05th Kids Knowledge Seekers Workshop Nov 5 2014

Rick Crammond (RC)

Va bene! Benvenuti tutti al 5 ° Workshop per
la conoscenza dei fanciulli dei bambini

Ti ha portato dalla Fondazione Keshe.

E il mio nome è Rick Crammond,
oggi sarò il tuo ospite,

Insieme a Keyvan Davani (KD),

Che parlerà anche brevemente prima
di sentire da Mr Mehran Keshe (MK),

Della Fondazione Keshe, ora
presente nell'Istituto Spaceship.

E vedremo un video dal vivo portato
a noi dall'Istituto Spaceship.

E la scorsa settimana abbiamo
discusso diversi aspetti di

Plasma e campi magnetici
e portato in un modo

Che i bambini possono capire.

E speriamo oggi di penetrare...
Quella zona più

E cercare di imparare in modo più profondo

... un po 'del principio...
Concetti che costituiscono il nostro Universo.

Va bene, Keyvan, vuoi dire
qualcosa prima di iniziare

La... la conversazione con il sig. Keshe?

(KD) Ciao Signor Keshe, Rick...

Volevo sapere quale importanza
le condizioni ambientali che tu

Sottolinea sempre nei tuoi colloqui, che....

Creare le condizioni ambientali è...
è vitale,

È... è la chiave per... creare tutto ciò di
cui abbiamo bisogno, a quel punto del tempo?

Di nuovo, parlando di campi
magnetici e gravitazionali che...

Che io, sai, per un breve
periodo ora in realtà,

Veramente accettare come... come dato dato

Che quando... perché hai parlato,

Lei ha spiegato molto, molto chiaramente

Nel seminario spagnolo della ricerca
di conoscenze che hai parlato... sai,

Che la fisica che ci è stata insegnata,
è in realtà metà della fisica.

Se il suo Newton o Tesla chiunque.

Quindi, è quello che non abbiamo fatto...
Io come ragazzo a scuola non è stato insegnato?

Che sia solo, in qualche modo, una
metà, e dove è l'altra? Così...

(MK) Buona sera, buona mattina

Ai bambini e ai genitori dei
bambini e dei loro nonni.

Mi è stato detto che gli adulti stanno
imparando di più dal programma dei bambini

Sul Plasma, di quanto non fossero
dal programma degli adulti.

Quindi, è bene essere in grado di colmare
quel divario attraverso i bambini.

Forse siamo tutti un bambino a cuore.

In realtà, quello che hai visto
non è che non ci siamo insegnati,

Non ci è stato detto, e...
Qualcosa che l'insegnante ha tenuto indietro.

La realtà è che anche gli
insegnanti non lo sapevano.

Non sono stati insegnati.

E con un essere umano,

C'è una scuola di pensiero, c'è
una scuola di... modo di pensare,

È che accettiamo ciò che
gli insegnanti ci dicono,

Perché dobbiamo venire a
fidarci dell'insegnante.

Ma, in tanti modi, gli insegnanti non
sono stati insegnati le cose giuste.

Allora, cosa ti aspetti?

Non puoi biasimarli.

Ma, in tanti modi,

Gli insegnanti sono stati insegnati
dagli scienziati e dall'ideologia

Di... è stato accettato all'uomo
per secoli, per decenni.

Così, i nostri genitori, i nostri nonni,

Non capiva che ci sono
due tipi di campi

Per tutta la cosa essere in equilibrio.

E questo è;
Bisogna tirare e uno deve spingere.

E, nella nostra vita, ci è stato insegnato
su magneti, abbiamo giocato con i magneti.

Ma, non ci hanno mai detto
che il lato di tiro,

Quello che chiamiamo magneti è gravità.

E anche gli insegnanti avrebbero dovuto
pensare a questo mentre stavano insegnando.

E la maggior parte viene
attraverso l'uso del linguaggio.

Gravitazione, gravitamo
verso qualcosa

E qualcuno o qualcosa gravita
o si ottiene tirato.

Quindi, non biasimare gli insegnanti,

Come gli insegnanti stessi non erano
insegnati se stessi la storia completa.

Ora, quello che capiamo come
la storia completa, è che...

Devi essere in grado di pensare per te stesso,

E capire tutto se ha senso,

Come molti bambini sanno...
gli adulti sanno.

La mia ricerca per la comprensione della gravità
è iniziata alla giovane età di otto anni.

... e, questo è stato un lavoro
a vita, essere dove siamo.

E adesso, d'altra parte,
deve essere capito

Che mai nella storia dell'uomo,

La conoscenza è stata mai dispensata,
così liberamente e così apertamente.

E, in tanti modi,

Dobbiamo, il nostro inventore l'Armen,

Appena consegnato a noi il nostro sistema solare.

Quindi, lo vedrai in un minuto, quando
possiamo concentrarci su di esso.

E così...

Sì, ma devi coprire il tuo
computer come lo sai.

Cercherò di girare il computer.
Nessun problema.

Quindi, quello che è successo è che,

Gli insegnanti non sono mai
stati raccontati sulla gravità,

Anche se potevano vedere la gravità.

Insegnanti, dove mai...
Essi non lo hanno mai capito

La gravità è l'interazione tra due campi.

Se... Se gli insegnanti
potessero capire questo,

O avrebbe potuto addirittura ad
esso, o chiamato a questo punto,

Avremmo avuto una piena
comprensione di tutto il set up.

Quindi, ciò che è, è molto semplice.

Per esempio, per giocare a calcio,

Hai bisogno di una palla

E fai un campo da calcio,

Sia in strada, sia in giardino,
sia in uno stadio di calcio.

Quindi, in tanti modi,

Si crea una condizione, per
poter giocare il gioco.

Se sei una ragazza e ami la cucina,

Non si siede davanti al
forno o si siede sul...

Teglia e aspetta il cibo o una torta
per uscire dal forno o dalla padella.

Si crea una condizione.

Tu... Crea calore per fare la cottura.

Tu crei... fai la farina,

Andate a comprare il burro.

Quindi sta creando una condizione.

Creazione di un ambiente che

La temperatura del forno è giusta, o
la temperatura della padella è giusta

Che si può cucinare.

Fai un calcio,

Non vai a giocare a calcio
con un pallone da tennis.

Questo è ciò che riguarda.

Crea una condizione per essere in grado

Per giocare il gioco.

Nel mondo del plasma,

Nel mondo della fisica, è lo stesso.

Creiamo una condizione.

Noi, una volta creato una condizione,

Tale condizione porta
all'interazione e al risultato.

Si acquista un calcio,
mettendolo sulla palla, non va.

Devi sconfiggerlo.

E devi avere qualcun altro a giocare
con te, che sarà una squadra,

O qualcuno con cui puoi giocare.

Quindi, questo è ciò che facciamo.

Questo è ciò che creiamo una condizione.

Nel campo magnetico del plasma,

Creiamo una condizione in quanto
si riuniscono due Plasmi.

E quando vengono troppo vicini,

Quale parte del plasma interagisce?

Questo significa che...

Questo plasma

Ha una forza specifica.

E questo plasma, ha una
propria forza specifica.

Non tutti i campi di questo pallone,

Può interagire con tutti
i campi in questa palla.

Alcuni fanno,

E quelli che fanno,

Permette loro di interferire, permette
loro di mostrare un risultato.

Quindi, ciò che facciamo, creiamo una condizione.

Portiamo i due Plasmi
vicini l'uno all'altro.

Portiamo due Plasmi lontani l'uno dall'altro.

E dove trovano un
equilibrio nel loro campo,

Diciamo, va bene questa è la loro posizione.

Quindi, nel mondo del plasma,

Non facciamo niente
che non sei abituato

Nel mondo del tuo lavoro, gioca.

Oppure, come hai impostato per fare
la tua cucina o giocare a calcio.

Creiamo una condizione e nel Plasma...
Il mondo e il mondo della creazione,

Le condizioni possono essere create
solo per forza del campo magnetico

Rispetto agli altri.

Cosa significa?

Questo significa, come sapete,
che tu non vedrai mai un uccello

Per giocare con un asino o con un cavallo.

Molto raramente, se succede.

Ma vedi i cavalli che giocano con i cavalli
e gli uccelli volano con gli uccelli.

Questa è la stessa cosa
nel mondo del Plasma.

Plasma, di una certa forza,
interagiscono tra loro.

Quale è il più forte,
secondo la sua forza

Interagisce con l'altro.

E come manipoliamo e creiamo un
ambiente che i Plasmi si uniscono

E come si situano tra loro,

Crea l'ambiente che,

Qualunque sia in quell'ambiente può essere
influenzato o non influenzato dai campi.

Quindi, è molto,
quando hai un magnete

In metallo

Attrae solo

O interagisce con il ferro.

Ora con la tecnologia del
Plasma, comprensione

Che è possibile controllare diversi
campi, dimensioni diverse.

L'uomo per la prima volta
ha la capacità di creare

Una condizione in cui è possibile realizzare magneti
che interagiscono e attirano o respingono il legno.

Il mondo dei magneti e del
magnetismo non si applica più,

Solo a base di ferro o di ferro.

Quindi, nel nuovo mondo del Plasma

È possibile creare una condizione plasmatica

Dove per esempio,

Si vuole fare un magnete per la plastica.

Questo è diventato possibile.

Dove, se andate da qualche parte e dici:
"Voglio un magnete per la plastica",

Ridono a te e dicono, "Magnet non
può essere per la plastica".

Oppure dici: "Voglio un magnete
per il legno", "Non esiste".

Ma ora abbiamo imparato

Il processo di creazione di una condizione,

Che possiamo fare campi
gravitazionali e magnetici,

Del plasma del legno.

Così, quando porti il tuo
legno, puoi attirare il legno.

In un momento... di tempo... vieni
mostrati queste cose perché...

Siamo in un processo di misurazione.

Nel tempo... nei prossimi
mesi e anni, per esempio,

Se perdi il tuo, diciamo un...

Orsacchiotto in casa,

Puoi avere una macchina che crea,
che cosa c'è in quel orsacchiotto

E l'orsacchiotto viene a voi.

Questo non è più le barzellette,
queste sono le realtà di ciò che è.

Questa è la realtà della
tecnologia del plasma.

Si crea una condizione.

Vuoi andare alla Luna,

Vuoi andare al Marte?

Si crea una condizione,

Che corrisponde alla
condizione dell'ambiente,

Del campo magnetico
gravitazionale della Luna.

Quindi, cosa succede?

Lei è attratto, non c'è bisogno
di bruciare il combustibile.

Ciò significa che ciò è;

Se ti ricordi questi magneti?

Devo vedere da quale lato sei quello
che posso giocare che puoi vedere.

Se ti ricordi questi magneti.

Vedete se sei troppo
veloce, cosa è successo?

Il magnete è rotto.

Si divide in una parte.

Quindi, non era l'ambiente
giusto, la giusta pressione.

Ma...

(espira)

Ah! Ci siamo...

Quindi, ho cercato di portare la fotocamera in giù,

E poi metterlo nuovamente
in su, per poterlo vedere.

Perché andremo ai piccoli magneti,

Allora, è troppo lontano...
La fotocamera per vederla.

Quindi, quello che succede è che...

Qui si tratta di un magnete di metalli,

Da ferro.

Quindi, cosa succede?

È, è ciò che sta gravitando.

Creo una condizione,

in un modo,

Questi due si gravitano l'uno all'altro,

Si tirano.

Ma mentre stanno tirando,

Posso creare una condizione
in cui questi due attirano

Ma questo viene espulso.

Guarda che cosa faccio mai, se ne
vanno, non vogliono essere con questo.

Ma una volta che si trova nella
giusta posizione, si riuniscono.

Quindi, creo l'ambiente.

Questo ambiente è molto semplice.

Nel mondo del plasma,

Capiamo una sola cosa.

Attirando o respingendo.

Significa che vogliamo essere con la
parte, o non vogliamo essere con la parte,

O creiamo una condizione per essere parte.

È molto simile a
quando fai una festa.

Tu crei l'ambiente che gli amici
vengono a casa e giocano.

Quindi, questo è molto, si può vedere.

Molto, molto semplice.

Non utilizzi alcun carburante.

Trova il posizionamento.

Così, il mondo del Plasma, ci
ha insegnato cose molto nuove.

E questo è...

spostare,

creare,

Per poter produrre qualsiasi cosa.

Tutto quello che dobbiamo
fare è creare ambienti,

E una condizione che tale
ambiente ci permette di arrivare,

Per raggiungere, o avere quello che vogliamo,

Senza danneggiare nessun altro,

O altro.

Al momento,

La conoscenza e la tecnologia dell'uomo
sono letteralmente... è diventata,

Cosa posso distruggere per raggiungere e avere.

Bruciamo combustibile per andare da casa a scuola.

Infatti, la bruciatura non distrugge nulla.

Lo converti,

La materia, in energia
di forma diversa.

Ma, nel processo, non hai la
stessa cosa con cui hai iniziato.

Nell'universo nulla è perduto.

Tutto ciò fa, cambia forma,
da una cosa all'altra.

Uno dei processi è...

Con la materia, quando si brucia,

Sia il legno, sia il carburante,

Non si perde niente.

Basta convertirlo in una dimensione

Che non si può vedere
visibilmente come prima.

Cosa significa questo?

Sei messo ti dico un pezzo
di legno in un fuoco,

E brucia.

L'hai bruciato con...

E poi si ottiene il caldo,

Si cuoce il tuo cibo su di esso o si
ottiene caldo seduto davanti a esso.

Ma, alla fine del processo,
non hai più legno.

Perché, l'energia, la struttura del
Plasma, che ha fatto quel legno,

Ora è parzialmente parte del tuo
corpo, perché l'hai assorbito.

Ora, hai l'energia del legno.

Sei diventato assorbitore
dell'energia del legno.

Parte della struttura del
campo magnetico del legno

È seduto nel metallo che è...

Era il legno ma, mettendolo
per bruciarlo in un camino.

Parte della struttura sono le
ceneri che hai messo fuori,

Parte di esso erano i gas
che è l'aria che respiri

Ed è già diventata parte di te.

Così, il legno che brucia sul camino
divide i suoi campi in forme diverse,

Diventa parte di te perché senza
quel caldo saresti freddo.

Ma nella tecnologia del Plasma, tutto ciò che facciamo,
ci colleghiamo e collegiamo i campi magnetici

Senza bruciare, senza
cambiare la struttura.

Quindi, inizia con un
magnete o un plasma.

Fai il tuo lavoro, qualunque cosa tu voglia fare,

Si muove, si può anche
andare a ballare con esso.

Se lo vedi.

Lo abbiamo mostrato prima.

Se posso dimostrarlo qui.

Vedi, come ho mostrato
ieri, può ballare. Eh?

Ma, comunque, rimane lo
stesso, non si perde nulla.

Perché il campo che condividono,

E alcuni del campo vanno alla
carta sottostante e al resto.

Il principio è che,
quello che hai iniziato,

Rimani fisicamente, come puoi
osservare, nella tecnologia del Plasma.

Così, non c'è differenza nel mondo
del plasma e della materia,

Ma, infatti, se possiamo
dire che la differenza è

La materia è un magnete debole come questo.

Ho cercato di mettere da parte l'altra.

E il plasma è un magnete,
così potente come questo.

Vedi,

Se lo uso, guarda questo.

Guarda! Quanto lontano il magnete salta.

Perché dice,

"Non voglio stare con
te, sono troppo forte".

E vedi, quanto lo spinge via.

E, in modo da creare un vuoto
che sono entrambi sicuri

E possono condividere
insieme i loro campi.

Posso usare questo magnete come un plasma

Per centinaia e migliaia di anni.

E sarà ancora quello che
è, sarà un magnete.

Vedete, la distanza ha dettato, è
molto, molto di più. Se potete vedere?

Prima, quando era un magnete più piccolo,

Potrei interagire

Nella misura che potresti vedere.

Guarda! Potete vedere l'altro magnete.

Questa è una distanza con cui posso interagire.

Ma, se potete salire nella fotocamera,
non possiamo vedere la distanza.

Ma se si può andare più in alto
con l'altro, la distanza aumenta.

Quindi, così è la differenza
tra un plasma e la materia.

Prima di tutto, la materia è la più debole,

La più piccola potenza del campo del plasma,

e,

Il plasma copre l'intero spettro
della materia, sopra e sotto.

Così,

Tu hai il centro nel plasma,
che è, da qualche parte qui.

Il campo più forte di questo
magnete non siede nella questione.

Si siede da qualche parte qui
dove l'uomo non può vedere.

Ma siamo abitudini dei nostri
occhi, ci fidiamo dei nostri occhi.

Ma i campi sono più forti,

Perché tutti i campi entrano
e attraversano il centro.

Quindi, in un certo senso,
in una forma, se lo guarda

Il plasma, come abbiamo detto, è sempre così.

È una palla.

Ed è così che in realtà sembra.

Il mio figlio è qui e ha fatto
qualcosa di molto bello

Ti mostrerò come funziona.

Viene messo un magnete

In una palla.

E ora, se sposta questa
palla a distanza.

Puoi vederlo.

Può influenzare

Anche un grande magnete nel suo lavoro.

È in una palla, gioca a calcio.

Eccolo.

Quindi, questo è l'ambiente che questo
magnete in una palla può coprire.

Creiamo un ambiente e
una distanza tra i due,

E solo rotola e rotoli e rotoli
finché non si incontrano.

Se posso scegliere un'altra palla,

per di qua

Puoi vedere come

Due plasmi interagiscono,

O si tirano tra di loro.

Possiamo usare il piccolo.

E ora vedi un plasma dinamico.

E se lo ruoti come
plasma è dinamico,

Vedi che la palla inizia a
muoversi, senza fare nulla.

E, in tanti modi,

Questo è il mondo di

Fisica e un plasma.

Quando sei da solo,

Sei una scienza del plasma.

Quando un altro pezzo viene a voi,

Due Plasmas fanno ciò che noi chiamiamo un atomo.

E questo diventa fisica, ed è quello
che abbiamo parlato l'ultima volta.

E, esattamente come è la vita.

Creiamo un ambiente,

Che due magneti, due
Plasmas, possono riunirsi.

Guarda!

Così, adesso, che cosa impariamo da questo?

Ciò che abbiamo imparato da questo è che,

Come ho già detto, nel mondo
della conoscenza dell'uomo

Siamo andati un passo avanti.

Siamo andati un passo
avanti e un passo avanti

Per comprendere la verità,
sul lavoro dell'Universo,

L'opera di creazione,

L'opera del cibo.

Come vengono realmente prodotti alimentari.

Come il nostro corpo è fatto.

Perché, nelle prossime lezioni,

Cominciamo a mostrare come,
quando tanti di questi magneti,

Come lo chiamiamo, il campo Plasmatic,

Si incontrano,

Portare alla struttura, del corpo umano.

Porta alla struttura della vita,

Non solo su questo
pianeta, ma nell'universo.

Quindi, se capisci,

La semplicità del lavoro,

E non farlo troppo complicato,
che devi essere un genio

Per capire, l'opera di un plasma.

Presto imparerai solo due cose.

Non c'è bisogno di
imparare, niente di più.

Come funzionano due plasmi.

E poi, diventa il numero, dei
plasmi come interagiscono,

E come si crea l'ambiente e
la condizione per interagire,

Quel pezzo diventa tuo dito.

E un plasma diventa parte del tuo occhio.

E un plasma diventa parte del tuo orecchio

E uno diventa tuo...
Parte del tuo piccolo cuore bello.

Ma, infatti, tutti sono fatti della
stessa cosa, della stessa struttura,

E nell'universo, c'è
solo una struttura.

Campo magnetico plasmatico, che è
la gravitazione che si unisce.

E quello che chiamiamo magnetico,
che è una separazione.

E poi, come interagiscono, ciò che resta
quando entrano in contatto tra di loro,

E come si dividono, porta
al resto della creazione.

Porta il resto di quello che sappiamo.

Quello che guardiamo nel cielo.

Il funzionamento di tutte le
stelle che vedi nel cielo,

Tutte le galassie che vedete di notte.

Il Sole.

Il modo in cui lavorano e la loro
distanza gli uni dagli altri.

Perché, non vedi tutte
le stelle sopra l'altro,

Sono lontani l'uno dall'altro.

Il Sole ha una distanza da noi.

Non c'è differenza tra il
funzionamento della Galassia

E il funzionamento del corpo umano.

Il corpo umano è una galassia chiusa,

Ma è una galassia che ha scelto

Per mostrarsi in una formazione regolare,
ciò che chiamiamo è il corpo umano.

Ma, l'inizio di tutta la creazione.

Cosa c'è nell'Universo e
ciò che è sulla Terra.

Che cosa è nel corpo di un uomo,
che cosa è nel cibo che mangi,

È tutto uguale.

Tutto fatto, basato, funziona, sull'interazione
di due campi magnetici plasmatici

Nel modo in cui si uniscono e
come si distanciano tra di loro.

Se guardi

La distanza tra questi due,

A causa della stessa dimensione,

è diverso,

Cercherò di non perdermi il dito,
mentre cerco di mostrarti questo.

Se guardi, metterò un segnalino.

Questo è .. Se sposterò
questo, questo è il limite.

Il momento in cui mi muovo, l'altro si muove.

Metterò un segnalino e
metterò un segnalino.

Adesso mi cambio

Ad un magnete più grande, in una dimensione più grande.

E ora vedi la distanza.

Conservo il piccolo uguale

E ho messo la grande sulla
posizione del suo amico.

E guarda cosa succede.

Se è troppo veloce, è rotta.

Viene attratto per veloce, hai perso.

Ma, se posso creare la giusta posizione,

E posso mantenere l'altro
nella sua posizione,

E lo sposterò,

Guarda dove l'altro va.

Questo è ancora nello stesso posto.

Ma ora, a causa della forza
di quella più grande,

Questo ha scelto di essere
in questa posizione.

Questa è la differenza tra
la forza del piccolo,

Due piccole, un grande e un piccolo.

Quindi, qui creiamo una condizione diversa.

Quando abbiamo messo più Plasma, un Plasma più grande,

Creiamo una distanza maggiore,
quindi copre più aree.

Ora, ad esempio, i
primi due magneti,

sono stati

Nel corpo dell'uomo,

Il dito, le dita dei piedi.

E...

Con uno più grande, è molto
simile alle galassie

O stelle.

Qualcosa di molto interessante.

Se si guarda,

Ora i magneti si uniscono.

E se mi giro, basta girare questo magnete,

Va d'altra parte.

Non so se riesci a vederlo.

Cos'è successo,

Se guardi, basta guardare questo magnete.

Se si può guardare,

Questo magnete ruota.

Perché lo fa?

Dare un'occhiata.

Cambia la condizione.

Cerca solo di vedere.

Conservo questo costante,
ma guardo l'altro.

Questo lato lo contrassegno blu.

Se lo vedi.

E poi lo giro e
guardo cosa succede.

Gira.

È così che si crea il
moto nell'Universo.

Hai, sullo stesso plasma,

Ciò che è due simili o il sud.

E poi quando lo lascerò...
Se si guarda,

Si gira per trovare la sua posizione.

Questo è il comportamento del plasma.

In un lato, che è simile

Ei campi vanno nella stessa direzione,
quello che chiamiamo il nord

E da un lato i campi si riuniscono
nella stessa posizione.

E ruotano e creano
movimento e rotazione.

E se guardi,

Questo magnete,

Perché si comporta così?

È perché è rotto in due metà.

Ora, hai due metà.

La metà settentrionale e la metà del sud.

Ecco come funziona la
creazione nel plasma.

Che cosa è nel sud,

Tutti i campi entrano.

E devono uscire dal nord.

E se li porti insieme, basta
guardare quello che succede.

Si riuniscono in forma di

Facendo una sfera.

Perché devono accomodarsi.

Che possano andare e passare

E condividere i loro campi.

Quindi, hai visto in modo semplice.

Ora, voi come i giovani hanno una conoscenza

Che nemmeno i tuoi genitori ne erano a conoscenza.

Anche se hanno giocato con
lui per tutto il tempo.

Quando erano giovani,
avevano i magneti come fai.

Ma non capirono mai

Che un plasma

Ha due proprietà allo stesso tempo.

Attrarre e respingere

Dovuto ai campi magnetici,
che è dentro di essa

Che abbiamo insegnato nella
prima e seconda lezione.

Quindi, adesso spero di
capire cosa intendiamo,

Creiamo una condizione.

E quando creiamo condizioni,

Diciamo, che cosa
sarà e quanto sarà.

Qualsiasi domanda?

Niente domande.

(RC) Grazie a Mr Keshe, questo
è stato molto interessante.

Ho avuto una domanda.

Hai fatto emergere qualcosa, sui campi
magnetici e su come interagiscono.

E mi chiedevo,

Come possiamo mantenere caldo solo con
i campi magnetici gravitazionali.

Sarebbe una sorta di modo
di riscaldare l'aria?

Potrebbe riscaldare i nostri corpi?

... Come facciamo a caldo in... nel...
Universo del Plasma?

(MK) In un Universo del
Plasma, fai il tuo Sole

O dove vuoi che venga il caldo,

Per spostarsi più velocemente o
più lentamente rispetto a te.

Se il campo magnetico si sposta più velocemente,

Con una forza maggiore... forza,

Allora la loro interazione con
il tuo corpo è proprio come

Uno sfregamento delle mani.

Quando si strofinano due mani in
fretta, si fa più caldo e caldo.

Come si va con il plasma è diverso,

Mentre andate più al
centro i campi più forti

Interagisce con il corpo più
debole, rilasciano più energia.

Il processo di riscaldamento, non c'è
calore, in sé è un campo magnetico.

Dipende da quanto parte di esso si
desidera rilasciare dalla sorgente.

Poi... Che diventa la temperatura
riscaldata, quello che vuoi essere dentro.

Ma l'unica differenza è, con...

Riscaldamento con il plasma,

Non c'è bisogno di metterci una partita

O non hai bisogno di riscaldare...
Quello che lo chiami?

Per bruciarlo o per
comprimerlo fino a esplodere.

Si va verso il centro,

O si sposta dal centro, a seconda
di dove deve essere la forza.

Oppure si apre il plasma,.

Che il campo più forte ti
raggiunge, che ti senti più caldo.

Nel futuro riscaldamento, hai...

I reattori al plasma per il
riscaldamento. Nel futuro

Sarà completamente diverso da
quello che l'uomo è utilizzato.

Ti riscalda

Secondo la forza, del tuo campo
magnetico gravitazionale del tuo corpo.

E questo è molto importante.

C'è la struttura, ovunque tu vada,
secondo il calore desiderato.

Sarà riscaldata.

Quella dove sei.

Al momento, se metti un camino,
e c'è una sedia di fronte,

La sedia si riscalda e
altre cose con esso.

Nelle tecnologie del plasma, queste
cose non sono e non succedono.

Il legno, la sedia che
resterebbero ancora,

Ma secondo la forza
del tuo corpo,

Perché è una struttura diversa,
puoi dirigere ovunque tu cammini.

Ovunque ti muovi, si
riscalda secondo dove sei,

Nella direzione in cui sei e
nell'ambiente che tu sei.

La tecnologia del plasma del riscaldamento

È molto, molto semplice ma
molto, molto complicato,

Se non lo capisci.

Ma non c'è letteralmente alcuna differenza.

È l'interazione del plasma

Ma sulla forza del plasma.

E non lo perdi mai,
sono sempre gli stessi.

In un certo senso, quando
entri in sala oggi,

Si accende le luci,

E lo dimmerete o lo alleggerite.

Il riscaldamento in futuro con le
tecnologie Plasma è molto simile.

Ma tu decidi quanta del
Plasma che stai per liberare,

A quale forza vuoi essere.

(RC) Grazie per questo.
(MK: Qualunque altra domanda?

Torniamo a questo riscaldamento,
perché sarà molto interessante.

Come stai per fare la tua cucina
con i reattori al plasma?

(RC) Destra.

(MK) Ti dirò una cosa.
Sicuramente non brucerai mai alcun cibo.

La combustione del cibo
nella cottura è terminata.

Non brucerai mai la torta nel forno.

Perché, il processo di riscaldamento
è impostato come necessario

Al punto di quello che ti serve,
il modo in cui deve essere.

(KD) E, signor Keshe, alla fine
non avresti bisogno di nessuno,

Sai, perché in .. a mio parere,

Salute che danneggia il forno a
microonde che molte persone usano,

Che non solo distorce il
sapore, ma sai che c'è ..

La qualità alimentare del nostro cibo.

Non è che...
Ci sarebbe una possibilità, sapete...

(MK) Lasciami spiegare a te.

Lo chiami microonde.

Gli impianti di cottura
al plasma del futuro,

Non siamo molto lontani dalle
microonde che abbiamo,

Ma sarà in un plasma...
In un ambiente plasmatico.

E, in realtà,

Riusciremo a capire che...

Quello che chiami il forno a microonde
per essere dannoso, perché sono raggi.

Sono creati in una certa
direzione e sono...

Non sono in un...

Quello che io chiamo, una forma cascata sferica.

Sono come mettere...
Quello che lo chiami?

Un secchio d'acqua, e solo
doccia da una direzione.

Ecco perché dislocano
la struttura dell'atomo

E creano i problemi.

(KD) Oh! Ok, grazie per questo.

(MK) Nel fornello della tecnologia
Plasma, forni del futuro,

Si raggiunge il Plasma nel modo desiderato,

E i forni non saranno molto
diversi dalle microonde,

Ma sarà il Plasma.

Questo, questo abbiamo fatto
parecchi test su questo.

E molto presto vi mostrerò, perché è
una posizione molto interessante.

Il tempo di cottura è istantaneo.

Il tempo di cottura con i
reattori al plasma del futuro

È più o meno istantaneo.

È qualcosa che l'uomo non può immaginare,
ma lo vedrai in un tempo molto breve.

La bruciatura del cibo
è qualcosa in passato.

Molte donne amano i reattori al plasma.

Perché nessuno di loro può rovinare il cibo
e nessuno di loro può bruciare il cibo.

Tutti diventano casalinghe molto
carine e ottimi padroni di casa.

Perché gli uomini bruciano solitamente
il cibo, più delle donne,

Perché non sanno cosa fare.

Ora tutti diventano un cuoco perfetto.

(RC) Beh, c'è un buon punto
vendita, per la tecnologia Plasma.

Diventa un cuoco perfetto.

Armen dice: "Cosa ne pensi
di lavare i piatti?"

Non sono piatti da lavare.

(RC) Dobbiamo inventare la lavastoviglie
al plasma prima della cottura al plasma.

... (risata)...

(MK) Comunque. È un momento emozionante,
quello che verrà e cosa sarà.

C'è qualche domanda, rispondiamo,
altrimenti lo terremo a quaranta minuti.

Perché, dopo quaranta minuti, i
bambini diventano impazienti.

Ho uno qui.

... (discussione di fondo)...

Puoi restare se non ti piace
nessun problema... venite.

Vuoi spiegare alcuni...

Puoi chiudere la porta per favore.
Chiudi la porta.

Va bene.

... (sfondo)...

Si!

C'è qualche domanda che vuoi chiedere?

(KD) Per ora, signor Keshe.
(MK) Okay.

(KD) Hai chiarito molte cose.
Grazie per questo.

(MK) Grazie mille,

Spero che apprenderemo e come ho detto,

Andremo a dormire

E in esattamente dodici ore, inizieremo
una sessione per gli adulti.

E vedremo se possiamo insegnare
agli adulti un po 'di bambini.

(RC) Che è giusto, che sarà il...
35 ° seminario di ricerca sulla conoscenza...

Alle 23 del Pacifico mercoledì e
alle 8 del mattino il giovedì.

E, si può trovare sullo stesso
canale di questo Livestream.

(MK) Sì.
(RC) Okay! Grazie, signor Keshe,

Grazie Keyvan.
(KD) Grazie a Mr Keshe

Avere un buon... grazie (MK) Ci
vediamo domani. Grazie grazie.

(RC) Bye.
(KD) Goodbye.

(MK): Bye bye.

(RC) Okay tutti,
grazie a Livestream

E ringrazio tutti per
partecipare al workshop

E che avvolge il 5 ° Workshop per la
conoscenza dei fanciulli dei bambini.