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动作协调障碍也能活得精彩 | 埃莉 · 马德拉 | TEDxCCGrammarSchool

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    嗨,
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    我是艾莉·马德拉(Ellie Madeira),
    在座的或许认识我,
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    今天我想跟你们谈一谈
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    动作协调障碍以及它对我的影响。
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    什么是动作协调障碍?
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    动作协调障碍是种发展性协调障碍。
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    它不仅会影响人们的手足协调能力,
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    还有可能影响语言能力。
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    动作协调障碍患者的症状各不相同。
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    今天,让我打个比方来说:
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    得了动作协调障碍就像
    脑内神经混在了一起。
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    也就是说,如果你在踢足球,
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    你的大脑从 1 数到 2、3、4、5、6,
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    你就能接到球。
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    而我的大脑却是从数 1 到 2 到 3,
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    接着到 42,然后到 A 、B 、C 、
    D 、E 、最后到 5 、1 ,
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    这时候球都已经绕了一圈,
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    然后砸在我额头上。
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    (笑声)
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    动作协调障碍的症状各有不同,
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    它同其他神经障碍息息相关。
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    其中包括对立违抗性障碍、
    特殊学习困难、
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    注意力不集中、焦虑等症状。
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    在我看来,要想跟你们解释清楚
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    我小时候动作协调障碍的症状,
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    得让九岁的我和你们聊聊。
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    (视频)艾莉:"我叫艾莉,今年九岁,
    我是一名动作协调障碍患者。
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    我在一岁的时候
    发现自己得了这种病,
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    当时我走进房间跟我妈妈说:
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    我感觉有哪里不对劲。
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    之后我找到了理疗师瓦尔。
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    瓦尔帮了我很多,
    她让我做了一些测试
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    还让我试着平衡物品。
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    动作协调障碍有点像是
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    像是大脑神经混在一起。
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    有时候你可能会因为话多而受到责备,
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    但这可能只是你忘记要安静一点。
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    我有时候学东西会有点慢。
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    比如我花了两年学会骑单车,
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    以前我还学过芭蕾,
    但是芭蕾对我来讲太难了。
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    现在我在学做布朗尼蛋糕,
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    我认为这很有用,
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    做蛋糕很适合我。
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    或许今后很长一段时间我都会做蛋糕。
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    虽然我有动作协调障碍,
    但我还是超棒的!“
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    (观众)哈哈。
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    (视频结束)
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    对于动作协调障碍以及这类患者来说
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    值得注意的是:
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    小时候被确诊患有动作协调障碍的孩子
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    发生不合群的几率更小,
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    也不会太自卑。
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    因此,正如同我在视频中说的那样,
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    患有运动协调障碍
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    并不代表我会责备自己的不同,
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    或者自己的思想和行为举止。
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    我选择给别人也给自己一个原因,
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    这样我便不会觉得自己不够合群。
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    早期诊断是成功与否的关键。
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    正如我在视频中提到的,
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    早期确诊后我便接受了物理疗法。
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    在这期间,我学会了骑单车,
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    学会了走平衡木,
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    我甚至还学会了写字。
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    运动协调障碍是终生的。
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    今后它都会伴随着我。
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    除非研究出特效药,
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    否则我的病永远都治不好。
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    但是我可以不断去尝试、去适应,
    去找到协调的方法,
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    或许花的时间会比在座的你们要久,
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    但我总归能做得到的。
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    动作协调障碍主要有六种表现。
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    第一是组织能力差。
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    我觉得做规划特别难。
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    这次演讲我就在脑子里构思了很久,
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    为了构思这次演讲,
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    我就得列出所有相关联的细节。
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    我的记性并不好。
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    为了演讲,我得记住许多东西。
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    (笑声)
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    我的学习笔记。
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    从七岁差不多到现在,
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    我的笔记本总是皱皱的躺在书包底。
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    第二是不擅长运动技能。
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    所以,我经常会发现
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    我在协调动作的时候容易变得焦虑,
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    这是因为大脑和肌肉经常不同步。
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    像这种就是典型的动作协调障碍。
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    你们也许能将手臂叠成这个样子;
    但我的手只能做到这样。
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    我的大脑和肌肉的连接出了问题,
    而这很显然会影响到我运动。
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    在我还小的时候我做运动就很吃力,
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    我从没觉得自己能够做运动,
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    所以就算我喜欢芭蕾,
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    我在长大了一点后还是放弃它了。
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    第三是手指协调不灵活。
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    这里指的就是写字。
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    我曾找过理疗师和职业治疗师
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    让他们帮我学会系鞋带——
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    不过现在我都不确定我会不会系鞋带——
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    (笑声)
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    会不会扣扣子。
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    第四是注意力不集中。
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    我很难一直呆在一个地方。
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    或许有人见过
    我在六年级公共休息室学习,
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    一开始我还能正常地坐在椅子上,
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    过不了多久
    我就会把腿移到后面反过来坐,
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    之后又会趴在地板上写字,
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    最后回到椅子上坐着。
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    不仅如此,我还坐不直、站不直。
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    让我站在这里演讲就很难了。(轻笑)
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    我就喜欢走来走去。
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    第六是听课困难。
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    比如做课堂笔记。
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    我首先会看着黑板上的笔记,
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    尝试记住它们,
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    等我低头开始记笔记,
    我又忘记黑板上写的什么了,
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    我又望向黑板,记下内容,
    但接着脑袋里又是一片空白。
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    这个过程会持续很久。
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    动作协调障碍并不仅仅是动作笨拙。
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    很多人都会这样认为,
    毕竟看起来就是如此,
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    但它同时还伴有神经方面的问题。
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    不过,
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    【保持积极!】
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    动作协调障碍也不是前途一片灰暗。
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    它还是有积极的一面的。
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    动作协调障碍患者往往富有创造力。
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    我妈妈常跟我说:
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    人们什么时候才会跳出盒子思考呢?
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    对我来说,这个盒子已经不存在了,
    我正是以非常规的方法在思考。
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    (轻笑)
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    我的适应能力和应变能力都很强。
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    而且我还有种幽默感。
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    我甚至学会了自嘲。
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    在我看来,
    这类患者的一大优点就是有同理心。
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    我感觉我和他人紧密相连,
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    我总能发现每个人的闪光点。
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    来说说我现在和今后的打算吧。
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    如今我参加了四门 A2 级别的课程:
    两门科学类、两门实践类。
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    我现在还没学开车。
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    目前我似乎还不适合开车。
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    (笑声)
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    或许我永远都不会体会到
    拥有正常思维的感觉,
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    要是有人给我一颗
    让我恢复正常的药,
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    我可能都不会吃下它。
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    我好不容易学会了
    怎么包容自己的缺陷和不足,
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    现在的我朝气蓬勃、积极向上。
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    我是艾莉 · 马德拉。
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    我虽是动作障碍患者,
    但我也活得精彩!
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    (欢呼)(掌声)
Title:
动作协调障碍也能活得精彩 | 埃莉 · 马德拉 | TEDxCCGrammarSchool
Description:

患有动作协调障碍有哪些表现?埃莉向大家展示了她所面临的困境以及她的解决方法,同时还科普了它积极的一面。

虽患有动作协调障碍,埃莉仍然很了不起!她现在在查塔姆和克拉伦登文法学校( Chatham and Clarendon Grammar School )学习 A-Levels 的艺术与科学课程,今后立志成为一名职业治疗师。

此演讲在 TEDx 活动上进行,采用 TED会议形式,但由当地社区独立举办。更多相关资讯: http://ted.com/tedx

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
08:11

Chinese, Simplified subtitles

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