Le coronavirus est notre future | Alanna Shaikh | TEDxSMU
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0:12 - 0:13Je veux commencer
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0:13 - 0:17par vous parler des qualifications
qui me permettent de discuter de cela, -
0:18 - 0:23parce que, honnêtement,
vous ne devriez vraiment pas écouter -
0:23 - 0:26tout un chacun
ayant un avis sur le COVID-19. -
0:26 - 0:28(Rires)
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0:28 - 0:32Donc, j'ai travaillé dans le domaine de
la santé mondiale pendant environ 20 ans, -
0:32 - 0:36et mon domaine de spécialité
est le système de santé -
0:36 - 0:40et ce qui se passe quand un système
de santé subit un choc important. -
0:40 - 0:43J'ai aussi travaillé dans le journalisme
de santé mondiale. -
0:43 - 0:46J'ai écrit sur la santé mondiale
et la sécurité biologique -
0:46 - 0:49pour des journaux et des sites web
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0:49 - 0:52et il y a quelques années,
j'ai publié un livre -
0:52 - 0:55sur les principales menaces sur
la santé mondiale au niveau planétaire. -
0:56 - 0:59J'ai soutenu et mené des projets
en épidémiologie, -
0:59 - 1:03allant de l'évaluation des centres
de traitement du virus Ebola -
1:03 - 1:07jusqu'à l'examen de la transmission de
la tuberculose dans les centres de santé -
1:07 - 1:11et à la préparation à la grippe aviaire.
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1:11 - 1:14J'ai une maîtrise en Santé internationale.
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1:14 - 1:16Je ne suis ni médecin, ni infirmière.
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1:16 - 1:21Ma spécialité n'est pas en soin
ou en prise en charge d'individus. -
1:21 - 1:24Ma spécialité, c'est l'examen des
populations et des systèmes de santé, -
1:24 - 1:28ce qui se passe quand des maladies
se diffusent à grande échelle. -
1:28 - 1:32Quand on classe les sources d'expertise
de santé mondiale -
1:32 - 1:35sur une échelle de 1 à 10 -
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1:35 - 1:381 étant n'importe qui râlant sur Facebook,
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1:38 - 1:42et 10 étant l'Organisation
mondiale de la santé, -
1:42 - 1:46je dirais qu'on pourrait
me situer vers 7 ou 8. -
1:46 - 1:49Donc, gardez cela en tête
pendant que je vous parle. -
1:50 - 1:52Je vais commencer
par les fondamentaux, -
1:52 - 1:54car ils ont du se perdre
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1:54 - 1:57dans le tapage médiatique
autour du COVID-19. -
1:57 - 2:02Donc, le COVID-19 est un coronavirus
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2:02 - 2:06et les coronavirus sont
une sous-catégorie de virus, -
2:06 - 2:09et ils ont des caractéristiques
spécifiques en tant que virus. -
2:09 - 2:13Ils utilisent l'ARN plutôt que l'ADN
comme information génétique, -
2:13 - 2:16et leur surface est couverte de pointes.
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2:16 - 2:19Ils utilisent ces pointes
pour envahir les cellules. -
2:19 - 2:22Ces pointes sont le corona du coronavirus.
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2:24 - 2:27Le COVID-19 est connu comme
un nouveau coronavirus -
2:27 - 2:31parce que, avant décembre,
on n'en connaissait que six. -
2:31 - 2:34Le COVID-19 est le septième.
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2:34 - 2:35Il est nouveau,
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2:35 - 2:37on vient de faire son séquençage,
de lui donner un nom - -
2:37 - 2:39c'est pourquoi il est nouveau.
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2:40 - 2:44Si vous vous rappelez du SRAS
(syndrome respiratoire aigu sévère) -
2:44 - 2:47ou du MERS
(syndrome respiratoire du Moyen-Orient), -
2:47 - 2:49c'étaient des coronavirus,
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2:49 - 2:52et on les appelle
des syndromes respiratoires -
2:52 - 2:55parce que c'est ce que
produisent les coronavirus. -
2:55 - 2:57Ils colonisent vos poumons.
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2:57 - 2:58Ils ne vous font pas vomir,
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2:58 - 3:00saigner des yeux,
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3:00 - 3:02faire une hémorragie,
ils vont aux poumons. -
3:04 - 3:06Le COVID-19 ne fait pas exception.
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3:06 - 3:10Il cause une gamme de
symptômes respiratoires -
3:10 - 3:13qui vont d'une toux sèche et de la fièvre
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3:13 - 3:16jusqu'à une pneumonie virale mortelle.
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3:16 - 3:20Et cette gamme de symptômes
est une des raisons -
3:20 - 3:23qui ont rendu difficile
le suivi de l'épidémie. -
3:24 - 3:26Beaucoup de gens ont le COVID-19
-
3:26 - 3:30à virulence tellement faible
et aux symptômes tellement légers -
3:30 - 3:33qu'ils ne vont même pas
chez un prestataire de soins. -
3:33 - 3:35Ils ne sont pas inscrits dans le système.
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3:35 - 3:38Les enfants, notamment, ne sont pas
très affectés par le COVID-19 -
3:38 - 3:40et nous devrions en être reconnaissants.
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3:43 - 3:45Les coronavirus sont zoonotiques,
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3:45 - 3:48ils sont transmis des animaux
aux personnes. -
3:48 - 3:53Certains coronavirus, comme le COVID-19,
se transmettent de personne à personne. -
3:53 - 3:57Ceux-là se propagent
plus vite et de façon plus étendue, -
3:57 - 3:59comme le COVID-19.
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4:00 - 4:03Il est difficile de se débarrasser
des maladies zoonotiques -
4:03 - 4:05car ils ont un réservoir animal.
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4:05 - 4:08Par exemple, la grippe aviaire.
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4:08 - 4:12Nous pouvons l'éliminer
chez les animaux d'élevage, -
4:12 - 4:14les dindes, les canards,
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4:14 - 4:18mais ça revient chaque année car
les oiseaux sauvages l'apportent. -
4:18 - 4:20On n'en entend pas beaucoup parler
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4:20 - 4:22car elle ne se transmet pas
entre les personnes, -
4:22 - 4:27mais des épidémies touchent les élevages
de volaille partout, tous les ans. -
4:28 - 4:32Le COVID-19 a probablement passé
des animaux aux personnes -
4:32 - 4:35au marché d'animaux sauvages
de Wuhan en Chine. -
4:36 - 4:39Passons à la partie moins basique.
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4:39 - 4:43Ce ne sera pas la dernière épidémie
majeure que nous vivrons. -
4:43 - 4:48Il y aura d'autres apparitions,
et un nombre croissant d'épidémies. -
4:48 - 4:51Ce n'est pas un peut-être, c'est un fait.
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4:51 - 4:54C'est le résultat de la manière dont nous,
les êtres humains, -
4:54 - 4:56interagissons avec notre planète.
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4:57 - 5:00Les décisions humaines nous mènent
vers une situation -
5:00 - 5:02où d'autres épidémies verront le jour
inexorablement. -
5:03 - 5:06En partie à cause du réchauffement
climatique -
5:06 - 5:09et la façon dont ça rend le monde plus
hospitalier aux virus et aux bactéries. -
5:09 - 5:16Notre façon de coloniser les derniers
espaces sauvages aussi est une cause. -
5:16 - 5:20Quand on brule et laboure
la forêt amazonienne -
5:20 - 5:22pour avoir des terres à bas prix
pour l'élevage, -
5:22 - 5:25quand la dernière brousse africaine
est transformée en fermes, -
5:25 - 5:31quand la Chine chasse des animaux
sauvages jusqu'à l'extinction, -
5:31 - 5:34les êtres humains entrent en contact
avec des populations sauvages -
5:34 - 5:37avec lesquelles
ils n'ont jamais été en contact avant -
5:37 - 5:39et qui sont le vecteur
de nouveaux types de maladies : -
5:39 - 5:43des bactéries, des virus et choses
auxquelles on n'est pas préparés. -
5:44 - 5:48Les chauves-souris, notamment,
ont le don de porter des maladies -
5:48 - 5:49pouvant infecter les humains.
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5:49 - 5:51Mais elles ne sont les seules.
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5:52 - 5:57Tant qu'on rendra les lieux isolés
moins isolés, -
5:57 - 5:59des virus continueront de nous infecter.
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6:00 - 6:05On ne peut pas stopper une épidémie par la
quarantaine et la restriction de voyager. -
6:05 - 6:07C'est le premier réflexe de n'importe qui.
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6:07 - 6:11Empêchons les gens de se déplacer,
empêchons l'épidémie de se répandre. -
6:11 - 6:16Il est très difficile de mettre en place
une quarantaine efficace. -
6:16 - 6:20Il est très difficile d'établir
des restrictions de voyager. -
6:20 - 6:23Même les pays qui ont beaucoup investi
dans la santé publique, -
6:23 - 6:25comme les États-Unis et la Corée du Sud,
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6:25 - 6:28ne peuvent pas établir
ce genre de restriction assez vite -
6:28 - 6:30pour enrayer une épidémie immédiatement
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6:30 - 6:34pour des raisons logistiques
tout comme des raisons médicales. -
6:34 - 6:36Quant au COVID-19,
-
6:36 - 6:39maintenant, il semblerait
qu'il y ait une période -
6:39 - 6:41où on est infecté sans avoir de symptômes
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6:41 - 6:43qui peur durer 24 jours.
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6:44 - 6:46Donc, on se promène avec ce virus
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6:46 - 6:48qui reste très discret.
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6:48 - 6:50Ces porteurs ne seront pas mis
en quarantaine -
6:50 - 6:52car on ignore qu'ils le devraient.
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6:55 - 6:59De plus, quarantaine et restrictions
de voyager ont un coût. -
6:59 - 7:01Les humains sont des animaux sociaux
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7:01 - 7:04qui résistent quand on essaye
de les tenir en place -
7:04 - 7:05et de les isoler.
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7:06 - 7:09Lors de l'épidémie du virus Ebola,
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7:09 - 7:12on a constaté que la mise
en place une quarantaine -
7:12 - 7:14pousse les gens à essayer d'y échapper.
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7:14 - 7:18Les patients, s'ils savent
qu'il y a une quarantaine sévère, -
7:18 - 7:20n'iront peut-être pas se faire soigner
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7:20 - 7:23parce qu'ils ont peur du système médical,
-
7:23 - 7:24ou qu'ils n'en ont pas les moyens,
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7:24 - 7:27et qu'ils ne veulent pas
être séparés de leurs proches. -
7:27 - 7:29Les politiciens et autorités,
-
7:29 - 7:32quand ils savent qu'une quarantaine
est possible -
7:32 - 7:34s'ils parlent d'épidémie,
-
7:34 - 7:36peuvent cacher des informations
-
7:36 - 7:38par crainte d'en déclencher ce protocole.
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7:38 - 7:42C'est précisément ce genre
d'omissions et de malhonnêteté -
7:42 - 7:46qui rend difficile le suivi de l'épidémie.
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7:48 - 7:51On peut améliorer nos quarantaines
et nos restrictions de voyager -
7:51 - 7:52et on devrait le faire.
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7:52 - 7:54Mais ce ne sont ni nos seules options,
-
7:54 - 7:57ni les meilleures dans ces situations.
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8:00 - 8:03La vraie façon de rendre ces épidémies
moins graves durablement -
8:03 - 8:07consiste à construire un système
mondial de santé -
8:07 - 8:12pour soutenir les fonctions essentielles
des soins dans tous les pays du monde -
8:12 - 8:14pour que tous, même les pays pauvres,
-
8:14 - 8:18soient capables d'identifier et de traiter
de nouvelles maladies dès leur apparition. -
8:20 - 8:24On a beaucoup critiqué la Chine
pour sa réaction au COVID-19. -
8:25 - 8:29Mais imaginez que le COVID-19
soit apparu au Tchad, -
8:29 - 8:32avec 3,5 médecins par 100 000 de citoyens.
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8:34 - 8:36Et si ça avait été la République
démocratique du Congo, -
8:36 - 8:40qui vient de finir le traitement de
son dernier patient atteint d'Ebola ? -
8:40 - 8:44La vérité, c'est que ces pays n'ont pas
les ressources -
8:44 - 8:46pour réagir à une maladie infectieuse,
-
8:46 - 8:47pour soigner les personnes,
-
8:47 - 8:50et pour le signaler au reste du monde
rapidement. -
8:53 - 8:56J'ai évalué un centre de traitement
du virus Ebola en Sierra Leone. -
8:58 - 8:59
Et le fait est -
8:59 - 9:03que les médecins locaux ont identifié
la crise Ebola très rapidement. -
9:03 - 9:06D'abord comme un virus
hémorragique contagieux -
9:06 - 9:08puis comme le virus Ebola lui-même.
-
9:08 - 9:12Mais après ça, ils n'avaient pas
les ressources pour agir. -
9:12 - 9:16Ils n'y avaient pas assez de médecins
ou de lits d'hôpital, -
9:16 - 9:19et ils n'y avaient pas assez d'information
sur comment soigner Ebola -
9:19 - 9:21ou mettre en place
des mesures de contrôle. -
9:22 - 9:27Ebola a tué onze médecins en Sierra Leone.
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9:27 - 9:30Our, il n'y avait que 120 médecins
quand la crise a débuté. -
9:30 - 9:33À titre de comparaison,
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9:33 - 9:37plus de 1 000 médecins travaillent
dans le centre médical Baylor de Dallas. -
9:38 - 9:40Ce genre d'inégalité tue des personnes.
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9:40 - 9:43D'abord, elle tue les pauvres
quand l'épidémie apparait. -
9:43 - 9:46Ensuite, elle tue des gens
partout dans le monde -
9:46 - 9:47quand l'épidémie se diffuse.
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9:48 - 9:51Si on veut vraiment ralentir ces épidémies
-
9:51 - 9:52et minimiser leur impact,
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9:52 - 9:56on doit s'assurer que tous les pays
-
9:56 - 9:59sont en mesure d'identifier les
nouvelles maladies, de les soigner, -
9:59 - 10:02et de les signaler
pour partager l'information. -
10:04 - 10:07Le COVID-19 va devenir un énorme fardeau
pour les soins de santé. -
10:07 - 10:11Je n'évoquerai pas le taux de mortalité
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10:11 - 10:14parce que, honnêtement,
personne n'est d'accord sur celui-ci. -
10:14 - 10:17Mais un chiffre sur lequel
on est tous d'accord, -
10:17 - 10:20c'est que 20 % de personnes infectées
par le COVID-19 -
10:20 - 10:23auront besoin d'être hospitalisées.
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10:23 - 10:27Le système médical américain
peut à peine y faire face. -
10:27 - 10:30Et quelle sera la situation au Mexique ?
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10:31 - 10:34Le COVID-19 a également révélé
quelques faiblesses conséquentes -
10:34 - 10:37dans nos chaînes d'approvisionnement
mondiales en santé. -
10:37 - 10:41Les systèmes d'achat en flux tendu
sont formidables quand tout va bien, -
10:41 - 10:46mais en temps de crise,
il n'y a aucune réserve stratégique. -
10:46 - 10:50Quand un hôpital ou un pays
n'a plus de masques -
10:50 - 10:52ou d'équipement de protection,
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10:52 - 10:56il n'y a pas d'entrepôt plein de caisses
où aller s'approvisionner. -
10:56 - 10:58Il faut passer des commandes
supplémentaires aux fournisseurs, -
10:58 - 11:03et attendre qu'ils les produisent
et les livrent depuis la Chine. -
11:03 - 11:07C'est une perte de temps au moment précis
où il est vital d'aller vite. -
11:08 - 11:12Si on avait parfaitement été préparé
pour le COVID-19, -
11:12 - 11:15la Chine aurait identifié
son émergence plus vite. -
11:16 - 11:19Elle aurait pu soigner
les personnes infectées -
11:19 - 11:21sans avoir à construire
de nouveaux bâtiments. -
11:22 - 11:26Elle aurait partagé les informations
exactes sur la situation à ses citoyens -
11:26 - 11:29pour empêcher ces folles rumeurs
sur les réseaux sociaux en Chine. -
11:30 - 11:33Et ils auraient informé
les autorités sanitaires mondiales -
11:33 - 11:35pour qu'elles en informent
les systèmes de santé nationaux -
11:35 - 11:38et se préparer à la propagation du virus.
-
11:38 - 11:41Les systèmes de santé nationaux
auraient été capables -
11:41 - 11:44de stocker des équipements de protection
-
11:44 - 11:48et de former les soignants
en traitement et contrôle des infections. -
11:48 - 11:52On aurait eu des protocoles scientifiques
pour gérer de telles situations, -
11:52 - 11:55comme celle des bateaux de croisière
avec des patients infectés. -
11:55 - 11:59Et les gens partout
auraient été correctement informés. -
11:59 - 12:03On aurait pu empêcher
des incidents xénophobes honteux -
12:03 - 12:07comme des personnes d'apparence asiatique
attaquées dans les rues de Philadelphie. -
12:08 - 12:12Mais même avec cela en place,
des épidémies surviendraient. -
12:13 - 12:16Les choix que nous faisons sur la façon
de vivre sur notre planète -
12:16 - 12:18rend cela inexorable.
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12:19 - 12:23Nous avons un consensus d'experts
sur le COVID-19 : -
12:24 - 12:26ici aux États-Unis et dans le monde
-
12:26 - 12:28ça va s'aggraver avant de s'améliorer.
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12:29 - 12:32On peut voir des cas
de transmissions humaines -
12:32 - 12:34qui ne viennent pas d'un retour de voyage,
-
12:34 - 12:36qui se produisent dans la communauté.
-
12:36 - 12:38Des gens sont infectés par le virus
-
12:38 - 12:41sans qu'on puisse déterminer
l'origine de l'infection. -
12:41 - 12:44Ce sont les signes d'une épidémie
qui s'aggrave, -
12:44 - 12:46et pas ceux d'une épidémie sous contrôle.
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12:49 - 12:52C'est démoralisant, mais pas surprenant.
-
12:53 - 12:57Quand les experts de la santé mondiale
parlent de scénario de nouveaux virus, -
12:57 - 13:00c'est à ça qu'ils pensent.
-
13:00 - 13:02On espérait tous s'en sortir facilement.
-
13:02 - 13:06Mais quand les experts parlent
de planification virale, -
13:06 - 13:10ils pensent à la situation actuelle
et comment le virus pourra se diffuse. -
13:11 - 13:14Je voudrais conclure en donnant
quelques conseils personnels. -
13:15 - 13:17Lavez-vous les mains !
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13:17 - 13:19Lavez-vous souvent les mains !
-
13:19 - 13:23Je sais que vous le faites
car vous êtes propres. -
13:23 - 13:25Mais faites le encore plus.
-
13:25 - 13:29Mettez en place des repères et une routine
pour vous inciter à le faire. -
13:29 - 13:32Lavez-vous les mains à chaque fois que
vous entrez ou sortez d'un immeuble, -
13:32 - 13:35quand vous entrez et sortez d'une réunion.
-
13:35 - 13:38Il faut ritualiser des habitudes
basées sur le lavage des mains. -
13:39 - 13:41Désinfectez votre téléphone.
-
13:41 - 13:44Vous touchez continuellement ce téléphone
avec vos mains sales, pas lavées. -
13:44 - 13:47Je sais qu'il vous accompagne
aux toilettes. -
13:47 - 13:50(Rires)
-
13:50 - 13:52Donc, désinfectez votre téléphone
-
13:52 - 13:55et essayez de ne pas
tant l'utiliser en public. -
13:55 - 13:58TikTok et Instagram peuvent devenir
des activités effectuées à la maison. -
13:59 - 14:01Ne vous touchez pas le visage.
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14:01 - 14:04Ne vous frottez pas les yeux.
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14:04 - 14:05Ne rongez pas vos ongles.
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14:05 - 14:07N'essuyez pas votre nez avec la main.
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14:07 - 14:09En fait, ne faites jamais ça,
c'est dégoutant. -
14:09 - 14:11(Rires)
-
14:11 - 14:13Ne portez pas de masque.
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14:13 - 14:16Les masques sont pour les malades
et les soignants. -
14:16 - 14:20SI vous êtes malade, le masque retient
les postillons et les reniflements -
14:20 - 14:22et protège ainsi les gens autour de vous.
-
14:22 - 14:24Et si vous êtes un soignant,
-
14:24 - 14:26votre masque est un outil
-
14:26 - 14:28parmi d'autres, appelés
équipement de protection, -
14:28 - 14:31que vous êtes formé
à utiliser pour soigner -
14:31 - 14:33et ne pas tomber malade.
-
14:33 - 14:37Mais porter un masque quand vous êtes
une personne ordinaire et en bonne santé -
14:37 - 14:39vous fait juste transpirer.
-
14:39 - 14:40(Rires)
-
14:40 - 14:42Laissez les masques en magasin
-
14:42 - 14:46pour les médecins, les infirmières
et les malades. -
14:46 - 14:48Si vous pensez avoir
des symptômes du COVID-19, -
14:48 - 14:51restez chez vous et appelez votre médecin.
-
14:52 - 14:54Si vous êtes diagnostiqué
avec le COVID-19, -
14:54 - 14:57rappelez-vous que
c'est généralement bénin. -
14:57 - 14:59Si vous êtes fumeur,
-
14:59 - 15:02c'est le bon moment pour arrêter.
-
15:02 - 15:04Enfin, si vous êtes fumeur,
-
15:04 - 15:07c'est toujours le bon moment pour arrêter.
-
15:07 - 15:10Mais si vous êtes fumeur
et que le COVID-19 vous inquiète, -
15:10 - 15:14croyez-moi, c'est la meilleure
chose à faire -
15:14 - 15:17pour vous protéger
des graves impacts du COVID-19. -
15:19 - 15:22Le COVID-19 fait peur
-
15:22 - 15:26à un moment où toutes les nouvelles
font peur. -
15:27 - 15:31Et il y a bon nombre de mauvaises
options attrayantes pour gérer ça : -
15:31 - 15:36la panique, la xénophobie, l'agoraphobie,
l'autoritarisme, -
15:36 - 15:40des mensonges simplifiés
qui nous font penser -
15:40 - 15:44que la haine, la fureur et la solitude
sont la solution à l'épidémie. -
15:44 - 15:47Mais c'est faux et au contraire,
ça nous démunis davantage. -
15:48 - 15:52Il y a aussi des options ennuyantes
mais utiles -
15:52 - 15:55que nous pouvons utiliser en réaction
aux épidémies, -
15:55 - 15:58telles que l'amélioration des soins,
ici et partout : -
15:58 - 16:02investir dans les établissements de santé
et faire le suivi des pathologies -
16:02 - 16:04pour savoir quand elles surviennent ;
-
16:04 - 16:07créer des systèmes de santé
à travers le monde ; -
16:07 - 16:09chercher à renforcer
nos chaînes logistiques -
16:09 - 16:12pour les préparer
aux situations d'urgence ; -
16:12 - 16:16et une meilleur éducation, pour pouvoir
parler des crises épidémiques -
16:16 - 16:18et des mathématiques du risque
-
16:18 - 16:21sans paniquer aveuglément.
-
16:21 - 16:24Nous devons être guidés par l'équité
-
16:24 - 16:26parce que dans cette situation,
comme dans beaucoup d'autres, -
16:26 - 16:29l'équité sert notre intérêt personnel.
-
16:29 - 16:33Merci beaucoup
de m'avoir écoutée aujourd'hui. -
16:33 - 16:35Je tiens à vous rappeler personnellement
-
16:35 - 16:38de vous laver les mains
quand vous quitterez la salle. -
16:38 - 16:44(Applaudissements)
- Title:
- Le coronavirus est notre future | Alanna Shaikh | TEDxSMU
- Description:
-
Alanna Shaikh, experte en santé mondiale, parle de l'état actuel de l'épidémie de coronavirus de 2019 et de ce que cela peut nous apprendre sur les épidémies à venir. Alanna Shaikh est consultante en santé mondiale et coach exécutive spécialisée dans la résilience individuelle, organisationnelle et systémique. Elle est titulaire d'une licence de l'université de Georgetown et d'une maîtrise en santé publique de l'université de Boston. Elle a vécu dans sept pays et est l'auteur de What's Killing Us : Un guide pratique pour comprendre nos plus grands problèmes de santé mondiaux. Parmi ses publications récentes, on peut citer un article sur la sécurité de la santé mondiale dans le Daily Telegraph de Grande-Bretagne et un essai dans l'Annual Review of Comparative and International Education. Elle tient un blog sur le coaching et la résilience personnelle à l'adresse www.thisworldneedsbrave.com.
Cette conférence a été donnée lors d'un événement TEDx utilisant le format de conférence TED mais organisé de manière indépendante par une communauté locale.
Pour en savoir plus, consultez le site https://www.ted.com/tedx. - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 16:46
Claire Ghyselen approved French subtitles for Coronavirus is our future | Alanna Shaikh | TEDxSMU | ||
Claire Ghyselen edited French subtitles for Coronavirus is our future | Alanna Shaikh | TEDxSMU | ||
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Claire Ghyselen edited French subtitles for Coronavirus is our future | Alanna Shaikh | TEDxSMU | ||
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