-
- [Claudia] Cuando uno hace
investigación en economía
-
hay tres partes.
-
Las imagino como si fueran pelotas
-
que flotan todo el tiempo.
-
Hago malabares con ellas
-
y una de ellas es la idea.
-
Tengo que empezar con
"¿Cuál es la pregunta
-
qué es lo importante?"
-
♪ [música] ♪
-
-[Narrador] Los economistas
-
no son un grupo con muchas Marías,
Natalias o Juanitas
-
y eso ha causado gran controversia.
-
Algo que se pasa por alto,
son las economistas mujeres
-
que empujan la economía hacia adelante
al tratar de resolver problemas reales.
-
Bienvenidos a Mujeres en la economía.
-
-[Ilyana] Una cosa que definitivamente
aprendí de Claudia
-
es a tratar la investigación económica
como si fuera un detective.
-
Pienso que, particularmente
cuando se trata de historia económica
-
uno no solo va y descarga
un juego de datos listo para usar
-
uno tiene que ir a buscar,
abrir cajas polvosas
-
y ver debajo de las pierdas.
-
-[Lawrence] Ella es una
historiadora económica consumada.
-
Ella ha sido innovadora y pionera
-
en traer lógica a la economía,
y traer mejores datos históricos
-
para lograr comprender el rol
de la mujer en la economía.
-
Y ella es una economista laboral
fantástica
-
que ha sido una líder
para entender la inequidad.
-
- [Narrador] Claudia Dale Goldin
naciüo en 1946 en el Bronx.
-
Ella resolvía problemas desde siempre.
-
De niña, evadía el calor
de la ciudad de Nueva York
-
pasando los días de verano
jugando cartas o leyendo
-
en tiendas departamentales
con aire acondicionado.
-
Y mientras que siempre supo
-
que quería ser científica de algún tipo
-
no sabía que sería en economía.
-
-[Dev] Me contaba historias
-
de cuando fue por primera vez
al museo de Historia Natural
-
mientras vivía en el Bronx
-
y se enamoró de las momias
-
y pensó que la arqueología
sería su pasión.
-
Pero luego describió
la microbiología
-
y se dio cuenta
de que los microscopios descubrían
-
todo un mundo para ella.
-
Fue hasta que fue a la preparatoria
en Cornell
-
que descubrió por primera vez
la economía.
-
- [Claudia] Decidí ser economista
-
porque tomé una clase de economía
-
de una persona fantástica
llamada Fred Kahn.
-
A él le encantaba todo sobre el campo
de la organización industrial
-
y mercados de producto y regulación
-
y todo eso era contagioso.
-
Y de hecho, cuando fui a la universidad
-
en la Universidad de Chicago
-
estudié Organización Industrial.
-
-[Narrador] Bajo la tutoría
de Bob Fogel
-
Claudia estudió
Historia económica americana
-
la economía de esclavitud y la Post-Guerra
Civil del Sur, en particular.
-
Tuvo que viajar a los estados sureños
-
para recabar materiales de archivo
para esta investigación.
-
Goldin no realizó este viaje
como economista tradicional.
-
-[Lawrence] Ella pensó: lo que haré será
-
pedir aventón entre las distintas
ciudades del sur.
-
Conoció a una mujer
de alguno de los archivos
-
que le permitió quedarse en su casa
-
y cuando ella volvió
-
su tutor le pidió la lista
de los recibos y gastos
-
del viaje
-
y ella no sabía
-
que en realidad se suponía
que debía quedarse en hoteles
-
y pagar por el viaje
-
y que le podían reembolsar
esos gastos.
-
Pero de hecho,
el quedarse con la archivista
-
y tener acceso a los archivos
y el conocimiento
-
a los que no habría tenido acceso
-
probablemente creo lazos
y entendimiento
-
que no habrían sido posibles
-
si se hubieran usado los canales usuales.
-
-[Narrador] Ella continuó enfocándose
en la historia económica
-
explorando preguntas tales como
-
¿Porqué el norte y el sur tenían
resultados económicos tan distintos
-
después de la Guerra Civil?
-
-[Claudia] Luego me acordé
de que habían aspectos interesantes
-
respecto de las laborales familiares
e infantiles.
-
De pronto se me ocurrió que los cambios
principales en la fuerza laboral
-
tenían que ver con las mujeres.
-
- [Narrador] Se dio cuenta
-
de que había una gran historia
en la historia de los Estados Unidos
-
que carecía del escrutinio economista
-
y esa fue la gran evolución en la
participación de la fuerza laboral femenil
-
- [Claudia] Las mujeres que trabajaban
-
desde mucha de la historia
que yo estaba estudiando
-
eran mujeres jóvenes y solteras.
-
Pero luego terminé estudiando
cómo era que
-
las mujeres casadas mayores con familias
se unieron a la fuerza laboral.
-
-[Narrador] Goldin combinó investigación
de archivos profundos
-
historia, y economía
-
para conducir estudio tras estudio
-
examinando cómo las varias dimensiones
-
de la participación de la mujer
en la fuerza laborar de los EEUU
-
evolucionó durante 200 años.
-
-[Ilyana] Claudia es mejor conocida
por sus contribuciones
-
en la economía de género.
-
Es como una pionera del área.
-
-[Lawrence] Ella pensó en cosas
que nadie pensó antes--
-
como por ejemplo, en el porqué
los trabajos de las mujeres
-
se pagaban a destajo
en comparación
-
con los de los hombres.
-
¿Porqué se les quitaba el dinero
y se les daba a los padres?
-
El rol importante de cuidar
de la familia
-
y cómo eso afecta al mercado laboral.
-
Ella estaba determinada
a entender la verdad
-
y encontrar nuevos datos,
a leer fuentes históricas
-
pensar sobre la gente
que toma las decisiones.
-
Una de las grandes ventajas
que tenemos como economistas
-
es que podemos leer diarios
-
de la gente que toma decisiones
-
y hablar con ellos y entrevistarlos
-
cuando hacemos trabajo
contemporáneo
-
o leer sus pensamientos profundos.
-
-[Narrador] Como ejemplo,
la investigación exhaustiva de Goldin
-
la ha llevado a identificar cuatro fases
-
que datan desde el siglo XIX tardío
-
que formó el rol de la mujer
en la eocnomía de EEUU.
-
Las primeras tres fases
fueron evolucionarias.
-
Mientras que los avances importantes
se dieron a través de fases evolucionarias
-
las mujeres también limitaron el control
-
sobre las decisiones clave
afectando sus empleos.
-
Las mujeres en esos periodos
-
tendían a ver sus vidas laborales
como intermitentes
-
y como un medio para poner
comida en sus mesas.
-
Luego vino la revolución callada,
al final de los setentas.
-
Las mujeres de la revolución callada
veían sus carreras
-
como una parte importante
de su identidad personal
-
donde tomaban sus propias decisiones
sobre su vida laboral.
-
Goldin encontró que esa última fase
-
se disparó mayormente por la crecida
inversión en educación
-
y la mayor disponibilidad
de anticonceptivos.
-
-[Edward] Más que ninguna otra persona
-
ella ha sido central en el estudio
de las mujeres y el trabajo en economía.
-
Ella realizó estudios
con mucha profundidad.
-
Ella unió muy bien esos estudios
con teoría económica.
-
Cualquiera que trabaje en el tema de
la mujer y el trabajo a partir de ahora
-
citará a Claudia Goldin
y estará influenciada por ella.
-
-[Narrador] Trabajando
junto con Larry Katz
-
también realizó investigación crítico
sobre educación, tecnología
-
y los peligros extremos
de la desigualdad del ingreso.
-
- Ella fue de las primeras en documentar
-
lo que sabemos ahora de la forma
de U de la desigualdad
-
en el siglo XX.
-
Hasta este día, los economistas
siguen tratando de entender
-
las determinantes de esa forma de U.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-