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Meu nome é Lydia X. Z. Brown,

e eu sou advogada, organizadora
comunitária, educadora, estrategista,

e pensadora e escritora de direitos dos
deficientes e justiça para deficientes.

Por mais de 10 anos, meu trabalho tem
focado em violência interpessoal e estatal,

visando pessoas com deficiência nas
margens das margens, especialmente pessoas

com deficiência vivendo na interseção da
deficiência, raça, classe, gênero,

sexualidade, idioma e nação.

Como qualquer pessoa com deficiência, é
impossível dizer que houve um momento

no qual, do nada, me tornei ciente da

inacessibilidade ou das práticas
excludentes na vida social,

porque minha vida inteira foi
moldada pelas forças do capacitismo.

Como muitos outros autistas,
eu sofri bullying

ao longo da minha infância e nas escolas,

e vivenciei uma desconexão entre a forma
que eu trilhava o mundo

e a forma que as pessoas ao meu redor,
que não eram autistas em sua maioria,

trilhavam o mundo.

Mas eu digo que uma das vezes em que
me tornei mais ciente das

graves injustiças voltadas a outras
pessoas com deficiência

foi com uma série de incidentes que foram
amplamente publicados quando

eu estava no ensino médio.

E, em todos aqueles exemplos, jovens
autistas eram criminalizados,

tirados de suas escolas, frequentemente
acusados em tribunais criminais adultos,

por simplesmente existirem
sendo autistas.

Na maioria daqueles casos, os estudantes
autistas em questão

tinham sido submetidos à contenção e
reclusão prolongadas, às vezes por horas,

antes mesmo de terem sido acusados por
agredir professores

nas escolas.

Alguns daqueles estudantes eram brancos.

Outros eram pretos, negros, ou outras
pessoas de cor.

E, em todos aqueles casos, o sentimento
que se propagou mais forte e claramente

através dos relatórios públicos
sobre os incidentes,

foi que aquelas eram crianças que haviam
sido tratadas e controladas, ao invés

de dizer que eram crianças que haviam sido
alvo de discriminação

com base na deficiência.

Aquilo, para mim, foi só o começo de
um claro indicador do quão penetrante

e quão horrível é a violência
contra pessoas com deficiência,

principalmente aquelas que são
pluralmente marginalizadas.

No caso de muitos estudantes brancos,
se eles não tivessem sorte,

poderiam ser forçados a sair da escola.

Mas no caso dos estudantes com
deficiência pretos e negros,

alguns eram condenados a anos de prisão.

Outros eram mortos imediatamente.

Embora a ADA (Lei dos Americanos
com Deficiência) tenha sido assinada
como lei há três décadas,

agências do governo, organizações
individuais e até mesmo

organizações de defesa de deficiência,
evidentemente,

descaradamente violam as provisões
mais básicas da ADA.