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Claudia Goldin | Women in Economics

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    [Claudia] Cuando haces
    investigación económica
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    se tienen tres partes.
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    Las imagino como si fueran pelotas
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    que flotaran todo el tiempo.
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    Hago malabares con ellas
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    y una de ellas es la idea.
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    Tengo que empezar con,
    "¿Cuál es la pregunta,
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    ¿qué es lo importante?"
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    ♪ (música) ♪
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    [Narrador] Los economistas
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    son un grupo con pocas Marías,
    Natashas o Juanitas.
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    Un hecho que ha causado
    mucha controversia.
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    Sin embargo, lo que casi siempre se ignora
    son las mujeres economistas
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    que han impulsado la economía al abordar
    los verdaderos problemas mundiales.
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    Bienvenidos a Las Mujeres en la economía.
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    [Ilyana] Algo que definitivamente
    aprendí de Claudia
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    es a abordar la investigación económica
    como si fuera un detective.
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    Pienso que, particularmente,
    cuando trabajas en historia económica,
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    cuando no puedes descargar
    un conjunto de datos limpios,
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    tienes que ir a buscar,
    abrir cajas polvorientas
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    y buscar debajo de las piedras.
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    [Lawrence] Ella es una consumada
    historiadora de económica.
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    Ella ha sido la innovadora y pionera
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    de traer lógica a la economía,
    y traer mejores datos históricos
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    para lograr comprender el rol
    de la mujer en la economía.
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    Ella es una economista laboral fantástica
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    que ha sido una líder
    en el entendimiento de la inequidad.
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    [Narrador] Claudia Dale Goldin
    nació en 1946 en el Bronx.
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    Ella aportó soluciones desde siempre.
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    De niña, evadía el calor
    de la ciudad de Nueva York
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    pasando los días de verano
    jugando cartas o leyendo
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    en tiendas por departamento
    con aire acondicionado.
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    Y mientras que siempre supo
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    que quería ser científica de algún tipo,
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    no sabía que se decidiría por la economía.
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    [Dev] Me contaba historias
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    de cuando fue por primera vez
    al museo de Historia Natural
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    cuando vivía en el Bronx
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    y se enamoró de las momias.
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    Pensó que la arqueología sería su pasión.
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    Pero luego descubrió la microbiología
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    y de pronto se dio cuenta
    de que los microscopios revelaban
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    todo un mundo nuevo
    de hallazgos para ella.
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    Y no fue hasta que llegó
    a la preparatoria en Cornell
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    cuando conoció
    por primera vez la economía.
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    [Claudia] Decidí ser economista
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    porque tomé una clase de economía
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    de una persona fantástica
    llamada Fred Kahn.
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    A él era un gran entusiasta del campo
    de la organización industrial
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    y los mercados de producto y la regulación
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    y todo eso era contagioso.
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    Y, de hecho, cuando fui al posgrado
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    de la Universidad de Chicago,
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    estudié Organización Industrial.
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    [Narrador] Bajo la tutoría de Bob Fogel
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    Claudia estudió
    Historia económica de Estados Unidos,
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    en particualr, la economía
    de la esclavitud y el lapso posterior
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    a la gerra Civil del Sur.
    Tuvo que viajar a algunos estados sureños
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    para recabar registros históricos
    para esta investigación.
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    Goldin no realizó este viaje
    como economista tradicional.
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    [Lawrence] Ella pensó:
    lo que tengo que hacer
  • 3:07 - 3:10
    es pedir aventón
    entre las distintas ciudades del sur.
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    Conoció a una mujer
    de alguno de los archivos
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    que le permitió quedarse en su casa
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    y, cuando ella regresó,
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    su tutor le pidió la lista
    de las facturas y gastos
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    del viaje
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    y ella no tenía idea
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    de que, en realidad,
    debía quedarse en hoteles
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    y pagar por el viaje
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    y que le podían reintegrar esos gastos.
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    Pero de hecho,
    el quedarse con la archivista
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    y tener acceso a los archivos
    y al conocimiento,
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    al que no habría tenido acceso
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    de otra forma, probablemente creó
    avances y conocimiento
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    que no habrían sido posibles
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    si se hubiesen usado
    los canales regulares.
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    [Narrador] Ella continuó enfocándose
    en la historia económica,
  • 3:45 - 3:47
    explorando preguntas tales como
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    ¿Porqué el Norte y el Sur tenían
    resultados económicos tan distintos
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    después de la Guerra Civil?
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    [Claudia] Luego recordé
    de que habían aspectos interesantes
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    respecto de los trabajos
    de menores y de familias
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    De pronto, se me ocurrió que los cambios
    principales en la fuerza laboral
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    tenían que ver con las mujeres.
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    [Narrador] Descubrió
  • 4:11 - 4:13
    que había un gran historia
    dentro de la historia de EUA
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    que estaba fuera del escrutinio economista
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    y esa fue la gran evolución
    por la participación
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    de la fuerza laboral femenina
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    [Claudia] Las mujeres que trabajaban,
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    de mucha de la historia
    que estaba estudiando,
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    eran jóvenes y solteras.
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    Pero luego se transformó
    en el estudiando de cómo fue que
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    las mujeres casadas mayores con familias
    se unieron a la fuerza laboral.
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    [Narrador] Goldin combinó
    una profunda investigación
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    de registros históricos,
    historia, y economía
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    para conducir estudio tras estudio
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    examinando cómo evolucionaron
    los diferentes alcances
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    de la participación de la mujer
    en la fuerza laboral de EUA
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    durante 200 años.
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    [Ilyana] Claudia es mejor conocida
    por sus contribuciones
  • 4:55 - 4:56
    en la economía de los géneros.
  • 4:56 - 4:58
    Es como una pionera del área.
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    [Lawrence] Ella pensó en cosas
    que nadie pensó antes
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    como, por ejemplo, ¿por qué
    los trabajos de las mujeres
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    se pagaban a destajo
    en comparación
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    con los de los hombres?
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    ¿Porqué les quitaban el dinero
    y se lo daba a sus padres?
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    El rol importante de cuidar de la familia
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    y cómo eso afecta al mercado laboral.
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    Ella estaba determinada
    a entender la verdad,
  • 5:23 - 5:27
    a encontrar nuevos datos,
    a leer fuentes históricas,
  • 5:27 - 5:30
    a pensar sobre las personas reales
    que toman las decisiones.
  • 5:30 - 5:33
    Una de las grandes ventajas
    que tenemos como economistas
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    es que de verdad podemos leer los diarios
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    de la gente real que toma estas decisiones
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    y hablar con ellos y entrevistarlos
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    cuando hacemos trabajo
    contemporáneo
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    o leer sus pensamientos profundos.
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    [Narrador] Como ejemplo,
    la investigación exhaustiva de Goldin
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    la ha llevado a identificar cuatro fases,
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    que datan desde finales del siglo XIX,
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    que formó el rol de la mujer
    en la economía de EE. UU.
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    Las primeras tres fases
    fueron evolutivas.
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    Mientras que hubo avances importantes
    durante las fases evolutivas,
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    las mujeres
    también tenían control limitado
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    sobre las decisiones clave
    que afectaban sus empleos.
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    Era muy probable que las mujeres
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    en esos periodos vieran
    a sus vidas laborales como intermitentes
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    y como un medio para poner
    comida en sus mesas.
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    Luego vino la revolución callada,
    al final de los 70..
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    Las mujeres de la revolución callada,
    en general, veían sus carreras
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    como una parte importante
    de su identidad personal
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    y tomaban sus propias decisiones
    sobre su vida laboral.
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    Goldin encontró que esa última fase
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    se disparó mayormente por el aumento
    de la inversión en educación
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    y la mayor disponibilidad
    de anticonceptivos.
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    [Edward] Más que ninguna otra persona,
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    ella ha sido fundamental en el estudio
    de las mujeres y el trabajo en economía.
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    Ella le dió un amplio panorama histórico.
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    Ella los unió en forma rigurosa
    a la teoría económica.
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    Cualquiera que trabaje en el tema de
    la mujer y el trabajo en el futuro
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    citará a Claudia Goldin
    y estará influenciado por ella.
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    [Narrador] Trabajando
    junto con Larry Katz,
  • 7:01 - 7:05
    también realizó investigación crítica
    sobre la educación, la tecnología
  • 7:05 - 7:08
    y los peligros extremos
    de la desigualdad del ingreso.
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    [Ilyana] Ella fue
    de las primeras en documentar
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    lo que sabemos ahora de la forma
    de U de la desigualdad
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    en el siglo XX.
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    Hasta este día, los economistas
    siguen tratando de entender
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    las determinantes de esa forma de U.
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    -[Narrador] Al ser la primera mujer
    a quien le ofrecen
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    el Departamento de Economía
    de Harvard
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    ella se toma seriamente el rol
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    de enseñar a la siguiente generación
    de economistas.
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    -[Dev] Como cualquier estudiante
    podría decir
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    los mentores juegan un papel esencial.
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    Son esos toques personales
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    los que hacen a Claudia Goldin
    una mentora maravillosa.
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    Ya sea pasear a su perra Pika,
    junto a ella
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    recibir mensajes a media noche
    de ella que siempre me hacen reír.
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    - No siempre es seria,
    lo cual es muy importante
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    porque si alguien es serio todo el tiempo
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    es intimidante para los estudiantes.
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    -[Narrador] En el 2014, Goldin lanzó
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    el programa de Economía
    Universitario para mujeres.
  • 8:01 - 8:05
    Una iniciativa para motivar
    a que hayan más mujeres economistas.
  • 8:05 - 8:07
    - Cuando realizo mi mejor investigación
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    recuerdo lo que aprendí de Claudia
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    y de cómo la investigación puede
    ser divertida
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    cómo es un misterio
    que hay que revelar.
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    - [Edward] Ella trae alegría
    a su investigación.
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    Nos llamaban
    "la ciencia del desaliento"
  • 8:20 - 8:22
    Bueno, ciertamente cuando
    Claudia Goldin hace economía
  • 8:22 - 8:24
    es todo menos desalentador.
  • 8:25 - 8:27
    - [Narrador] ¿Quieres entender
    mejor a Goldin
  • 8:27 - 8:30
    y sus contribuciones
    en la economía laboral?
  • 8:30 - 8:33
    Da clic aquí para ver materiales
    y preguntas de práctica.
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    O revisa los otros videos
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    sobre cómo los economistas están
    abordando todo tipo de problemas
  • 8:37 - 8:39
    desde los temas más contundentes
  • 8:39 - 8:41
    como la Gran Recesión y la salud pública
  • 8:41 - 8:43
    hasta los temas del día a día,
    como el vino.
  • 8:43 - 8:44
    ¡Sí, incluso el vino!
Title:
Claudia Goldin | Women in Economics
Description:

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Video Language:
English
Team:
Marginal Revolution University
Project:
Women In Economics
Duration:
08:47

Spanish subtitles

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