What Unorthodox Teaches Us About Trauma | Netflix
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0:01 - 0:03'트라우마'의 사전적 정의는
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0:03 - 0:05극도로 힘겨운 상황을 겪으면서
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0:05 - 0:08받는 극심한 감정적 충격과 고통을 말합니다.
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0:08 - 0:10트라우마를 극복하는 방법은 정해져 있지 않습니다.
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0:10 - 0:13그러나, 영화 "그리고 베를린에서"가 보여주는 베를린과 브루클린이라는
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0:13 - 0:15각각의 서로 다른 공동체가
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0:15 - 0:18그들을 형성한 비극에 어떻게 대응하는지 볼 수 있습니다.
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0:18 - 0:21그러고 나서, 우리의 트라우마에 대처한는 방법을 배울 수 있죠.
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0:23 - 0:26브루클린에선, 트라우마가 19살의 에스티와
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0:26 - 0:28그녀의 공동체의 정체성을 형성합니다.
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0:28 - 0:31모든 행동은 하시딕 유태인의
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0:31 - 0:32비밀스런 '사트마' 공동체 강령에 따릅니다.
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0:32 - 0:35현재 루마니아인 사투 마레의
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0:35 - 0:37유태인 학살로 부터 도피한 랍비에 의해 확립됐읍니다.
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0:37 - 0:40사트마 공동체는 이방인과 섞이지 않습니다.
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0:40 - 0:41"그리고 베를린에서"를 보면
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0:41 - 0:44남녀가 분리되어 배석한
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0:44 - 0:45유월절 만찬에서,
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0:45 - 0:48유태인들이 포로 생활하던
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0:48 - 0:49고대 이집트로 부터의 탈출을 매년 기념하는 것인데,
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0:49 - 0:51에스티의 할아버지가 그에 대한 자신의 이유를 말해줍니다.
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0:51 - 0:53[할아버지] 우리는 우리자신에게
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0:53 - 0:54유월절 이야기를 들려준다
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0:54 - 0:56우리의 고통을 상기하기 위해서.
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0:56 - 0:58[내레이터] 이영화가 경축하는 것은
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0:58 - 1:00가족과 전통에 대한 강한 유대,
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1:00 - 1:02에스티의 공동체 안에서,
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1:02 - 1:04종교적 관습과 기도가
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1:04 - 1:05안전하게 이루어 질 수 있는 곳,
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1:05 - 1:07살상하는 공격이
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1:07 - 1:09유태 교회당에서, 그리고 유태인들이 드나드는 다른 곳들
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1:09 - 1:11전 세계에서 일어나고 있는 동안.
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1:11 - 1:14이 공동체는 경건한 생활로 유태인 차별주의에 대항합니다.
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1:14 - 1:16우리는 또 이 장면에서
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1:16 - 1:18사트마 유태인들이 어떻게 과거의 트라우마로
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1:18 - 1:21거대한 사악한 바깥 세상에 대한 공포를 조성하는지 봅니다.
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1:21 - 1:23[할아버지] 우리가 친지와 이웃을
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1:23 - 1:26믿었을 때
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1:26 - 1:28하나님은 우리를 벌했다.
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1:28 - 1:31우리가 누군지 잊으면
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1:31 - 1:36하나님의 분노를 산다.
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1:36 - 1:37[내레이터] 유태인 학살은 생존자들에게
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1:37 - 1:38PTSD (트라우마 후 스트레스 장애)를 낳습니다.
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1:38 - 1:40그 충격은 존속합니다.
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1:40 - 1:42아우슈비츠 생존자이고, 생화학자, 작가인
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1:42 - 1:44프리모 레비가 말하기를:
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1:44 - 1:45"아우슈비츠 는 우리 밖에 있다,
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1:45 - 1:48그렇지만, 우리를 둘러싸고 있다, 공기로.
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1:48 - 1:51그 역병은 소멸됐지만, 그 전염성은 아직 남아있어,
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1:51 - 1:53그것을 부정하는 것은 어리석은 일이다."
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1:53 - 1:55이러한 대를 물리는 트라우마는 에스티 가문의 뿌리에서
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1:55 - 1:59자라나 에스티의 인격을 형성합니다.
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1:59 - 2:01그녀가 열정을 탐구하는 것은
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2:01 - 2:04공동체 가치에 위배됨으로 저지됩니다.
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2:04 - 2:06그녀의 피아노 렛슨은 눈총거리여서,
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2:06 - 2:08비밀리에 받아야 합니다.
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2:08 - 2:09그녀의 선생님, 비비안 드롭킨은,
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2:09 - 2:12'쉭사' 혹은 비유태인이라고 비웃음 받습니다.
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2:12 - 2:15재미있게도, 영화 전체를 통해 한 번도 언급하지 않는 것은,
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2:15 - 2:17드롭킨은, 비정통, 세속화된 유태인이라는 겁니다.
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2:17 - 2:20그녀의 신앙에도 불구하고, 그녀의 선택들이 정통 유대적이 아니라서,
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2:20 - 2:22에스티의 경건한 공동체가 보기에는요.
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2:22 - 2:26[이디쉬어 말하는 사람]
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2:26 - 2:29많은 정통 유태인들이 믿기로는
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2:29 - 2:31유태인 학살의 트라우마를 바로잡는 것은,
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2:31 - 2:32인구를 재생하는 것이다.
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2:32 - 2:352013년 퓨 센터의 연구는
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2:35 - 2:38정통 유태인의 출생율 4.1을 보인다,
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2:38 - 2:41미 전국 출생율 1.8에 비교하여.
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2:41 - 2:45에스티는 그녀가 가르침 받은 것을 전적으로 믿는다,
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2:45 - 2:46후일 저항하지만,
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2:46 - 2:49"우리는 잃어버린 6백만을 다시 확립한다."
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2:49 - 2:51홀로코스트에서 유태인들이 학살당했다.
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2:51 - 2:54[할머니] 너무 많이 갔어.
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3:00 - 3:05그래도 곧 네 자식들이 생길거야.
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3:05 - 3:08[내레이터] 6백만은 하찮은 숫자가 아니예요.
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3:08 - 3:11그래서, 그녀의 살림을 잘 챙기고,
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3:11 - 3:12남펴,얭키 샤피로릏
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3:12 - 3:15잘 먹이고 , 양복 잘 대려 주고,
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3:15 - 3:17하는 것 외에, 에스티의 일은 자녀를 양산하는 거였어요.
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3:17 - 3:20[여인] 너는 이 결혼에 아무런 권력 행사권이 없어,
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3:20 - 3:22애를 낳을 때까지, 알겠니?
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3:22 - 3:25[내레이터] 그녀가 듣는 얘기는, 성교가 남편을 즐겁게 할거고,
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3:25 - 3:27그 댓가로, 그녀가 바로 원하는 것,
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3:27 - 3:29그게 그녀가 원하는 거라고 들은 것, 아기를 가질 거라는 거죠.
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3:29 - 3:32
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3:32 - 3:34이런 식으로 트라우마에 대처하는 것의 문제는 ,
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3:34 - 3:36그것이 도미노 효과를 낳는다는 거예요.
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3:36 - 3:37학술 분야 중
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3:37 - 3:39후성 유전학이라는 것,
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3:39 - 3:40세대간의 트라우마나,
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3:40 - 3:42혹은 대를 잇는 트라우마에
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3:42 - 3:44대처하는 학문입니다.
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3:44 - 3:45어떤 연구는 DNA가
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3:45 - 3:48끔찍한 경험의 결과 변화됨을,
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3:48 - 3:50그런 다음, 대를 물려 전수 되는 것을 암시합니다.
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3:50 - 3:52후서 유전학을 통해서건 아니건,
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3:52 - 3:54이 영화 "그리고 베를린에서"는 트라우마를 가진 부모가
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3:54 - 3:56고의가 아닌데, 자녀에게 트라우마를 자행합니다.
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3:56 - 3:59에스티의 조부모는 굳어있읍니다, 아시다시피,
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3:59 - 4:00홀로코스트로 상실되어.
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4:00 - 4:03그들의 아들 , 모르데카이는 정신적으로 불안정합니다.
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4:03 - 4:06리아는, 그녀의 트라우마는, 주로,
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4:06 - 4:09그녀에게 주어진 틀에 딱 들어 맞지 못하는 데서 비롯됩니다.
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4:09 - 4:12에스티는 그녀의 부모의 고통에 뒤덮여 있어요.
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4:12 - 4:15그런데 지금 신부가 되고 보니, 규칙들이 성가셔요.
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4:15 - 4:18[미세스 샤피로] 이 결혼에 찬성하지 말걸 그랬어.
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4:18 - 4:19[양키 샤피로] 엄마, 제발!
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4:19 - 4:22[미세스 샤피로] 그 부모 그 자식이지, 부전자전.
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4:22 - 4:24[내레이터] 에스티가 주장을 폈다가,
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4:24 - 4:27잠자리가 고통을 감수하는 것이 아니라, 즐거울 수 있다는,
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4:27 - 4:29그게 하나님의 뜻이라는 성경을 증거로 인용하면서,
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4:29 - 4:30그녀는 입을 닫아야했다.
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4:30 - 4:33[얭키 샤피로] 여자는 탈무드를 읽으면 안돼!
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4:33 - 4:36[내레이터] 이 원본은 여성이 아닌, 남성만을 위한 것,
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4:36 - 4:37소위, 알려진 바,
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4:37 - 4:40"Kavod Hatzibur" (모든 인간의 존업성) 혹은 지역 사회의 품위 때문에.
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4:40 - 4:43에스티의 이야기는 트라우마에 대한 사회적 반응이 어떻게
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4:43 - 4:44부당하게 여성의 입을 막는지를 보여줍니다.
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4:44 - 4:47에스티는 그녀의 시댁 사촌 모이셰가 하는 것의 절반도 허용되지 않습니다.
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4:47 - 4:50모이셰는 도둑, 거짓말장이, 뻔뻔스럽고,
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4:50 - 4:52남의 체면 가리지 않습니다.
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4:52 - 4:55그런데, 그의 행동은 자기 혐오에서 나옵니다.
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4:55 - 4:57그의 도덕적 부패, 트라우마가
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4:57 - 4:58그를 따라잡아서,
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4:58 - 5:00그 자신 깨닫건대,
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5:00 - 5:02그는 한 공동체의 유대나,
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5:02 - 5:03다른 쪽의 수단 둘 다 잃었음을 알게 된거죠.
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5:03 - 5:05[모이셰가 웃음을 터트림]
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5:05 - 5:07[내레이터] 한편, 얭키는,
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5:07 - 5:08모이셰에 비하면 성인,
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5:08 - 5:09트라우마를 할당받는데,
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5:09 - 5:11어릴 적 멋 모르고 한 헌신,
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5:11 - 5:13그의 공동체를 지키기로,
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5:13 - 5:15무슨 수단이던지 가리지않고.
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5:15 - 5:18브룩클린에서는 안타깝게도, 우리는
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5:18 - 5:20트라우마가 또 트라우마를 낳는 것을 봅니다.
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5:20 - 5:22에스티 엄마가 말하듯:
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5:22 - 5:24[리아] 브룩클린에서 손실이 크다,
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5:24 - 5:26하나님의 이름으로.
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5:26 - 5:28율법들, 소문들.
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5:28 - 5:30에스티가 견딜 수 없는 게 당연하지.
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5:30 - 5:33[내레이터] 베를린에서는, 한편
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5:33 - 5:36트라우마에 다른 식으로 대처하고 있어요.
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5:36 - 5:42[고전 음악]
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5:42 - 5:44영화 "베를린에서는"
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5:44 - 5:45아돌프 히틀러가 전에 세력을 떨치던 곳을
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5:45 - 5:47자유주의적이고, 다양한 유유자적 하는,
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5:47 - 5:49사람들, 특히 젊은이들이,
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5:49 - 5:51무엇을 원하든, 언제던, 누구와 할 수 있는 곳으로 그려놓습니다.
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5:51 - 5:53한 때 수난의 진원지로서,
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5:53 - 5:55베를린을 과거 트라우마를
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5:55 - 5:56환희를 경축하고,
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5:56 - 5:58나치가 절멸시키려 했던 그들 고유의 특징을
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5:58 - 6:00부분이나마 재현함으로서 대응합니다.
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6:00 - 6:01이 도시는
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6:01 - 6:04한 때 1920년대 마이마르 제국의 전성기를 가져왔던 곳이고,
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6:04 - 6:06마를린 디트리히의 인기가 치솟던 시절,
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6:06 - 6:08카바레가 대중적인 유흥이었고,
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6:08 - 6:11바우하우스 예술 운동이 창설됐던 곳입니다.
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6:11 - 6:13이 사회적 자유주의는 공공연한 애정 표현에서 드러나는데
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6:13 - 6:16순진하고 얌전한 에스티는 이것에 어안이 벙벙합니다.
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6:16 - 6:18그녀는 괴로운 성생활에,
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6:18 - 6:20남의 눈을 피해서만 행해지지만,
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6:20 - 6:22공적으로 논의되는 것에 익숙한 것이었어요.
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6:22 - 6:24베를린에서는 그 반대인 것이 사실이예요.
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6:24 - 6:27그것은, 출산 보다 쾌락이
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6:27 - 6:28목표이기 때문이죠.
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6:28 - 6:30에스티는 세상이 그녀가 배운 것처럼
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6:30 - 6:32흑백만은 아니라는 것을
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6:32 - 6:33깨닫기 시작합니다.
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6:33 - 6:36[남자] 샐러드 맛보는 로버트를 좀 도와주지 그래.
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6:36 - 6:38[내레이터] 이 도시의 실제 공간이
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6:38 - 6:41수난 현장의 탈환을 보여 주는 실례들입니다.
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6:41 - 6:43에스티가 처음 친구들과 놀러 나갔을 때,
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6:43 - 6:44그녀는 과거 브룩클린 공동체에서라면
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6:44 - 6:46지옥으로 여겨질 모험에
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6:46 - 6:47자신을 내맡깁니다.
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6:47 - 6:49[남자] 베를린 장벽이 있었을 때는
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6:49 - 6:51동독 수비병들이
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6:51 - 6:53이 호수를 헤엄쳐 자유를 찿아 건너오는 사람이면 누구든지 쐈어.
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6:53 - 6:55[에스티] 그럼 지금은?
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6:55 - 6:58[남자] 지금은 어디까지든 네 맘대로 헤엄쳐 갈 수 있지.
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10:21 - 10:22
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10:22 - 10:34
- Title:
- What Unorthodox Teaches Us About Trauma | Netflix
- Description:
-
- Video Language:
- English
- Team:
- Captions Requested
- Duration:
- 10:37
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