Para entender o autismo, não olhe para o outro lado
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0:01 - 0:03"Olhe para mim!"
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0:05 - 0:09Com essa frase me tornei
uma treinadora de olhares. -
0:11 - 0:14Sou mãe de Ivan, de 15 anos.
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0:15 - 0:17Ivan tem autismo, não fala
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0:18 - 0:20e se comunica através de um iPad
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0:20 - 0:24no qual está todo seu universo
de palavras em imagens. -
0:26 - 0:30Recebemos o diagnóstico
quando ele tinha dois anos e meio, -
0:32 - 0:36e ainda hoje me lembro
desse momento com muita dor. -
0:37 - 0:40Eu e meu marido
nos sentíamos muito perdidos. -
0:41 - 0:44Não sabíamos por onde começar.
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0:45 - 0:47Não havia internet, como agora,
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0:47 - 0:50não se podia pesquisar informação,
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0:51 - 0:53de forma que esses primeiros passos
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0:54 - 0:56foram de pura intuição.
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0:58 - 1:00Ivan não mantinha o olhar,
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1:01 - 1:03tinha perdido as palavras que dizia,
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1:04 - 1:06não respondia ao seu nome
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1:06 - 1:08nem a nada que lhe pedíamos,
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1:09 - 1:11como se as palavras fossem ruídos.
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1:13 - 1:17A única forma que eu tinha
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1:17 - 1:20de saber o que se passava com ele,
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1:20 - 1:22o que ele sentia,
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1:22 - 1:24era olhando em seus olhos.
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1:26 - 1:28Mas essa ponte estava quebrada.
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1:31 - 1:33Como ensinar a vida ao Ivan?
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1:36 - 1:38Quando eu fazia coisas que ele gostava,
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1:38 - 1:39aí sim, me olhava;
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1:39 - 1:41e estávamos juntos.
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1:42 - 1:45Assim me dediquei
a segui-lo nessas coisas, -
1:45 - 1:50para ter cada vez mais
momentos de olhares. -
1:51 - 1:55Passávamos horas brincando de pegar
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1:55 - 1:58com sua irmã mais velha, Alexia,
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1:58 - 2:01e nessa brincadeira de: "Vou te pegar!"
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2:02 - 2:04nos buscava com o olhar,
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2:05 - 2:10e eu ali, naquele momento,
sentia que ele estava vivo. -
2:13 - 2:18Também tínhamos recorde
de horas na piscina. -
2:19 - 2:23Ivan sempre foi apaixonado por água.
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2:24 - 2:27Eu me lembro que aos dois anos e meio,
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2:28 - 2:31em um dia de inverno, de muita chuva,
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2:31 - 2:34eu o estava levando a uma piscina coberta,
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2:34 - 2:36porque nem nesses dias deixávamos de ir.
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2:38 - 2:40Estávamos indo pela estrada,
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2:40 - 2:42e me enganei com a saída.
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2:42 - 2:46Ele começou a chorar, sem parar,
desconsoladamente, -
2:46 - 2:48até que peguei o caminho certo
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2:49 - 2:50e só então ele se acalmou.
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2:51 - 2:53Como era possível
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2:53 - 2:58que com dois anos e meio
não respondesse ao seu nome, -
2:58 - 3:02mas no meio da chuva e da neblina,
em que eu não conseguia ver nada, -
3:02 - 3:06fosse capaz de reconhecer
perfeitamente o caminho? -
3:09 - 3:12Ali me dei conta que o Ivan tinha
uma memória visual excepcional, -
3:14 - 3:17e que essa seria minha porta de entrada.
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3:18 - 3:20Então comecei a tirar fotos de tudo,
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3:21 - 3:23e ensinar a vida a ele assim,
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3:23 - 3:27mostrando-a... foto a foto.
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3:28 - 3:32E até hoje é dessa forma
que Ivan nos conta -
3:33 - 3:36o que ele quer, o que precisa,
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3:36 - 3:39e também o que sente.
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3:42 - 3:45Mas o problema não estava
só no olhar do Ivan. -
3:47 - 3:49Também estava no olhar dos outros.
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3:51 - 3:52Como conseguir
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3:52 - 3:55que não olhassem só o seu autismo,
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3:55 - 3:56mas que olhassem pra ele,
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3:57 - 3:59com tudo que ele pode dar?
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4:00 - 4:02Com tudo que é capaz de fazer?
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4:03 - 4:06Com as coisas de que ele
gosta, e as que não, -
4:06 - 4:08como qualquer um de nós?
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4:09 - 4:12Mas para isso eu também
precisava fazer minha parte. -
4:14 - 4:16Eu precisava me animar a soltá-lo.
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4:17 - 4:19E me custava muito.
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4:21 - 4:24Ivan tinha 11 anos,
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4:24 - 4:28e fazia seu tratamento em outro bairro,
muito perto de casa, -
4:29 - 4:33E uma tarde, enquanto eu o esperava,
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4:33 - 4:34entrei num mercado de frutas,
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4:34 - 4:37um mercado típico de bairro,
que tem de tudo um pouco. -
4:38 - 4:40E entre uma compra e outra,
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4:40 - 4:43comecei a conversar com o dono, Jose.
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4:45 - 4:48Contei a ele sobre Ivan,
que tinha autismo, -
4:49 - 4:54e que eu queria que ele aprendesse
a caminhar sozinho pela rua, -
4:54 - 4:56sem ninguém segurá-lo pela mão.
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4:57 - 4:59E me animei a perguntar-lhe
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4:59 - 5:01se nas quintas, às duas da tarde,
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5:01 - 5:05Ivan podia vir ajudá-lo a arrumar
as prateleiras com garrafas de água, -
5:05 - 5:07porque ele adorava arrumar,
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5:08 - 5:11e como prêmio comprar
umas bolachas de chocolate, -
5:12 - 5:13suas bolachas preferidas.
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5:16 - 5:17Logo me disse que sim.
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5:19 - 5:22E foi assim durante um ano.
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5:22 - 5:24Ivan chegava à loja de Jose,
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5:25 - 5:28ajudava a arrumar as prateleiras de água,
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5:28 - 5:31que ficavam com as etiquetas
perfeitamente alinhadas, -
5:31 - 5:33milimetricamente, para o mesmo lado.
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5:34 - 5:36E saía feliz
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5:36 - 5:38com suas bolachas de chocolate.
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5:44 - 5:47Jose não é especialista em autismo.
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5:49 - 5:52Não é preciso ser especialista em algo
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5:53 - 5:57nem fazer nenhuma façanha
para incluir o outro. -
6:00 - 6:02Simplesmente temos que estar...
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6:02 - 6:04(Aplausos)
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6:14 - 6:15Isso mesmo, nenhuma façanha.
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6:17 - 6:19Simplesmente temos que estar próximos.
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6:22 - 6:24E se algo nos dá medo,
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6:25 - 6:28ou não entendemos, temos que perguntar;
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6:29 - 6:31sejamos curiosos,
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6:32 - 6:36mas nunca indiferentes.
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6:38 - 6:42Tenhamos a coragem de olhar nos olhos,
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6:44 - 6:46porque, com nosso olhar,
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6:46 - 6:50podemos abrir um mundo ao outro.
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6:51 - 6:53(Aplausos)
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6:53 - 6:55(Vivas)
- Title:
- Para entender o autismo, não olhe para o outro lado
- Speaker:
- Carina Morillo
- Description:
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Carina Morillo não sabia quase nada sobre o autismo, quando o seu filho Ivan foi diagnosticado. Só sabia que ele não falava nem respondia às palavras, e que ela precisava encontrar maneiras de se conectar com ele. Carina conta como aprendeu a ajudar o filho a realizar-se, compartilhando com ele a curiosidade.
- Video Language:
- Spanish
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 07:09
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