    یک کار مهم بکنن
  • 7:08 - 7:09
    و اون تظاهر به شکایت بود
  • 7:10 - 7:15
    حالا، ما میتونیم این چارچوب رو به
    دستور غذا و غذا اعمال کنیم
  • 7:16 - 7:21
    کار یک دستور غذا ساده اینکه که به شما بگه
    چی برای شام و یا برای ناهار درست کنین
  • 7:22 - 7:26
    و به این صورت چگونه شما
    طوفان مغزی برای یک دستور غذا دارین
  • 7:26 - 7:28
    متوجه میشین که جه موادی رو
    میخواین استفاده کنین
  • 7:28 - 7:29
    چه دستوری درستش میکنه
  • 7:29 - 7:32
    و سپس شاید شما یک کاری رو سریع انجام بدین
    . در نهایت بخواین بفروشین
  • 7:32 - 7:37
    اما چی میشه اگه ما اون رو برعکس کنیم و
    اول به کار فکر کنیم؟
  • 7:38 - 7:42
    پس، یک زمان طوفان مغزی که شامل
    پیوند دهنده کار بود
  • 7:43 - 7:47
    پس ما میتونیم یک دستور غذا داشته باشیم
    که مردم رو دور هم جمع کنه؟
  • 7:47 - 7:52
    این فرآیند ناگهانی معمولی برای
    تولید غذا نیست
  • 7:54 - 7:56
    پس ما میدونیم مردم دوست دارن با هم
    غذا درست کنن
  • 7:56 - 8:00
    و ما میدونیم مردم دوست دارن همدیگر
    رو به چالش بکشونن
  • 8:00 - 8:04
    پس ما تصمیم گرفتیم که یک دستور غذا درست
    کنیم که شامل این دو چیز بود
  • 8:04 - 8:06
    و خودمون رو به چالش بکشیم
  • 8:06 - 8:08
    ما میتونیم به مردم بگیم
  • 8:08 - 8:12
    سلام دوست صمیمی، بیا هم ببینیم میتونیم
    این کار رو با هم بکنیم؟
  • 8:13 - 8:16
    نتیجه به صورت ویدئو «همیشه کلوچه شکلاتی»
    بود
  • 8:16 - 8:19
    این از هر جهت ممکنی موفق بود
  • 8:19 - 8:20
    ۷۰ میلیون بازدید
  • 8:21 - 8:25
    و مردم وقیقا چیزهایی رو گفتن که
    ما میخواستیم بعد بگیم
  • 8:25 - 8:28
    «سلام کولت، اینا رو میخوایم
    درست کنیم، آیا برای چالش آماده ای؟»
  • 8:28 - 8:29
    «بازی شروع شد»
  • 8:29 - 8:31
    این کاری کرد که ما میخواستیم که
    انجام بدیم
  • 8:31 - 8:35
    که مردم رو برای پخت و پز و شکلات
    دور هم جمع کرد
  • 8:37 - 8:41
    من خیلی هیجان زده هستم تا از
    پتانسیل این پروژه صحبت کنم
  • 8:41 - 8:44
    وقتی ما در مورد این چارچوب با سازنده های
    مطالب خودمون صحبت میکنیم
  • 8:44 - 8:45
    مردم درجا میگیرن
  • 8:45 - 8:48
    مهم نیست اونا در کجا هستن
    در داخل چه کشوری هستن
  • 8:48 - 8:49
    یا با چه زمانی صحبت میکنن
  • 8:49 - 8:54
    پس کارتوگرافی فرهنگیبه شدت به ما کمک میکنه
    که نیروی کار در حال آموزش رو بالا ببیریم
  • 8:55 - 8:58
    زمانی که ما در مورد این پروژه و چارچوب
    با تبلیغ کننده ها
  • 8:58 - 9:00
    و برندها صحبت میکنیم
  • 9:00 - 9:01
    اونا هم درجا موضوع رو میگیرن
  • 9:01 - 9:07
    به دلیل اینکه تبلیغ کننده ها بیشتر از
    شرکت های رسانه
  • 9:07 - 9:10
    متوجه میشن که کار از چه اهمیتی
    به دلیل اینکه محصولاتشون
  • 9:10 - 9:13
    برای مشتری ها انجام میده،
    برخوردار هست
  • 9:15 - 9:18
    اما دلیل اینکه من خیلی برای این کار
    هیجان زده هستم
  • 9:18 - 9:22
    اینه که این روابط بین رسانه و داده
    رو عوض میکنه
  • 9:23 - 9:26
    بیشتر شرکت های رسانه در مورد رسانه
    «من» فکر میکنن
  • 9:28 - 9:29
    چقدر من طرفدار دارم؟
  • 9:29 - 9:30
    چند تا فالور من جذب کردم؟
  • 9:30 - 9:32
    چقدر آمار بازدید کننده های منه؟
  • 9:32 - 9:35
    چقدر شناسه (آیدی) یکتا من در پایگاه
    داده دارم؟
  • 9:35 - 9:39
    اما این ارزش واقعی اطلاعات رو نادیده
    میگیره که اونمال تو هست
  • 9:41 - 9:47
    اما بتونیم داده ها که بسیار برای شما
    ارزشمند هست رو ضبط کنیم
  • 9:47 - 9:52
    . اگر ما بتونیم نقش های بیشتری رو که
    کار ما در زندگی واقعی شما انحام میده رو
  • 9:52 - 9:53
    متوجه بشیم
  • 9:53 - 9:56
    بهتر میتونیم برای شما محتوا تولید کنیم
  • 9:56 - 9:58
    و بهتر میتونیم به شما برسیم
  • 9:59 - 10:00
    چه کسی هستین؟
  • 10:01 - 10:03
    چه طوری اونجا رسیدین؟
  • 10:03 - 10:04
    کجا میخواین برین؟
  • 10:04 - 10:05
    به چه چیزی اهمیت میدین؟
  • 10:05 - 10:07
    شما چه چیزی به ما یاد میدین؟
  • 10:07 - 10:09
    این کرماتوگرافی فرهنگی بود
  • 10:09 - 10:10
    ممنون
  • 10:10 - 10:14
    (خنده حضار)
Title:
عامل محبوبیت سریع برخی چیزها چیست؟
Speaker:
داو نگوین
Description:

چه رازی هست که مردم محتوا رو دوست داشته باشن؟ به داو نیگون (موسس بوز فید) برای نگاه اجمالی به تیمش که سوال ها، لیست ها و ویدئوهای وسوسه برانگیز تولید میکنن، ملحق بشین و در مورد چگونه اونا یک سیستم به منظور متوجه شدن اینکه چگونه مردن از محتوا برای ارتباط و ساختن فرهنگ استفاده میکنن رو گسترش دادن
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
10:25

Persian subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.