< Return to Video

Abigail DeVille: "Light of Freedom" | Art21 "Extended Play"

  • 0:07 - 0:10
    ABIGAIL DEVILLE:
    "Sin lucha, no hay progreso".
  • 0:14 - 0:19
    "Aquellos que profesan la libertad
    pero desprecian la agitación,
  • 0:19 - 0:23
    quieren cosechar sin labrar la tierra."
  • 0:25 - 0:28
    "Quieren la lluvia sin el rayo y trueno".
  • 0:31 - 0:35
    "Quieren el océano
    sin el horrible estruendo de sus aguas".
  • 0:38 - 0:42
    Frederick Douglass, 4 de agosto de 1857.
  • 0:42 - 0:46
    [Abigail DeVille: "Light of Freedom"]
  • 0:56 - 0:58
    [Madison Square Park]
  • 1:01 - 1:05
    Inicialmente, encontré la cita de
    Frederick Douglass,
  • 1:05 - 1:09
    esa era yo pensando de qué manera
  • 1:09 - 1:12
    contextualizar lo sucedido
    este verano.
  • 1:14 - 1:17
    Creo que tiene que ver
    con las imágenes que pintó.
  • 1:17 - 1:21
    Reflexionaba en el vaivén de las olas,
  • 1:21 - 1:24
    y en las oleadas de personas
    que entrelazaban sus brazos,
  • 1:24 - 1:28
    protestando ante
    las muertes potenciales.
  • 1:29 - 1:31
    durante esta pandemia,
  • 1:31 - 1:34
    luchando por aquello
    que esta nación pretende
  • 1:34 - 1:37
    fue el motivo de su fundación y creación.
  • 2:00 - 2:04
    Conmemora a Black Lives Matter
    protestas y movimientos,
  • 2:04 - 2:10
    y la vida de los negros
    en este continente durante 400 años.
  • 2:13 - 2:15
    Mientras colocaba los brazos,
  • 2:15 - 2:19
    pensando cómo todo
    pudo haber sido tan sido diferente.
  • 2:19 - 2:23
    Hubo oportunidades y momentos
    que se perdieron, cíclicamente
  • 2:23 - 2:28
    en la historia de Nueva York
    y la historia de la nación toda.
  • 2:29 - 2:30
    Oportunidades para progresar,
  • 2:30 - 2:36
    o momentos donde las oportunidades
    potencialmente se van a emparejar
  • 2:41 - 2:44
    Tuve una maestra de cuarto grado
    realmente increíble,
  • 2:44 - 2:46
    su nombre era Sra. Hammond.
  • 2:46 - 2:47
    Ella era excepcional.
  • 2:47 - 2:50
    Hizo que la historia realmente cobre vida.
  • 2:50 - 2:54
    Reprodujo el discurso "Tengo un sueño"
    en vinilo de Martin Luther King para todos
  • 2:54 - 2:58
    y no volaba una mosca en la clase
  • 2:58 - 3:02
    Recuerdo tomar la mano de mi mejor amiga
    bajo la mesa durante todo el tiempo,
  • 3:02 - 3:05
    movilizada por sus palabras,
  • 3:05 - 3:07
    y por el poder de sus palabras.
  • 3:07 - 3:10
    Ella plantó una semilla,
  • 3:12 - 3:16
    de cómo todos somos partícipes
    en la historia.
  • 3:18 - 3:22
    Mirando fotos de la mano con antorcha
    de la Estatua de la Libertad en el parque,
  • 3:22 - 3:24
    pensé: "Ahora puedo dejar de buscar".
  • 3:24 - 3:25
    "Es esto."
  • 3:25 - 3:27
    "Representa todo lo que pienso...
  • 3:27 - 3:29
    ...todo aquello que quiero expresar".
  • 3:30 - 3:34
    La antorcha y la mano
    de la Estatua de la Libertad
  • 3:34 - 3:39
    estuvieron en este parque
    durante seis años, de 1876 a 1882
  • 3:39 - 3:43
    mientras intentaban recaudar fondos
    para el pedestal
  • 3:43 - 3:45
    de la Estatua de la Libertad.
  • 3:50 - 3:52
    Me encantan los andamios.
  • 3:52 - 3:56
    Son omnipresentes aquí en Nueva York.
  • 3:57 - 4:00
    Las cosas se construyen y derriban.
  • 4:00 - 4:05
    Esta idea de libertad
    está en continua construcción...
  • 4:05 - 4:07
    ...y reconstrucción...
  • 4:07 - 4:09
    ...de generación en generación.
  • 4:13 - 4:16
    Pensando en campanas
    como otro símbolo de libertad,
  • 4:16 - 4:20
    pero luego enjaulada
    dentro de esta antorcha,
  • 4:20 - 4:22
    en la que no pueden emitir sonido.
  • 4:24 - 4:27
    Eso también es el combustible
    de la antorcha,
  • 4:27 - 4:30
    y el fuego azul, siendo este
    el fuego más caliente que hay.
  • 4:39 - 4:43
    La sociedad intentó separarnos o
    definirnos por nuestros cuerpos...
  • 4:43 - 4:45
    ...o dónde vivimos...
  • 4:45 - 4:49
    ...o por clase socioeconómica,
    educación y por todo.
  • 4:54 - 4:57
    Y luego, como colectivamente
    entrelazamos nuestros brazos
  • 4:57 - 5:00
    y reclamar por algo diferente.
  • 5:08 - 5:11
    Creo que hacer que funcione.
  • 5:11 - 5:14
    fue una oración o una esperanza,
    en cierto modo…
  • 5:14 - 5:16
    ...por algo en el futuro...
  • 5:16 - 5:20
    ...para recordar nombres
    del pasado al presente.
  • 5:20 - 5:23
    Y luego continuar la descendencia,
  • 5:23 - 5:28
    para pasar la batuta
    para honrar lo colectivo.
Title:
Abigail DeVille: "Light of Freedom" | Art21 "Extended Play"
Description:

Episodio # 272: La escultora y artista de instalaciones Abigail DeVille revela las ideas e inspiraciones detrás de la realización de su comisión de arte público, "Light of Freedom" (2020). La gran escultura de una antorcha anclada en andamios, con llamas conformada por docenas de brazos de maniquí azul, estuvo motivada por las marchas del movimiento Black Lives Matter del verano de 2020, en las que oleadas de manifestantes se unieron, codo a codo, para manifestarse en contra de la injusticia racial en medio de la amenaza de la pandemia global.

Al relata la influencia de su maestra de cuarto grado, DeVille describe su continuo interés por la historia y el rol activo que, según ella, tiene cada persona en forjar el futuro. "Light of Freedom", instalada en el Madison Square Park de la ciudad de Nueva York, basada en los cimientos de la historia de Nueva York y Estados Unidos, resume las palabras de Frederick Douglas y la representación pública de la mano de la Estatua de la Libertad con la antorcha en el Madison Square Park de 1876 a 1882. Todo ello, mientras se conmemora la vida de los negros norteamericanos durante los últimos cuatro siglos. Con la intención de derrumbar el pasado, nuestro turbulento presente y con la esperanza de un mejor futuro, DeVille pide a los espectadores que consideren la noción de libertad, la cual «está en continua construcción y reconstrucción de generación en generación» y qué rol han de desempeñar individual y colectivamente.

Al mantener un arraigado interés por las personas y lugares marginados, Abigail DeVille crea instalaciones inmersivas específicas, diseñadas para centrar la atención en estas historias olvidadas. DeVille trabaja, a menudo, con objetos y materiales provenientes de los alrededores del lugar de exhibición. Aunque los objetos recolectados son esenciales para sus instalaciones, la prioridad de DeVille son las historias que estas instalaciones puedan contar. Las raíces familiares de DeVille en Nueva York se remontan, al menos, a dos generaciones. Su interés por la ciudad y su trabajo, son tanto personal como político.

Obtenga más información sobre el artista en:
https://art21.org/artist/abigail-deville/

CRÉDITOS | Productor: Ian Forster. Entrevista: Ian Forster. Editor: Stephanie Andreou. Cámara: Sean Hanley. Sonido: Fivel Rothberh. Colorista: Jonah Greenstein. Mezcla de sonido: Adam Boese. Música: Blue Dot Sessions. Material de archivo adicional: John Mattiuzzi. Cortesía de las obras de arte de: Abigail DeVille y Madison Square Park Conservancy. Agradecimientos especiales: Brooke Kamin Rapaport, NYC Ferry, Pioneer Works y Tom Reidy.

"Extended Play" cuenta con el apoyo de la Fundación Andy Warhol para las Artes; y, en parte, con fondos públicos del Departamento de Asuntos Culturales de la Ciudad de Nueva York en asociación con el Consejo Municipal; Dawn y Chris Fleischner; el Consejo Contemporáneo Art21 y por contribuyentes individuales.

#AbigailDeVille # Art21 # Art21ExtendedPlay
more » « less
Video Language:
English
Team:
Art21
Project:
"Extended Play" series
Duration:
05:50

Spanish, Argentinian subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.