Rupert Sheldrake - L'illusione della scienza CONFERENZA TED CENSURATA
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0:18 - 0:27L'illusione della scienza, è la convinzione che la scienza conosca già in linea di massima, la natura della realtà, lasciando solo pochi dettagli da chiarire
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0:27 - 0:31è una convinzione molto diffusa nella nostra società
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0:31 - 0:37è quel tipo di convinzione caratteristica della gente che dice "Io non credo in Dio, io credo nella scienza"
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0:37 - 0:43si tratta di un sistema di credenze che ormai si è diffuso nel mondo intero
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0:43 - 0:54ma c'è un conflitto nel cuore della scienza tra "la scienza come metodo d'indagine fondato sulla ragione, prove, ipotesi e l'indagine collettiva"
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0:54 - 0:58e "la scienza come sistema di credenze o di visione del mondo"
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0:58 - 1:09e purtroppo la visione del mondo da parte della scienza è venuto a inibire e bloccare la libera indagine, che è la vera linfa vitale della ricerca scientifica.
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1:09 - 1:19fin dal tardo 1800 la scienza è stata condotta come un sistema di credenze o di concezione del mondo che è essenzialmente quella del materialismo
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1:19 - 1:23materialismo filosofico
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1:23 - 1:29e le scienze sono ora società interamente controllate della visione del mondo materialista
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1:29 - 1:36penso che non appena salteremo al di fuori di esso la scienza verrà rigenerata
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1:36 - 1:47quello che faccio nel mio libro, "The science delusion", che in America è intitolato "Science set free", è prendere i 10 dogmi, o presupposti della scienza
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1:47 - 1:50e trasformarli in domande
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1:50 - 1:56seppur stiano in piedi guardandoli scientificamente
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1:56 - 2:00nessuno di essi si regge molto bene
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2:00 - 2:08quello che farò sarà passare in rassegna questi 10 dogmi dopodiché avrò solo il tempo di discuterene uno o due più dettagliatamente
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2:08 - 2:16ma essenzialmente i 10 dogmi, che determinano la visione del mondo predefinita della maggior parte delle persone istruite in tutto il mondo
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2:16 - 2:27sono, 1° che la natura è meccanica simile a una macchina, l'universo è come una macchina, gli animali e le piante sono come macchine, noi siamo come macchine...infatti, noi siamo macchine
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2:27 - 2:31siamo dei "goffi robot" stando alla simpatica citazione di Richard Dawkins
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2:31 - 2:35dotati di cervelli che sono computer geneticamente programmati
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2:35 - 2:382° - La materia è insconsapevole
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2:38 - 2:48l'intero universo è formato da materia inconscia, non c'è consapevolezza nelle stelle, nelle galassie, nei pianeti, negli animali, nelle piante
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2:48 - 2:52e non ci dovrebbe essercene nemmeno in noi, se questa teoria è vera
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2:52 - 2:59quindi le molte filosofie della mente degli ultimi 100 anni stanno cercando dimostrare che non siamo veramente del tutto consapevoli
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2:59 - 3:08dato che la materia è inconscia, le leggi della natura sono prefissate - questo è il dogma n. 3
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3:08 - 3:14le leggi della natura sono le stesse oggi come lo erano al momento del "big bang" e rimarranno le stesse per sempre
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3:14 - 3:20non solo le leggi, ma anche le costanti della natura sono fissate, proprio per questo si chiamano "costanti"
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3:20 - 3:25dogma 4 - la quantità totale di materia e di energia è sempre la stessa
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3:25 - 3:35non cambia mai nel quantitativo totale, tranne al momento del big bang, quando fece la sua comparsa nell' esistenza dal nulla in un solo istante
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3:35 - 3:39il 5° dogma è, "La natura è priva di uno scopo"
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3:39 - 3:47non ci sono fini in tutta la natura e il processo evolutivo non ha alcun scopo o direzione
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3:47 - 3:53dogma 6 - L'eredità biologica è materiale
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3:53 - 4:01tutto ciò che voi ereditate è nei vostri geni o nelle modificazioni epigenetiche dei geni o nell' eredità citoplasmatica
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4:01 - 4:03è materiale
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4:03 - 4:08dogma 7 - I ricordi sono immagazzinati nel vostro cervello come tracce materiali
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4:08 - 4:14in qualche modo tutto ciò che ricordate è nel vostro cervello, terminazioni nervose modificate, in proteine fosforilate
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4:14 - 4:21nessuno sa come funzioni, tuttavia quasi tutti nel mondo scientifico ritengono che devono essere nel cervello
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4:21 - 4:25dogma 8 - La tua mente è nella tua testa
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4:25 - 4:30l'intera consapevolezza è un'attività del tuo cervello e nulla di più
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4:30 - 4:37dogma 9 che è un conseguenza del dogma 8: Fenomeni psichici come la telepatia sono impossibili
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4:37 - 4:42i vostri pensieri e intenzioni non posso avere alcun effetto a distanza, perchè la vostra mente è all'interno della testa
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4:42 - 4:47perciò, tutte le prove evidenti di telepatia e di altre fenomeni psichici sono illusorie
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4:47 - 4:58la gente crede che queste cose accadano ma avviene solo perchè non conosce abbastanza bene le statistiche o viene ingannata dalle coincidenze
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4:58 - 5:00oppure sono speranze illusorie
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5:00 - 5:04e dogma 10 - "La medicina meccanicistica è l'unica a funzionare veramente"
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5:04 - 5:12è per questo che i governi finanziano solo la ricerca della medicina meccanicistica e ignorano le terapie complementari e alternative
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5:12 - 5:17quelle non possono assolutamente funzionare perchè non sono meccanicistiche
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5:17 - 5:23potrebbe sembrare che funzionino, o perchè la gente sembrerebbe stare meglio o per via dell' effetto placebo
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5:23 - 5:28ma l'unica che funziona davvero è la medicina meccanicistica
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5:28 - 5:34bene, questa è la visione del mondo predefinita, detenuta da quasi tutte le persone istruite in tutto il mondo
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5:34 - 5:43è la base del sistema scolastico, del servizio sanitario nazionale, del Consiglio per la ricerca medica, dei governi.
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5:43 - 5:49ed è solo la comune visione del mondo di tutte le persone istruite
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5:49 - 5:54tuttavia io credo che ognuno di questi dogmi sia veramente discutibile
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5:54 - 5:59e quando li si guarda, si scopre che cadono a pezzi
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5:59 - 6:04partiamo dall'idea che le leggi della natura sono prefissate
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6:04 - 6:08si tratta di una sbornia da una visione più antica del mondo
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6:08 - 6:14prima degli anni '60, prima della teoria del Big Bang, la gente credeva che l'intero universo fosse eterno
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6:14 - 6:17governato da leggi matematiche eterne
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6:17 - 6:25quando venne introdotto il Big Bang, questo presupposto fu mantenuto sebbene il Big Bang mostrasse un universo che è essenzialmente evolutivo
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6:25 - 6:30circa 14 miliardi di anni fa, cresceva, si trasformava ed evolveva
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6:30 - 6:36per 14 miliardi di anni crescendo e raffrendandosi, sono comparse al suo interno diverse strutture e modelli
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6:36 - 6:44ma l'idea è che tutte le leggi della natura sono state fissate nell'istante del Big Bang come un codice napoleonico cosmico
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6:44 - 6:52come è solito dire il mio amico Terrence McKenna, "concedeteci un miracolo e noi vi spiegheremo il resto"
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6:52 - 7:01e quel miracolo accettato è la comparsa di tutta la materia e l'energia dell'universo e di tutte le leggi che la governano dal nulla in un solo istante
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7:01 - 7:07bene, in un universo evolutivo perché non dovrebbero evolversi le leggi stesse...
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7:07 - 7:16dopo tutto anche le leggi umane lo fanno, e l'idea delle leggi della natura è basata su una metafora con le leggi umane, è una metafora veramente antropocentrica
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7:16 - 7:20solo gli esseri umani hanno leggi, infatti solo le società civilizzate hanno delle leggi.
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7:20 - 7:29come disse una volta C.S. Lewis "dire che una pietra cade obbedendo a qualche legge la rende un uomo, e persino un cittadino"
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7:29 - 7:34è una metafora così comune tra noi che ce ne siamo dimenticati
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7:34 - 7:39in un universo in continua evoluzione credo che un'idea molto più chiara sia quella delle inclinazioni
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7:39 - 7:45credo che le inclinazioni della natura si evolvano, le regolarità della natura sono essenzialmente abituali
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7:45 - 7:52questa fu un'idea portata avanti agli inizi del '900 da un filosofo americano C.S. Peirce
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7:52 - 7:56ed è un'idea che diversi filosofi hanno accolto
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7:56 - 8:06e io personalmente l'ho sviluppata in una ipotesi sceintifica, l'ipotesi di risonanza morfica che è la base di queste abitudini in evoluzione
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8:06 - 8:11secondo questa ipotesi tutto in natura ha una sorta di memoria collettiva
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8:11 - 8:15la risonanza avviene in base alla somiglianza
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8:15 - 8:24come l'embrione di una giovane giraffa che cresce nel grembo di sua madre, esso si sintonizza con la risonanza morfica delle giraffe precedenti
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8:24 - 8:32si basa su quella memoria collettiva, cresce come una giraffa e si comporta come una giraffa perchè sta attingendo da questa memoria collettiva
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8:32 - 8:38deve avere i geni giusti per generare la proteina giusta, ma i geni a mio avviso sono ampiamente sopravvalutati
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8:38 - 8:45tengono conto solamente delle proteine fornitegli dall'organismo ma non della forma, dell'aspetto e del comportamento.
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8:45 - 8:48ogni specie possiede una sorta di memoria collettiva
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8:48 - 8:50persino i cristalli ce l'hanno
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8:50 - 8:54questa teoria assume che se tu crei un nuovo tipo di cristallo per la prima volta
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8:54 - 9:01la prima volta che lo crei, non avrà un abitudine esistenziale
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9:01 - 9:09ma dopo essersi cristallizzato, le volte successive che lo ricreerai,il primo cristallo influenzerà tutti quelli successivi in tutto il mondo
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9:09 - 9:11per via della risonanza morfica, si cristallizzerà più facilmente
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9:11 - 9:15la terza volta, ci saranno l'influenza del 1° e del 2° cristallo
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9:15 - 9:23vi è infatti la prova che i nuovi composti diventano più facili da cristallizzare in tutto il mondo, proprio come questa teoria vuole affermare
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9:23 - 9:28e attesta anche che se insegni a un animale un nuovo trucco
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9:28 - 9:31per esempio se dei ratti imparano un nuovo trucco a Londra
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9:31 - 9:36di conseguenza in tutto il mondo i ratti della stessa razza dovrebbero imparare lo stesso trucco più velocemente.
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9:36 - 9:43e soprendentemente esistono già prove che confermano quanto ho detto
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9:43 - 9:47in ogni caso, questa è la mia ipotesi, in poche parole, di risonanza morfica
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9:47 - 9:51tutto dipende dalla tendenza a evolversi, non da leggi prefissati
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9:51 - 9:56ma vorrei spendere ancora qualche minuto pure sulla costanti della natura
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9:56 - 10:00perchè questa sono, di nuovo, usate e assunte come costanti
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10:00 - 10:05cose come la costante gravitazionale della velocità della luce, che io chiamo la costanti fondamentali,
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10:05 - 10:08sono veramente costanti?
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10:08 - 10:12bene, quando cominciai a interessarmi a questa questione ho cercato di scoprirlo
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10:12 - 10:19vengono fornite nei manuali di fisica, manuali che elencano le costanti fondamentali esistenti, dicono il loro valore
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10:19 - 10:25ma volevo vedere se sono cambiate, così ho preso i vecchi volumi dei manuali di fisica
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10:25 - 10:32sono andato in ufficio brevetti della biblioteca, qui a Londra, e sono l'unico posto dove ho potuto trovare i vecchi volumi
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10:32 - 10:36normalmente le persone li buttano via, quando i nuovi valori vengono rilasciati, buttano via quelli vecchi
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10:36 - 10:45quando ho fatto questa ricerca, ho scoperto che la velocità della luce è scesa tra il 1928 e il 1945 di circa 20 Km/s
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10:45 - 10:51è un abbassamento notevole perché, sono riportati con le frazioni i punti decimali di errore
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10:51 - 10:59eppure tutto il mondo è sceso. Erano tutti valori sempre molto simili tra di loro con piccoli errori
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10:59 - 11:03poi nel 1948 è salito di nuovo
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11:03 - 11:09poi i valori sono tornati ad essere simili di nuovo
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11:09 - 11:12ero veramente incuriosito da questa cosa e non riuscivo a capirne il senso
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11:12 - 11:16Così sono andato a trovare il responsabile di metrologia presso il laboratorio nazionale di fisica a Teddington
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11:16 - 11:22la metrologia è la scienza che si occupa di misurare le costanti
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11:22 - 11:30così gli ho chiesto cosa ne pensasse di questo calo della velocità della luce tra il 1928 e il 1945
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11:30 - 11:37ed egli disse, "oh cavoli, hai scoperto l'episodio più imbarazzante della storia della nostra scienza"
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11:37 - 11:43allora io affermai che la velocità della luce potrebbe effettivamente essere diminuita e che avrebbe avuto implicazioni sorprendenti
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11:43 - 11:48ed egli disse "no no, non potrebbe essere diminuita, è una costante!"
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11:48 - 11:54oh, allora come spieghi il fatto che ognuno la misurasse molto più lenta durante quel periodo?
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11:54 - 12:03è avvenuto perchè cercavano di falsificare i risultati in modo da ottenere quello che volevano che le altre persone dovevano ottenere
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12:03 - 12:05quindi era solamente un prodotto della mente dei fisici?
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12:05 - 12:07Non ci piace usare la parola "falsificare"
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12:07 - 12:20Quale preferisci? - preferiamo chiamarlo "blocco della fase intelletuale"
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12:20 - 12:24così io dissi, "bene se stava succedendo allora, come possiamo essere così sicuri che non sta succedendo oggi"
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12:24 - 12:29"e che i valori presenti non sono prodotti da un "blocco della fase intelletuale"
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12:29 - 12:31ed egli disse,"Noi sappiamo che non è questo il caso"
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12:31 - 12:33io dissi "E come lo sappiamo"
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12:33 - 12:35egli rispose "beh, abbiamo risolto il problema"
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12:35 - 12:36"ok, come?"
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12:36 - 12:42beh, abbiamo fissato per definizione la velocità della luce nel 1972
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12:42 - 12:44allora io dissi "ma potrebbe ancora cambiare"
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12:44 - 12:49"Si, ma non lo sapremmo mai perchè abbiamo definito il metro in termini di velocità della luce
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12:49 - 12:51quindi le unità sono cambiate con esso
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12:51 - 12:57lui sembrava molto contento di questo, avevano risolto il problema
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12:57 - 13:07ma io dissi, "Allora che mi dici riguardo a G - la costante gravitazionale conosciuta nel settore come big G (scritta con la G maiuscola) - la costante di gravitazione universale di Newton
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13:07 - 13:12quella è variata più dell'1.3% negli ultimi anni
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13:12 - 13:17e sembra variare di luogo in luogo e di periodo in periodo di tempo.
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13:17 - 13:20ed egli rispose "oh beh, quelle sono solo errori
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13:20 - 13:23e sfortunatamente ci sono degli errori piuttosto grandi con big G
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13:23 - 13:29allora dissi "e se stessero davvero cambiando, forse sta davvero cambiando"
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13:29 - 13:47poi vidi come svolge il loro lavoro - effettuano la misurazione in diversi laboratori, ottengono valori differenti in giornate differrenti e poi fanno la media"
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13:47 - 13:49contemporaneamente gli altri laboratori in tutto il mondo fanno la stessa cosa e solitamente ottengono valori molto differenti
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13:49 - 13:53e poi il "Comitato internazionale sulla metrologia" si riunisce ogni 10 anni o giù di lì e fa la media dei valori provenienti dai laboratori di tutto il mondo, fino a ottenere il valore di big G
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13:53 - 13:56ma intorno a quale valore di G fluttua, e se fosse cambiato?
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13:56 - 14:03c'è già la prova, in realtà, che cambia durante il giorno, e per tutto l'anno
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14:03 - 14:11e se la Terra muovendosi attreaverso lo spazio intergalattico attraversasse strati di anti materia o altri fattori ambientali in grado di alterare i valori delle costanti
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14:11 - 14:16probabilmente cambiano tutti assieme? E se tutti questi errori salissero e scendessero assieme?
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14:16 - 14:21Per più di 10 anni ho cercato di persuadere i metrologi a osservare i dati originali
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14:21 - 14:27infatti sto cercando di persuaderli a postare tutti i dati online su internet, con la rispettiva data e misurazione
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14:27 - 14:29e vedere se sono correlati
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14:29 - 14:35per vedere se si alzano tutti in una volta o si abbassano in un altra, in tal caso essi potrebbero oscillante insieme
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14:35 - 14:37e questo ci direbbe una cosa molto molto interessante
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14:37 - 14:44ma nessuno l'ha fatto, perchè G è una costante, non c'è motivo di cambiarla
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14:44 - 14:50vedete, ecco un esempio molto semplice dove un presupposto dogmatico inibisce l'indagine
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14:50 - 14:57Io stesso penso che le costanti possano variare notevolmente, certo, entro limiti ristretti, ma ognuno di essi potrebbe variare
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14:57 - 15:04e penso che verrà il giorno in cui le riviste scientifiche, come "natura", pubblicheranno un rapporto settimanale sulle costanti
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15:04 - 15:06come già fa il mercato azionario sui giornali
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15:06 - 15:17"Questa settimana big G era leggermente alto, la carica dell'elettrone è scesa, la velocità della luce è rimasta stabile" e così via
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15:17 - 15:25quindi questo è un settore in cui credo che pensando meno dogmaticamente si potrebbero aprire molti orizzonti
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15:25 - 15:28una dei settori più grandi è la natura della mente
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15:28 - 15:31questo è il problema irrisolto più grande, come già disse Graham
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15:31 - 15:37che la scienza semplicemente non fare i conti col fatto che siamo consapevoli
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15:37 - 15:44e non può occuparsi del fatto che i nostri pensieri non sembrano essere all'interno dei nostri cervelli
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15:44 - 15:51nel nostre esperienze non sembrano essere all'interno del nostro cervello, la tua immagine di me adesso, non sembra essere all'interno del tuo cervello
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15:51 - 16:00ancora la teoria ufficiale è che c'è un piccolo Rupert da qualche parte dentro alla tua testa, e ogni altra cosa in questa stanza è dentro alla tua testa, la tua esperienza è nel tuo cervello
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16:00 - 16:07Sto suggerendo, in realtà, che la visione implica una proiezione esterna di immagini, quello che stai vedendo è nella tua mente, ma non dentro la tua testa
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16:07 - 16:12le nostre menti si estendono al di fuori dei nostri cervelli, in un semplice atto di percezione
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16:12 - 16:16Io penso che noi proiettiamo le immagini che stiamo vedendo
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16:16 - 16:20e queste immagini toccano quello che stiamo guardando
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16:20 - 16:24se ti guardo da dietro, tu non sai che io sono qui, potrei influenzarti?
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16:24 - 16:27potevi sentire il mio sguardo?
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16:27 - 16:31ci sono innumerevoli prove dimostrano che la gente può
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16:31 - 16:37la sensazione di essere osservati è un'esperienza molto comune e recenti esperimenti suggeriscono che sia vera
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16:37 - 16:39persino gli animali sembrano averla
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16:39 - 16:42Credo che si sia evoluta nel cotesto del rapporto preda e predatore
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16:42 - 16:48le prede che possono precepire lo sguardo di un predatore sopraviverebbero più facilmente di quelle che non possono
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16:48 - 16:53questo porterebbe a un nuovo modo di interpretare le relazioni ecologiche tra predatori e prede
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16:53 - 16:56e persino riguardo l'estensione delle nostre menti
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16:56 - 17:01se guardiamo stelle lontane, penso che la nostra mente si protenda in un certo senso fino toccare quelle stelle
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17:01 - 17:06e letteralmente si estende oltre le distanze astronomiche
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17:06 - 17:08non sono solamente all'interno delle nostre teste
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17:08 - 17:12ora può sembrare sorprendente, che questo sia un argomento di dibattito nel 21 ° secolo
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17:12 - 17:22sappiamo così poco della nostra mente che, capire dove sono le nostre immagini, è un tema scottante di dibattito all'interno degli studi sulla coscienza in questo momento
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17:22 - 17:28non ho tempo di occuparmi ulteriormente di questi dogma, ma ogni di essi è discutibile
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17:28 - 17:33se lo si mette in dubbio, nuove forme di ricerca e nuove possibilità si possono aprire
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17:33 - 17:43e penso che non appena metteremo in discussione questi dogmi che hanno tenuto indietro la scienza, il mondo scientifico sarà oggetto di una rifioritura, una rinascita
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17:43 - 17:50sono un pieno sostenitore dell'importanza della scienza, ho trascorso la mia intera vita come ricercatore.
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17:50 - 18:00ma penso che muovendosi al di là di quei dogmi, potrebbe essere rigenerata, e possa diventare ancora una volta interessante e io spero una conferma della vita.
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18:00 - 18:04Grazie! - translated by hmd
- Title:
- Rupert Sheldrake - L'illusione della scienza CONFERENZA TED CENSURATA
- Description:
-
Re-uploaded as TED have decided to censor Rupert and remove this video from the TEDx youtube channel. Follow this link for TED's statement on the matter and Dr. Sheldrake's response: http://blog.ted.com/2013/03/14/open-for-discussion-graham-hancock-and-rupert-sheldrake/
Rupert Sheldrake, Ph.D. (born 28 June 1942) is a biologist and author of more than 80 scientific papers and ten books. A former Research Fellow of the Royal Society, he studied natural sciences at Cambridge University, where he was a Scholar of Clare College, took a double first class honours degree and was awarded the University Botany Prize. He then studied philosophy and history of science at Harvard University, where he was a Frank Knox Fellow, before returning to Cambridge, where he took a Ph.D. in biochemistry. He was a Fellow of Clare College, Cambridge, where he was Director of Studies in biochemistry and cell biology. As the Rosenheim Research Fellow of the Royal Society, he carried out research on the development of plants and the ageing of cells in the Department of Biochemistry at Cambridge University.
While at Cambridge, together with Philip Rubery, he discovered the mechanism of polar auxin transport, the process by which the plant hormone auxin is carried from the shoots towards the roots.
From 1968 to 1969, based in the Botany Department of the University of Malaya, Kuala Lumpur, he studied rain forest plants. From 1974 to 1985 he was Principal Plant Physiologist and Consultant Physiologist at the International Crops Research Institute for the Semi-Arid Tropics (ICRISAT) in Hyderabad, India, where he helped develop new cropping systems now widely used by farmers. While in India, he also lived for a year and a half at the ashram of Fr Bede Griffiths in Tamil Nadu, where he wrote his first book, A New Science of Life.
From 2005-2010 he was the Director of the Perrott-Warrick Project funded from Trinity College,Cambridge. He is a Fellow of Schumacher College , in Dartington, Devon, a Fellow of the Institute of Noetic Sciences near San Francisco, and a Visiting Professor at the Graduate Institute in Connecticut.
He lives in London with his wife Jill Purce www.healingvoice.com and two sons.
He has appeared in many TV programs in Britain and overseas, and was one of the participants (along with Stephen Jay Gould, Daniel Dennett, Oliver Sacks, Freeman Dyson and Stephen Toulmin) in a TV series called A Glorious Accident, shown on PBS channels throughout the US. He has often taken part in BBC and other radio programmes. He has written for newspapers such as the Guardian, where he had a regular monthly column, The Times, Sunday Telegraph, Daily Mirror, Daily Mail, Sunday Times, Times Educational Supplement, Times Higher Education Supplement and Times Literary Supplement, and has contributed to a variety of magazines, including New Scientist, Resurgence, the Ecologist and the Spectator.
Books by Rupert Sheldrake:
A New Science of Life: The Hypothesis of Formative Causation (1981). New edition 2009 (in the US published as Morphic Resonance)
The Presence of the Past: Morphic Resonance and the Habits of Nature (1988)
The Rebirth of Nature: The Greening of Science and God (1992)
Seven Experiments that Could Change the World: A Do-It-Yourself Guide to Revolutionary Science (1994) (Winner of the Book of the Year Award from the British Institute for Social Inventions)
Dogs that Know When Their Owners are Coming Home, and Other Unexplained Powers of Animals (1999) (Winner of the Book of the Year Award from the British Scientific and Medical Network)
The Sense of Being Stared At, And Other Aspects of the Extended Mind (2003)With Ralph Abraham and Terence McKenna:
Trialogues at the Edge of the West (1992), republished as Chaos, Creativity and Cosmic Consciousness (2001)
The Evolutionary Mind (1998)With Matthew Fox:
Natural Grace: Dialogues on Science and Spirituality (1996)
The Physics of Angels: Exploring the Realm Where Science and Spirit Meet (1996)http://www.sheldrake.org/
- Video Language:
- English
- Duration:
- 18:20
Fess Buc commented on Italian subtitles for Rupert Sheldrake - The Science Delusion BANNED TED TALK | ||
Paula Góes commented on Italian subtitles for Rupert Sheldrake - The Science Delusion BANNED TED TALK | ||
Fess Buc edited Italian subtitles for Rupert Sheldrake - The Science Delusion BANNED TED TALK | ||
Fess Buc added a translation |