Return to Video

Karantinayı bitirmek ve ekonomiyi yeniden açmak için bir COVID-19'dan "çıkış" stratejisi

  • 0:01 - 0:04
    Chris Anderson: İlk konuşmacımız, yanlış
    hatırlamıyorsam yedi yıl önce,
  • 0:04 - 0:06
    TEDGlobal'de bir TED konuşması yapmıştı.
  • 0:06 - 0:09
    Adı Profesör Uri Alon,
  • 0:09 - 0:12
    Weizmann Bilim Enstitüsü'nde çalışıyor.
  • 0:12 - 0:15
    O ve enstitüdeki meslektaşları
  • 0:15 - 0:18
    şu anahtar soruya karşı
    güçlü bir fikir geliştirdi:
  • 0:18 - 0:22
    Enfeksiyonda ikinci bir dalga yaratmadan
  • 0:22 - 0:25
    nasıl işimize geri döneceğiz?
  • 0:27 - 0:30
    Uri Alon, TED'e hoş geldin.
  • 0:30 - 0:34
    Uri Alon: Teşekkürler.
    Yeniden burada olmak güzel.
  • 0:34 - 0:36
    CA: Seni yeniden görmek harika.
  • 0:36 - 0:40
    Galiba fikrinizin kilit noktası
  • 0:40 - 0:44
    temel üreme sayısı R,
    R sıfıra olan takıntı.
  • 0:44 - 0:46
    Eğer o sayı birden küçükse
  • 0:46 - 0:50
    birden daha az insan tipik bir
    insan tarafından enfekte olur
  • 0:50 - 0:54
    ve sonuç olarak salgın yavaş yavaş biter.
  • 0:54 - 0:56
    İnsanlar, işe döndüğümüzde
  • 0:56 - 0:59
    R'nin tekrardan birin üstüne
    çıkacağından endişeli.
  • 0:59 - 1:01
    Sizin de bunu önlemeye
    dair bir tavsiyeniz var.
  • 1:01 - 1:03
    Bu tavsiye nedir?
  • 1:05 - 1:06
    UA: Kesinlikle.
  • 1:06 - 1:08
    Bizim önerdiğimiz strateji
  • 1:08 - 1:13
    virüsün biyolojisinden kaynaklanan
    zayıf noktalarına dayanıyor:
  • 1:13 - 1:16
    Bir iş ve karantina döngüsü.
  • 1:16 - 1:20
    Virüsün zafiyetinden şöyle faydalanıyor:
  • 1:20 - 1:24
    bir insan enfekte olduğunda
    üç gün boyunca bulaştırıcı olmuyor.
  • 1:24 - 1:26
    Yani ilk üç gün başkalarını
    enfekte etmiyorsun,
  • 1:26 - 1:29
    bundan ortalama iki gün sonra da
    semptom göstermeye başlıyorsun.
  • 1:30 - 1:34
    Bizim önerdiğimiz strateji de
    dört gün çalışma
  • 1:34 - 1:35
    ve sonrasında on gün karantina.
  • 1:36 - 1:39
    Sonraki iki haftada da, tekrardan
    dört gün iş, on gün karantina.
  • 1:39 - 1:43
    Bu şekilde, bir kişi
    iş yerinde enfekte olursa
  • 1:43 - 1:46
    bulaştırıcılığı pik noktasına
    karantina sırasında ulaşıyor
  • 1:46 - 1:49
    ve böylece pek çok kişiyi
    enfekte etmesi önleniyor.
  • 1:49 - 1:53
    Bu viral bulaşımı kısıtlıyor.
  • 1:53 - 1:55
    Ayrıca, iki haftada sadece
    dört gün çalışmak
  • 1:55 - 1:58
    virüsün farklı insanlara
    ulaşabileceği süreyi kısıtlıyor
  • 1:58 - 2:00
    ve bu çok güçlü bir etki.
  • 2:00 - 2:02
    Herkes aynı dört gün çalışıyor,
  • 2:02 - 2:04
    çocuklar o dört günde okula gidiyor,
  • 2:04 - 2:09
    sosyal mesafe ve maske takmak
    gibi önlemler alınıyor
  • 2:09 - 2:11
    ve sonrasında bir
    karantina dönemi geliyor.
  • 2:12 - 2:15
    CA: En kötü senaryoyu ele alalım;
  • 2:15 - 2:18
    örneğin dört günün başlangıcında,
    bir pazartesi sabahı işe geldin
  • 2:19 - 2:22
    ve diyelim ki işe gelirken
    metroda enfekte oldun.
  • 2:22 - 2:26
    Buradaki teori, o dört günün sonunda bile
  • 2:26 - 2:29
    iş arkadaşlarını enfekte etmeye
    başlamaman, değil mi?
  • 2:30 - 2:31
    UA: Bu doğru.
  • 2:31 - 2:33
    Metroda enfekte olduysan
  • 2:33 - 2:36
    aşağı yukarı üç gün kuluçka
    döneminde olursun,
  • 2:36 - 2:38
    iş arkadaşlarını enfekte etmezsin,
  • 2:38 - 2:41
    bulaştırıcılığının pik
    seviyesine evde ulaşırsın.
  • 2:41 - 2:43
    İkincil enfeksiyonlar evde olur
  • 2:43 - 2:47
    ve semptom gösteren insanlar
    kendilerini karantinada tutar.
  • 2:47 - 2:50
    Uzun vadede üreme sayısı
    birden düşük olur,
  • 2:50 - 2:55
    bu döngü böylece devam
    ettirildiğinde salgın biter.
  • 2:57 - 3:03
    CA: İnsanların şu şekilde düşünebilecek
    olması yıldırıcı olabilir:
  • 3:03 - 3:05
    "Bekle -- ben evdeki insanları
    enfekte etmek istemiyorum,
  • 3:05 - 3:08
    evdekilerdense işteki insanları
    enfekte etmeyi tercih ederim."
  • 3:08 - 3:09
    Buna cevabınız nedir?
  • 3:09 - 3:10
    UA: Evet, kesinlikle.
  • 3:10 - 3:12
    Alternatifleri ele almak zorundayız.
  • 3:12 - 3:15
    Eğer ekonomiyi açarsanız
    ve ikinci dalga olursa
  • 3:16 - 3:19
    karantina da olsa
    o enfeksiyonlar yine de olacak,
  • 3:19 - 3:22
    ekonomi üzerindeki yıkıcı
    etkileri de görülecek vesaire.
  • 3:22 - 3:26
    Yani uzun vadede
    birden düşük bir üreme sayısıyla
  • 3:26 - 3:30
    bu şekilde döngüsel
    bir strateji uygulanırsa,
  • 3:30 - 3:34
    en azından bu matematiksel model
    ve değerlendirmelerde gördüğümüz üzere,
  • 3:34 - 3:38
    muhtemel ikinci dalganın getireceği
    çok sayıda enfeksiyon engellenir.
  • 3:39 - 3:44
    CA: Evet. Ailenin yararına --
    özür dilerim, devam et.
  • 3:44 - 3:48
    UA: Enfekte olan insanlar bile
    evdeki herkesi enfekte etmiyor.
  • 3:48 - 3:52
    Birçok çalışmaya göre yayılma hızı
    yüzde 10 ile 30 arasında.
  • 3:53 - 3:54
    CA: Doğru.
  • 3:54 - 3:56
    Yine de umduğumuz şey,
  • 3:56 - 3:59
    iş arkadaşlarımızın da zaten en az
    düzeyde enfekte olacağı bir strateji ile
  • 3:59 - 4:02
    ailemizin de ihtiyaçlarına
    cevap verebilmek.
  • 4:02 - 4:04
    Yani plan bu ama --
  • 4:04 - 4:06
    UA: Doğru.
  • 4:07 - 4:10
    CA: Şunu söyle bana --
    14 günde dört gün olduğu için, birileri
  • 4:10 - 4:15
    "Harika fikir ama bu, ekonomide
    üretkenliğin yüzde 70'ini kaybetmek demek,
  • 4:15 - 4:17
    yani muhtemelen işe yaramaz," diyebilir.
  • 4:18 - 4:22
    Sanırım üretkenliğin o kadar da
    düşmeyeceğini düşünüyorsunuz.
  • 4:23 - 4:26
    UA: Bu doğru ve elbette
    çoğu insan hafta sonu çalışmıyor,
  • 4:26 - 4:30
    bu da iki haftada 10 iş
    gününden 4 gün demek.
  • 4:30 - 4:33
    İşteki dört gün için düzenli bir
    program oluşturduğunuzda
  • 4:33 - 4:35
    daha uzun saatler çalışabilirsiniz
  • 4:35 - 4:39
    ve bu dört güne, normal mesainizin
    yüzde 40'ından daha fazla öncelik vererek
  • 4:39 - 4:43
    üretkenliği artıracak şekilde
    mesai saatleri oluşturabilirsiniz.
  • 4:44 - 4:47
    CA: Evet. O zaman bunun
    nasıl işleyebileceğini konuşalım.
  • 4:47 - 4:52
    Örneğin, öncelikle şu an kapalı
    durumda olan üretimi düşünelim.
  • 4:52 - 4:55
    Buradan çıkarmamız gereken şu mudur:
  • 4:55 - 5:00
    Bir üretici dört gün için günlük iki,
    hatta belki üç mesai ayarlayabilir,
  • 5:00 - 5:09
    yani o dört gündeki yaklaşık 35 saatlik
    çalışma ile yine de epey verim alabilir.
  • 5:09 - 5:13
    Kısaca, işleri devamlı böyle
    yürütmek mümkün müdür?
  • 5:13 - 5:15
    UA: Kesinlikle.
  • 5:15 - 5:18
    Söylediğin, bu fikrin
    düzenlenmiş bir hâli,
  • 5:18 - 5:22
    orada topluluğu alıp
    iki veya üç gruba ayırıyorsun.
  • 5:22 - 5:26
    Diyelim ki bir grup dört gün çalışıyor
    ve 10 gün karantinada kalıyor.
  • 5:26 - 5:29
    O zaman diğer grup devreye giriyor.
  • 5:29 - 5:32
    Bu fikir Bar-Ilan Üniversitesi'ndeki
    meslektaşlarımız tarafından önerildi.
  • 5:32 - 5:36
    Böylece iş günlerinde daha az
    yoğunluk olması da sağlanıyor.
  • 5:36 - 5:38
    Eğer iki grup olursa
  • 5:38 - 5:40
    yoğunluk da bulaşıcılık da yarıya düşer
  • 5:40 - 5:42
    ve bu kademeli fikir kullanılarak
  • 5:42 - 5:46
    üretim hattı devamlı çalışır
    durumda tutulabilir.
  • 5:49 - 5:54
    CA: Bunu ofislere geri dönüş
    konusunda da uygulamak --
  • 5:54 - 5:57
    bana öyle görünüyor ki,
    gördüğümüz üzere
  • 5:57 - 6:02
    evde de üretkenlik sağlanabiliyor,
    yani şu şekilde düşünülebilir:
  • 6:02 - 6:07
    İnsanlar ofise döndükleri dört gün
    boyunca tartışmaları, beyin fırtınalarını,
  • 6:07 - 6:13
    birbirlerini görüp birbirlerinden
    ilham alacakları tüm o güzel işleri yapar.
  • 6:15 - 6:16
    Evde olduklarında da
  • 6:16 - 6:19
    birkaç haftadır yapıyor
    olduklarımızı yaparlar,
  • 6:19 - 6:22
    yani yalnız çalışarak yapılacakları.
  • 6:22 - 6:26
    İşleri etkili bir biçimde iki farklı türe
    ayırıp böyle bir strateji kullanarak
  • 6:26 - 6:30
    üretkenliği aynı seviyede
    tutmanın, hatta belki artırmanın
  • 6:30 - 6:34
    mümkün olup olmayacağıyla
    ilgili ne düşünüyorsunuz?
  • 6:35 - 6:39
    UA: Katılıyorum -- birçok sektörde
    insanlar evde etkili bir şekilde çalışıyor
  • 6:39 - 6:41
    ve pek çok endüstriden
    duyduğumuz kadarıyla
  • 6:41 - 6:42
    aslında karantina sırasında,
  • 6:42 - 6:45
    insanlar evden çalıştığında
    üretkenlik yükseldi.
  • 6:45 - 6:49
    Eğer bir planınız, bir döngüsel
    çıkış stratejiniz varsa
  • 6:49 - 6:52
    bir insanın evdeki veya işteki verimi
    ve üretkenliğini göz önüne alarak
  • 6:52 - 6:54
    süreyi sınırlandırabilirsiniz
  • 6:54 - 6:57
    veya toplu olarak yapılması gereken
    işi verimli bir şekilde planlayarak
  • 6:57 - 7:01
    fazla zaman kaybetmenin
    önüne geçebilirsiniz.
  • 7:01 - 7:05
    Şunu söylemeliyim ki otelcilik, turizm
    ve yemek sektörü gibi bazı sektörler
  • 7:05 - 7:07
    gerçekten duruma adapte olmak zorunda.
  • 7:07 - 7:10
    Birçok endüstride daha çok düşünmek
    ve ayarlama yapmak gerekiyor
  • 7:10 - 7:13
    ama diğer endüstriler neredeyse
    bunun için inşa edilmiş.
  • 7:13 - 7:17
    Hatta bunun salgından sonra da
    uygulanmaya devam etmesi düşünülebilir
  • 7:17 - 7:20
    çünkü üretkenlik seviyesi
    eşit veya daha fazla.
  • 7:21 - 7:25
    CA: Yazıyı okuduğumda kendi
    organizasyonumuz TED'i
  • 7:25 - 7:30
    ve bunun hangi konularda işe
    yarayabileceğini düşündüm.
  • 7:30 - 7:34
    Öncelikle, dışa dönük
    ve içe dönük insanlar sorusu var.
  • 7:34 - 7:36
    Bazı içe dönük insanlar, dürüst olsalar
  • 7:36 - 7:39
    bu salgının onlar için cennetten gelmiş
    bir nimet olduğunu söyler.
  • 7:39 - 7:42
    Bu şekilde çalışmayı daha az
    stresli buluyorlar.
  • 7:42 - 7:44
    Daha rahat odaklanabiliyorlar vesaire.
  • 7:45 - 7:49
    Bu dört gün iş, dört gün ara stratejisiyle
  • 7:49 - 7:51
    hem dışa dönük hem içe dönük
    kimseler için
  • 7:51 - 7:55
    optimal bir iş dünyası
    hayal edilebilir mi?
  • 7:56 - 7:58
    UA: Kesinlikle.
  • 7:58 - 7:59
    Bunu ben de hissettim.
  • 7:59 - 8:01
    Ben ve partnerim farklı
    karakterlere sahibiz,
  • 8:01 - 8:03
    ikimiz de üniversitede ders veriyoruz
  • 8:03 - 8:05
    ve bu süreçte ders vermek
  • 8:05 - 8:07
    birçok yönden üretken olmamı sağladı.
  • 8:08 - 8:09
    Yani tamamen katılıyorum
  • 8:09 - 8:13
    ve bence insanların iş yerlerindeki
    yaratıcılıklarından faydalanmak
  • 8:13 - 8:17
    bu tür karışımların bize sunabileceği
    şeylerin yalnızca başlangıcı.
  • 8:19 - 8:21
    CA: Yine de ön cephelerde
    olan insanlar için,
  • 8:21 - 8:27
    örneğin bir satış elemanıysan
  • 8:27 - 8:29
    ve bunu sanal olarak yapamıyorsan,
  • 8:29 - 8:32
    dört gün iş ve dört gün ara
    stratejisi kapsamında
  • 8:32 - 8:36
    çalışılmayan günlerdeki zamanın yine de
    o kişinin işine katkı sağlaması için
  • 8:36 - 8:41
    nasıl kullanılabileceği hakkında
    verilebilecek bir tür eğitim var mıdır?
  • 8:42 - 8:48
    Yoksa fikir sadece insanların
    dört gün boyunca çok yoğun çalışması
  • 8:48 - 8:53
    ve bu senaryoda belki de
    tam ücretlerini alamamaları
  • 8:53 - 8:56
    ama bunun yine de
    tamamen karantinada olmaktan
  • 8:56 - 8:59
    ve işe geri dönüp yeni bir dalgayla
    karşılaşmaktan daha iyi olması mı?
  • 9:01 - 9:02
    UA: Bu doğru.
  • 9:02 - 9:03
    Toplum seviyesinde bakarsak
  • 9:03 - 9:06
    bu plan tamamen açılıp
    yeni bir dalga görmekten
  • 9:06 - 9:08
    ve sonucunda karantinaya
    girmekten daha iyi.
  • 9:08 - 9:10
    Örneğin hastanelerde
    çalışan insanlar için
  • 9:10 - 9:14
    bazı hastaneler hem mesaileri korumak
    hem de karışmayı önlemek adına
  • 9:14 - 9:16
    böyle bir programa geçtiler.
  • 9:16 - 9:18
    Bu ayrıca basitlik ve açıklık yaratıyor.
  • 9:18 - 9:20
    Yani ne zaman çalıştığını anlıyorsun
  • 9:20 - 9:25
    ve kendinden eminsin
    çünkü bu planın etkililiği
  • 9:25 - 9:28
    bilimsel modellemeye dayanıyor.
  • 9:28 - 9:31
    Ayrıca, yalnızca bazı sektörlerin değil,
  • 9:31 - 9:34
    herkesin işe gidecek olması
    ve sistemin şeffaf olması bakımından
  • 9:34 - 9:35
    eşitlikçi de denebilir.
  • 9:36 - 9:38
    [Ses karışması]
  • 9:40 - 9:45
    CA: Peki bu planı en iyi şekilde
    şahıs şirketleri tarafından mı uygulanır,
  • 9:45 - 9:50
    yoksa tek seferde tüm şehirde, hatta tüm
    ülkede uygulanması daha mı iyidir?
  • 9:52 - 9:54
    UA: Biz her seviyede
    işe yarayacağını düşünüyoruz.
  • 9:54 - 9:58
    Belli şirketlerde veya hastaneler,
    okullar gibi kurumlarda
  • 9:58 - 10:00
    bu çok doğal bir şekilde benimsenir.
  • 10:00 - 10:03
    Bir şehir veya bölge
    seviyesinde de işe yarayabilir.
  • 10:03 - 10:07
    Biz, yaklaşık bir ay boyunca vaka
    sayılarının artıp artmadığını görmek için
  • 10:07 - 10:09
    denenmesini öneriyoruz.
  • 10:09 - 10:13
    Böyle bir durumda
    iş günleri azaltılabilir.
  • 10:13 - 10:16
    Tam tersi, vaka sayıları hızlıca
    azalıyorsa iş günü eklenebilir.
  • 10:16 - 10:21
    Böylece bulunulan şartlara
    ve konuma göre adapte olunabilir.
  • 10:21 - 10:23
    Yani, yeni koşullara uyarlanabilir.
  • 10:24 - 10:27
    CA: Ancak iş günleri ve okul
    günlerinin kesişmesi, örneğin,
  • 10:27 - 10:33
    çocuklarının okulda olduğu günlerde
    ebeveynlerin de işe gidecek olması demek
  • 10:33 - 10:34
    ve bunu denemek --
  • 10:34 - 10:36
    UA: Kesinlikle.
  • 10:36 - 10:39
    CA: Bunun en iyi örneğini
  • 10:39 - 10:45
    haneleri A ve B kategorilerine
    ayıran ülkelerdir diyebilir miyiz,
  • 10:45 - 10:48
    yani böyle bir sıra oluşturulabilir mi?
  • 10:49 - 10:50
    UA: Kesinlikle.
  • 10:50 - 10:54
    Her hane A grubu ve B grubu olarak
    sınıflandırılıp sıraya koyulabilir
  • 10:54 - 10:58
    ve senkronize bir şekilde çocuklar
    okula, ebeveynler işe gider,
  • 10:58 - 11:01
    kalan haftalarda da diğer grup çalışır.
  • 11:01 - 11:03
    Devamlı çalışması gereken bir kesim var.
  • 11:03 - 11:07
    Örneğin öğretmenlerin görevi temel bir
    görev ve onlar hep çalışmak zorundalar.
  • 11:07 - 11:10
    Karantina dönemlerinde de
  • 11:10 - 11:12
    toplumun belli bir kesiminin
    devamlı çalışması gibi.
  • 11:13 - 11:16
    Yine de üreme sayıları
    birden düşük olsa bile
  • 11:16 - 11:19
    böyle çalışan bölgelerin koruma
    altına alınması gerekiyor ki
  • 11:19 - 11:22
    dışarıdan gelen enfeksiyonlar
    fazla yayılmasın.
  • 11:23 - 11:26
    CA: Daha önceden bahsi geçen
    David Biello da burada. David.
  • 11:26 - 11:29
    David Biello: Evet. Herkese merhaba.
  • 11:29 - 11:34
    Uri, tahmin edebileceğin gibi
    seyircilerden pek çok soru var.
  • 11:35 - 11:40
    İlk soru, görevleri temel ve zorunlu
    olarak nitelendirilen işçilerle ilgili.
  • 11:40 - 11:43
    Bu durumun, karantinada
    sizin önerdiğiniz şekilde
  • 11:43 - 11:49
    zamanı veya esnekliği olmayan sağlık
    çalışanları ve diğer görevlileri
  • 11:49 - 11:52
    nasıl etkileyeceği hakkında
    yorum yapar mısınız?
  • 11:53 - 11:54
    UA: Harika.
  • 11:54 - 11:57
    Şunu söylemek istiyorum ki
    temel işçiler var,
  • 11:57 - 12:01
    hayatlarını kazanmak zorunda
    oldukları için karantinaya uyamayan
  • 12:01 - 12:03
    düşük gelirli insanlar var.
  • 12:03 - 12:04
    Araştırmalar gösteriyor ki
  • 12:04 - 12:08
    düşük gelirli sektör çalışanları arasında
  • 12:08 - 12:10
    karantina sırasında
    hareketlilik daha fazla.
  • 12:10 - 12:14
    Ayrıca, gelişmekte olan ülkelerde
    insanlar evden çıkmak zorunda.
  • 12:14 - 12:16
    Orada karantina zorla uygulanamaz.
  • 12:16 - 12:21
    Yani bu dört-10 stratejisi aslında
    bugünlerde hayatını kazanabilen
  • 12:21 - 12:26
    ya da en azından ne kadar çalışıp
    ne kadar karantinada kalacakları konusunda
  • 12:26 - 12:30
    kendi kararlarını verebilen insanlar için
    karantinayı daha baş edilebilir kılıyor.
  • 12:30 - 12:34
    Bazı ülkeler uyum sorunu, kayıt dışı
    sektörler gibi nedenler yüzünden
  • 12:34 - 12:36
    karantinada bile R'yi
    birin altına çekemiyor.
  • 12:37 - 12:41
    Biz dört-10 döngüsünün karantina
    uygulamayı kolaylaştıracağını
  • 12:41 - 12:44
    ve hatta enfeksiyon seviyemizi
    birin altına çekebileceğini düşünüyoruz.
  • 12:44 - 12:48
    Bu dünyadaki milyarlarca
    insanı etkiliyor.
  • 12:48 - 12:50
    Umarım bu sorunuza
    yanıt olmuştur.
  • 12:51 - 12:52
    DB: Sanırım öyle.
  • 12:52 - 12:55
    Galiba başka bir sorumuz var,
  • 12:55 - 12:58
    eğer görüntülenebilirse,
  • 12:58 - 13:00
    soru şu:
  • 13:00 - 13:03
    Bu dört-10 döngüsünün
    riski artırma potansiyelini
  • 13:03 - 13:07
    matematiksel olarak
    hesaplamanız mümkün mü?
  • 13:09 - 13:12
    UA: Artan risk konusundan
    bilimsel makalemizde bahsettik,
  • 13:12 - 13:15
    tüm duyarlılık analizlerini vesaire yaptık
  • 13:15 - 13:19
    ve soru şu ki: neye kıyasla artan risk?
  • 13:19 - 13:21
    Ekonomiyi düşünürsek.
  • 13:21 - 13:23
    İkinci bir dalga olması muhtemel.
  • 13:23 - 13:26
    Umarım olmaz ama kesinlikle mümkün.
  • 13:26 - 13:31
    Bu durumda, ikinci bir dalganın
    ve yeni bir karantinanın
  • 13:31 - 13:39
    sağlık üzerinde dört-10 sisteminden
    daha kötü sonuçlar doğuracağı açık.
  • 13:39 - 13:44
    Yani, bu daha çok ne ile kıyas
    yaptığınızla ilgili bir durum.
  • 13:46 - 13:48
    DB: Elbette.
  • 13:48 - 13:51
    Bu fikri paylaştığın için
    çok teşekkürler, Uri.
  • 13:53 - 13:56
    CA: Katılıyorum.
  • 13:56 - 13:57
    David, bekle.
  • 13:57 - 13:58
    Ayrılmadan önce bir soru:
  • 13:58 - 14:03
    Şu ana kadar hiçbir hükûmet
    bu fikre ilgi gösterdi mi?
  • 14:03 - 14:05
    İnsanların bunu gerçekten de
  • 14:05 - 14:08
    millî bir politika olarak uygulamayı
    düşüneceğine inanıyor musunuz?
  • 14:09 - 14:13
    UA: Evet, birçok Avrupa ülkesiyle,
  • 14:13 - 14:17
    Güney Amerika'daki ülkelerle
    ve tabii ki İsrail'le iletişim halindeyiz.
  • 14:17 - 14:20
    Avusturya okul sistemi için benzer
    bir program benimsedi,
  • 14:21 - 14:26
    iki haftada bir beş okul
    gününden oluşuyor.
  • 14:27 - 14:32
    Birçok şirket ve hastane de bunu yaptı.
  • 14:32 - 14:37
    Bunun nasıl gideceğini
    görmek için çok heyecanlıyız.
  • 14:38 - 14:41
    CA: Başlangıç noktanızın
    basitliğini sevdim,
  • 14:41 - 14:44
    yani en başta düşmanın
    zayıflığını aramanızı.
  • 14:44 - 14:47
    Ayrıca, dört günlük bir süren var --
  • 14:47 - 14:52
    eğer o zamana kadar çalışmanın
    bir yolunu bulursan
  • 14:52 - 14:56
    enfeksiyondan sonra o kadar da
    tehlikeli olmak zorunda değil.
  • 14:56 - 15:00
    Testler de bu fikri epey güçlendirecektir
    diye düşünüyorum, değil mi?
  • 15:00 - 15:02
    Geri dönmelerinden önce
    insanları test etmek --
  • 15:02 - 15:04
    UA: Fikir test yapmaya dayanmıyor.
  • 15:04 - 15:06
    Bunu uygulamak için
    test yapmaya gerek yok,
  • 15:06 - 15:09
    yani fazla testi olmayan
    bölgelerde de uygulanabilir.
  • 15:09 - 15:11
    Eğer test bulunuyorsa,
    testler yoğun olarak
  • 15:11 - 15:14
    10 karantina gününü geçirmiş
    ve işe dönmek üzere olanlara uygulanır,
  • 15:14 - 15:17
    böylece testler daha
    verimli kullanılmış olur.
  • 15:17 - 15:21
    Yani yapılan her test, üreme sayısını
    düşürmede daha etkili olur.
  • 15:21 - 15:25
    CA: Gerçekten de, her üç dört günde bir
    tüm popülasyona test yapmaktansa
  • 15:25 - 15:27
    iki haftada bir kez yapılmış oluyor.
  • 15:27 - 15:30
    Bu daha gerçekçi bir hedef.
  • 15:31 - 15:33
    UA: Öyle.
  • 15:33 - 15:34
    CA: Evet.
  • 15:34 - 15:37
    Uri Alon, bu zamanı bizimle
    geçirdiğin için çok teşekkür ederiz.
Title:
Karantinayı bitirmek ve ekonomiyi yeniden açmak için bir COVID-19'dan "çıkış" stratejisi
Speaker:
Uri Alon, Chris Anderson
Description:

İkinci bir koronavirüs dalgasına yol açmadan işimize nasıl geri dönebiliriz? Biyolog Uri Alon kışkırtıcı bir strateji sunuyor: dört iş gününü takip eden 10 günlük karantina, virüsün biyolojisindeki zafiyetten faydalanan ve üreme hızını kontrol edilebilir bir seviyeye düşürebilecek bir döngü. Şimdiden bazı şirketler ve ülkeler tarafından benimsenen bu yaklaşım hakkında fikir sahibi olun ve ekonomiyi nasıl ölçülü bir şekilde yeniden açabileceğini keşfedin. (TED başkanı Chris Anderson ve bilim sorumlusu David Biello tarafından sunulan bu sanal diyalog, 20 Mayıs 2020'de kaydedilmiştir.)

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
15:50

Turkish subtitles

Revisions