School of Rock - classroom leadership

Mr. S, wat is er aan de hand?

Ik heb jullie gehoord in de muziekklas.

Jullie spelen echt goed.

Waarom heeft niemand me dat gezegd?
Jij.

Hoe heet je?
Zack.

Kun je gitaar spelen?
Yeah.

Oké, kom hier.

Ooit elektrische gitaar gespeeld?
Ik mag niet van mijn vader.

Hij vindt het een verspilling van tijd.
Verspilling van wat ?

Probeer deze eens.

Oké, hier heb je een plectrum.

Je tokkelt met me mee, oké?
Als je kunt.

Ja.

Ja!

Ok, blijf daar staan.
Niet bewegen.

Pianoman, vooraan in het midden.

Wat is jouw naam?
Lawrence.

Lawrence heb je ooit
keyboard gespeeld? Techno?

Nee, ik speel alleen piano.
Oké, prima.

Probeer dit voor mij, oké?
Probeer dit gewoon, op mijn tel.

Een, twee, drie, vier.

Ja.

Kom op, kom op
Kom op, kom op

Raak me aan, babe

Kun je niet zien
Ik ben niet bang

Lawrence speelt goed piano

Hij gaat rocken in mijn show

Stop. Dat is perfect. Jij bent perfect.
Blijf daar staan, oké?

Jij. Kun je hier komen alsjeblieft?

- Wat is jouw naam?
- Katie.

Wat was dat grote ding waar je
vandaag op speelde?

Cello.

Oké. Dit is een basgitaar.
Het is precies hetzelfde,

maar in plaats van zo te spelen,
kantel je 'm, "chello", en heb je een bas.

Probeer het eens.

Oké, speel deze noot. Dat is een G.

Oké, maar laat je vingers rocken en

laat die G komen, de hele dag lang.

G, G, G, G, G, G

Goed. Stop. Zijn er drummers hier?

- Ik speel percussie.
- Omdat je niets anders kon.

- Stil!
- Kom hier, dude.

Kijk of je kunt wat ik doe.
Probeer het eens.

Oké? Probeer dat eens.

Oké!

Dat is heel goed.
Blijf daar.

Oké. Lawrence,
geef me een G-noot.

Met de vijfde erboven.

En de middelste. Geen middelste,
ik ben van gedachte veranderd.

Ga nu een octaaf naar beneden.

Geef me nu wat ritme.

En behoud dat zelfde ritme.
Ga je gang.

Katie, herinner je die noot, de G?

Speel het, maar blijf ook rocken. Goed.

Oké, geef me ...
een ...

Dat is slecht.
Dat is zoals George van the jungle.

Speel het hier op de cimbaal,
maar heel licht.

Oh, dat is het!
Oké, doorgaan met dit.

Herinner je je dat wat
ik jou zojuist heb geleerd?

Ja! Ja!

Oké, laten we ervoor gaan!

Stop. Jongens stop met rommelen.
We hebben veel werk te doen.

Oké, mensen, let op,
want ik wil jullie niet laten zakken

Ik dacht dat je niet in punten geloofde.

Natuurlijk geloof ik in punten. Ik was je
aan het testen. Je bent geslaagd.

Goed gedaan, Summer.
Vier en halve ster voor jou.

Nu, luister, normale kinderen
zouden graag luieren in de klas

maar jullie niet, omdat jullie
niet normaal zijn. Jullie zijn bijzonder.

Omdat jullie de juiste mentaliteit hebben,

denk ik dat het tijd is om
ons nieuwe klasproject te beginnen.

- Een wetenschappelijk project?
- Nee.

Het heet... "rockband".

- Is dit een schoolproject?
- Ja.

En het is verplicht.

Het klinkt misschien makkelijk,
maar niks is moeilijker.

Het zal je hoofd testen en je geest
en ook je hersenen.

Gaan we met andere scholen
de competitie aan?

Dat zou je kunnen zeggen.

Je zou kunnen zeggen
dat elke school in de staat

concurreert voor de hoofdprijs.

Wat is de prijs?

Winst komt op je rapport.
Hallo, Harvard, yo.

Wat lastig is, is dat we eigenlijk
pas volgend semester mogen starten,

maar ik denk dat we een voorsprong
verdienen op de concurrentie, of niet?

Ik wel.

- Wie wil er nog meer voor het goud gaan?
- Ik.

Oké. Maar als iemand dit te weten komt
worden we gediskwalificeerd.

Dus laten we het niemand vertellen, oké?

- Kunnen we dit onze ouders vertellen?
- Nee! Vertrouw me.

Zij willen dit niet weten.
Hou het voor je.

Oké jongens,
laten we in overdrive gaan.

Wat gaat de rest van ons doen?

Jullie leunen achterover
en genieten van de magie van de rock.

We zitten dus niet in de band??

Wacht even.

Dat je niet in de band zit,
betekent niet dat je niet in de band zit.

We hebben achtergrondzangers nodig.
Wie kan zingen?

Jij, zing.

- De zon komt morgen op
- Ja.

Verwed er je laatste geld om
Dat morgen

Stop. Jij hebt het, en ik weet niet
eens wat, maar jij hebt het.

En dat is waarom jij in de band zit.
Jij, zing.

Geweldige Genade

Hoe zoet is het geluid

- Dat een stakker...
- Stop, voordat ik ga huilen.

Ik heb het ontbrekende ingrediënt
gevonden. Jij zit in de band.

- Ik kan zingen.
- Oh ja?

Oké, Summer, brul het uit.

Herinnering
Heel alleen in het maanlicht...

Stop. Stop. Oké.

Goed. Dat is best goed.
Oké.

- Ik kan ook klarinet spelen.
- Ik vind wel iets voor jou.

Na de lunch zal ik aan de rest van jullie
topposities toewijzen.