Το Πρόγραμμα του DO-IT - UW 360
-
0:03 - 0:11[μουσική]
-
0:11 - 0:12>>Ανίτα: Γειά σας παιδιά!
-
0:12 - 0:13>>Ομάδα: Γειά!
-
0:13 - 0:14>>Ανίτα: Πώς τα πάτε;
-
0:14 - 0:14>>Ομάδα: Καλά!
-
0:15 - 0:17>>Αφηγητής: Για περισσότερο από 20 χρόνια
-
0:17 - 0:19το Κέντρο DO-IT του Πανεπιστήμιου της Ουάσιγκτον
-
0:19 - 0:23υπήρξε συνήγορος για
τους μαθητές με αναπηρίες -
0:23 - 0:26ενδυναμώνοντάς τους παρέχοντας
μία υποστηρικτική κοινότητα -
0:26 - 0:28καθώς έμπαιναν στο κολέγιο.
-
0:28 - 0:31Η Σέρυλ Μπέργκσταχλερ είναι η ιδρύτρια και διευθύντρια του DO-IT,
-
0:31 - 0:37το οποίο αντιπροσωπεύει τις Αναπηρίες, Ευκαιρίες, Διαδικτυακή δουλειά και Τεχνολογία.
-
0:37 - 0:39>>Σέρυλ: Ένιωσα πως υπήρχε μία πραγματική ανάγκη.
-
0:39 - 0:43Έχουμε ειδικά εκπαιδευτικά προγράμματα, έχουμε υπηρεσίες για ανθρώπους με αναπηρίες
-
0:43 - 0:44αλλά σκέφτηκα πως υπήρχε η ανάγκη
-
0:44 - 0:47να συνδεθούμε πραγματικά με έφηβους που έχουν αναπηρίες
-
0:47 - 0:51και να τους βοηθήσουμε στην μετάβαση από τη μία φάση της ζωής τους στην άλλη.
-
0:51 - 0:55Και δεν υπάρχει δίχτυ ασφάλειας εκεί.
-
0:55 - 0:59Έτσι η ιδέα μου ήταν να συνδεθούμε με εφήβους με αναπηρίες
-
0:59 - 1:03και να τους κάνουμε μέρος της κοινότητάς μας.
-
1:03 - 1:06>>Έρικα: Το όνομά μου είναι Έρικα και είμαι κωφή.
-
1:06 - 1:11Και σχεδιάζω να γίνω επικεφαλής στα Αγγλικά με ειδικότητα τις επιχειρήσεις.
-
1:11 - 1:12>>Κέηλα: Το όνομά μου είναι Κέηλα
-
1:12 - 1:15και είμαι δευτεροετής φοιτήτρια εδώ στο Πανεπιστήμιο της Ουάσιγκτον
-
1:15 - 1:19όπου είμαι διπλός στη Νομική, κοινωνία και δικαιοσύνη; και στις μελέτες αναπηρίας
-
1:19 - 1:23Θέλω να πάρω αυτό και τελικά να γίνω δικηγόρος για τα δικαιώματα αναπηρίας.
-
1:23 - 1:27Και γεννήθηκα με συγγενή ακρωτηριασμό, έχοντας χάσει τρία από τα μέλη του σώματός μου.
-
1:27 - 1:30>>Σέρυλ: Επίσης σκέφτηκα πως υπάρχει η ανάγκη για περισσότερους αρχηγούς
-
1:30 - 1:32στην κοινότητα των αναπηριών
-
1:32 - 1:36και οι μαθητές δεν γίνονται αρχηγοί αν δεν έχουν εμπειρίες ηγεσίας
-
1:36 - 1:38και έτσι μέσω του προγράμματος του DO-IT
-
1:38 - 1:41τους παρέχουμε με εμπειρίες για να γίνουν ηγέτες
-
1:42 - 1:44όπως την καθοδήγηση νεότερων μαθητών.
-
1:44 - 1:47>>Αφηγητής: Αυτό συμβαίνει κάθε καλοκαίρι στη κατασκήνωση του DO-IT που πραγματοποιήθηκε στο UW.
-
1:47 - 1:51Οι μαθητές από όλη την πολιτεία που έχουν αναπηρίες
-
1:51 - 1:55μαθαίνουν για το κολέγιο, τεχνολογία και γνωρίζονται μεταξύ τους.
-
1:55 - 1:56>>Σέρυλ: Αυτό που ανακαλύπτουν
-
1:56 - 1:59όταν τους φέρνουμε κοντά με άλλους μαθητές με αναπηρίες είναι
-
1:59 - 2:04πως υπάρχουν άλλοι μαθητές που αντιμετωπίζουν μερικές από τις ίδιες προκλήσεις όπως αυτοί.
-
2:04 - 2:06Αλλά επίσης μαθαίνουν για διαφορετικών ειδών αναπηρίες.
-
2:06 - 2:09Έτσι ένας μαθητής που έχει δυσλεξία, για παράδειγμα,
-
2:09 - 2:12θα μάθει για προκλήσεις που αντιμετωπίζει ένας μαθητής που είναι τυφλός.
-
2:12 - 2:16>>Αφηγητής: Στην κατασκήνωση, η Ανίτα, που χρησιμοποιεί αναπηρικό καρότσι,
-
2:16 - 2:19μίλησε με τον Έρικ για τον εκφυλισμό της ώχρας κηλίδας.
-
2:19 - 2:22>>Ανίτα: Πως αντιμετωπίζεις την αναπηρία σου, Έρικ;
-
2:22 - 2:25>>Έρικ: Ώς επί το πλείστον απλά ζητώ πολλή βοήθεια.
-
2:25 - 2:29Όπως όταν χρειάζομαι μεγαλύτερα τυπωμένα χαρτιά για όλα τα διαγωνίσματά μου
-
2:29 - 2:32και χρειάζομαι επιπλέον χρόνο επειδή τα μάτια μου κουράζονται πραγματικά πολύ εύκολα.
-
2:32 - 2:37>>Αφηγητής: Ο στόχος του DO-IT είναι να προετοιμάσει τους μαθητές για πετυχημένες καριέρες.
-
2:37 - 2:41Και για να φτάσουν εκεί, θα πρέπει να πετύχουν στο κολέγιο.
-
2:41 - 2:43>>Σέρυλ: Είναι σημαντικό ότι οι άνθρωποι με αναπηρίες
-
2:43 - 2:45μπορούν να έχουν πρόσβαση σε προγράμματα και πόρους
-
2:45 - 2:48απλά ως θέμα κοινωνικής δικαιοσύνης.
-
2:48 - 2:50>>Σκότ Μπέλμαν: Το φοβερό πράγμα του να είσαι εδώ για τόσο μεγάλο διάστημα
-
2:50 - 2:54είναι να βλέπεις μερικούς από τους μαθητές που απλά σα να μεγαλώνουν ακριβώς μπροστά μου.
-
2:54 - 2:58Όταν ξεκίνησα 15 χρόνια πριν οι μαθητές που συνάντησα ήταν 15 ετών
-
2:58 - 2:59και τώρα είναι 30.
-
2:59 - 3:03Και είναι πραγματικά ευχάριστο να τους βλέπω όλους, ξέρεις, να βρίσκουν τον δρόμο τους
-
3:03 - 3:06και να δημιουργούν μία ζωή για τους εαυτούς τους.
-
3:06 - 3:11>>Αφηγητής: To DO-IT τους έχει διδάξει πως μπορούν να κάνουν τα πάντα.
- Title:
- Το Πρόγραμμα του DO-IT - UW 360
- Description:
-
Αυτό το βίντεο αναφέρεται στο κέντρο του DO-IT στο Πανεπιστήμιο της Ουάσιγκτον. Ήταν παραγωγή από το UW 360, ένα σόου βραβευμένο με Emmy, το οποίο παρουσιάζει τους συναρπαστικούς ανθρώπους, τα προγράμματα και τις συνδέσεις της κοινότητας που καθορίζουν το Πανεπιστήμιο της Ουάσιγκτον. Από το 1992, μαθητές με όλων των ειδών τις αναπηρίες έχουν ενδυναμωθεί δια μέσου των προγραμμάτων του DO-IT.
Επίσης διαθέσιμο με ακουστική περιγραφή: https://youtu.be/jHvCCTwFH_o
- Video Language:
- English
- Team:
- DO-IT
- Duration:
- 03:15
Kalliope Kountourogianni edited Greek subtitles for DO-IT Program - UW 360 | ||
Kalliope Kountourogianni edited Greek subtitles for DO-IT Program - UW 360 | ||
Kalliope Kountourogianni edited Greek subtitles for DO-IT Program - UW 360 | ||
Kalliope Kountourogianni edited Greek subtitles for DO-IT Program - UW 360 | ||
Kalliope Kountourogianni edited Greek subtitles for DO-IT Program - UW 360 |