Două lucruri pe care trebuie să le știți pentru a fi mai fericiți astăzi | Dr. Gillian Mandich | TEDxWindsor
-
0:09 - 0:11Ce vă face fericiți?
-
0:12 - 0:15Ce vă vine în minte
când pun această întrebare? -
0:17 - 0:19Răspunsul v-a venit repede,
-
0:19 - 0:21sau a trebuit să vă gândiți un pic?
-
0:21 - 0:25Pare o întrebare simplă, nu-i așa?
-
0:25 - 0:26„Ce vă face fericiți?”
-
0:26 - 0:28Este o parte normală a condiției umane
-
0:28 - 0:30să vrei să fii fericit,
-
0:30 - 0:34dar uneori să răspunzi
la această întrebare nu e așa de simplu. -
0:35 - 0:38Acum câțiva ani, am început
să mă gândesc mult la fericire. -
0:38 - 0:41Am început să reflectez cu adevărat
asupra vieții mele -
0:41 - 0:44și mi-am pus întrebări despre fericire.
-
0:44 - 0:47Iar una din întrebări
care chiar m-a pus pe gânduri, a fost: -
0:47 - 0:51„Sunt atât de fericită
cât aș putea fi în acest moment?” -
0:52 - 0:54M-am gândit la asta.
-
0:54 - 0:59Iar când am fost cu adevărat sinceră
cu mine mi-am dat seama că răspunsul e nu. -
0:59 - 1:02Nu eram atât de fericită
pe cât aș fi putut fi. -
1:03 - 1:05Am început să mă gândesc de ce.
-
1:06 - 1:10Fiindcă, știți, când te gândești
la viața ta și toate astea, -
1:10 - 1:14nu ai fost învățat, oficial,
cum să fii fericit. -
1:14 - 1:16Gândiți-vă la asta.
-
1:16 - 1:19Când suntem la școală,
învățăm matematică, știință, -
1:19 - 1:22dar nu avem cursuri
despre cum să fim fericiți. -
1:23 - 1:26Aceste lucruri trec pe lângă noi,
aceste idei, în mintea mea, -
1:26 - 1:27aceste întrebări,
-
1:27 - 1:31și în același timp, îmi pregăteam
lucrarea de doctorat în științe. -
1:31 - 1:34Fiindcă nu puteam răspunde
la aceste întrebări despre fericire, -
1:34 - 1:36am făcut ceea ce ar face orice cercetător.
-
1:36 - 1:38Am început să cercetez.
-
1:38 - 1:40Și am început să învăț despre fericire.
-
1:40 - 1:43Ceea ce am învățat era așa de fascinant,
-
1:43 - 1:46încât am ajuns să schimb tema cercetării
-
1:46 - 1:48și am început să studiez fericirea.
-
1:48 - 1:51Am scris o întreagă teză despre fericire.
-
1:51 - 1:53Când ne gândim la fericire,
-
1:53 - 1:56sunt așa multe date
care arată cât e de importantă. -
1:56 - 2:00Totuși, dacă vă gândiți la viața voastră
și o verificați acum, -
2:00 - 2:03indiferent cât de fericiți
sau nefericiți sunteți, -
2:03 - 2:04cercetarea ne-a arătat
-
2:04 - 2:07că este posibil să fiți mai fericiți.
-
2:08 - 2:12Iar dacă nu trăiţi o viață
în care să fiți mai fericiți, -
2:12 - 2:15probabil că pierdeți din bucuriile vieţii
-
2:15 - 2:18și nu trăiți
cea mai fericită viață posibil. -
2:18 - 2:19Gândiți-vă la asta.
-
2:19 - 2:24Dacă viața pe care o trăiți acum
nu e cea mai fericită viață posibilă, -
2:24 - 2:27e ca și cum ați experimenta viața
în modul analog -
2:27 - 2:30în loc să vă trăiți viața
în modul high-definition. -
2:31 - 2:36Ca cercetător în fericire, mi s-au pus
multe întrebări despre fericire. -
2:36 - 2:40Prima întrebare
care mi-a fost pusă a fost: -
2:40 - 2:44„Gillian, ce trebuie să știu
sau să fac, sau să cred, sau să văd, -
2:44 - 2:46care este acel lucru,
-
2:46 - 2:50acel lucru pe care trebuie să-l știu
pentru a fi fericit?” -
2:50 - 2:52Și știți ceva?
-
2:52 - 2:56Adevărul este că nu există un lucru.
-
2:56 - 2:59Nu există o pilulă magică pentru fericire.
-
2:59 - 3:01Voi, voi sunteți farmacistul.
-
3:01 - 3:03Depinde de voi.
-
3:03 - 3:07Nimeni nu vă poate scrie o rețetă
pentru fericire, doar voi înșivă. -
3:08 - 3:12Deși sunt cercetător în fericire,
nu vă pot scrie acea rețetă. -
3:12 - 3:15Dar ceea ce pot face
e să împărtășesc cu voi -
3:15 - 3:19două dintre cele mai importante lucruri
pe care le-am învățat cercetând -
3:19 - 3:21și care vă vor ajuta să fiți mai fericiți.
-
3:21 - 3:26Primul lucru pe care l-am învățat
e că nu puteți doar spera la fericire. -
3:26 - 3:28Fericirea nu ni se întâmplă pur și simplu.
-
3:28 - 3:32E nevoie de muncă, intenție și efort.
-
3:32 - 3:34Fericirea nu e o destinație.
-
3:34 - 3:36E un exercițiu.
-
3:36 - 3:38Toată cercetarea sprijină această idee,
-
3:38 - 3:41și am văzut-o în propriile mele date.
-
3:41 - 3:44Pentru doctorat am colaborat
cu Universitatea din Berkeley -
3:44 - 3:47și am creat o intervenție
de patru săptămâni -
3:47 - 3:49pentru studenții de la universitatea mea.
-
3:49 - 3:52Ceea ce au făcut în fiecare săptămână
a fost să urmărească o serie de filme -
3:52 - 3:55din care au învățat
de ce sunt importante fericirea, -
3:55 - 3:59gratitudinea, conștientizarea, prietenia,
relațiile, legăturile sociale. -
4:00 - 4:04Astfel, pe parcursul studiului meu,
a trebuit să recrutez studenți. -
4:04 - 4:06Calculând pe baza eșantionului,
-
4:06 - 4:09am constatat că aveam nevoie
de 60 de studenți în studiul meu -
4:09 - 4:11pentru a obține un eșantion suficient.
-
4:11 - 4:15Am trimis un email
tuturor studenților din școala mea, -
4:15 - 4:20și am avut 1.282 studenți -
-
4:20 - 4:241.282 au răspuns
-
4:24 - 4:26că vor să ia parte la studiul meu.
-
4:26 - 4:30Deci nu era doar interesul
de a fi fericiți, -
4:30 - 4:35ci am văzut și modificări statistice
semnificative în fericirea studenților -
4:35 - 4:37de-a lungul studiului.
-
4:37 - 4:40Când au început, până la sfârșit,
puteți vedea graficul, -
4:40 - 4:45erau mai fericiți la finalul studiului
fiindcă nu poți doar spera la fericire, -
4:45 - 4:49ci trebuie să acționezi deliberat
pentru a fi fericit. -
4:50 - 4:54Al doilea lucru pe care l-am învățat
este că mediul contează. -
4:54 - 4:56Ce vreau să spun cu asta?
-
4:56 - 4:58Ei bine, s-a făcut un studiu
la Universitatea din Missouri. -
4:58 - 5:00Au adus participanții în laborator
-
5:00 - 5:04și i-au lăsat să asculte muzică.
-
5:04 - 5:06Au intrat cei din primul grup,
-
5:06 - 5:10și au ascultat o arie
din „Ritualul primăverii” de Stravinsky. -
5:10 - 5:14Iar această melodie e descrisă
ca fiind neutră pentru plăcere. -
5:14 - 5:15Deci asta înseamnă
-
5:15 - 5:20că nu evocă prea multe sentimente
plăcute sau fericite. -
5:20 - 5:22De fapt, v-o pun să o ascultați.
-
5:22 - 5:23Sună cam așa.
-
5:23 - 5:25(Muzică: „Ritualul primăverii”)
-
5:30 - 5:32Deci acel grup, jumătate din participanți,
-
5:32 - 5:35au ascultat „Ritualul primăverii”
de Stravinsky, -
5:35 - 5:37apoi a intrat cealaltă jumătate
de participanți -
5:37 - 5:40și au ascultat o arie din Copland
numită „Rodeo”. -
5:40 - 5:43Iar această piesă este descrisă
ca pozitivă pentru plăcere, -
5:43 - 5:45fiind o piesă muzicală veselă.
-
5:45 - 5:47Sună așa.
-
5:47 - 5:49(Muzică: „Rodeo”)
-
5:54 - 5:55Deci, ce părere aveți?
-
5:55 - 5:57V-a făcut mai fericiți?
-
5:57 - 5:58(Râsete)
-
5:58 - 6:00Deci, odată ce participanții au intrat
-
6:00 - 6:03și au ascultat muzica ambiguă, neutră
-
6:03 - 6:04sau muzica veselă,
-
6:04 - 6:07participanții au fost subdivizați.
-
6:07 - 6:10La jumătate dintre participanți
li s-a spus: „Ascultați această muzică.” -
6:10 - 6:14Celeilalte jumătăți li s-a spus:
„Ascultați această muzică -
6:14 - 6:16și încercați să fiți mai fericiți.”
-
6:16 - 6:19Din toate cele patru grupe
din studiul nostru, -
6:19 - 6:22singurul grup care a relatat
o creștere a fericirii -
6:22 - 6:25a fost al celor care au ascultat
muzica pozitivă -
6:25 - 6:27și au încercat să fie fericiți.
-
6:27 - 6:30În grupul celor care au ascultat
muzica ambiguă, neutră, -
6:30 - 6:34nu s-a constatat aceeași creștere,
chiar dacă au încercat să fie fericiți. -
6:34 - 6:36Ce învățăm de aici?
-
6:36 - 6:37Mediul contează.
-
6:37 - 6:39Intenția nu este suficientă.
-
6:39 - 6:42Nu e suficient
doar să vrei să fii fericit. -
6:42 - 6:44Trebuie să creăm un mediu înconjurător
-
6:44 - 6:47favorabil pentru fericirea noastră.
-
6:47 - 6:50Când ne gândim la asta, dacă vă gândiți
chiar în acest moment la viața voastră -
6:50 - 6:53gândiți-vă la mediul care vă înconjoară.
-
6:53 - 6:55Cu cine și cu ce ați alege
să vă înconjurați? -
6:56 - 6:58Pe cine urmăriți pe rețelele sociale?
-
6:58 - 7:03Ce gen de muzică, cărți audio
sau podcast ascultați? -
7:03 - 7:05Cât de mult vă uitați la știri?
-
7:06 - 7:09Și cum vă fac toate acestea să vă simțiți?
-
7:10 - 7:13Absolut toate aceste lucruri contează,
-
7:13 - 7:16și vă influențează fericirea.
-
7:17 - 7:20În încheiere, vreau să vă invit
-
7:20 - 7:23să inventariați ce simțiți acum,
-
7:23 - 7:25cât de fericiți vă simțiți.
-
7:25 - 7:28Vă simțiți mai fericiți,
mai puțin fericiți? -
7:28 - 7:32Oricum v-ați simți, vă promit
-
7:32 - 7:35că este cu adevărat posibil
să vă simțiți mai fericiți. -
7:35 - 7:37Amintindu-vă două lucruri:
-
7:37 - 7:41primul e că nu puteți spera la fericire.
-
7:41 - 7:42Nu se întâmplă din senin.
-
7:42 - 7:44Fericirea nu e o destinație.
-
7:44 - 7:45E un exercițiu.
-
7:45 - 7:50E ceva la care trebuie să lucrăm zilnic
dacă vrem să fim fericiți. -
7:50 - 7:53Al doilea lucru este că mediul contează.
-
7:53 - 7:56Iar când alegem deliberat,
cât de mult posibil, -
7:56 - 8:01să ne creăm un mediu înconjurător
care ne favorizează fericirea, -
8:01 - 8:02amintindu-vă aceste două lucruri,
-
8:02 - 8:07puteți fi siguri că sunteți pe cale
să trăiți o viață mai fericită. -
8:07 - 8:11Fiindcă nu există o pilulă magică
pentru fericire. -
8:11 - 8:13Voi sunteți farmacistul.
-
8:13 - 8:14Vă mulțumesc!
-
8:14 - 8:15(Aplauze)
- Title:
- Două lucruri pe care trebuie să le știți pentru a fi mai fericiți astăzi | Dr. Gillian Mandich | TEDxWindsor
- Description:
-
Fericirea nu este o formulă universală, iar în acest discurs Dr. Gillian Mandich integrează propria cercetare despre fericire și propriile informații cheie pentru a ne împărtăși două dintre cele mai importante lucruri pe care le-a învățat și care vă pot ajuta să fiți mai fericiți.
Acest discurs a fost susținut la un eveniment TEDx, utilizând formatul conferințelor TED, dar organizat independent de o comunitate locală. Aflați mai multe: https://www.ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 08:20