Return to Video

Reizināšana 2: reizrēķina tabulas

  • 0:01 - 0:06
    Es domāju, ka Tu tagad jau zini, kas ir reizināšana.
  • 0:06 - 0:09
    Es domāju, ka Tu tagad jau zini, kas ir reizināšana.
  • 0:09 - 0:13
    Šajā video mēs Tev piedāvāsim iespēju vēl vairāk patrenēties, kā arī Tu varēsi sākt iegaumēt reizrēķina tabulas.
  • 0:13 - 0:18
    Šajā video mēs Tev piedāvāsim iespēju vēl vairāk patrenēties, kā arī Tu varēsi sākt iegaumēt reizrēķina tabulas.
  • 0:18 - 0:20
    Un ja Tu skatīsies gana daudz Kāna akadēmijas video, ko, cerams, Tu tā arī darīsi,
  • 0:20 - 0:21
    Un ja Tu skatīsies gana daudz Kāna akadēmijas video, ko, cerams, Tu tā arī darīsi,
  • 0:21 - 0:25
    Tu sapratīsi, ka parasti es neesmu liels iegaumēšanas fans.
  • 0:25 - 0:26
    Taču attiecībā uz reizināšanu Tu vari būt drošs par vienu lietu - ja Tu iegaumēsi reizrēķina tabulas, ko mēs sāksim
  • 0:26 - 0:31
    Taču attiecībā uz reizināšanu Tu vari būt drošs par vienu lietu - ja Tu iegaumēsi reizrēķina tabulas, ko mēs sāksim
  • 0:31 - 0:34
    darīt šajā video, tad tas atmaksāsies ar uzviju Tavā turpmākajā dzīvē.
  • 0:34 - 0:37
    Tāpēc es Tev apsolu - iegaumē to tagad, un Tu to nekad neaizmirsīsi, un Tavā turpmākajā dzīvē viss būs
  • 0:37 - 0:40
    Tāpēc es Tev apsolu - iegaumē to tagad, un Tu to nekad neaizmirsīsi, un Tavā turpmākajā dzīvē viss būs
  • 0:40 - 0:42
    - es Tev negribu dot tukšus solījumus - bet viss būs vieglāk nekā tad, ja Tu neiegaumēsi reizrēķina tabulas.
  • 0:42 - 0:46
    - es Tev negribu dot tukšus solījumus - bet viss būs vieglāk nekā tad, ja Tu neiegaumēsi reizrēķina tabulas.
  • 0:46 - 0:47
    Tātad kas ir reizrēķina tabulas?
  • 0:47 - 0:50
    Tās ietver visus dažādos skaitļus, kas tiek savstarpēji sareizināti cits ar citu.
  • 0:50 - 0:51
    Tās ietver visus dažādos skaitļus, kas tiek savstarpēji sareizināti cits ar citu.
  • 0:51 - 0:54
    Tātad veiksim nelielu pārskatu. Ja es jautātu, cik ir 2 reiz 1.
  • 0:54 - 0:59
    Tātad veiksim nelielu pārskatu. Ja es jautātu, cik ir 2 reiz 1.
  • 0:59 - 1:02
    Tas ir vienāds ar divi, kas ir saskaitīts pats ar sevi tikai vienu reizi. Tātad tas ir vienāds ar 2.
  • 1:02 - 1:05
    Tas ir vienāds ar divi, kas ir saskaitīts tikai vienu reizi. Tātad tas ir vienāds ar 2.
  • 1:05 - 1:07
    Tas ir vienāds ar 2, kas ir pieskaitīts tikai vienu reizi.
  • 1:07 - 1:08
    Man nav jāsaka, ka tas ir "plus" kaut kas, jo tur ir tikai viens 2 (divnieks).
  • 1:08 - 1:09
    Man nav jāsaka, ka tas ir "plus" kaut kas, jo tur ir tikai viens 2 (divnieks).
  • 1:09 - 1:13
    Es šo varētu arī uzrakstīt kā 1 (viens) saskaitīts pats ar sevi 2 reizes. Tātad tas ir 1 plus 1.
  • 1:13 - 1:15
    Es šo varētu arī uzrakstīt kā 1 (viens) saskaitīts pats ar sevi 2 reizes. Tātad tas ir 1 plus 1.
  • 1:15 - 1:18
    Un tas arī ir vienāds ar 2 (divi). Diezgan loģiski.
  • 1:18 - 1:18
    Un tas arī ir vienāds ar 2 (divi). Diezgan loģiski.
  • 1:18 - 1:20
    Tātad 2 reiz 1 ir 2. Un, ja Tu skatījies iepriekšējo video, cik ir 2 reiz 0 (nulle)?
  • 1:20 - 1:23
    Tātad 2 reiz 1 ir 2. Un, ja Tu skatījies iepriekšējo video, cik ir 2 reiz 0 (nulle)?
  • 1:23 - 1:24
    Tas arī ir 0 (nulle). Tātad Tev nevajag iemācīties no galvas reizināšanas tabulas ar 0 (nulli),
  • 1:24 - 1:27
    Tas arī ir 0 (nulle). Tātad Tev nevajag iemācīties no galvas reizināšanas tabulas ar 0 (nulli),
  • 1:27 - 1:31
    jo jebko reizinot ar nulli iegūsti nulli, un nulle reizes jebkas ir nulle.
  • 1:31 - 1:31
    Tagad paskatīsimies. Cik ir 2 reiz 2? 2 reiz 2.
  • 1:31 - 1:34
    Tagad paskatīsimies. Cik ir 2 reiz 2? 2 reiz 2.
  • 1:34 - 1:36
    Tagad paskatīsimies. Cik ir 2 reiz 2? 2 reiz 2.
  • 1:36 - 1:37
    Lai šo atrisinātu, mēs saskaitīsim 2 (divnieku) ar sevi pašu 2 (divas) reizes.
  • 1:37 - 1:39
    Lai šo atrisinātu, mēs saskaitīsim 2 (divnieku) ar sevi pašu 2 (divas) reizes.
  • 1:39 - 1:42
    Tātad tas ir 2 plus 2. Un pastāv tikai viens veids, kā šo darīt.
  • 1:42 - 1:43
    Tātad tas ir 2 plus 2. Un pastāv tikai viens veids, kā šo darīt.
  • 1:43 - 1:45
    Es varētu paņemt šo 2 (divnieku) un saskaitīt to pašam ar sevi 2 (divas) reizes, bet tas būtu tieši tas pats.
  • 1:45 - 1:47
    Es varētu paņemt šo 2 (divnieku) un saskaitīt to pašam ar sevi 2 (divas) reizes, bet tas būtu tieši tas pats.
  • 1:47 - 1:48
    Un cik ir 2 plus 2? Tas ir vienāds ar 4.
  • 1:48 - 1:49
    Un cik ir 2 plus 2? Tas ir vienāds ar 4.
  • 1:49 - 1:51
    Cik ir 2 reiz 3?
  • 1:51 - 1:58
    2 reiz 3 ir vienāds ar 2 plus 2 plus 2.
  • 1:58 - 2:03
    Tas ir arī vienāds ar 3 plus 3.
  • 2:03 - 2:05
    Iepriekšējā video mēs iemācījāmies, ka šis piemērs var tikt uzrakstīts jebkurā no šiem veidiem.
  • 2:05 - 2:07
    Iepriekšējā video mēs iemācījāmies, ka šis piemērs var tikt uzrakstīts jebkurā no šiem veidiem.
  • 2:07 - 2:09
    Un jebkurā no šiem veidiem, ar ko tas beigās ir vienāds?
  • 2:09 - 2:10
    Tātad 3 plus 3 ir tas pats, kas 2 plus 2 plus 2, un tas ir vienāds ar 6.
  • 2:10 - 2:12
    Tātad 3 plus 3 ir tas pats, kas 2 plus 2 plus 2, un tas ir vienāds ar 6.
  • 2:12 - 2:15
    Tātad 3 plus 3 ir tas pats, kas 2 plus 2 plus 2, un tas ir vienāds ar 6.
  • 2:15 - 2:16
    Labi. Un tagad cik ir 2 reiz 4 ? 2 reiz 4.
  • 2:16 - 2:18
    Labi. Un tagad cik ir 2 reiz 4 ? 2 reiz 4.
  • 2:18 - 2:21
    Labi. Un tagad cik ir 2 reiz 4 ? 2 reiz 4.
  • 2:21 - 2:26
    Tas ir vienāds ar 2 plus 2 plus 2 plus 2. Un ievēro, ka tas ir tieši tikpat, cik bija 2 reiz 3.
  • 2:26 - 2:30
    Tas ir vienāds ar 2 plus 2 plus 2 plus 2. Un ievēro, ka tas ir tieši tikpat, cik bija 2 reiz 3.
  • 2:30 - 2:33
    Tas bija 2 reiz 3. Un tas man ir šeit, bet tagad es tam vienkārši vēlreiz pievienoju 2.
  • 2:33 - 2:36
    Tas bija 2 reiz 3. Un tas man ir šeit, bet tagad es tam vienkārši vēlreiz pievienoju 2.
  • 2:36 - 2:40
    Ja mēs būtu pārāk slinki, lai saskaitītu, ka 2 plus 2 ir 4. Un 4 plus 2 ir 6.
  • 2:40 - 2:41
    Ja mēs būtu pārāk slinki, lai saskaitītu, ka 2 plus 2 ir 4. Un 4 plus 2 ir 6.
  • 2:41 - 2:42
    Tā vietā mēs vienkārši varētu teikt: „Skat, mēs jau zinām, ka šeit šis te bija seši.”
  • 2:42 - 2:46
    Tā vietā mēs vienkārši varētu teikt: „Skat, mēs jau zinām, ka šeit šis te bija seši.”
  • 2:46 - 2:48
    To mēs noskaidrojām šajā iepriekšējā rindā.
  • 2:48 - 2:52
    Tā kā mēs noskaidrojām, ka šis ir 6, mēs vienkārši varētu teikt:
  • 2:52 - 2:56
    „Ā, 2 reiz 4 būs par diviem vairāk nekā tas, un viss tas kopā būs vienāds ar 8.”
  • 2:56 - 2:57
    Un cerams, ka Tu redzi šo sakarību. Kad mēs dodamies no 2 reiz 1, uz 2 reiz 2, uz 2 reiz 3, kas tad īsti notiek?
  • 2:57 - 3:02
    Un cerams, ka Tu redzi šo sakarību. Kad mēs dodamies no 2 reiz 1, uz 2 reiz 2, uz 2 reiz 3, kas tad īsti notiek?
  • 3:02 - 3:04
    Un cerams, ka Tu redzi šo sakarību. Kad mēs dodamies no 2 reiz 1, uz 2 reiz 2, uz 2 reiz 3, kas tad īsti notiek?
  • 3:04 - 3:06
    Par cik daudz katru reizi palielinās rezultāts? Ejot no 2 uz 4, mēs paejam par plus 2.
  • 3:06 - 3:08
    Par cik daudz katru reizi palielinās rezultāts? Ejot no 2 uz 4, mēs paejam par plus 2.
  • 3:08 - 3:11
    No 4 uz 6 mēs atkal paejam par plus 2. Un tad no 6 uz 8 mēs arī paejam par plus 2.
  • 3:11 - 3:13
    No 4 uz 6 mēs atkal paejam par plus 2. Un tad no 6 uz 8 mēs arī paejam par plus 2.
  • 3:13 - 3:16
    Tev tagad vajadzētu izdomāt, cik ir 2 reiz 5 pat neveicot reizināšanu.
  • 3:16 - 3:17
    Tev tagad vajadzētu izdomāt, cik ir 2 reiz 5 pat neveicot reizināšanu.
  • 3:17 - 3:23
    2 reiz 5 ir vienāds ar 2 plus 2 plus 2 plus 2 plus 2.
  • 3:23 - 3:26
    Tas arī varētu tikt uzrakstīts kā 5 plus 5. Un 2 reiz 4 varētu tikt uzrakstīts kā 4 plus 4.
  • 3:26 - 3:29
    Tas arī varētu tikt uzrakstīts kā 5 plus 5. Un 2 reiz 4 varētu tikt uzrakstīts kā 4 plus 4.
  • 3:29 - 3:30
    Un ar ko tas ir vienāds? Mēs varētu saskaitīt kopā visus šos vai arī vienkārši saskaitīt šos divus.
  • 3:30 - 3:33
    Un ar ko tas ir vienāds? Mēs varētu saskaitīt kopā visus šos vai arī vienkārši saskaitīt šos divus.
  • 3:33 - 3:36
    Vai arī mēs vienkārši varētu teikt, ka tas būs par 2 (diviem) vairāk nekā 2 reiz 4.
  • 3:36 - 3:39
    Tātad tas būs 10. Es pabeigšu tabulu ar 2 (diviem).
  • 3:39 - 3:42
    Tātad tas būs 10. Es pabeigšu tabulu ar 2 (diviem).
  • 3:42 - 3:45
    Un es domāju, ka Tu tagad saskati visas sakarības, kas šeit parādās.
  • 3:45 - 3:48
    Tātad 2 reiz 6. Tātad tas būs vienāds ar saskaitot 2 (divi) ar sevi pašu 6 reizes.
  • 3:48 - 3:52
    Tātad 2 reiz 6. Tātad tas būs vienāds ar saskaitot 2 (divi) ar sevi pašu 6 reizes.
  • 3:52 - 3:55
    Paskatīsimies. 1 (viens), 2 (divi), 3 (trīs), 4 (četri), 5 (pieci), 6 (seši).
  • 3:55 - 3:59
    Un tas ir arī vienāds ar 6, kas ir saskaitīts pats ar sevi 2 reizes. Šis var tikt atrisināts divos veidos.
  • 3:59 - 4:01
    Un tas ir arī vienāds ar 6, kas ir saskaitīts pats ar sevi 2 reizes. Šis var tikt atrisināts divos veidos.
  • 4:01 - 4:03
    Un tas būs vienāds ar 12 (divpadsmit). Un atkal Tu redzi, ka tas ir par 2 vairāk nekā 2 reiz 5,
  • 4:03 - 4:07
    Un tas būs vienāds ar 12 (divpadsmit). Un atkal Tu redzi, ka tas ir par 2 vairāk nekā 2 reiz 5,
  • 4:07 - 4:10
    jo mēs saskaitām 2 pašu ar sevi vēl vienu reizi. Tātad tas būs par 2 (diviem) vairāk.
  • 4:10 - 4:12
    jo mēs saskaitām 2 pašu ar sevi vēl vienu reizi. Tātad tas būs par 2 (diviem) vairāk.
  • 4:12 - 4:14
    Turpinām uz priekšu. 2 reiz 7.
  • 4:14 - 4:17
    Turpinām uz priekšu. 2 reiz 7.
  • 4:17 - 4:20
    2 reiz 7 ir vienāds ar – es vienkārši varētu rakstīt 2 plus 2 plus 2 plus 2,
  • 4:20 - 4:24
    2 reiz 7 ir vienāds ar – es vienkārši varētu rakstīt 2 plus 2 plus 2 plus 2,
  • 4:24 - 4:27
    bet tas jau kļūst nogurdinoši – plus 2 plus 2. Vai te kopā ir 7 reizes?
  • 4:27 - 4:28
    bet tas jau kļūst nogurdinoši – plus 2 plus 2. Vai te kopā ir 7 reizes?
  • 4:28 - 4:31
    1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
  • 4:31 - 4:34
    Un tas ir tas pats, kas 7 plus 7 un kas ir vienāds ar 14 (četrpadsmit) – iespējams, Tu jau to zināji.
  • 4:34 - 4:37
    Un tas ir tas pats, kas 7 plus 7 un kas ir vienāds ar 14 (četrpadsmit) – iespējams, Tu jau to zināji.
  • 4:37 - 4:40
    Tu varētu vienkārši teikt: „Klau, tas būs par 2 vairāk nekā 12.”
  • 4:40 - 4:44
    Tātad 12 plus 2 ir – 12 plus 1 ir 13 – tātad 12 plus 2 ir 14.
  • 4:44 - 4:46
    Tātad 12 plus 2 ir – 12 plus 1 ir 13 – tātad 12 plus 2 ir 14.
  • 4:46 - 4:48
    Labi, turpinām tik uz priekšu.
  • 4:48 - 4:51
    2 reiz 8. Es varētu turpināt visu šo garu penteri, skaitot kopā visus divniekus,
  • 4:51 - 4:54
    2 reiz 8. Es varētu turpināt visu šo garu penteri, skaitot kopā visus divniekus,
  • 4:54 - 4:57
    vai arī es varu vienkārši paļauties uz to, ka tas būs par 2 vairāk nekā 2 reiz 7.
  • 4:57 - 5:00
    Tātad es zinu, ka tas būs 14 plus 2. Es vienkārši šim pielieku klāt vēl 2.
  • 5:00 - 5:00
    Tātad es zinu, ka tas būs 14 plus 2. Es vienkārši šim pielieku klāt vēl 2.
  • 5:00 - 5:02
    Tātad tas ir 16 (sešpadsmit). Vai arī var teikt, ka tas ir 8 plus 8.
  • 5:02 - 5:06
    Tātad tas ir 16 (sešpadsmit). Vai arī var teikt, ka tas ir 8 plus 8.
  • 5:06 - 5:07
    Tas arī ir 16. Mēs būtu varējuši skaitīt visus tos 2 divniekus,
  • 5:07 - 5:08
    Tas arī ir 16. Mēs būtu varējuši skaitīt visus tos 2 divniekus,
  • 5:08 - 5:15
    un, ja vēlies, Tu to vari darīt priekš sevis vai arī mācīšanās nolūkos.
  • 5:15 - 5:18
    Bet šādi mēs varētu doties līdz bezgalībai, jo nepastāv tāds vislielākais skaitlis.
  • 5:18 - 5:19
    Bet šādi mēs varētu doties līdz bezgalībai, jo nepastāv tāds vislielākais skaitlis.
  • 5:19 - 5:22
    Es tik varētu turpināt un turpināt. 2 reizes, 9 reizes, 10 reizes, 100 reizes, 1 000 reizes, miljons reizes.
  • 5:22 - 5:25
    Es tik varētu turpināt un turpināt. 2 reizes, 9 reizes, 10 reizes, 100 reizes, 1 000 reizes, miljons reizes.
  • 5:25 - 5:27
    Bet es apstāšos pie 12 (divpadsmit), jo tas parasti ir tas, kas cilvēkiem ir jāzina no galvas.
  • 5:27 - 5:29
    Bet es apstāšos pie 12 (divpadsmit), jo tas parasti ir tas, kas cilvēkiem ir jāzina no galvas.
  • 5:29 - 5:32
    Bet ja Tu patiešām vēlies būt matemātikas čempions, Tu vari doties līdz pat 20 (divdesmit).
  • 5:32 - 5:34
    Bet ja Tu patiešām vēlies būt matemātikas čempions, Tu vari doties līdz pat 20 (divdesmit).
  • 5:34 - 5:37
    Bet tagad dosimies uz 2 reiz 9. Tas ir par 2 vairāk nekā 2 reiz 8.
  • 5:37 - 5:39
    Bet tagad dosimies uz 2 reiz 9. Tas ir par 2 vairāk nekā 2 reiz 8.
  • 5:39 - 5:41
    Tas ir 18 (astoņpadsmit).
  • 5:41 - 5:43
    Jeb 9 plus 9. Tas arī ir 18 (astoņpadsmit).
  • 5:43 - 5:44
    Jeb 9 plus 9. Tas arī ir 18 (astoņpadsmit).
  • 5:44 - 5:46
    Cik ir 2 reiz 10? Tabulas ar desmitiem ir interesantas.
  • 5:46 - 5:48
    Cik ir 2 reiz 10? Tabulas ar desmitiem ir interesantas.
  • 5:48 - 5:50
    Tūlīt mēs tur saskatīsim sakarību, kad mēs pabeigsim visas reizrēķina tabulas.
  • 5:50 - 5:53
    Tūlīt mēs tur saskatīsim sakarību, kad mēs pabeigsim visas reizrēķina tabulas.
  • 5:53 - 5:55
    Tātad cik ir 2 reiz 10? Tas ir par 2 vairāk nekā 2 reiz 9.
  • 5:55 - 5:57
    Tātad cik ir 2 reiz 10? Tas ir par 2 vairāk nekā 2 reiz 9.
  • 5:57 - 5:59
    Tas ir 20 (divdesmit). Vai arī mēs varētu teikt, ka tas ir 10 plus 10.
  • 5:59 - 6:01
    Tas ir 20 (divdesmit). Vai arī mēs varētu teikt, ka tas ir 10 plus 10.
  • 6:01 - 6:03
    Jeb 10 saskaitot ar sevi pašu 2 reizes.
  • 6:03 - 6:05
    Tātad kas šeit ir interesants? Tas izskatās vienkārši kā 2 (divnieks) ar pieliktu pievienotu 0 (nulli).
  • 6:05 - 6:09
    Tātad kas šeit ir interesants? Tas izskatās vienkārši kā 2 (divnieks) ar pieliktu pievienotu 0 (nulli).
  • 6:09 - 6:11
    Un Tu to redzēsi ar visiem skaitļiem, kas tiek reizināti ar 10. Mēs vienkārši pa labi pievienojam 0 (nulli).
  • 6:11 - 6:12
    Un Tu to redzēsi ar visiem skaitļiem, kas tiek reizināti ar 10. Mēs vienkārši pa labi pievienojam 0 (nulli).
  • 6:12 - 6:14
    Un Tu vari padomāt, kādēļ tas tā ir.
  • 6:14 - 6:16
    Tu uz šo vari skatīties kā uz 10 plus 10 ir 20. Tas ir tas, kas ir 20.
  • 6:16 - 6:18
    Tu uz šo vari skatīties kā uz 10 plus 10 ir 20. Tas ir tas, kas ir 20.
  • 6:18 - 6:20
    Mēs esam gandrīz galā. Paskatīsimies, cik ir 2 reiz 11.
  • 6:20 - 6:22
    Mēs esam gandrīz galā. Paskatīsimies, cik ir 2 reiz 11.
  • 6:22 - 6:26
    2 reiz 11 (vienpadsmit) būs par 2 vairāk nekā šis šeit.
  • 6:26 - 6:28
    Tas būs 22 (divdesmit divi). Vēl viena interesanta sakarība.
  • 6:28 - 6:30
    Tas būs 22 (divdesmit divi). Vēl viena interesanta sakarība.
  • 6:30 - 6:32
    Cipars divreiz atkārtojas – 2 un 2. Interesanti.
  • 6:32 - 6:33
    Cipars divreiz atkārtojas – 2 un 2. Interesanti.
  • 6:33 - 6:36
    Uz to būs interesanti paskatīties, kad mēs iesim cauri pārējām reizrēķina tabulām.
  • 6:36 - 6:39
    Uz to būs interesanti paskatīties, kad mēs iesim cauri pārējām reizrēķina tabulām.
  • 6:39 - 6:40
    Un tad visbeidzot – lai gan tas nav viss, jo mēs varētu visu laiku turpināt.
  • 6:40 - 6:42
    Un tad visbeidzot – lai gan tas nav viss, jo mēs varētu visu laiku turpināt.
  • 6:42 - 6:45
    2 reiz – šī ir pārāk tumša krāsa – 2 reiz 12.
  • 6:45 - 6:47
    2 reiz – šī ir pārāk tumša krāsa – 2 reiz 12.
  • 6:47 - 6:51
    2 reiz 12 būs par 2 (diviem) vairāk nekā 2 reiz 11. Un tas būs 24 (divdesmit četri).
  • 6:51 - 6:52
    2 reiz 12 būs par 2 (diviem) vairāk nekā 2 reiz 11. Un tas būs 24 (divdesmit četri).
  • 6:52 - 6:54
    Mēs to arī varētu uzrakstīt kā 12 plus 12. Vai arī kā 2 plus 2 plus 2 plus 2 plus 2 … 12 reizes.
  • 6:54 - 6:56
    Mēs to arī varētu uzrakstīt kā 12 plus 12. Vai arī kā 2 plus 2 plus 2 plus 2 plus 2 … 12 reizes.
  • 6:56 - 6:58
    Mēs to arī varētu uzrakstīt kā 12 plus 12. Vai arī kā 2 plus 2 plus 2 plus 2 plus 2 … 12 reizes.
  • 6:58 - 7:00
    Visi šie veidi Tevi aizvedīs līdz 24 (divdesmit četri).
  • 7:00 - 7:01
    Tātad šīs ir reizināšanas tabulas par reizināšanu ar 2 (divi), un es domāju, ka Tu redzi sakarību.
  • 7:01 - 7:02
    Tātad šīs ir reizināšanas tabulas par reizināšanu ar 2 (divi), un es domāju, ka Tu redzi sakarību.
  • 7:02 - 7:05
    Katru reizi, kad Tu to reizini ar skaitli, kas ir lielāks par vienu, Tu vienkārši pieskaiti klāt 2 (divi).
  • 7:05 - 7:07
    Katru reizi, kad Tu to reizini ar skaitli, kas ir lielāks par vienu, Tu vienkārši pieskaiti klāt 2 (divi).
  • 7:07 - 7:09
    Tagad, kad mēs labi redzam šo sakarību, paskatīsimies, vai mēs varam pabeigt reizrēķina tabulu.
  • 7:09 - 7:12
    Tagad, kad mēs labi redzam šo sakarību, paskatīsimies, vai mēs varam pabeigt reizrēķina tabulu.
  • 7:12 - 7:16
    Es uzrakstīšu visus skaitļus. Paskatīsimies.
  • 7:16 - 7:18
    Es uzrakstīšu visus skaitļus. Paskatīsimies.
  • 7:18 - 7:19
    Es ceru, ka man šim būs pietiekoši vietas.
  • 7:19 - 7:29
    1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Patiesībā es to darīšu tikai līdz 9.
  • 7:29 - 7:31
    1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Patiesībā es to darīšu tikai līdz 9.
  • 7:31 - 7:32
    Es vienkārši turpināšu. 9.
  • 7:32 - 7:33
    Es vienkārši turpināšu. 9.
  • 7:33 - 7:34
    Patiesībā man nepietiks vietas, lai to izdarītu, jo es gribu, lai Tu redzi visu tabulu.
  • 7:34 - 7:36
    Patiesībā man nepietiks vietas, lai to izdarītu, jo es gribu, lai Tu redzi visu tabulu.
  • 7:36 - 7:37
    Tāpēc es došos uz priekšu šeit līdz 9, bet es Tev iesaku to pašam pabeigt pēc šī video.
  • 7:37 - 7:40
    Tāpēc es došos uz priekšu šeit līdz 9, bet es Tev iesaku to pašam pabeigt pēc šī video.
  • 7:40 - 7:43
    Varbūt, ja mums būs laiks, es to pabeigšu arī šeit. Tātad šie ir pirmie skaitļi, kurus es reizināšu.
  • 7:43 - 7:46
    Varbūt, ja mums būs laiks, es to pabeigšu arī šeit. Tātad šie ir pirmie skaitļi, kurus es reizināšu.
  • 7:46 - 7:52
    Un es tos reizināšu ar 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, un 9.
  • 7:52 - 7:58
    Un es tos reizināšu ar 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, un 9.
  • 7:58 - 8:00
    Tātad vispirms …
  • 8:00 - 8:01
    Tātad vispirms …
  • 8:01 - 8:03
    Patiesībā man vajadzēja šo uzrakstīt zem … labi, cik ir 1 (viens) reiz 1 (viens)?
  • 8:03 - 8:05
    Patiesībā man vajadzēja šo uzrakstīt zem … labi, cik ir 1 (viens) reiz 1 (viens)?
  • 8:05 - 8:06
    Es to parādīšu šādā veidā – atbildi uz 1 (viens) reiz 1 (viens) es pierakstīšu šeit.
  • 8:06 - 8:09
    Es to parādīšu šādā veidā – atbildi uz 1 (viens) reiz 1 (viens) es pierakstīšu šeit.
  • 8:09 - 8:10
    Tātad tas ir 1 (viens).
  • 8:10 - 8:12
    Cik ir 1 reiz 2? Tas ir 2.
  • 8:12 - 8:12
    Cik ir 1 reiz 2? Tas ir 2.
  • 8:12 - 8:14
    Cik ir 1 reiz 3? Tas ir 3.
  • 8:14 - 8:14
    Cik ir 1 reiz 3? Tas ir 3.
  • 8:14 - 8:16
    1 reiz jebkas ir tas pats skaitlis, tāpēc es varu vienkārši rakstīt 4, 5, 6, 7, 8, 9.
  • 8:16 - 8:21
    1 reiz jebkas ir tas pats skaitlis, tāpēc es varu vienkārši rakstīt 4, 5, 6, 7, 8, 9.
  • 8:21 - 8:24
    1 reiz 9 ir 9. Liekas pietiekami loģiski.
  • 8:24 - 8:25
    1 reiz 9 ir 9. Liekas pietiekami loģiski.
  • 8:25 - 8:26
    Tagad aizpildīsim tabulu ar reiz 2. Es to darīšu zilā krāsā.
  • 8:26 - 8:28
    Tagad aizpildīsim tabulu ar reiz 2. Es to darīšu zilā krāsā.
  • 8:28 - 8:30
    Patiesībā ļauj man vienu uzrakstīt tajā krāsā, un tabulu ar reiz 2 es parādīšu ar tumši zilu.
  • 8:30 - 8:34
    Patiesībā ļauj man vienu uzrakstīt tajā krāsā, un tabulu ar reiz 2 es parādīšu ar tumši zilu.
  • 8:34 - 8:35
    Cik ir 2 reiz 1? Tas ir 2.
  • 8:35 - 8:36
    Cik ir 2 reiz 1? Tas ir 2.
  • 8:36 - 8:38
    Tas ir tikpat, cik 1 reiz 2. Ievēro, ka šie divi skaitļi ir viens un tas pats.
  • 8:38 - 8:40
    Tas ir tikpat, cik 1 reiz 2. Ievēro, ka šie divi skaitļi ir viens un tas pats.
  • 8:40 - 8:42
    Cik ir 2 reiz 2. Tas ir 4.
  • 8:42 - 8:43
    Cik ir 2 reiz 2. Tas ir 4.
  • 8:43 - 8:45
    2 reiz 3 ir 6 – to mēs nesen noskaidrojām.
  • 8:45 - 8:46
    2 reiz 3 ir 6 – to mēs nesen noskaidrojām.
  • 8:46 - 8:50
    Katru reizi, kad Tu pieskaiti vai palielini par lielāku skaitli, Tu vienkārši pieskaiti 2.
  • 8:50 - 8:51
    Katru reizi, kad Tu pieskaiti vai palielini par lielāku skaitli, Tu vienkārši pieskaiti 2.
  • 8:51 - 8:53
    2 reiz 4 ir 8. Tas ir tas pats, kas 4 reiz 2.
  • 8:53 - 8:55
    2 reiz 4 ir 8. Tas ir tas pats, kas 4 reiz 2.
  • 8:55 - 8:57
    2 reiz 5 ir 10. 2 reiz 6 ir 12.
  • 8:57 - 8:59
    2 reiz 5 ir 10. 2 reiz 6 ir 12.
  • 8:59 - 9:01
    Katrā reizē es vienkārši pielieku klāt 2. Šeit es katrā solī pieliku klāt 1, un šeit es lieku klāt 2.
  • 9:01 - 9:04
    Katrā reizē es vienkārši pielieku klāt 2. Šeit es katrā solī pieliku klāt 1, un šeit es lieku klāt 2.
  • 9:04 - 9:07
    2 reiz 7 ir 14 (četrpadsmit). 2 reiz 8 ir 16 (sešpadsmit).
  • 9:07 - 9:10
    2 reiz 7 ir 14 (četrpadsmit). 2 reiz 8 ir 16 (sešpadsmit).
  • 9:10 - 9:13
    2 reiz 9 ir 18 (astoņpadsmit).
  • 9:13 - 9:18
    Labi, tagad uzrakstīsim mūsu tabulu, kurā reizinām ar 3 (trīs). Es to darīšu ar dzeltenu krāsu.
  • 9:18 - 9:21
    Labi, tagad uzrakstīsim mūsu tabulu, kurā reizinām ar 3 (trīs). Es to darīšu ar dzeltenu krāsu.
  • 9:21 - 9:22
    Labi, tagad uzrakstīsim mūsu tabulu, kurā reizinām ar 3 (trīs). Es to darīšu ar dzeltenu krāsu.
  • 9:22 - 9:24
    3 reiz 1 ir 3. Ievēro, 3 reizes 1 ir 3.
  • 9:24 - 9:25
    3 reiz 1 ir 3. Ievēro, 3 reizes 1 ir 3.
  • 9:25 - 9:27
    1 reiz 3 ir 3. Šiem ir viena un tā pati vērtība.
  • 9:27 - 9:29
    1 reiz 3 ir 3. Šiem ir viena un tā pati vērtība.
  • 9:29 - 9:32
    3 reiz 2 ir tas pats, kas 2 reiz 3. 3 reiz 2 ir jābūt tieši tam pašam, kas 2 reiz 3.
  • 9:32 - 9:38
    3 reiz 2 ir tas pats, kas 2 reiz 3. 3 reiz 2 ir jābūt tieši tam pašam, kas 2 reiz 3.
  • 9:38 - 9:40
    Tātad tas ir 6. Un tas ir loģiski.
  • 9:40 - 9:40
    Tātad tas ir 6. Un tas ir loģiski.
  • 9:40 - 9:46
    3 plus 3 ir 6 jeb 2 plus 2 plus 2 ir 6.
  • 9:46 - 9:48
    Tātad šeit katru reizi mēs palielināsim par 3 (trīs). Tu saskatīsi sakarību.
  • 9:48 - 9:49
    Tātad šeit katru reizi mēs palielināsim par 3 (trīs). Tu saskatīsi sakarību.
  • 9:49 - 9:51
    3 reiz 3 ir 9. 3 plus 3 plus 3.
  • 9:51 - 9:53
    3 reiz 3 ir 9. 3 plus 3 plus 3.
  • 9:53 - 9:55
    Tātad mēs gājām no 3 uz 6 uz 9. Tātad 3 reiz 4 būs 12.
  • 9:55 - 9:57
    Tātad mēs gājām no 3 uz 6 uz 9. Tātad 3 reiz 4 būs 12.
  • 9:57 - 9:59
    Es vienkārši katru reizi pieskaitu 3 (trīs). 12 plus 3 ir 15.
  • 9:59 - 10:01
    Es vienkārši katru reizi pieskaitu 3 (trīs). 12 plus 3 ir 15.
  • 10:01 - 10:03
    15 plus 3 ir 18. 18 plus 3 ir 21.
  • 10:03 - 10:06
    15 plus 3 ir 18. 18 plus 3 ir 21.
  • 10:06 - 10:08
    21 plus 3 ir 24. 24 plus 3 ir 27.
  • 10:08 - 10:10
    21 plus 3 ir 24. 24 plus 3 ir 27.
  • 10:10 - 10:13
    3 reiz 9 ir 27. 3 reiz 8 ir 24.
  • 10:13 - 10:15
    3 reiz 9 ir 27. 3 reiz 8 ir 24.
  • 10:15 - 10:19
    Tātad, ja Tu teiktu 8 plus 8 plus 8, tas būtu 24 (divdesmit četri).
  • 10:19 - 10:20
    Tagad es turpināšu mazliet ātrākā tempā, lai mēs varētu saskatīt sakarību.
  • 10:20 - 10:22
    Tagad es turpināšu mazliet ātrākā tempā, lai mēs varētu saskatīt sakarību.
  • 10:22 - 10:23
    Tagad es turpināšu mazliet ātrākā tempā, lai mēs varētu saskatīt sakarību.
  • 10:23 - 10:24
    Un Tev šo vajadzētu izdarīt arī vienam pašam un Tev patiešām vajag zināt no galvas visu, ko mēs te darām.
  • 10:24 - 10:27
    Un Tev šo vajadzētu izdarīt arī vienam pašam un Tev patiešām vajag zināt no galvas visu, ko mēs te darām.
  • 10:27 - 10:30
    Tev patiesībā vajadzētu iziet visam cauri līdz pat 12 abos virzienos.
  • 10:30 - 10:31
    Tātad paskatīsimies. 4 reiz 1 ir 4.
  • 10:31 - 10:35
    Tātad paskatīsimies. 4 reiz 1 ir 4.
  • 10:35 - 10:38
    Es vienkārši eju uz augšu katrā reizēs par 4 vairāk. Tātad 4 plus 4 ir 8.
  • 10:38 - 10:40
    Es vienkārši eju uz augšu katrā reizēs par 4 vairāk. Tātad 4 plus 4 ir 8.
  • 10:40 - 10:42
    8 plus 4 ir 12. 12 plus 4 ir 16.
  • 10:42 - 10:44
    8 plus 4 ir 12. 12 plus 4 ir 16.
  • 10:44 - 10:46
    16 plus 4 ir 20. 20 plus 4 ir 24.
  • 10:46 - 10:48
    16 plus 4 ir 20. 20 plus 4 ir 24.
  • 10:48 - 10:51
    4 reiz 6 ir 24. 4 reiz 7 ir 28.
  • 10:51 - 10:53
    4 reiz 6 ir 24. 4 reiz 7 ir 28.
  • 10:53 - 10:54
    Es vienkārši eju uz augšu par 4.
  • 10:54 - 10:59
    32 (trīsdesmit divi) un 36 (trīsdesmit seši).
  • 10:59 - 11:01
    Labi, 5 reiz 1. 5 reiz 1 būs 5.
  • 11:01 - 11:07
    Labi, 5 reiz 1. 5 reiz 1 būs 5.
  • 11:07 - 11:10
    Es turpināšu izmantot dažādas krāsas, tāpēc es vienkārši iešu pa rindām šādi.
  • 11:10 - 11:11
    Es turpināšu izmantot dažādas krāsas, tāpēc es vienkārši iešu pa rindām šādi.
  • 11:11 - 11:13
    5 reiz 1 ir 5. 5 reiz 2 ir 10.
  • 11:13 - 11:16
    5 reiz 1 ir 5. 5 reiz 2 ir 10.
  • 11:16 - 11:17
    5 reiz 3 ir 15. Es vienkārši palielināšu par 5.
  • 11:17 - 11:18
    5 reiz 3 ir 15. Es vienkārši palielināšu par 5.
  • 11:18 - 11:21
    Tabulas ar reizinājumiem ar 5 arī ir ļoti interesantas, jo katru skaitli, kuru Tu liec klāt,
  • 11:21 - 11:24
    Tabulas ar reizinājumiem ar 5 arī ir ļoti interesantas, jo katru skaitli, kuru Tu liec klāt,
  • 11:24 - 11:26
    kad reizini ar 5 – ā, un mēs vēlāk mācīsimies par pāra un nepāra skaitļiem -
  • 11:26 - 11:30
    katrs otrais skaitlis reizinājuma tabulā beidzas ar 5, un pēc tiem katrs otrais beidzas ar 0 (nulli).
  • 11:30 - 11:32
    katrs otrais skaitlis reizinājuma tabulā beidzas ar 5, un pēc tiem katrs otrais beidzas ar 0 (nulli).
  • 11:32 - 11:35
    Tādēļ, ja Tu vēlies pieskaitīt 5 pie 15, Tu iegūsi 20 (divdesmit).
  • 11:35 - 11:42
    Pēc tam Tu iegūsi 25, 30, 35, 40, 45. Liekas gana loģiski.
  • 11:42 - 11:43
    Pēc tam Tu iegūsi 25, 30, 35, 40, 45. Liekas gana loģiski.
  • 11:43 - 11:47
    Reizinājuma tabulu ar 6 es parādīšu zaļā krāsā. 6 reiz 1 ir 6.
  • 11:47 - 11:48
    Reizinājuma tabulu ar 6 es parādīšu zaļā krāsā. 6 reiz 1 ir 6.
  • 11:48 - 11:49
    Tas ir viegli. Tu pieliec pie tā 6, un Tu iegūsti 12.
  • 11:49 - 11:51
    Tas ir viegli. Tu pieliec pie tā 6, un Tu iegūsti 12.
  • 11:51 - 11:52
    Tu pieliec 6 pie tā, un Tu iegūsti 18. Tu pieliec 6 pie 18, un Tu iegūsti 24.
  • 11:52 - 11:54
    Tu pieliec 6 pie tā, un Tu iegūsti 18. Tu pieliec 6 pie 18, un Tu iegūsti 24.
  • 11:54 - 11:56
    Tu pieliec 6 pie tā, un Tu iegūsti 30. Tad Tu ej vēl par 6 – 36, 42, 48.
  • 11:56 - 12:01
    Tu pieliec 6 pie tā, un Tu iegūsti 30. Tad Tu ej vēl par 6 – 36, 42, 48.
  • 12:01 - 12:05
    48 plus 6 ir 54. Tātad 6 reiz 9 ir 54.
  • 12:05 - 12:08
    48 plus 6 ir 54. Tātad 6 reiz 9 ir 54.
  • 12:08 - 12:09
    Labi, mēs gandrīz esam galā. 7 reiz 1 ir 7.
  • 12:09 - 12:12
    Labi, mēs gandrīz esam galā. 7 reiz 1 ir 7.
  • 12:12 - 12:14
    7 reiz 1 ir 7. 7 reiz 2 ir 14.
  • 12:14 - 12:16
    7 reiz 1 ir 7. 7 reiz 2 ir 14.
  • 12:16 - 12:18
    7 reiz 3 ir 21. 7 reiz 4 ir 28.
  • 12:18 - 12:20
    7 reiz 3 ir 21. 7 reiz 4 ir 28.
  • 12:20 - 12:24
    7 reiz 5, cik ir 28 plus 7?
  • 12:24 - 12:25
    Paskatīsimies. Ja Tu pieskaiti 2, Tu tiec pie 30. Tad Tu pieliec 5, un tas ir 35.
  • 12:25 - 12:28
    Paskatīsimies. Ja Tu pieskaiti 2, Tu tiec pie 30. Tad Tu pieliec 5, un tas ir 35.
  • 12:28 - 12:29
    7 reiz 6 ir 42. 7 reiz 7 ir 49.
  • 12:29 - 12:33
    7 reiz 6 ir 42. 7 reiz 7 ir 49.
  • 12:33 - 12:35
    7 reiz 8 – 7 reizes būs 7 plus šis, tātad 56.
  • 12:35 - 12:38
    7 reiz 8 – 7 reizes būs 7 plus šis, tātad 56.
  • 12:38 - 12:42
    Es vienmēr jaucos starp 7 reiz 8, kas ir 56, un 6 reiz 9, kas ir 54.
  • 12:42 - 12:44
    Es vienmēr jaucos starp 7 reiz 8, kas ir 56, un 6 reiz 9, kas ir 54.
  • 12:44 - 12:47
    Tagad, kad es Tev pateicu, ka man šie abi vienmēr jūk, Tavs darbs ir tos nejaukt.
  • 12:47 - 12:49
    Tagad, kad es Tev pateicu, ka man šie abi vienmēr jūk, Tavs darbs ir tos nejaukt.
  • 12:49 - 12:53
    Tu vari šos atcerēties tā, ka 7 reiz 8 iekšā ir sešinieks, bet 6 reiz 9 nav sešinieka.
  • 12:53 - 12:55
    Tu vari šos atcerēties tā, ka 7 reiz 8 iekšā ir sešinieks, bet 6 reiz 9 nav sešinieka.
  • 12:55 - 12:56
    Tas ir tas, kā es tos atceros.
  • 12:56 - 12:58
    Tālāk – 7 reiz 9. Mēs pieskaitīsim klāt vēl vienu 7.
  • 12:58 - 12:59
    Tālāk – 7 reiz 9. Mēs pieskaitīsim klāt vēl vienu 7.
  • 12:59 - 13:01
    Tas būs 63. Es to uzrakstīšu tajā pašā krāsā.
  • 13:01 - 13:05
    Tas būs 63. Es to uzrakstīšu tajā pašā krāsā.
  • 13:05 - 13:08
    Labi, tagad mēs esam pie reizinājuma tabulas ar 8.
  • 13:08 - 13:11
    8 reiz 1 ir 8. 8 reiz 2 ir 16.
  • 13:11 - 13:13
    8 reiz 1 ir 8. 8 reiz 2 ir 16.
  • 13:13 - 13:14
    24. 8 reiz 3 ir 24.
  • 13:14 - 13:16
    24. 8 reiz 3 ir 24.
  • 13:16 - 13:18
    Un ja mēs skatāmies uz 3 reiz 8, mums arī vajadzētu nonākt pie 24. Jā, tas tur ir.
  • 13:18 - 13:20
    Un ja mēs skatāmies uz 3 reiz 8, mums arī vajadzētu nonākt pie 24. Jā, tas tur ir.
  • 13:20 - 13:21
    Šīs ir vienas un tās pašas vērtības. Tātad mēs patiesībā darām visu divreiz.
  • 13:21 - 13:23
    Šīs ir vienas un tās pašas vērtības. Tātad mēs patiesībā darām visu divreiz.
  • 13:23 - 13:25
    Mēs to darām, kad rēķinām 8 reiz 3, un mēs to darījām, kad pierakstījām 3 reiz 8.
  • 13:25 - 13:27
    Mēs to darām, kad rēķinām 8 reiz 3, un mēs to darījām, kad pierakstījām 3 reiz 8.
  • 13:27 - 13:31
    Paskatīsimies – 8 reiz 4, Tu tam pieskaitīsi 8 – 32.
  • 13:31 - 13:32
    40.
  • 13:32 - 13:35
    Un vēl klāt 8 – 48. Ievēro, 8 reiz 6 ir 48.
  • 13:35 - 13:37
    Un vēl klāt 8 – 48. Ievēro, 8 reiz 6 ir 48.
  • 13:37 - 13:40
    6 reiz 8 – arī 48.
  • 13:40 - 13:42
    Labi, 8 reiz 7. Tātad, mēs jau šo atrisinājām – tas bija 56.
  • 13:42 - 13:46
    Labi, 8 reiz 7. Tātad, mēs jau šo atrisinājām – tas bija 56.
  • 13:46 - 13:48
    8 reiz 8, 64.
  • 13:48 - 13:52
    8 reiz 9, pieskaiti šim klāt 8 – tas ir 72. Tagad mēs esam pie reizināšanas tabulas ar 9.
  • 13:52 - 13:55
    8 reiz 9, pieskaiti šim klāt 8 – tas ir 72. Tagad mēs esam pie reizināšanas tabulas ar 9.
  • 13:55 - 13:57
    Man pamazām beidzas krāsas. Varbūt es vēlreiz izmantošu kādu krāsu.
  • 13:57 - 14:00
    Man pamazām beidzas krāsas. Varbūt es vēlreiz izmantošu kādu krāsu.
  • 14:00 - 14:01
    Es atkal izmantošu zilo. 9 reiz 1 ir 9.
  • 14:01 - 14:03
    Es atkal izmantošu zilo. 9 reiz 1 ir 9.
  • 14:03 - 14:07
    9 reiz 2 – 18. 9 reiz 3 – mēs patiesībā jau zinām visas šīs.
  • 14:07 - 14:08
    Mēs varam tās atrast pārējās tabulas daļās, jo 9 reiz 3 ir tas pats, kas 3 reiz 9.
  • 14:08 - 14:11
    Mēs varam tās atrast pārējās tabulas daļās, jo 9 reiz 3 ir tas pats, kas 3 reiz 9.
  • 14:11 - 14:13
    Tas ir 27. Un pievieno tam 9.
  • 14:13 - 14:14
    Tas ir 27. Un pievieno tam 9.
  • 14:14 - 14:18
    27 plus 9 ir 36. 36 plus 9 ir 45.
  • 14:18 - 14:22
    27 plus 9 ir 36. 36 plus 9 ir 45.
  • 14:22 - 14:25
    Ievēro, ka katru reizi, kad Tu pieskaiti 9, Tu dodies uz priekšu gandrīz par 10, bet par vienu mazāk nekā 10.
  • 14:25 - 14:26
    Ievēro, ka katru reizi, kad Tu pieskaiti 9, Tu dodies uz priekšu gandrīz par 10, bet par vienu mazāk nekā 10.
  • 14:26 - 14:30
    Tātad uz priekšu par 10 būtu 46, un tad par to viens mazāk ir 45.
  • 14:30 - 14:33
    Bet jebkurā gadījumā ievēro vienus – pēdējos ciparus – mēs par to runāsim arī vēlāk.
  • 14:33 - 14:34
    Bet jebkurā gadījumā ievēro vienus – pēdējos ciparus – mēs par to runāsim arī vēlāk.
  • 14:34 - 14:38
    Taču redzi, ka šajā ciparā mēs ejam no 9, 8, 7, 6, 5 – šajā otrajā ciparā.
  • 14:38 - 14:39
    Taču redzi, ka šajā ciparā mēs ejam no 9, 8, 7, 6, 5 – šajā otrajā ciparā.
  • 14:39 - 14:43
    Un šajā ciparā Tu dodies 1, 2, 3, 4. Tā ir interesanta sakarība.
  • 14:43 - 14:44
    Un šajā ciparā Tu dodies 1, 2, 3, 4. Tā ir interesanta sakarība.
  • 14:44 - 14:47
    Vēl viena interesanta sakarība ir tā, ka, saskaitot kopā abus ciparus, Tu iegūsi 9.
  • 14:47 - 14:49
    3 plus 6 ir 9, 2 plus 7 ir 9.
  • 14:49 - 14:51
    Mēs vēlāk par to parunāsim vairāk, un varbūt arī to pierādīsim.
  • 14:51 - 14:53
    Mēs vēlāk par to parunāsim vairāk, un varbūt arī to pierādīsim.
  • 14:53 - 14:56
    9 reiz 6 ir 54. Tas ir tas pats, kas šis.
  • 14:56 - 14:58
    9 reiz 6 ir 54. Tas ir tas pats, kas šis.
  • 14:58 - 15:02
    9 reiz 7 – 63. 9 reiz 8 – 72.
  • 15:02 - 15:04
    9 reiz 7 – 63. 9 reiz 8 – 72.
  • 15:04 - 15:06
    9 reiz 9 ir 81. Es nezinu, vai Tu to vari ieraudzīt.
  • 15:06 - 15:07
    9 reiz 9 ir 81. Es nezinu, vai Tu to vari ieraudzīt.
  • 15:07 - 15:08
    81. Te nu mēs esam.
  • 15:08 - 15:09
    81. Te nu mēs esam.
  • 15:09 - 15:11
    Tagad es varētu turpināt tālāk. Patiesībā man vajadzētu turpināt tālāk.
  • 15:11 - 15:14
    Tagad es varētu turpināt tālāk. Patiesībā man vajadzētu turpināt tālāk.
  • 15:14 - 15:18
    Bet es tagad saprotu, ka šis video jau tāpat ir pārāk garš.
  • 15:18 - 15:19
    Es gribu, lai Tu šo visu tagad iegaumē no galvas, jo tas Tev pēc tam ļaus doties daudz, daudz tālāk.
  • 15:19 - 15:21
    Es gribu, lai Tu šo visu tagad iegaumē no galvas, jo tas Tev pēc tam ļaus doties daudz, daudz tālāk.
  • 15:21 - 15:26
    Nākamajā video mēs iesim cauri reizrēķina tabulām ar skaitļiem, kas lielāki par 9.
  • 15:26 - 15:27
    Tiekamies drīz!
Title:
Reizināšana 2: reizrēķina tabulas
Description:

Ievads reizrēķina tabulās ar skaitļiem 2 līdz 9

more » « less
Video Language:
English
Duration:
15:27
Andris Rimsa edited Latvian subtitles for Multiplication 2: The Multiplication Tables
Andris Rimsa added a translation

Latvian subtitles

Revisions Compare revisions