Tante grazie, ma io non sono la vostra ispirazione
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0:00 - 0:02Sono cresciuta in una piccola città
di campagna -
0:02 - 0:04nello Stato di Victoria, in Australia.
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0:04 - 0:08Ho avuto un tipo di educazione
piuttosto normale, di basso profilo. -
0:08 - 0:12Andavo a scuola, uscivo con gli amici,
-
0:12 - 0:14litigavo con le mie sorelle minori.
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0:14 - 0:16Tutto molto normale.
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0:16 - 0:20Quando compii 15 anni,
un membro della comunità locale -
0:20 - 0:21si rivolse ai miei genitori
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0:21 - 0:23perché voleva candidarmi
-
0:23 - 0:26ad un premio per il raggiungimento
di obiettivi comunitari. -
0:26 - 0:29I miei genitori risposero:
"Oh, è davvero gentile, -
0:29 - 0:32ma è evidente che c'è un problema.
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0:32 - 0:37Vede, lei non ha raggiunto ancora
nessun obiettivo." (Risate) -
0:37 - 0:39E avevano proprio ragione.
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0:39 - 0:42Io andavo a scuola, prendevo bei voti,
-
0:42 - 0:44avevo un lavoretto
dopo la scuola, -
0:44 - 0:46nel negozio di parrucchiera di mia mamma
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0:46 - 0:48e passavo un sacco di tempo a guardare
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0:48 - 0:51"Buffy l'ammazzavampiri" e "Dawson's Creek."
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0:51 - 0:55Sì, lo so. Che contraddizione, vero?
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0:55 - 0:56Ma loro avevano ragione.
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0:56 - 0:59Io non facevo niente
che fosse fuori dell'ordinario, -
0:59 - 1:01assolutamente nulla.
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1:01 - 1:04Non facevo nulla che potesse
considerarsi una conquista -
1:04 - 1:07ad esclusione della disabilità.
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1:07 - 1:11Anni dopo, durante
il mio secondo turno d'insegnamento -
1:11 - 1:13in una scuola superiore di Melbourne,
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1:13 - 1:18ero da circa 20 minuti
in una XI classe di diritto -
1:18 - 1:19quando un ragazzo alza la mano e dice:
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1:19 - 1:24"Ehi, signorina, quando pensa
di fare il suo discorso?" -
1:24 - 1:26Io dissi: "quale discorso?"
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1:26 - 1:27Capirete, ero andata avanti a parlare
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1:27 - 1:30della legge sulla diffamazione per 20 minuti buoni.
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1:30 - 1:32Lui disse: "Beh, tipo
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1:32 - 1:34il suo discorso motivazionale.
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1:34 - 1:36Sa, quando a scuola vengono
delle persone in sedia a rotelle, -
1:36 - 1:41di solito parlano di roba motivante."
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1:41 - 1:42(Risate)
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1:42 - 1:47"Di solito lo fanno nella sala grande."
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1:47 - 1:49E in quel momento capii:
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1:49 - 1:52Quel ragazzo aveva sempre e solo
vissuto le persone disabili -
1:52 - 1:56come oggetti di ispirazione.
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1:56 - 1:58Ma noi non siamo, per questo ragazzo...
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1:58 - 1:59e non è colpa sua, voglio dire,
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1:59 - 2:01questo è vero per molti di noi.
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2:01 - 2:04Per molti di noi, le persone disabili
non sono insegnanti -
2:04 - 2:07o medici o manicuristi.
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2:07 - 2:13Noi non siamo gente reale.
Noi esistiamo per fornire ispirazione. -
2:13 - 2:16E infatti, io sono qui
seduta su questo palcoscenico, -
2:16 - 2:19con l'aspetto che ho
in questa sedia a rotelle -
2:19 - 2:22e voi forse in qualche modo
vi aspettate di venire -
2:22 - 2:27ispirati da me. Giusto? (Risate)
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2:27 - 2:30Sì.
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2:30 - 2:32Beh, signore e signori, mi dispiace
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2:32 - 2:35ma resterete amaramente delusi.
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2:35 - 2:37Io non sono qui per ispirarvi.
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2:37 - 2:40Sono qui per dirvi che ci hanno mentito
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2:40 - 2:42a proposito della disabilità.
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2:42 - 2:44Ci hanno propinato la menzogna
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2:44 - 2:49che la disabilità sia una Cosa Negativa,
con la C e la N maiuscole. -
2:49 - 2:52È una cosa negativa,
quindi vivere con una disabilità -
2:52 - 2:54rende eccezionali.
-
2:54 - 2:57Non è una cosa negativa
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2:57 - 3:00e non rende eccezionali.
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3:00 - 3:01E negli ultimi anni siamo stati capaci
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3:01 - 3:04di diffondere ulteriormente
questa menzogna -
3:04 - 3:06attraverso i social media.
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3:06 - 3:08Forse avete visto immagini come questa:
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3:08 - 3:12"L'unico handicap nella vita
è un atteggiamento negativo." -
3:13 - 3:17Oppure come questa:
"Le tue scuse sono invalide." Proprio. -
3:17 - 3:24O questa: "Prima di mollare, prova!"
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3:24 - 3:25Questi sono solo alcuni esempi,
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3:25 - 3:27ma ci sono un sacco di immagini
come queste là fuori. -
3:27 - 3:29Forse vi è capitato di vedere
-
3:29 - 3:31quella della bambina senza mani
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3:31 - 3:34che disegna tenendo una matita in bocca.
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3:34 - 3:36E forse avete visto un bambino che corre
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3:36 - 3:39con protesi in fibra di carbonio.
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3:39 - 3:40Queste immagini,
-
3:40 - 3:42ce ne sono moltissime in giro,
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3:42 - 3:46sono ciò che noi chiamiamo
pornografia motivazionale. -
3:46 - 3:48(Risate)
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3:48 - 3:50E uso il termine pornografia di proposito
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3:50 - 3:53perché riducono ad oggetto
una categoria di persone -
3:53 - 3:56a beneficio di un'altra.
-
3:56 - 3:59In questo caso, stiamo riducendo
ad oggetto le persone disabili -
3:59 - 4:02a beneficio di quelle non disabili.
-
4:02 - 4:04Lo scopo di queste immagini
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4:04 - 4:08è di fornire ispirazione, motivazione
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4:08 - 4:10affinché possiate guardarle
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4:10 - 4:13e pensare: "Beh, per quanto
difficile sia la mia vita -
4:13 - 4:15potrebbe essere peggio.
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4:15 - 4:18Potrei essere io quella persona."
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4:18 - 4:22Ma cosa succede se tu sei quella persona?
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4:22 - 4:24Ho perso il conto delle volte
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4:24 - 4:26che sono stata avvicinata da sconosciuti
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4:26 - 4:29per dirmi che pensano
che io sia coraggiosa -
4:29 - 4:31o che sono un'ispirazione
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4:31 - 4:33e questo molto prima
che il mio lavoro avesse -
4:33 - 4:35qualunque tipo di profilo pubblico.
-
4:35 - 4:36In qualche modo si congratulavano con me
-
4:36 - 4:38perché riuscivo ad alzarmi la mattina
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4:38 - 4:42e a ricordare il mio nome. (Risate)
-
4:42 - 4:45Questo è ridurre ad oggetto.
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4:45 - 4:47Queste immagini, quelle immagini
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4:47 - 4:49riducono le persone disabili ad oggetti
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4:49 - 4:51a beneficio delle persone non disabili.
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4:51 - 4:54Sono lì perché possiate guardarle
-
4:54 - 4:57e pensare che le cose
non vanno poi così male per voi, -
4:57 - 5:01per mettere le vostre preoccupazioni
in prospettiva. -
5:01 - 5:04La vita di una persona disabile
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5:04 - 5:06è in realtà un po' difficile.
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5:06 - 5:08Dobbiamo riuscire a superare alcune cose.
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5:08 - 5:10Ma le cose che superiamo
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5:10 - 5:13non sono quelle che pensate voi.
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5:13 - 5:16Non sono cose da fare coi nostri corpi.
-
5:16 - 5:18Uso il termine "persone disabili" deliberatamente,
-
5:18 - 5:22perché aderisco a quello che viene chiamato
modello sociale di disabilità, -
5:22 - 5:24il quale ci dice che veniamo resi disabili
-
5:24 - 5:28più dalla società in cui viviamo
-
5:28 - 5:31che non dai nostri corpi
e dalle nostre diagnosi. -
5:31 - 5:35Io ho vissuto per molto tempo
in questo corpo. -
5:35 - 5:37Ci sono abbastanza affezionata.
-
5:37 - 5:40Fa le cose che ho bisogno di fare
-
5:40 - 5:44e ho imparato ad usarlo
al meglio delle sue capacità, -
5:44 - 5:45proprio come voi
-
5:45 - 5:48e anche come quei ragazzi
di quelle fotografie. -
5:48 - 5:51Loro non fanno niente
che sia fuori dell'ordinario. -
5:51 - 5:53Stanno soltanto usando i loro corpi
-
5:53 - 5:56al meglio delle loro capacità.
-
5:56 - 5:59Quindi è davvero giusto
ridurli ad oggetto -
5:59 - 6:01come facciamo noi,
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6:01 - 6:03è giusto condividere qelle immagini?
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6:03 - 6:08Quando le persone dicono:
"Tu sei una fonte d'ispirazione," -
6:08 - 6:11lo intendono come un complimento.
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6:11 - 6:12E io so perché questo accade.
-
6:12 - 6:15È a causa della menzogna,
è perché ci hanno raccontato -
6:15 - 6:19questa bugia
che la disabilità rende eccezionali. -
6:19 - 6:21Ma, francamente, non è così.
-
6:21 - 6:22So a cosa state pensando.
-
6:23 - 6:25Mentre Io sono qui a liquidare l'ispirazione,
-
6:25 - 6:27voi state pensando: "Cribbio, Stella,
-
6:27 - 6:31qualche volta non sei ispirata
anche tu da certe cose?" -
6:31 - 6:33E il fatto è che io lo sono.
-
6:33 - 6:36Apprendo sempre da altre persone disabili.
-
6:36 - 6:41Ma non imparo che sono più fortunata di loro.
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6:41 - 6:44Imparo che è un'idea geniale
-
6:44 - 6:45usare un paio di molle da barbecue
-
6:45 - 6:51per raccogliere cose che mi sono cadute.
(Risate) -
6:51 - 6:54Imparo il trucco astuto di ricaricare
-
6:54 - 6:58le batterie del cellulare dalle batterie della sedia.
-
6:58 - 6:59Geniale.
-
6:59 - 7:02Impariamo l'uno dalla forza
e dalla resistenza dell'altro, -
7:02 - 7:05non combattiamo i nostri corpi
e le nostre diagnosi, -
7:05 - 7:08ma contro un mondo
che ci considera eccezionali -
7:08 - 7:10e che ci riduce ad oggetto.
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7:10 - 7:13Penso veramente che la bugia
che ci hanno raccontato -
7:13 - 7:17sulla disabilità sia l'ingiustizia più grande.
-
7:17 - 7:21Ci rende la vita difficile.
-
7:21 - 7:25E riguardo a quella frase,
"L'unica disabilità nella vita -
7:25 - 7:27è un atteggiamento negativo,"
-
7:27 - 7:30la ragione per la quale è una cazzata
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7:30 - 7:32è che semplicemente non è vera,
-
7:32 - 7:34è il modello sociale di disabilità.
-
7:34 - 7:38Non basta sorridere a una scalinata
-
7:38 - 7:43per trasformarla in una rampa di accesso.
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7:43 - 7:50Non succede mai. (Risate) (Applausi)
-
7:50 - 7:52Sorridere a uno schermo televisivo
-
7:52 - 7:54non farà apparire i sottotitoli
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7:54 - 7:55per chi è sordo.
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7:55 - 7:58Non basta starsene
nel bel mezzo di una libreria -
7:58 - 8:00a irradiare un atteggiamento positivo
-
8:00 - 8:02per convertire tutti i libri in braille.
-
8:02 - 8:07Non succede e basta.
-
8:07 - 8:09Vorrei vivere veramente in un mondo
-
8:09 - 8:13in cui la disabilità non sia l'eccezione,
ma la norma. -
8:13 - 8:15Voglio vivere in un mondo in cui
una ragazza di 15 anni -
8:15 - 8:17seduta nella sua camera
-
8:17 - 8:19a guardare "Buffy l'ammazzavampiri"
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8:19 - 8:22non venga indicata come qualcuno
che sta facendo qualcosa di speciale -
8:22 - 8:24perché lo fa stando seduta.
-
8:24 - 8:25Voglio vivere in un mondo
-
8:25 - 8:28in cui le aspettative non siano così basse
-
8:28 - 8:30nei confronti delle persone disabili,
-
8:30 - 8:32in cui la gente si congratuli con noi
perché riusciamo ad alzarci dal letto -
8:32 - 8:35la mattina e a ricordarci il nostro nome.
-
8:35 - 8:38Voglio vivere in un mondo in cui
si dia valore alle vere conquiste -
8:38 - 8:40per le persone disabili
-
8:40 - 8:42e voglio vivere in un mondo
-
8:42 - 8:45nel quale un ragazzo dell'11^ classe
di una scuola di Melbourne -
8:45 - 8:48non sia affatto sorpreso
-
8:48 - 8:51dal fatto che la sua nuova insegnante
usi una sedia a rotelle. -
8:51 - 8:54La disabilità non ti rende eccezionale,
-
8:54 - 8:57ma chiederti cosa pensi di saperne, sì.
-
8:57 - 8:59Grazie,
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8:59 - 8:59(Applausi)
- Title:
- Tante grazie, ma io non sono la vostra ispirazione
- Speaker:
- Stella Young
- Description:
-
Stella Young è un'attrice comica e una giornalista e si dà il caso che se ne vada in giro in sedia a rotelle, fatto questo che - ama precisare - non la trasforma automaticamente in una nobile ispirazione per l'intera umanità. In questo divertente discorso, la Young attacca l'abitudine della società di trasformare le persone disabili in "pornografia motivazionale".
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:16
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