Десет начина да остварите бољи разговор
-
0:01 - 0:02Добро, хоћу да видим подигнуте руке.
-
0:03 - 0:05Колико вас је избацило из пријатеља
некога на Фејсбуку -
0:05 - 0:09јер је рекао нешто увредљиво
о политици или религији, -
0:09 - 0:11бризи о деци, храни?
-
0:11 - 0:13(Смех)
-
0:13 - 0:16А колико вас познаје
макар једну особу коју избегава -
0:16 - 0:18јер једноставно не жели да прича са њом?
-
0:19 - 0:21(Смех)
-
0:21 - 0:23Знате, некада је важило
да је за пристојан разговор -
0:23 - 0:26потребно само пратити савет
Хенрија Хигинса из „Моја лепа госпођице“: -
0:26 - 0:28„Држите се времена и здравља.“
-
0:28 - 0:33Међутим, ових дана, из климатске промене
и покрета против вакцинисања, ни ове теме -
0:33 - 0:34(Смех)
-
0:34 - 0:35нису више сигурне.
-
0:35 - 0:38Дакле, свет у коме живимо,
-
0:39 - 0:41свет у коме сваки разговор
-
0:41 - 0:43има потенцијал да се претвори у свађу,
-
0:43 - 0:46у ком наши политичари
не могу да причају међусобно -
0:46 - 0:48и где чак и најбаналнија питања
-
0:48 - 0:53имају иза себе неког ко се острашћено бори
за њега, а и против, није нормалан. -
0:53 - 0:56Истраживачки центар Пју је урадио студију
са 10 000 одраслих Американаца -
0:56 - 1:00и открили су да смо тренутно
поларизованији и подељенији -
1:00 - 1:03више него икада пре у историји.
-
1:03 - 1:05Мање су шансе да ћемо пристати
на компромис, -
1:05 - 1:07што значи да не слушамо једни друге,
-
1:07 - 1:09а доносимо одлуке о томе где ћемо живети,
-
1:09 - 1:12са ким ћемо ступити у брак,
чак и ко ће нам бити пријатељи -
1:12 - 1:14на основу постојећих веровања.
-
1:14 - 1:17То поново значи да не слушамо једни друге.
-
1:17 - 1:20Разговор захтева равнотежу
између причања и слушања, -
1:20 - 1:23а негде успут смо изгубили равнотежу.
-
1:23 - 1:25Ово је делимично због технологије.
-
1:25 - 1:27Мобилни телефони које или држите у рукама,
-
1:27 - 1:30или довољно близу да можете
заиста брзо да их зграбите. -
1:30 - 1:31Према Пјуовом истраживачком центру,
-
1:31 - 1:37око трећине америчких тинејџера
пошаље преко сто порука дневно, -
1:37 - 1:41а многи од њих, скоро сви,
ће вероватније послати поруку пријатељима -
1:41 - 1:43него разговарати са њима лицем у лице.
-
1:44 - 1:46Сјајан чланак је објављен у „Атлантику“.
-
1:46 - 1:49Написао га је средњошколски професор
под именом Пол Барнвел. -
1:49 - 1:51Својој деци је задао
пројекат комуникације. -
1:51 - 1:54Хтео је да их научи да причају
о одређеној теми без коришћења белешки. -
1:54 - 1:57Рекао је ово: „Схватио сам…“
-
1:57 - 1:59(Смех)
-
2:00 - 2:03„Схватио сам да би способност
вођења разговора -
2:03 - 2:07могла бити најзанемаренија вештина
којој нисмо успели да научимо људе.“ -
2:07 - 2:09Деца свакодневно проводе сате
-
2:09 - 2:12укључујући се у идеје
и ангажујући се путем екрана, -
2:12 - 2:14али ретко имају прилику
-
2:14 - 2:16да усаврше своје интерперсоналне
комуникационе вештине. -
2:16 - 2:19Може звучати као чудно питање,
али морамо да се запитамо -
2:19 - 2:21да ли постоји
било која вештина из 21. века -
2:21 - 2:27која је важнија од одржавања
повезаног, поверљивог разговора. -
2:27 - 2:29Е, сад, ја зарађујем
тако што причам са људима: -
2:29 - 2:32добитницима Нобелове награде,
возачима камиона, -
2:32 - 2:34милијардерима, васпитачима из обданишта,
-
2:34 - 2:37поглаварима државе, водоинсталатерима.
-
2:37 - 2:40Причам са људима који ми се свиђају,
са људима који ми се не свиђају. -
2:40 - 2:44Причам са људима
са којима се лично дубоко не слажем. -
2:44 - 2:46Ипак, и даље остварујем
сјајне разговоре са њима. -
2:46 - 2:50Хоћу да вас у следећих отприлике 10 минута
научим како да причате -
2:50 - 2:52и како да слушате.
-
2:53 - 2:55Многи су већ чули
велики број савета на ову тему, -
2:55 - 2:57ствари као што су: гледајте особу у очи,
-
2:57 - 3:01смислите интересантну тему
о којој бисте могли да причате унапред, -
3:01 - 3:06гледајте, климајте главом и смешкајте се
да бисте показали да обраћате пажњу, -
3:06 - 3:09поновите оно што сте управо чули
или резимирајте. -
3:09 - 3:11Хоћу да све то заборавите.
-
3:11 - 3:12То су глупости.
-
3:12 - 3:15(Смех)
-
3:15 - 3:19Не постоји разлог да учите
како да покажете да обраћате пажњу -
3:19 - 3:23ако заправо обраћате пажњу.
-
3:23 - 3:25(Смех)
-
3:25 - 3:28(Аплауз)
-
3:28 - 3:31Е, сад, ја заправо користим исте особине
као особа која ради интервјуе -
3:31 - 3:34и као особа у регуларном животу.
-
3:34 - 3:38Дакле, научићу вас
како да интервјуишете људе, -
3:38 - 3:41а то ће вам заправо помоћи
да научите како да боље водите разговор, -
3:41 - 3:43да научите да водите разговор
-
3:43 - 3:45без губљења времена, без досаде
-
3:45 - 3:49и, молим те, боже, без вређања некога.
-
3:49 - 3:51Сви смо ми водили сјајне разговоре.
-
3:51 - 3:53Сви смо их имали у прошлости.
Сви знамо како то изгледа. -
3:53 - 3:57То је разговор после кога се осећате
укључено и инспирисано, -
3:57 - 3:59или када осећате да сте се заиста повезали
-
3:59 - 4:02или да вас савршено разумеју.
-
4:02 - 4:03Нема разлога
-
4:03 - 4:06да већина интеракција не буде таква.
-
4:06 - 4:08Зато имам 10 основних правила.
-
4:08 - 4:09Спровешћу вас кроз сва,
-
4:09 - 4:13али искрено, ако изаберете једнo од њих
и доведете га до савршенства, -
4:13 - 4:16већ ћете уживати у бољим разговорима.
-
4:16 - 4:18Број један: не радите
више ствари одједном. -
4:18 - 4:20Не мислим само на одлагање
мобилног телефона, -
4:20 - 4:23таблета, кључева од аутомобила
или било чега што вам је у рукама. -
4:23 - 4:25Мислим на то да будете присутни.
-
4:25 - 4:27Будите у том тренутку.
-
4:27 - 4:30Не размишљајте о свађи са својим шефом,
-
4:30 - 4:32о томе шта ћете вечерати.
-
4:32 - 4:35Ако желите да прекинете
да разговарате, учините то, -
4:35 - 4:38али немојте бити половично у њему.
-
4:38 - 4:41Број два: немојте поповати.
-
4:41 - 4:43Ако желите да кажете своје мишљење
-
4:43 - 4:49без пружања прилике за реакцију,
расправу, негативан одговор или развој, -
4:49 - 4:51напишите блог.
-
4:51 - 4:53(Смех)
-
4:53 - 4:57Постоји заиста добар разлог
зашто нема аналитичара у мојој емисији - -
4:57 - 4:59јер су стварно досадни.
-
4:59 - 5:02Ако су конзервативци, мрзеће Обаму,
бонове за храну и абортус. -
5:02 - 5:04Ако су либерали, мрзеће
-
5:04 - 5:07велике банке, нафтне компаније
и Дика Чејнија. -
5:07 - 5:08Потпуно предвидиво,
-
5:08 - 5:10а ви не желите да будете такви.
-
5:10 - 5:12Треба да започнете сваки разговор
-
5:12 - 5:16претпостављајући да постоји
нешто што ћете научити. -
5:16 - 5:18Познати терапеут М. Скот Пек је рекао
-
5:18 - 5:22да право слушање захтева
да себе ставите са стране. -
5:22 - 5:25То понекад значи да ставите са стране
и своје лично мишљење. -
5:26 - 5:29Рекао је да ће говорник,
када осети овакво прихватање, -
5:30 - 5:32постајати све мање рањив,
-
5:32 - 5:35а све ће бити већа вероватноћа
да прикажу скривена унутрашња места -
5:35 - 5:37његовог или њеног ума слушаоцу.
-
5:37 - 5:40Понављам, претпоставите да постоји
нешто што ћете научити. -
5:41 - 5:45Бил Нај: „Свако кога ћете некада упознати
зна нешто што ви не знате.“ -
5:45 - 5:47Ја то формулишем овако -
-
5:47 - 5:50свако је стручњак у нечему.
-
5:51 - 5:54Број три: користите отворена питања.
-
5:54 - 5:56У овом случају, угледајте се на новинаре.
-
5:56 - 5:59Започните питањa са „ко“, „шта “,
„када “,„где“, „зашто“ или „ како“. -
5:59 - 6:03Ако поставите компликовано питање,
добићете једноставан одговор. -
6:03 - 6:05Ако вас упитам:
„Да ли сте били престрављени?“, -
6:05 - 6:08одреаговаћете на најснажнију реч
у тој реченици, -
6:08 - 6:11што је „престрављени“, а одговор је:
„Да, била сам“ или „Не, нисам била.“ -
6:11 - 6:14„Да ли сте били бесни?“
„Да, био сам веома бесан.“ -
6:14 - 6:17Пустите да они то опишу.
Они су ти који знају. -
6:17 - 6:20Покушајте да их питате
нешто попут: „Како је то било?“ -
6:20 - 6:21„Какав је то био осећај?“,
-
6:21 - 6:26јер ће онда можда морати да застану
на тренутак и да размисле о томе, -
6:26 - 6:29а ви ћете добити
много интересантнији одговор. -
6:29 - 6:31Број четири: пратите ток ствари.
-
6:32 - 6:35То значи да ће вам се јављати мисли,
-
6:35 - 6:38а ви треба да их одагнате из главе.
-
6:38 - 6:40Често чујемо интервјуе
-
6:40 - 6:42у којима гост прича неколико минута,
-
6:42 - 6:44а затим домаћин упадне са питањем
-
6:44 - 6:48за које се чини да је дошло ниоткуда
или на које је већ одговорено. -
6:48 - 6:51То значи да је домаћин
вероватно престао да слуша пре два минута -
6:51 - 6:54јер је смислио неко виспрено питање
-
6:54 - 6:57и једноставно се намерачио да га изговори.
-
6:57 - 6:59Ми чинимо исту ствар.
-
6:59 - 7:01Седимо и разговарамо са неким,
-
7:01 - 7:06а онда се сетимо тренутка
када смо срели Хјуа Џекмена у кафићу -
7:06 - 7:07(Смех)
-
7:07 - 7:09и престанемо да слушамо.
-
7:09 - 7:11Надолазиће вам приче и идеје.
-
7:11 - 7:14Треба да им допустите да дођу
и да их пустите да оду. -
7:14 - 7:18Број пет: ако не знате,
реците да не знате. -
7:19 - 7:21Људи на радију, а посебно
на Националном радију, -
7:21 - 7:24су много свеснији да их снимају,
-
7:24 - 7:28те су и много пажљивији у вези са питањима
за која тврде да су стручњаци -
7:28 - 7:30и када тврде да нешто знају засигурно.
-
7:30 - 7:32Чините то. Приклоните се опрезу.
-
7:32 - 7:34Говор не би требало да буде јефтин.
-
7:35 - 7:38Број шест: не изједначавајте
своје искуство са њиховим. -
7:39 - 7:42Ако причају о губитку члана породице,
-
7:42 - 7:45немојте започети причу о времену
када сте изгубили члана породице. -
7:45 - 7:47Ако причају о проблемима на послу,
-
7:47 - 7:49немојте им причати
колико мрзите свој посао. -
7:49 - 7:52То није исто. Никада није исто.
-
7:52 - 7:54Сва искуства су индивидуална.
-
7:54 - 7:57Што је још важније, не ради се о вама.
-
7:57 - 8:01Не треба да заузмете то време
да бисте доказали колико сте невероватни -
8:01 - 8:02или колико сте пропатили.
-
8:03 - 8:06Неко је једном упитао Стивена Хокинга
колики је његов IQ, а он је рекао: -
8:06 - 8:09„Немам појма. Људи који се хвале
својим IQ-ом су губитници.“ -
8:09 - 8:11(Смех)
-
8:11 - 8:14Разговори нису прилика за промоцију.
-
8:17 - 8:18Број седам:
-
8:19 - 8:21покушајте да се не понављате.
-
8:21 - 8:23Снисходљиво је и заиста досадно,
-
8:23 - 8:25а имамо обичај да то чинимо често,
-
8:25 - 8:29посебно у разговорима о послу
или са нашом децом, -
8:29 - 8:30када желимо да нагласимо нешто,
-
8:30 - 8:33па настављамо да то непрестано
различито формулишемо. -
8:34 - 8:35Немојте то радити.
-
8:35 - 8:37Број осам: не детаљишите.
-
8:37 - 8:40Искрено, људе не интересују
-
8:40 - 8:43године, имена,
-
8:43 - 8:45датуми, сви ти детаљи
-
8:45 - 8:47око чијег се смишљања мучите.
-
8:47 - 8:49Не интересују их. Ви их интересујете.
-
8:50 - 8:51Интересује их какви сте ви,
-
8:52 - 8:54шта вам је заједничко.
-
8:54 - 8:56Зато заборавите детаље. Изоставите их.
-
8:57 - 8:58Број девет:
-
8:58 - 9:01ово није последња ствар,
али је најважнија. -
9:01 - 9:03Слушајте.
-
9:03 - 9:06Не могу вам набројати
колико је заиста важних људи рекло -
9:06 - 9:11да је слушање можда најважнија вештина
коју можете да развијете. -
9:11 - 9:13Буда је рекао, а ја парафразирам:
-
9:13 - 9:16„Ако су вам уста отворена, не учите.“
-
9:16 - 9:21Калвин Кулиџ је рекао:
„Нико због слушања није изгубио посао.“ -
9:21 - 9:22(Смех)
-
9:22 - 9:24Зашто не слушамо једни друге?
-
9:25 - 9:27Као прво, радије бисмо причали.
-
9:27 - 9:29Када причам, имам контролу.
-
9:29 - 9:32Не морам да чујем ништа
што ме не интересује. -
9:32 - 9:33У центру сам пажње.
-
9:33 - 9:35Могу да увећам свој идентитет.
-
9:35 - 9:36Међутим, постоји још један разлог -
-
9:37 - 9:38одвлачи нам се пажња.
-
9:38 - 9:42Просечна особа изговара
око 225 речи по минути, -
9:42 - 9:46али ми можемо да слушамо
и до 500 речи по минути. -
9:46 - 9:50Зато наш ум попуњава празнину
од ових 275 речи. -
9:50 - 9:53Знам да су потребни труд и енергија
-
9:53 - 9:55да стварно обратите пажњу на некога,
-
9:55 - 9:58али ако то не можете да учините,
не разговарате. -
9:58 - 10:01Ви сте само двоје људи који извикују
једва повезане реченице -
10:01 - 10:03на истом месту.
-
10:03 - 10:04(Смех)
-
10:04 - 10:07Морате да слушате једни друге.
-
10:07 - 10:09Стивен Кави је то лепо формулисао.
-
10:09 - 10:13Рекао је: „Већина нас не слуша
са намером да разуме. -
10:13 - 10:16Слушамо са намером да одговоримо.“
-
10:17 - 10:21Још једно правило, број 10,
а то је следеће - будите кратки. -
10:21 - 10:24[Добар разговор је као мини сукња,
довољно кратак да задржи интересовање, -
10:24 - 10:27али довољно дуг
да покрије тему. - Моја сестра] -
10:27 - 10:28(Смех)
-
10:28 - 10:30(Aплауз)
-
10:30 - 10:35Све се ово своди
на исти основни концепт, а то је - -
10:35 - 10:38будите заинтересовани за друге људе.
-
10:38 - 10:40Знате, одрасла сам уз веома познатог деду
-
10:40 - 10:43и постојала је некаква
врста ритуала у мом дому. -
10:43 - 10:45Људи би свратили да причају
са мојим деком и баком, -
10:45 - 10:48а након што би отишли, мајка би нам пришла
-
10:48 - 10:50и рекла би: „Да ли знате ко је то био?
-
10:50 - 10:52Била је то пратиља мис Америке.
-
10:52 - 10:54Био је то градоначелник Сакрамента.
-
10:54 - 10:57Добила је Пулицерову награду.
Он је руски балетан.“ -
10:57 - 11:00Тако сам порасла претпостављајући
-
11:00 - 11:03да свако има неку скривену,
невероватну ствар у себи. -
11:04 - 11:07Искрено, мислим да ме то чини
бољим водитељем. -
11:07 - 11:10Ћутим што више могу,
-
11:10 - 11:12држим ум отворен,
-
11:12 - 11:14увек сам спремна да ме задиве
-
11:14 - 11:16и никада се не разочарам.
-
11:17 - 11:19Радите исто.
-
11:19 - 11:21Изађите, разговарајте са људима,
-
11:21 - 11:22слушајте их
-
11:22 - 11:26и, као најважније, будите спремни
да будете задивљени. -
11:26 - 11:28Хвала.
-
11:28 - 11:29(Аплауз)
- Title:
- Десет начина да остварите бољи разговор
- Speaker:
- Селест Хедли (Celeste Headlee)
- Description:
-
Када вам посао зависи од тога колико добро остварујете разговор са људима, научите пуно о томе како да водите разговор, као и да већина нас не разговара на добар начин. Селест Хедли је деценијама радила као водитељ на радију и зна састојке сјајног разговора - искреност, сажетост, јасноћу и здраву количину слушања. У овом проницљивом говору, она дели десет корисних правила за вођење бољих разговора. „Изађите, разговарајте са људима, слушајте их“, каже она. „И, као најважније, будите спремни да вас задиве.“
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:44
Ivana Korom approved Serbian subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Ivana Korom edited Serbian subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Ivana Korom edited Serbian subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Ivana Korom edited Serbian subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Ivana Korom edited Serbian subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Ivana Korom edited Serbian subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Ivana Krivokuća accepted Serbian subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Ivana Krivokuća edited Serbian subtitles for 10 ways to have a better conversation |