메리의 방: 한 철학자의 생각 실험 |엘리노어 넬슨(Eleanor Nelsen)
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0:07 - 0:11메리라는 뛰어난 뇌과학자를
상상해 봅시다. -
0:11 - 0:14메리는 흑백으로 된 방에 살고
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0:14 - 0:16흑백으로 된 책만 읽으며
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0:16 - 0:20모니터도 흑백으로만 나옵니다.
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0:20 - 0:26하지만 색깔을 본 적 없음에도 불구하고
메리는 색상 감지에 전문가여서 -
0:26 - 0:31지금까지 발견된 모든
물리적, 생물적 원리를 압니다. -
0:31 - 0:33서로 다른 빛의 파장이 망막에서
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0:33 - 0:37세 가지 추상세포를
어떻게 자극하는지도 알고 -
0:37 - 0:39전기 신호가 시신경을 통해
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0:39 - 0:42뇌까지 어떻게 전달되는지도 알죠.
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0:43 - 0:45거기서 전기신호는 사람이 구분할 수 있는
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0:45 - 0:50수백만 가지 색상에 해당하는
신경 활동을 일으킵니다. -
0:51 - 0:52그러던 어느날
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0:52 - 0:55메리의 흑백 모니터가 오작동해서
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0:55 - 0:58사과의 색상이 보이게 됩니다.
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0:58 - 0:59메리는 처음으로
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0:59 - 1:04본인이 오랫동안 알고 있던 것을
경험하게 된 거죠. -
1:04 - 1:05메리는 새로운 것을 배우게 될까요?
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1:05 - 1:10색상 감지에 대해 메리가
몰랐던 것이 있었을까요? -
1:10 - 1:13철학자 프랭크 잭슨은
이런 생각 실험을 제안했습니다. -
1:13 - 1:171982년에 '메리의 방'이라는 실험이죠.
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1:17 - 1:21잭슨은, 메리가 색상 감지에 대한
모든 물리적 사실을 알았다 해도 -
1:21 - 1:25색상을 경험하는 것으로
새로운 걸 배웠다면 -
1:25 - 1:27색상 감지와 같은 정신적 상태는
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1:27 - 1:32물리적 사실로 완전히 설명할 수
없다고 주장했습니다. -
1:32 - 1:33'메리의 방' 사고 실험은
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1:33 - 1:37철학자들이 '지식 논변'이라
부르는 것을 설명합니다. -
1:37 - 1:40의식적 경험에 의해서만 알아낼 수 있는
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1:40 - 1:45비물리적인 것과 지식이
존재한다는 주장이죠. -
1:45 - 1:48지식 논변은 물리주의 이론에
배치됩니다. -
1:48 - 1:51정신 상태를 포함한 모든 것에
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1:51 - 1:54물리적 설명이 가능하다는 주장이죠.
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1:54 - 1:56메리의 이야기를 듣는
대부분의 사람들에겐 -
1:56 - 1:59색상을 실제로 보는 게
배우는 것과 전혀 다르다는 게 -
1:59 - 2:03직관적으로 당연하게 느껴집니다.
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2:03 - 2:07그러므로 색상 감지에는
물리적 묘사를 넘어서는 -
2:07 - 2:09어떤 성질이 있어야 합니다.
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2:09 - 2:13지식 논변은 단지 색상 감지에
대한 것이 아닙니다. -
2:13 - 2:18메리의 방은 의식적 경험의 예시로
색상 감지를 든 겁니다. -
2:18 - 2:22물리학이 색상 감지를
완전하게 설명할 수 없다면 -
2:22 - 2:27다른 의식적 경험도 완전히
설명하지 못할 수 있습니다. -
2:27 - 2:29예를 들어, 우리가 다른 이의 뇌의
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2:29 - 2:33형태와 기능을 물리적으로
상세히 알더라도 -
2:33 - 2:38그 사람이 되는 기분이 어떤지
정확히 모르는 것과 같죠. -
2:38 - 2:42이런 말로 다 표현 안 되는 경험들은
퀄리어 (감각질)이란 성질을 갖고 있습니다. -
2:42 - 2:48정확히 묘사하거나 측정할 수 없는
주관적 특징을 말하죠. -
2:48 - 2:50퀄리어는 경험하는 사람마다
다르게 느낍니다. -
2:50 - 2:52가렵다거나
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2:52 - 2:53사랑에 빠진다거나
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2:53 - 2:55지루한 것처럼요.
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2:55 - 2:59물리적 사실은 이런 정신상태를
정확하게 설명하지 못합니다. -
2:59 - 3:02인공지능에 관심 있는 철학자들은
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3:02 - 3:04지식 논변을 통해
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3:04 - 3:07물리적 상태를 재현한다고 해서
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3:07 - 3:11그에 따른 정신상태를 재현하지 않는다는
이론을 세웠습니다. -
3:11 - 3:13다시 말해
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3:13 - 3:18인간의 뇌를 세포 하나의 기능까지
모사한 컴퓨터를 만든다 해도 -
3:18 - 3:22자각을 가진 컴퓨터 뇌를
만들지 못할 거라는 거죠. -
3:23 - 3:27모든 철학자가 '메리의 방' 실험이
유용하다고 생각하진 않습니다. -
3:27 - 3:30어떤 이는 색상 자각에 대한
메리의 방대한 지식이 -
3:30 - 3:33색상을 봤을 때와 동일한 정신 상태를
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3:33 - 3:35만들어내게 했을 거라 주장하죠.
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3:35 - 3:39모니터 오작동을 통해
새로운 걸 보지 않았을 거라고요. -
3:40 - 3:43또 다른 이들은 메리의 지식이
언어로 전달될 수 있는 -
3:43 - 3:46물리적 사실에만 기반하고 있으므로
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3:46 - 3:49애초에 완벽하지 않았다고 주장합니다.
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3:49 - 3:50이 실험을 제안하고 오랜 시간 후에
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3:50 - 3:54잭슨은 이 사고 실험에 대한
자신의 입장을 바꿨습니다. -
3:54 - 3:57빨간색을 본 메리의 경험이
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3:57 - 4:02여전히 측정 가능한 뇌 내의
물리적 현상에 해당하며 -
4:02 - 4:06물리적으로 설명 불가능한
특질이 아니라고 결론 내렸습니다. -
4:06 - 4:08하지만 메리가 사과를 봤을 때
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4:08 - 4:11새로운 것을 배웠을 것이냐는 질문에는
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4:11 - 4:13아직 정확한 답이 없습니다.
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4:13 - 4:16우리가 경험할 수 없는 것에 대해
알아낼 수 있는 것에는 -
4:16 - 4:19근본적으로 한계가 있을까요?
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4:19 - 4:22그렇다면 우주의 일부분은
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4:22 - 4:25영원히 우리가 이해할 수 없는 걸까요?
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4:25 - 4:31아니면 과학과 철학이
우리 정신의 한계를 극복하게 해줄까요?
- Title:
- 메리의 방: 한 철학자의 생각 실험 |엘리노어 넬슨(Eleanor Nelsen)
- Speaker:
- Eleanor Nelsen
- Description:
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전체 강의 보기: http://ed.ted.com/lessons/mary-s-room-a-philosophical-thought-experiment-eleanor-nelsen
흑백 밖에 본 적이 없지만 색상 감지의 전문가로서 물리적, 생물적 원리를 모두 알고 있는 뇌과학자를 상상해 봅시다. 어느날 그녀가 색깔을 보게 된다면 그녀는 새로운 것을 배우게 될까요? 색상 감지에 대해 그녀가 아직 몰랐던 것이 있었을까요? 엘레노어 넬슨은 이 생각 실험이 경험에 대해 우리에게 가르쳐주는 것을 설명합니다.
강의: 엘리노어 넬슨
애니메이션: 맥심 뒤푸이 - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:52
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